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晗字女孩起名：亦在名字中的深刻含义与寓意解析

梁翡臻作者：梁翡臻2025-09-27 11:37:26

晗字，一个充满诗意与希望的汉字，在女孩起名中日益受到青睐。其本义指天将明时的微光，象征着黎明、新生和光明，寓意着女孩如晨曦般温暖、纯净且充满活力。当晗字与'亦'字搭配时，如'亦晗'，不仅增强了名字的音韵美感，更赋予了深层的文化内涵。'亦'字在古汉语中常用作副词，表示'也'、'同样'，引申为包容、和谐与独特，暗示着女孩兼具柔美与坚韧的特质。这种组合体现了家长对孩子的美好祝愿：希望她如光明般照耀人生，同时拥有宽广的胸怀和独立的个性。 从文化角度而言，晗字源自中国传统文化，常与道家思想中的'阴阳调和'相联系，强调平衡与自然。'亦'字则出自《论语》等经典，带有哲学韵味，表示'亦是如此'，传递出一种淡然与智慧。名字'亦晗' thus 不仅听起来优雅动听，还蕴含着深厚的哲学思考，适合追求文化底蕴的家庭。在现代起名实践中，这种搭配避免了常见字的单调，突出了独特性，同时易于读写和记忆。 此外，晗字在五行中属火，象征热情与活力，而'亦'字属土，代表稳定与包容，五行相生（火生土）的组合有助于名字的吉祥度，相信能为女孩带来好运和 positive 能量。家长在选择时，可考虑结合生辰八字，确保名字与孩子的命理相合。例如，如果孩子八字缺火，晗字能起到补益作用；'亦'字的土属性则能增强接地气的特质。总体而言，晗字女孩起名，尤其是与'亦'字结合，是一个既传统又现代的选择，它不仅仅是一个标识，更是一份承载爱与期望的礼物。通过这篇文章，我们将深入探讨其多重含义，并提供实用的起名建议，帮助您为宝贝女儿找到一个真正有意义的名字。

晗字女孩起名亦在名字中的含义

娣纮

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
娣，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》，原文：侄娣者，不孤子之意也，一人有子，三人缓带

涔旖

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
涔，来源于钱时的《宋诗》《垂虹》，原文：蹄涔一勺闲风月，老眼关河万国愁

沅祁

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
沅，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：百粤转沅湘，九河交济泺

璐泉

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
璐，来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》，原文：巖足多丹石，光华灿宝璐

婴秸

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
婴，来源于邓肃的《宋诗》《嘲蛇伤足》，原文：我婴逆鳞龙不怒，谁知蠢蠢敢当路

颍戍

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
颍，来源于释居简的《宋诗》《寄陈宣州中书 其一》，原文：颍川只说黄丞相，更为行春得小留

磊闳

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
磊，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政和薛祕书诗见寄 其五》，原文：书来寄我薛公诗，磊落襟期尉我思

涧悦

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
涧悦，来源于王安中的《宋诗》《许道宁松》，原文：千章奇材卧涧底，公独区区悦其伪

瑜馚

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
瑜，来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》，原文：法言立定论，章章如璠瑜

亭涔

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
亭，来源于贺铸的《宋词》《鹤冲天》，原文：不似长亭柳

临唯

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
临唯，来源于裴煜的《宋诗》《多景楼》，原文：登临每忆卫公诗，多景唯于此处宜

澈华

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
澈华，来源于韦骧的《宋诗》《席间和向辟之元夜 其二》，原文：月华莹澈通春夕，民气融和却暮寒

札冶

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
札，来源于史浩的《宋诗》《代寄居饯明守王侍郎致语口号》，原文：芝封一札燕泥香，祖帐雍容绮席张

荔尤

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
荔尤，来源于王十朋的《宋诗》《诗史堂荔枝晚熟而佳预约同官共赏偶成参差摘实分饷因诵庐陵先生诗云人生此事尚难必况欲功名书鼎彝复用前韵以歌之》，原文：诗史堂前荔支晚尤美，高压泸戎与妃子

燃芮

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
燃，来源于王阮的《宋诗》《续湖阴曲一首》，原文：山倾海动忽燃脐，地辟天开谁问鼎

潆钥

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
潆，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

沛彰

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沛，来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》，原文：林塘犹沛泽，台榭宛旧居

奥恬

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
奥，来源于李昴英的《宋诗》《游峡山和东坡韵》，原文：双虬挟泓玉，奥入百转湾

理本

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
理本，来源于魏了翁的《宋诗》《和蒋成甫见贻生日韵 其一》，原文：理义本心如皦日，词章末伎谩流萤

