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安姓女孩起名好听大气名字大全：精选推荐与寓意解析

宋銮晨作者：宋銮晨2025-09-25 12:21:29

为安姓女孩起一个好听又大气的名字，是许多父母在迎接新生命时的重要任务。名字不仅承载着家族的期望，更影响着孩子未来的气质与运势。一个好名字应当音韵和谐、寓意深远，同时具备独特性与美感。安姓本身音调平稳，给人以安宁、稳重的感觉，因此在搭配名字时，可以选择一些响亮或柔美的字眼来平衡，营造出大气而不失优雅的效果。例如，“安雅婷”一名，结合了“雅”字的文雅与“婷”字的秀丽，整体听起来流畅动听，寓意女孩温文尔雅、姿态优美；再如“安思涵”，“思”代表智慧与思考，“涵”则象征包容与 depth，名字大气而富有内涵，适合希望孩子聪慧大度的家庭。 在起名过程中，父母可以考虑从古典诗词、自然元素或现代流行文化中汲取灵感。古典名字如“安诗雨”，取自“诗情画意”和“春雨润物”，听起来清新脱俗，寓意女孩富有才情与生命力；大气风格的名字如“安凌云”，借用“凌云壮志”的意象，凸显女孩志向高远、自信坚强的品质。此外，避免使用生僻字或过于复杂的组合，以确保名字易读易记，同时符合户籍登记要求。起名时还需注意音律搭配，尽量使姓氏与名字的声调起伏有致，例如安姓（阴平声）搭配去声或阳平声的字，能增强名字的节奏感，如“安悦宁”读起来朗朗上口。 总之，为安姓女孩起名是一门艺术，需要综合考虑音、形、义三个方面。本文后续将为您推荐更多精选名字，并详细解析每个名字的寓意和适用场景，帮助您做出更明智的选择。记住，一个好名字能为孩子带来 positive 的能量，陪伴她一生成长。

安姓女孩起名好听大气名字

安潆隽

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

安倩璨

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
倩，来源于赵以夫的《宋词》《秋蕊香》，原文：阿谁倩、天女散浓香

安苒馟

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
苒，来源于韦应物的《唐诗》《喜于广陵拜觐家兄奉送发还池州》，原文：青青连枝树，苒苒久别离

安蕾诗

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蕾，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 石榴花诗》，原文：石榴已著干红蕾，无尽春光尽更强

安卿樗

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
卿，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/卿大夫》，原文：盖卿、大夫 之孝也

安暌书

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
暌书，来源于徐铉的《唐诗》《正初和鄂州边郎中见寄》，原文：故友暌离久，音书问讯频

安峪箩

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

安璂融

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

安姬焓

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
姬，来源于周邦彦的《宋词》《迎春乐》，原文：频醉卧、胡姬侧

安幽荑

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
幽荑，来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》，原文：纤鳞动微波，新荑冠幽丛

安琦巡

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琦，来源于晁说之的《宋诗》《寄琦公住小溪》，原文：穷塞岁暮怀，琦公实真侣

安燿姿

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
燿，来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》，原文：熠燿渡机石，䴙鹈窥汉津

安靛孝

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

安翙崔

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

安渲弈

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

安阑中

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
阑中，来源于韦应物的《唐诗》《杂曲歌辞 突厥三台》，原文：鴈门山上鴈初飞，马邑阑中马正肥

安乘艺

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
乘艺，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》，原文：于皇艺祖德乘干，圣主宣光奕叶前

安薇融

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
薇，来源于张耒的《宋诗》《鸿轩下有蔷薇予初至时生意盖仅存耳予为灌溉壅护今年春遂大盛仲春著花数百萼大几如芍药丰盛妍丽顷所未见也余有黄州之行酌酒赏别》，原文：堂下蔷薇亲灌溉，辛勤才见一春花

安禧飔

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
禧，来源于萧德藻的《宋诗》《台城》，原文：六朝旧事知多少，尽在天禧塔上层

安炀些

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
炀，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：立炀宫，非礼也

安锦茹

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
锦茹，来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》，原文：金玉不可衣，锦绣不可茹

安奎琰

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
奎琰，来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》，原文：眼明奎画照琬琰，万喙夸呼海倾泻

安影蕴

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
影蕴，来源于刘敞的《宋诗》《夏日上府公》，原文：午影迟留成蕴暑，熏风飘荡作清和

安昊昼

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昊昼，来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》，原文：骤西风凄惨，秋昊平分，晚收清昼

安琲枫

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
琲，来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》，原文：英英剪轻云，粲粲络珍琲

