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女孩起名叫林楚兮:寓意解析、文化内涵与命名建议

马彤作者:马彤2025-10-10 07:31:58

在给孩子起名时,父母往往希望名字既能承载美好寓意,又能体现文化底蕴和个性特色。'林楚兮'这个名字,近年来逐渐受到关注,它融合了自然元素、古典诗意和现代审美,成为一个独特而优雅的选择。首先,从字义上分析,'林'字代表森林、树木,象征着生机、繁荣和坚韧不拔的精神,寓意孩子未来能像林木一样茁壮成长,拥有宽广的胸怀和强大的生命力。'楚'字则源自古代楚国文化,有清晰、秀丽之意,常用来形容女子仪态端庄、气质出众,如成语'楚楚动人'便体现了这一内涵。'兮'字是一个古典语气词,常见于《诗经》《楚辞》等典籍,为名字增添了一丝诗意和韵律感,使得整体听起来悠扬动听,富有文学气息。结合起来,'林楚兮'这个名字仿佛描绘了一幅画面:一位女孩如同林间的精灵,清新脱俗,楚楚可爱,又带着古典的婉约之美。它不仅音韵和谐——平仄相间,读起来流畅悦耳,而且书写美观,三个字的结构平衡,易于记忆。从文化角度,这个名字借鉴了中国传统文学的精髓,'兮'字的运用让人联想到屈原的《离骚》,赋予了名字深厚的历史厚重感。在现代社会,这样一个名字既能避免重名率高的问题,又能彰显家庭的文化品位。当然,起名时还需考虑与姓氏的搭配、五行平衡等因素。如果姓氏较短或音调较平,'林楚兮'可以起到很好的互补作用;如果姓氏本身较复杂,则可能需稍作调整。总体而言,'林楚兮'是一个适合女孩的优质名字,它鼓励孩子拥抱自然、追求美好,并在成长中保持独特的个性。父母在决定前,不妨多读几遍,感受其音韵之美,或结合家族传统进行微调,以确保名字既理想又实用。

女孩起名叫林楚兮

茗玫

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
茗,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵公晔席上见赠即席和之》,原文:汤盂茗椀香中泛,药圃蔬畦烛下经

俪淙

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
俪,来源于王炎的《宋诗》《脚婆》,原文:自吾失伉俪,一纪谁与宿

礴峨

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
礴峨,来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》,原文:磅礴压洪源,巍峨壮清昊

昭子

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昭子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」 宋武氏之族道昭公子,将奉司城须以作乱

娄隽

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
娄,来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其四》,原文:人皆有耳目,夫子旷与娄

颉溯

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
颉,来源于晁说之的《宋诗》《何事》,原文:上巳清明徒颉颃,流觞蹴踘岂周旋

翙普

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

烊绰

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

榭郇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
榭,来源于吴充的《宋诗》《众乐亭》,原文:中为台榭斗十二,上有藻井排文楸

漳樨

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
漳,来源于薛能的《唐诗》《送冯温往河外》,原文:风沙问船处,应得立清漳

遒镜

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《夏夜读书自嘲》,原文:事业无成去日遒,只今身世付沧洲

奕元

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
奕元,来源于仲殊的《宋词》《满庭芳》,原文:奄奕世馀徽,同降元精

骃虢

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

尹源

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
尹源,来源于杜甫的《唐诗》《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》,原文:因见县尹心,根源旧宫閟

慕莞

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
慕,来源于吕南公的《宋诗》《戏作数目诗》,原文:五噫聊慷慨,那复慕光荣

霁阔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
霁阔,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三二》,原文:霁阔而河横,潭空而月落

姿言

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
姿言,来源于李石的《宋诗》《陪韩守刘村看牡丹》,原文:日中半醉如含恨,雨后幽姿未忍言

皖渭

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
皖,来源于朱明之的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》,原文:皖上相逢昔少留,登楼隐几听鸣鸠

琼釉

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
琼,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:□□琼箫吹了,溯波同步

明泰

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
明泰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 终献用《顺安》。》,原文:泰尊奠献,夙夜齐明

薏洵

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
薏,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》,原文:不贪薏苡与明珠,曳屣狂歌信杖扶

书蕊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
书蕊,来源于方千里的《宋诗》《题真源宫》,原文:万岁丹霞府,千函蕊笈书

嶛固

拼音五行释意
liáo高。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

韬僖

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
韬,来源于张扩的《宋诗》《悼颐中朝散兄》,原文:韬玉无人识,佩兰空自芳