堇馥

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
堇，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》，原文：鱼燕子，鱼燕子，堇饴不下银花觜

博札

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
博札，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：季札嬴博垠，归兴何翩翩

燏唯

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

璇汶

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璇，来源于宋祁的《宋诗》《会圣宫》，原文：碧柱峨翔凤，璇珰舞暗螭

缘徵

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缘，来源于赵师侠的《宋词》《踏莎行》，原文：万事随缘，一身须正

媵蔚

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯

淳武

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淳武，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：圣真下武，淳烈缉丕隆

舟覃

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
舟，来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》，原文：彩舟难驻

鸯荟

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
鸯，来源于无名氏的《宋诗》《闺怨》，原文：夜来拣尽鸳鸯茧，留织春衫寄远人

初麟

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
初麟，来源于林希逸的《宋诗》《送吴子谦西上》，原文：曾记麒麟初抱日，喜看雕鹗再横秋

盈勤

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
盈勤，来源于刘敞的《宋诗》《和江十雨中与持国师直饮》，原文：商歌勤金石，尘谷盈鼃鱼

棂澧

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

骥翙

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
骥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送祖择之秘丞知海州》，原文：骥有千里足，不使千里驰

茹浦

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
茹，来源于陈傅良的《宋诗》《挽楼朝奉 其二》，原文：九寺方连茹，专城又夹河

艾冰

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
艾冰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：75　艾，冰台

谧芝

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
谧，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

霁笈

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
霁，来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》，原文：阳春艳欲流，霁景浩无际

媵初

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
媵初，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：小臣又请媵爵者，二大夫媵爵如初

樗忆

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
樗忆，来源于华岳的《宋诗》《宣城道中》，原文：少智惭樗里，多材忆孟坚

袁昙

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
袁，来源于戴表元的《宋诗》《书叹七首 其四》，原文：袁弟豁达人，陈兄静默士

竺珵

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
竺，来源于释智愚的《宋诗》《送小师无二回中川》，原文：蜃江来访竺山春，贵尔寻师已得人

烊枝

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

钲峪

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
钲，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：渡船也学钲鼓声，催上篮舆傍江浒

颐羡

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
颐，来源于范浚的《宋诗》《龙游吴宰因劝农过寓居 其四》，原文：云根仙馆驻凫飞，倚阁遐观笏拄颐

盛缎

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
盛，来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》，原文：年方盛

禾梧

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
禾梧，来源于马致远的《元曲》《双调・拨不断》，原文：禾黍高低六代宫，楸梧远近千官冢，一场恶梦

桐俐

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
桐，来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其二》，原文：汾上百斛鼎，峄阳七丝桐

芙子

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
芙子，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十六》，原文：芙蓉冠子水精簪，闲对君王理玉琴

葆新

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
葆新，来源于周邦彦的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：新篁摇动翠葆

浦尤

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
浦尤，来源于赵蕃的《宋诗》《张王臣载酒约同过梁和仲既以风雨大作举杯相属而止偶成四韵呈和仲》，原文：纵然风雨敢怨尤，留得佳人驻南浦

莆重

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
莆，来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》，原文：使君风采压人望，莆亦倚泉为保障

娅存

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
娅，来源于陈允平的《宋词》《思佳客》，原文：娇娅姹，笑迎逢

寒奈

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
寒奈，来源于刘仲行的《宋诗》《送笋与屏山》，原文：箨龙戢戢破苔斑，风味从来奈岁寒

琝迪

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：乃有不吉不迪，颠越不恭，暂遇奸宄，我乃劓殄灭之，无遗育，无俾易种于兹新邑

莞僖

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
莞，来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》，原文：编莞为帆，植木为樯

良燝

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
良，来源于向滈的《宋诗》《莞尔堂和柳枢密韵》，原文：湖南有良田，亦有宅一区

芸荔

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
芸荔，来源于洪咨夔的《宋诗》《生日口占》，原文：斗杓明建子，芸荔又春风

辽博

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
辽，来源于陈师道的《宋诗》《送鄜州关司法》，原文：平世功名须少壮，看君一箭下辽城

尔兆

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
尔兆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：尔以为必行缀兆

境绡

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
境，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一八》，原文：意定众境生，一笑前峰远

逻琲

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
逻，来源于曾诚的《宋诗》《七夕王都尉邀同舍置酒听琵琶》，原文：春葱细撚龙香拨，秀颈偏明逻逤槽

瑹姬

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
姬，来源于刘彝的《宋诗》《夜宿善权寺追怀陈述古》，原文：共探姬孔微，肯出皋稷后

清涵

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
清涵，来源于释居简的《宋诗》《水月庵》，原文：清苕半洚水月庵，碧蟾夜夜先清涵

