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任姓家谱字辈女孩起名指南:传承文化,寓意美好

叶优昙作者:叶优昙2025-09-25 20:02:36

任姓作为中国一个历史悠久的姓氏,其家谱字辈文化承载着深厚的家族传统和人文精神。在为女孩起名时,结合家谱字辈不仅是对祖先的尊重,更是对家族文化的延续。字辈通常由家族先辈制定,以诗歌或格言的形式出现,每一代对应一个字,用于命名中固定位置(如中间或末尾),以此区分辈分和维系血缘关系。例如,任姓常见字辈可能包括“德、仁、义、礼、智”等,这些字往往蕴含儒家思想,强调道德修养和家庭价值观。 在起名过程中,家长需要先查阅家谱,确定女孩所属的辈分字,然后结合这个字选择另一个字来组成完整名字。选择时,应注重名字的音韵美、寓意深长以及性别适配性。对于女孩来说,名字通常偏向柔美、优雅,如选用“婷、媛、怡、慧”等字,与字辈搭配后形成如“任德婷”或“任仁媛”的名字,既符合字辈要求,又突显女性特质。同时,现代起名也需考虑实用性,避免生僻字或复杂读音,确保名字易记易写。 此外,起名还应融入美好寓意,寄托父母对孩子的期望。例如,选择“慧”字象征智慧,“雅”字代表高雅,这些都能为女孩的未来增添积极能量。文化传承方面,任姓家谱字辈起名有助于增强家族凝聚力,让孩子从小感受到归属感和历史责任感。随着社会的发展,一些家庭也开始灵活调整,在保留字辈的基础上融入现代元素,如结合自然景物(如“任义萱”中的“萱”代表忘忧草)或国际化的音译名,以平衡传统与时尚。 总之,任姓家谱字辈女孩起名是一项综合性的任务,需要兼顾传统规矩与现代审美。通过深入了解家谱、精心选字,家长可以为女孩打造一个独一无二的名字,既荣耀家族 heritage,又助力个人成长。如果您正在为此烦恼,不妨从家族文献入手,或咨询长辈意见,确保名字既有文化深度又充满爱意。

任姓家谱字辈女孩起名

任涵谱

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
涵,来源于戴栩的《宋诗》《丘处士挽词》,原文:棋声忽背樵风远,书影空涵櫂月弯

任琀谱

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
谱,来源于孙嵩的《宋诗》《明妃引》,原文:哀絃流入千家谱,明妃只作阏支舞

任搦谱

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
搦谱,来源于汪元量的《宋词》《水龙吟》,原文:对渔灯一点,羁愁一搦,谱琴中语

任谱瑄

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
谱,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈牡丹》,原文:畴昔空传醉翁谱,祇今如访洛阳春

任京谱

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
京谱,来源于刘埙的《宋词》《天香》,原文:翠羽低云,檀心晕粉,独冠洛京新谱

任瑱谱

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

任甄谱

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
甄谱,来源于苏颂的《宋诗》《广陵芍药盛开品目比旧又多累日与同官赏叹不足因记嘉祐中西台吴大资与留守宋丞相唱和二篇吴诗有不逐新奇争世玩却怜陶菊与庄樗之句宋答云松篁何意常如旧闲倚霜空不肯凋意有未尽辄成二章 其一》,原文:一自毫堂甄异品,至今花谱续嘉名

任淳谱

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
淳,来源于李敬彝的《唐诗》《同观察使张公仲方大和元年夏祷雨归至圣泉寺作(题拟)》,原文:(见《淳熙三山志》卷八、《闽都记》卷十一)(〖1〗《淳熙三山志》云:「今诗牌在圣泉

任谱憬

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
谱,来源于郑清之的《宋诗》《句 其三》,原文:国香不欲论家谱,合姓孙枝作郑花

任谱炘

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
谱,来源于杨朏的《宋诗》《玉泉院荔枝轩》,原文:曾读荔枝谱,品品堪第一

任芃谱

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
芃,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:瑞麦生尧日,芃芃雨露偏

任惜谱

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
惜谱,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:飘缈笙歌天上谱,一刻千金莫惜

