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十月初十的女孩起名指南:寓意、技巧与吉祥名字推荐

徐彦明作者:徐彦明2025-09-18 00:03:46

农历十月初十,在中国传统文化中是一个充满吉祥和丰收意味的日子。十月初十通常与秋收时节相关,象征着圆满、富足和喜悦,同时,它也与一些地方习俗或节日(如丰收祭)相联系,赋予这一天出生的女孩以独特的气质和命运潜力。根据五行学说,十月初十对应秋季,五行属金,金代表坚强、果断和财富,但秋季也可能带有干燥的特性,因此在起名时需考虑平衡五行,例如加入属水或属土的元素来增强和谐。起名时,父母可以结合这一天的寓意,选择那些体现丰收、吉祥、温柔或智慧的名字,例如“秋盈”寓意秋季的丰收与圆满,“悦宁”表达喜悦与安宁。此外,十月初十往往与家庭团聚和传统文化相关联,名字中融入“家”、“慧”或“雅”等字,能突出女孩的亲和力和文化底蕴。现代起名还注重音韵美和书写简便,避免生僻字,确保名字易读易记。例如,名字“诗涵”结合了诗意和包容,适合十月初十出生的女孩,寓意她未来生活充满艺术气息和情感深度。总的来说,起名不仅是对孩子未来的祝福,更是家庭文化的传承,十月初十这一特殊日期为起名提供了丰富的灵感来源,帮助父母为孩子打造一个既独特又吉祥的人生起点。

十月初十的女孩起名

姬正

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
姬正,来源于朱继芳的《宋诗》《送李秋堂赴京口酒人》,原文:吴姬道字未端正,当垆学唱新番腔

珲荟

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于刘弇的《宋诗》《留题王公谟》,原文:睨云发高兴,勇欲决猨荟

诏欢

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
诏欢,来源于皇甫冉的《唐诗》《刘侍御朝命许停官归侍》,原文:赐告承优诏,长筵永日欢

绘淞

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绘,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:抄撮语丽文彫虫,绘为绣句欺南宫

岐桦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
岐,来源于徐铉的《宋诗》《和尉迟赞善病中见寄》,原文:望苑恩深期勿药,青云岐路未蹉跎

莞笈

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

畚璂

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:黄钟陋巴歈,文鼎嗤畚篠

纪召

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
纪召,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

泱襄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
泱,来源于王昌龄的《唐诗》《放歌行》,原文:庆云从东来,泱漭抱日流

珧炫

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

盈贞

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
盈贞,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵山甫松石》,原文:浮荣流潦一盈科,独此坚贞岁月多

勤芙

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
勤芙,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其五》,原文:葛巾藜杖勤相过,共赏芙蓉四面风

桔蓓

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
桔,来源于陆文圭的《宋诗》《阙题》,原文:区区抱瓮不辞劳,俯仰安能似桔槔

砚休

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
砚休,来源于林希逸的《宋诗》《和后村口占一首》,原文:休梦笔花寻砚滴,但看贝叶守灯龛

予昼

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
予昼,来源于梅尧臣的《宋诗》《丙戌五月二十二日昼寝梦亡妻谢氏同在江上早行忽逢岸次大山遂往游陟予赋百余言述所覩物状及寤尚记句有共登云母山不得同宫处倣像梦中意续以成篇》,原文:昼梦与予行,早发江上渚

择珺

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
择,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:遂择奇匠,绘于堂宇

椰萝

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
椰,来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》,原文:白编椰席镂冰明,应助杨青解宿酲

晶媪

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
晶,来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其二》,原文:涧底春冰偶不融,风前凝作水晶宫

经零

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
经零,来源于韩维的《宋诗》《千叶梅》,原文:未经采折携樽酒,忍见飘零入野塘

楣杨

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
楣,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》,原文:金楣玉几翠云裘,那识春风半点愁

种匠

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
种匠,来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》,原文:种学求根源,意匠无斧凿

沛缔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
沛,来源于苏泂的《宋诗》《走笔次韵刍父喜雨三首 其一》,原文:薰兮有南风,下此沛然雨

亦彦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
亦彦,来源于熊禾的《宋诗》《送税官仇副使诗十首 其四》,原文:弊例亦麾却,益知彦脩贤

奘虔

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

迪淑

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
迪淑,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:启迪后人,淑修其身

淑净

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
淑净,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:淑景德惠风,沧海如鉴净