桐谧

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
桐，来源于张祜的《唐诗》《墙头花二首 一》，原文：蟋蟋鸣洞房，梧桐落金井

淮泯

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淮，来源于吕本中的《宋诗》《将去济阴寄泗上宁陵》，原文：淮海三年别，家山十日程

素融

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
素融，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：莎彩融黄露，莲衣染素霞

绡涧

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绡，来源于李甲的《宋诗》《题画》，原文：谁泼烟云六尺绡，寒山秋树晚萧萧

澄挚

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
澄，来源于慕容彦逢的《宋诗》《三月雨霁游寿圣寺》，原文：卉木互凌没，铅华刷澄鲜

戈簌

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
戈，来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》，原文：虎罴十万众，干戈与云连

钲玺

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
钲，来源于石延年的《宋诗》《曹太尉西征》，原文：士喜击中鼓，虏疑闻后钲

陟渲

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
陟，来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》，原文：幽寻不惮远，陟巘造殊境

苡闻

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
苡闻，来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》，原文：南方异产足珠珍，薏苡兴谗不忍闻

郝钊

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

阑沧

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
阑沧，来源于米芾的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：江湖楼上凭阑久，极目沧波

匠嫣

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
匠，来源于孙应凤的《宋诗》《双桂桥》，原文：桥前巧匠剪春罗，桥上亭亭景物和

岐佳

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
岐佳，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《鹧鸪天》，原文：为路岐，恋佳人，金珠使尽没分文

炘慕

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于张栻的《宋诗》《送黄子默》，原文：得句见眉睫，外慕何足言

亭蝶

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
亭蝶，来源于刘翰的《宋词》《好事近》，原文：惊动小亭红雨，舞双双金蝶

杨情

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
杨情，来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》，原文：太史书传得杨恽，渭阳情厚为秦康

袁冽

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
袁，来源于唐庚的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：安得袁丝随里闬，闘鸡走狗任浮沉

柳羡

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
柳羡，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・十二月》，原文：我和那海棠最亲，羡的是柳叶眉颦，喜的是桃花喷火，爱的是竹叶如云

竺琳

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
竺，来源于王之道的《宋诗》《西湖游次韵赵见烛》，原文：海门潮至飞雪涌，天竺雨过遥青纡

年晠

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
年，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：年年常愿琼筵看

维泱

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
维泱，来源于王安石的《宋诗》《示道光及安大师》，原文：乐彼之园，维水泱泱

荑勖

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
荑，来源于柳永的《宋词》《塞孤》，原文：相见了、执柔荑，幽会处、偎香雪

琼含

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
琼含，来源于郑愔的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》，原文：琼殿含光映早轮，玉鸾严跸望初晨

团惜

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
团惜，来源于杨无咎的《宋词》《玉楼春》，原文：寿杯莫惜团栾醉

涵昶

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
涵，来源于蒋晋的《宋诗》《柘川渔火》，原文：玉川一带光涵秋，渔艇纵横网罟稠

妤明

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
妤明，来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》，原文：报道明朝秋节至，婕妤无复望专房

蝶冰

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
蝶冰，来源于李曾伯的《宋诗》《管顺甫以湘竹为青奴儿贶为名湘夫人赋以谢之》，原文：骨虽非玉肌似冰，蝶梦不到巫山云

灵什

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
灵什，来源于皮日休的《唐诗》《追和虎丘寺清远道士诗》，原文：风日采幽什，墨客学灵翰

巡艺

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
巡艺，来源于苏舜钦的《宋诗》《庆州败》，原文：逡巡下令艺者全，争献小技歌且吹

明储

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
明储，来源于释居简的《宋诗》《闻雪湖张签判讣》，原文：明朝一饭欠宿储，印泥指爪嗟鸿鹄

才依

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
才依，来源于释云的《宋诗》《送幽巗滋上人出岭》，原文：才起丝毫奇特想，依前似不出雷门

柯闻

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
柯闻，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄仲节金华牧二首 其二》，原文：传闻议论异柯山，辨难何妨莫失懽

子蔻

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
子蔻，来源于朱翌的《宋诗》《丙寅十月游南华》，原文：桄榔子熟旒珠重，荳蔻丛深扇羽齐

柃献

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于孟郊的《唐诗》《子庆诗》，原文：献子还生子，羲之又有之

芙泱

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芙，来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其一》，原文：菊好芙投老，杨疎柳效颦

童沉

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
童沉，来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》，原文：丹井沉沉浸月明，丫髻仙童抱参斸

音迪

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
音，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：离音

柯苡

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
柯，来源于孔平仲的《宋诗》《深夜》，原文：戍漏传声小，庭柯转影圆

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