任支谱

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
支谱,来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 江绿》,原文:枝头已熟疑非熟,蔡谱江家绿荔支

任娆谱

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
娆,来源于王禹偁的《宋诗》《海仙花诗 其二》,原文:春憎窈窕教无子,天为妖娆不与香

任谱札

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
谱,来源于陈傅良的《宋诗》《朱及之以所种荔枝结实招饮不及赴以诗谢之》,原文:闽谱余尝第状元,年来虽见仅名存

任郄谱

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
郄,来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》,原文:刘超游召郄诜陪,为忆池亭旧赏来

任谱良

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
谱良,来源于冯坦的《宋诗》《谢虞司户钟乳粉》,原文:多君用心穷药谱,能辨始兴最良处

任洛谱

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
洛谱,来源于刘克庄的《宋词》《昭君怨》,原文:曾看洛阳旧谱

任之谱

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
之谱,来源于沈遘的《宋诗》《五言沈沔天隠楼》,原文:吾宗州之望,谱序远且蕃

任谱羡

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
谱,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退木犀一首》,原文:清标自是欠花谱,远韵差堪著酒经

任谱漳

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
谱漳,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:(以上均录自厦门图书馆古籍部藏《颍川陈氏开漳族谱》,原注出《龙月公集》

任谱惟

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
谱惟,来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》,原文:归来试作牡丹谱,未服秉笔惟欧阳

任谱孜

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
谱,来源于王十朋的《宋诗》《次韵傅教授景仁马绿荔支》,原文:宜书蔡谱均称绿,不比韩诗止咏丹

任谱蕋

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
谱,来源于释元肇的《宋诗》《牡丹》,原文:谱上有方曾换骨,花中无比合称王

任潆谱

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

任琝谱

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
谱,来源于韩琦的《宋诗》《观王推官园牡丹》,原文:欣闻东道招来数,得见西京谱外新

任嶛谱

拼音五行释意
liáo高。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

任容谱

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
容谱,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:学政容窥谱,问字当载酒

任久谱

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
久谱,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 玉笛冰滩索同赋》,原文:笛谱久无传,冷落孤山社

任谱枝

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
谱枝,来源于杨朏的《宋诗》《玉泉院荔枝轩》,原文:曾读荔枝谱,品品堪第一

任谱休

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
谱休,来源于楼钥的《宋诗》《三月七日上赐牡丹并蔷薇露劝酒》,原文:休论千品洛中谱,惊看百枝天上花

任婴谱

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
婴,来源于义净的《唐诗》《玄逵律师言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀》,原文:婴痼乖同好,沈情阻若抽

任谱融

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
谱,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其二》,原文:瑞香端合谱离骚,有子传芳韵亦高

任谱楹

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
谱,来源于蒋捷的《宋词》《浪淘沙》,原文:新谱学筝难

任松谱

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
松谱,来源于李邴的《宋诗》《琴泉轩次韵》,原文:鸟啼静夜应传谱,风入寒松拟续弦

任雅谱

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
雅谱,来源于刘克庄的《宋诗》《用石塘二林韵 其一》,原文:后有知音分雅郑,今谁协律谱宫商

任谱罡

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
谱,来源于汪大猷的《宋诗》《题袁右丞滋像》,原文:凭将世谱从头看,道此真源出道溪

任谱颖

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
谱颖,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬陈太庾 其一》,原文:陈玄谱在交逾固,毛颖功多赏未酬

任藻谱

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
藻谱,来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其三》,原文:谱欠名人为品藻,诗因尤物始萌芽

任谱箐

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
谱,来源于徐鹿卿的《宋诗》《赠琴士翁明远并简干教二黄丈 其四》,原文:我亦能琴妙不传,无琴无谱并无絃

任孝谱

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
孝谱,来源于杨万里的《宋诗》《洪丞相挽辞二首 其二》,原文:家谱忠仍孝,词林博更宏

任谱淇

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
谱淇,来源于卫宗武的《宋诗》《和新篁韵》,原文:竹君清绝润于玉,谱牒出自淇之澳

任袁谱

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
袁,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和章子美对雪》,原文:袁安此际偏无赖,独掩闲门对一瓢