安纫州

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纫，来源于李彭的《宋诗》《芰香亭》，原文：方塘毎制芰，泽畔思纫兰

安闻雅

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
闻雅，来源于郭印的《宋诗》《次韵王德夫晚晴郊行之作》，原文：雅闻樵采能谈道，欲耦锄耰更问经

安霜零

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
霜零，来源于宋祁的《宋诗》《西斋秋晚》，原文：霜华零暮节，日气淡长穹

安庆幻

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
庆幻，来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》，原文：此生诚梦幻，俯仰成吊庆

安央娄

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
央，来源于吴则礼的《宋诗》《圃田道中牧马》，原文：不复硉兀如堵墙，索河水甘殊未央

安良函

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
良函，来源于葛绍体的《宋诗》《喜闻韩时斋捷书》，原文：焦桐有良材，函彼太古音

安境诚

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
境诚，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》，原文：忙说闲清境，真诚悟几家

安莱燿

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
莱，来源于独孤及的《唐诗》《观海》，原文：超遥蓬莱峰，想像金台存

安孝骥

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 送神用《兴安》。》，原文：神亟来止，孝孙之喜

安茗沫

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
茗沫，来源于吴融的《唐诗》《和韩致光侍郎无题三首十四韵 三》，原文：茗煎云沫聚，药种玉苗匀

安栖童

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
栖童，来源于方岳的《宋诗》《观诸弟子射石孙七龄亦能二十步四十的》，原文：共观栖鹄如环堵，亦笑童乌敢擅场

安逸裳

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
逸裳，来源于韦述的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：霓裳标逸气，丹灶理童颜

安齐搦

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：狄救齐

安亭墨

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
亭墨，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：松菊亭前诗酒，梅竹园中翰墨，时复萃嘉宾

安箐芾

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》，原文：巖幽林箐密，疑可下湘君

安如越

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
如越，来源于赵抃的《宋诗》《会稽智印大师可升复为僧正因寄》，原文：闻师领众非辜罢，今复如初慰越人

安憧虢

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
憧，来源于范成大的《宋诗》《初入湖湘怀南州诸官》，原文：憧憧走官下，既至辄咎悔

安萝芊

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
萝，来源于汪炎昶的《宋诗》《望涧中田舍》，原文：输他茅舍好，径转绿萝岑

安琳薏

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
琳薏，来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：满车薏苡胜琳琅，流传千载事微芒

安蔳裕

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》，原文：民曹与廷尉，众纷常裕然

安硝盛

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

安瑚郄

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
瑚，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：徐陵笔砚珊瑚架，赵胜宾朋瑇瑁簪

安珺佶

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

安酝蔚

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
酝蔚，来源于张榘的《宋词》《凯歌》，原文：点检召棠遗爱，酝酿潘舆喜色，英裔蔚文彪

安天筝

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
天筝，来源于文天祥的《宋诗》《听罗道士琴 其二》，原文：又闻天乐泉，净洗筝笛耳

安琼识

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琼识，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 五十》，原文：汉皇曾识许飞琼，写向人间作画屏

安南澧

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
南澧，来源于陆文圭的《宋诗》《送句景范教授之官澧浦》，原文：南楚离骚国，清风澧有兰

安纶娣

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
纶，来源于崔峒的《唐诗》《初除拾遗酬丘二十二见寄》，原文：江海久垂纶，朝衣忽挂身

安津璨

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
津，来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》，原文：迷槎问我是何津

安琦映

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琦，来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》，原文：阿琦去梯策，尚识智士功

安熹斓

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
熹，来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》，原文：晨光欲动尚熹微，漠漠春阴未解围

安恤笠

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
恤，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・牧羊关》，原文：(唱)古人言敬老幼，恤孤困

安璩觅

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

安琪婵

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
琪，来源于杨炯的《唐诗》《送杨处士反初卜居曲江》，原文：绿琪千岁树，黄槿四时花

安奕虔

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
奕，来源于刘应时的《宋诗》《读汉史》，原文：置君如奕棋，百岁犹腥臊

安姿峤

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
姿峤，来源于晁说之的《宋诗》《题韦偃双松老僧图》，原文：翛然龙蛇姿，势欲排巖峤

安幂知

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
幂知，来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》，原文：心肠寸断谁得知，玉堦幂历生青草

安椰蔚

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
椰，来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 吞海亭》，原文：试问何样人，身如椰子大

安晏淖

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
晏，来源于韦应物的《唐诗》《送唐明府赴溧水》，原文：到此安甿俗，琴堂又晏然