书皙

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:古人已死书独存,吾曹赖书见古人

至绡

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
至,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:时闻鼓瑟湘妃至

婳圆

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

蕙贞

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
蕙贞,来源于元稹的《唐诗》《含风夕》,原文:馨香推蕙兰,坚贞谕松柏

析盂

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:卫侯赐北宫喜谥曰贞子,赐析朱锄谥曰成子,而以齐氏之墓予之

纮希

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
纮,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:宸藻下颁羲日丽,八纮民庶保年登

骃箩

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

札珂

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
札,来源于陈师道的《宋诗》《寄答李方叔》,原文:帝城分不入,书札诇何人

焓悦

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢鷴和公仪》,原文:无以一供悦,饱食番顽痴

霏洌

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
霏,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:碧瓦霏烟外,雕梁丽日边

浦绡

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
浦绡,来源于袁说友的《宋诗》《题尤提举惠双莲二首 其一》,原文:今日江城秋浦上,舞绡依约旧相逢

憧谧

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
憧,来源于邵必的《宋诗》《题钱公辅众乐亭 其二》,原文:城外千帆海舶风,城中居市苦憧憧

澧娆

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
澧,来源于张耒的《宋诗》《代赠》,原文:蹙眉长歌澧有兰,银钩请君春草篇

琼璂

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
琼,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:留取琼葩佐酒杯

芝绅

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芝,来源于无名氏的《宋词》《夜游宫》,原文:葫芦上面生芝草

蕾尔

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
蕾,来源于李之仪的《宋诗》《阳翟道中有怀存之二首 其二》,原文:野狂不惯娉婷醉,蓬鬓偏宜蓓蕾侵

绪崇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chóng高明宏大。
国学点评
绪崇,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三八》,原文:孔教崇崇,令绪显显

瑥翎

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于赵鼎的《宋诗》《丙子夏病卧汗后》,原文:病蝉移梦入新壳,老鹤息神梳旧翎

书尧

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
书尧,来源于卢怀慎的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第四章》,原文:雁沼回流成舜海,龟书荐祉应尧年

笛祺

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
笛,来源于朱翌的《宋诗》《南华具素饭烹茶诗》,原文:小船横一笛,风引入荷花

芮竺

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
芮,来源于黎仲吉的《宋诗》《留题金精山》,原文:昔人鸾凤色冲天,吴芮遗祠在洞前

翙团

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

蒂纤

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
蒂纤,来源于刘的《宋词》《宝鼎现》,原文:弄霁影、尽脂凝香蒂,琼削纤葩竞吐

泉晏

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泉晏,来源于陈康伯的《宋诗》《书弋阳馆》,原文:白石如玉泉如酥,河清海晏乐耕锄

诗箬

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
诗,来源于周□的《唐诗》《芙蓉堂》,原文:此诗《全唐诗》失收,盖以为宋人作也

柯里

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
柯里,来源于苏辙的《宋诗》《陪毛君夜游北园》,原文:落蕊飘香翠袖中,交柯接叶灯光里

重葵

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
重葵,来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日忆庐山草堂兼寄二林僧社三十韵多叙贬官已来出处之意》,原文:莲静方依水,葵枯重仰阳

芙汶

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芙,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:芙蓉池馆梧桐井

陟望

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
陟望,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:高楼豁可望,命载屡攀陟

贞召

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
贞召,来源于韩愈的《唐诗》《嗟哉董生行》,原文:唐贞元时县人董生召南隐居行义于其中,刺史不能荐

箩燃

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
箩,来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》,原文:五千文字拭抹布,一会灵山粪扫箩

缪桑

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缪桑,来源于曹彦约的《宋诗》《登复州城》,原文:李子园边水满洲,当年桑土欠绸缪

央同

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
央同,来源于张耒的《宋诗》《次韵奉酬无咎兼呈慎思天启》,原文:同随天书拜未央,瑰奇宏杰万夫望

姣淑

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
姣,来源于欧阳修的《宋诗》《绛守居园池》,原文:岂不古奥万世模,嫉世姣巧习卑污

锦州

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
锦州,来源于郭祥正的《宋诗》《凌敲台呈同游李察推》,原文:脱君身上蜀锦袍,解我腰下并州刀

南虢

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
南虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:郑人以王师、虢师伐卫南鄙

箐娣

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
箐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》,原文:直饶透箐眼明,截流机峻