任颜谱

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
颜谱,来源于胡仲弓的《宋诗》《回文体二首 其一》,原文:宫移旧曲新翻谱,酒晕浓愁浅带颜

任谱诣

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
谱,来源于王子俊的《宋诗》《总使生日乐语》,原文:补天有谱行归辅,阅世无疆不计年

任谱淮

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
谱,来源于王操的《唐诗》《缺题 二》,原文:(见《吟窗杂录》卷二九《历代吟谱》

任晷谱

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
晷,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》,原文:缉熙虚敞薰飔细,清燕深明昼晷长

任繁谱

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
繁谱,来源于刘克庄的《宋词》《六州歌头》,原文:忆承平日,繁华事,修成谱,写成图

任经谱

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
经谱,来源于沈与求的《宋诗》《次律兄以鼠盗防风感而作诗命某同赋》,原文:细看药谱镌遗录,终拟骚经补缺文

任胧谱

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
胧,来源于项安世的《宋诗》《又月出次韵》,原文:只恐嫦娥须自悔,何如云里放朦胧

任谱勰

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
谱,来源于刘克庄的《宋诗》《癸水亭观荷花一首》,原文:离骚谱灵草,品尔列众芳

任燏谱

拼音五行释意
火光貌。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

任谱瞻

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
谱,来源于仇远的《宋诗》《送陈壮甫税使归金陵》,原文:家传簪笏青溪谱,风送旌旗上水船

任津谱

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
津谱,来源于陆游的《宋诗》《书感三首 其二》,原文:舞非得谱拍拍错,行未知津步步危

任夕谱

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
夕谱,来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其二》,原文:七襄晓织怜花谱,百室春梭餍夕餐

任湘谱

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
湘谱,来源于徐积的《宋诗》《芰荷歌》,原文:湘妃曲谱谁可传,彩毫不动斜卷牋

任冽谱

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
冽,来源于石介的《宋诗》《大寒早行》,原文:崎岖转行路,凛冽逼穷年

任谱英

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
谱英,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵 其二》,原文:风流有客传花谱,火速无人集韵英

任谱缎

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
谱,来源于文同的《宋诗》《谢杨侍读惠端溪紫石砚》,原文:所以文房中,四谱无一精

任芨谱

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

任谱逻

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
谱逻,来源于陆游的《宋诗》《琵琶》,原文:西蜀琵琶逻逤槽,梨园旧谱郁轮袍

任谱棂

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
谱,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵守》,原文:墙南竹韵调琴谱,堂北萱香载酒船

任虢谱

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」虢射曰:「期年,狄必至,示之弱矣

任霄谱

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
霄谱,来源于董嗣杲的《宋诗》《石笋峰》,原文:此龙难入寜僧谱,出土摩霄是几年

任梁谱

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
梁谱,来源于张炎的《宋词》《霜叶飞》,原文:隐将谱字转清圆,正杏梁声绕

任蒂谱

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
蒂,来源于司空曙的《唐诗》《和李员外与舍人咏玫瑰花寄徐侍郎》,原文:攒星排绿蒂,照眼发红光

任谱峪

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
谱,来源于张伯玉的《宋诗》《同年李郎中以诗见寄仍许见过次韵和答》,原文:吏退钞书谱,朋来典道衣

任谱瑗

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
谱,来源于朱著的《唐诗》《延福院(句)》,原文:(见明人姜准《歧海琐谭》卷五引南宋曹叔远《永嘉谱》)(按:朱著逸诗及小传,皆承张靖龙同志录示

任缈谱

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
缈谱,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:飘缈笙歌天上谱,一刻千金莫惜

任篌谱

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
篌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:乘风遗騕褭,长啸贱笙篌

任谱幂

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
谱,来源于葛胜仲的《宋诗》《懋南博士暂出廽邑以盛藻见观谨依韵奉和二首 其二》,原文:公退萧闲闭息深,从来县谱用山阴

任瑛谱

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
瑛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:构宇结瑛瑶

任存谱

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
存谱,来源于王洋的《宋诗》《以前韵再继五绝 其四》,原文:洛阳花谱今存否,借问谁居第一流