安蔻珹

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
珹chéng木玉名。
国学点评
蔻，来源于皇甫松的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 二》，原文：蛮歌豆蔻北人愁，松雨蒲风夜艇秋

安馟泊

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于郑谷的《唐诗》《巴賨旅寓寄朝中从叔》，原文：哀荣悲往事，漂泊念多年

安峤婵

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
峤，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：乱云生古峤

安怀庆

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
怀庆，来源于卢纶的《唐诗》《送郭判官赴振武》，原文：七叶推多庆，须怀杀敌忧

安肖园

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
肖，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其四》，原文：五男三女儿，侥幸肖吾祖

安竺忱

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
竺，来源于谢薖的《宋诗》《送董彦速游仙岩》，原文：吾闻天竺峰，耸若在天上

安绪硝

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绪，来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》，原文：却倚缓弦歌别绪

安蓁倾

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
蓁，来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：已有清荣谕，终难混棘蓁

安澈繁

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
澈，来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》，原文：冷浸银河清澈，光射珠躔明灭，素女拥冰轮

安瓷盈

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
瓷，来源于刘言史的《唐诗》《与孟郊洛北野泉上煎茶》，原文：湘瓷泛轻花，涤尽昏渴神

安晰闻

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晰，来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》，原文：狗扫不见迹，昭晰河汉横

安烊麟

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

安昃淳

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
昃，来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》，原文：十年才一召，未昃忽先阴

安识逻

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
识，来源于韩偓的《唐诗》《离家》，原文：自怜非达识，局促为浮名

安素莲

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
素莲，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠别徐监观》，原文：晓来自点素馨汤，两朵莲花隔宿香

安豫如

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
豫如，来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》，原文：豫备正须如雍国，不妨德业颂高升

安沅瓷

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
沅，来源于隐山和尚的《唐诗》《留壁（题从《沅湘耆旧集》）》，原文：（见《五灯会元》卷三、《石仓历代诗选》卷一一一、《沅湘耆旧集》卷十）（按：《沅湘耆旧集》另录一诗，为大梅法常偈误入，见本书卷二十七

安寒惋

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
寒惋，来源于晁补之的《宋诗》《次韵李成季感事》，原文：寒山来助哭，咄尔勿嗟惋

安朴永

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
朴永，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》，疑朴自巴东入湘，复南行经澧、衡、永、梧而南游

安希玮

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
希，来源于释重显的《宋诗》《歌寄留英禅德》，原文：争以韶阳振古风，半途未肯还希冀

安泷依

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 五》，原文：泷南始到九疑郡，应绝高人乘兴船

安寒娆

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
寒，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：凛冽苦寒时

安虢本

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
虢本，来源于陆贽的《唐诗》《句》，原文：〖此引《长安志》当为《经训堂丛书》本，《四库全书》本前句作「遶堦流虢㶁」，《唐语林》卷四作「遶阶流助

安觅裳

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
觅裳，来源于项安世的《宋诗》《病牙》，原文：饮食于身已无几，更须身世觅轩裳

安亚琢

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
亚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：主妇洗爵于房，酌，亚献尸

安倾曦

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
倾曦，来源于陈杰的《宋诗》《和张岳州雪夜弹琴》，原文：急麾颓魄鞭倾曦，吾声岂与肃杀期

安葭祁

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
葭，来源于李中的《唐诗》《访徐长史留题水阁》，原文：坐听蒹葭雨，如看岛屿秋

安琦珲

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅寄曾无疑》，原文：有此瑰琦在巖壑，其他草树亦精神

安苑馚

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
苑，来源于崔禹锡的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：关塞重门下，郊岐禁苑傍

安骊清

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
骊清，来源于释道璨的《宋诗》《和余山南佥判清溪观荷》，原文：明珠散不论斛斗，清溪化作骊龙宫

安荑秸

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
荑，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：55　莁荑，蔱蘠

安郅皖

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
郅，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：灏穹睠宋，方郅隆些

安园舸

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
园舸，来源于许及之的《宋诗》《湖上饯沈兴国分韵得二字》，原文：画舸得夷犹，名园随造次

安岭真

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
岭真，来源于姚述尧2的《宋词》《临江仙》，原文：龙山真鼠辈，巴岭漫羁栖

安浦桦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
浦，来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 祠渔山神女歌 迎神》，原文：吹洞箫，望极浦

安汐墨

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
汐，来源于鲁晦之的《宋诗》《次唐彦猷顾亭林韵》，原文：潮汐成今古，牛羊有里墟

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