绚宁

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
绚宁,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其二》,原文:香清为借三秋露,葩绚宁禁五日风

晓柳

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
晓柳,来源于华镇的《宋诗》《和叔凭惜春 其二》,原文:柳暗晓鶑鸣树底,帘垂午燕簇楼头

弈月

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
弈月,来源于仇远的《宋诗》《七夕 其二》,原文:岁岁今宵乞巧楼,疏星如弈月如钩

桠憧

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

泱鉴

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
泱,来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》,原文:在昔胚浑凝,融为百川泱

页潇

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
页,来源于邵谒的《唐诗》《词 四》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一一五页)

武嘉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
武嘉,来源于刘摰的《宋诗》《孙少卿鹿头山诗并画图二首 其二》,原文:尘世那知武陵事,时人争诵永嘉篇

漳钊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
漳,来源于李龏的《宋诗》《惆怅诗 其二》,原文:漳浦病多愁易老,满庭榆荚似秋天

韵苓

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
韵,来源于丘葵的《宋诗》《晓意》,原文:夜色钟声外,晨光角韵中

严皖

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
严,来源于释印肃的《宋诗》《题经楼语》,原文:般若贯华严,涅槃通宝积

茗壬

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
茗,来源于徐积的《宋诗》《望淮篇示门人》,原文:旋烹野茗问村醪,五柳阴中坐良久

含奎

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
含,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 语默》,原文:千品万类,薰含种智

俏博

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
俏,来源于沈端节的《宋词》《洞仙歌》,原文:抖下俏和娇,掩翠凌红,真个是、从前可见

诏史

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
诏史,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵虚斋二首 其一》,原文:亲贤有诏征刘向,疎远无人赎史迁

烟浅

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
烟浅,来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊舟》,原文:水沸知滩浅,烟蜂花在瓶

飐鹭

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
飐,来源于陆游的《宋诗》《乘大风发巴陵》,原文:雪溅浪方作,翠飐山欲浮

蒂凰

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蒂,来源于孔平仲的《宋诗》《和天觉》,原文:匏身落蒂终腐烂,土壁绘像谁愚贤

昕翎

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昕,来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》,原文:深知夕照恋狎鸥,又恐昕朝追振鹭

爕潆

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

蒲萝

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
蒲萝,来源于向子諲的《宋诗》《题王文孺臞庵》,原文:茅舍已忘钟鼎梦,蒲轮休过薜萝亭

远炯

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
远炯,来源于陈著的《宋诗》《游慈云似龄叟》,原文:潜远意悠悠,披仰心炯炯

旎琮

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩,诸余里忒四行。出格心肠俏,过人手段强。细》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

德子

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
德子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故君子尊德性而道问学

恽松

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
恽松,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:渊明松有迳,杨恽豆宜田

婵颉

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
婵,来源于白玉蟾的《宋诗》《泛舟松江》,原文:醉熟不知天远近,梦回但见月婵娟

勖浦

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

明霖

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
明霖,来源于马廷鸾的《宋诗》《秋雨叹》,原文:夜夜黄昏雨打窗,愁霖久矣晦明阳

珵幽

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

娇桐

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
娇桐,来源于张方平的《宋诗》《彭门公庭古桧为风雨所摧》,原文:梧桐与杨柳,娇色倚楼台

柔钥

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
柔,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:个里温柔,容我老其间

沉颍

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
沉颍,来源于韩维的《宋诗》《秋雨南堂即事》,原文:何以消沉忧,予心在箕颍

纪允

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纪允,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其五》,原文:之纲之纪,允文允武

常戍

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
常戍,来源于许醇的《宋诗》《民谣》,原文:我朝设官屯戍兵,供亿常于左绵督

觉矜

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
觉矜,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赋雪二首 其二》,原文:乘春已觉矜余力,骋巧时能作细花

梧维

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
梧,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 夜雨更秋风》,原文:又闻翻溟滓,不是滴梧桐

泰莜

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
泰,来源于封孟绅的《唐诗》《赋得行不由径》,原文:天衢皆利往,吾道泰方行

棂艺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
棂,来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》,原文:一枕便高卧,清风入暑棂

缥凝

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缥凝,来源于陈造的《宋诗》《客路寄崔帅》,原文:神驰缥缈凝香地,却惜无人为挽回

阔尹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
阔,来源于齐己的《唐诗》《荅孔秀才》,原文:水国云雷阔,僧园竹树深

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