任晴谱

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
晴,来源于王迈的《宋诗》《别戴仲实》,原文:欲晴未晴云阁雨,临别惜别车停辀

任谱缔

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
谱,来源于释居简的《宋诗》《瑞香》,原文:谱上先题五老名,宫袍云锦旧为隣

任谱桔

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
谱,来源于许的《宋词》《应天长》,原文:冷落艳腔芳谱

任言谱

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
言谱,来源于刘克庄的《宋诗》《以宋香方红送听蛙翁答柬云两年来啖荔颗则动气按本草等书云荔枝能蠲渴补髓未闻其动气也口占一首发翁一笑》,原文:帖报能生采薪疾,谱言曾有荔枝仙

任谱斯

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
谱斯,来源于宋庠的《宋诗》《陈州献瑞麦图奉诏作》,原文:史臣谁汗简,休应谱斯箱

任谱涧

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
谱涧,来源于张履信的《宋诗》《冷泉亭》,原文:携琴谱涧泉,月浸夜深冷

任豫谱

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
豫谱,来源于王柏的《宋诗》《再咏番昜方节士》,原文:夫何吴兴戴庆豫,慨然谱竹拟诸形

任臻谱

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
臻,来源于袁高的《唐诗》《茶山诗》,原文:一夫旦当役,尽室皆同臻

任奂谱

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
奂,来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》,原文:数终轮奂犹有待,御史尹仁为吹嘘

任正谱

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
正谱,来源于罗隐的《唐诗》《题石门》,原文:此首从《郑州大学学报》一九八六年六期李之亮《〈罗隐年谱〉补正》一文所辑收入

任斓谱

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
斓,来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其五》,原文:已厌衣裳蒸润,仍怜书画斓斑

任献谱

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
献谱,来源于黄庶的《宋诗》《和百塔寺四首 听泉近诏天下收古乐器》,原文:而今虞舜欲仪凤,愿献泉谱为韶源

任虔谱

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
虔谱,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:溯源高适谱,作媲郑虔家

任谱尔

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
谱尔,来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》,原文:与君夙通谱,况尔学同师

任箬谱

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
箬,来源于白居易的《唐诗》《湖上招客送春汎舟》,原文:两瓶箬下新开得,一曲霓裳初教成

任乔谱

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
乔谱,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:曲中次第能记持,尽向乔栏闇谱之

任楣谱

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
楣,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:三十六宫深窈窕,绣楣藻井光相照

任鹄谱

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
鹄,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌六首 其六》,原文:将士欢呼拜君赐,雕衔宝带鹄袍鲜

任谱普

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
谱普,来源于唐士耻的《宋诗》《笋干》,原文:坐使普宁增谱字,遥知端是压前新

任俐谱

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
俐,来源于赵彦晖的《元曲》《油葫芦・喜遇得樽席上猛见了,更那堪情性好,言谈语话那清标。你看那》,原文:聪明伶俐诸般妙,更那堪续麻道字无差错

任谱昶

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
谱,来源于陈起的《宋诗》《胡季怀有诗约羣从为秋泉之集辄以山果助筵戏作二叠 其一》,原文:近诗通谱江西社,新酿搀先天下秋

任谱肖

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
谱,来源于邾仲谊的《元曲》《双调・蟾宫曲题《录鬼簿》》,原文:传芳名玉兔挥毫,谱遗音彩凤衔箫

任谱睿

拼音五行释意
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
谱,来源于释元肇的《宋诗》《牡丹》,原文:谱上有方曾换骨,花中无比合称王

任晗谱

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

任珊谱

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
珊,来源于何梦桂的《宋诗》《见田察使》,原文:好须借得长年住,截断车轮挽珮珊

任璁谱

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
璁,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:整顿珑璁时驻马,画工暗地貌真容

任轶谱

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
本义指记载事物类别或系统的书。后也指编写歌谱,方案。用作人名意指有才华、有文采、正直之义。
国学点评
轶,来源于魏了翁的《宋诗》《送苏大著知吉州分韵得章字》,原文:脩名望蓬岛,轶轨抹扶桑

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