藻夷

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
藻夷,来源于钱惟演的《宋诗》《七夕》,原文:紫天银水渡辛夷,藻帐雕屏解佩时

燝潜

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

音椿

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
音椿,来源于王迈的《宋诗》《送林日升景高之毗陵傅氏馆》,原文:三年名遂荣归去,椿桂堂前候好音

亚瑹

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
亚,来源于方回的《宋诗》《喜雪》,原文:想见竹梢亚梅处,家人扫径望予归

潆旆

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

憧湘

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
憧,来源于张舜民的《宋诗》《送郑平叔司勋之陕二首 其二》,原文:憧憧大道两京来,千骑东方最上才

维律

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
维律,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其七》,原文:自我维之,律此羣丑

允绎

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
允,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:兹器惟则,允为国经

杏吟

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
杏吟,来源于释斯植的《宋诗》《春阴书事呈正甫先生 其二》,原文:吟鬓一番春又半,杏花无语立东风

芮栗

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芮,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:)芮挺章(《国秀集》三卷,芮挺章编,凡九十人,诗二百二十篇

寒蝶

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
寒蝶,来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄王道粹学士》,原文:花寒蛱蝶犹相守,水冷鸳鸯不暂分

珐幻

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于白居易的《唐诗》《放言五首 五》,原文:生去死来都是幻,幻人哀乐系何情

棂隋

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
棂,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

芗域

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芗,来源于牟巘的《宋诗》《答朱芗林见寄》,原文:分明输与芗山老,活脱吟成玉局诗

荏瑷

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
荏,来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》,原文:荏苒百工休,郁纡迟暮伤

轶柳

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
轶柳,来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》,原文:帝书超轶钟王上,不与欧柳论低昂

宣耘

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
宣耘,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:秉尔耒耜,或耘或宣,惟仲山甫

皤洌

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
皤,来源于虞俦的《宋诗》《蚊 其二》,原文:我自蒙头还引睡,渠应皤腹不能飞

贞玟

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
贞,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其五》,原文:金石兮贞心,恩深兮雨露

姝旎

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
姝,来源于黄滔的《唐诗》《成名后呈同年》,原文:名推颜柳题金塔,饮自燕秦索玉姝

含郁

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
含郁,来源于曹松的《唐诗》《梢云》,原文:梢梢含树影,郁郁动霞文

黛霆

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
黛霆,来源于王之道的《宋诗》《题德章山》,原文:丛玕泼黛千峰色,急雨奔霆万壑声

秋遒

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
秋遒,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:还辕眷仲秋,秋序日方遒

书晰

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
书晰,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:春秋书为法,其事何照晰

娇致

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
娇致,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:(贴)清白微黄,娇红嫩绿,妆点名园佳致

芨缨

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

孜洵

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
孜,来源于李曾伯的《宋诗》《戊申和嘉兴守瑞麦行》,原文:孜孜布上德,念念在民事

月靛

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
月,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:九月筑场圃,十月纳禾稼

湲晋

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
湲,来源于林景熙的《宋诗》《别所亲》,原文:愁深转无语,写入潺湲中

燏允

拼音五行释意
火光貌。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

忆芊

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
忆芊,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:芳草芊绵,尚忆江南岸

语熹

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
语熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:今朝晴色熹微似,干鹊飞来语屋山

晋京

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晋京,来源于储光羲的《唐诗》《临江亭五咏 一》,原文:晋家南作帝,京镇北为关

些越

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
些越,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・耍孩儿》,原文:比那时将息的可便越丰肥,长出些苫辱的髭髟

汐佶

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
汐,来源于郑清之的《宋诗》《食蛤戏成》,原文:满壳濡潮汐,因沙产海滣

蓓景

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
蓓,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:为君绝倒,折尽千树玉蓓堆

和虢

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
和虢,来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》,原文:虢堂拟把新题和,锦里还思故事修

函梓

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
函,来源于柳宗元的《唐诗》《咏荆轲》,原文:函首致宿怨,献田开版图

逻里

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
逻里,来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》,原文:斯须望敌来何多,千里断岸皆遮逻

戈玺

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
戈玺,来源于卢照邻的《唐诗》《鼓吹曲辞 上之回》,原文:单于拜玉玺,天子按琱戈

临乔

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
临乔,来源于程俱的《宋诗》《同叔问逃暑蔡氏山林》,原文:清渠脩竹静相临,乔木参天十亩阴

缃苏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缃,来源于葛立方的《宋诗》《次韵施予善谢茶》,原文:缃奁香叶裹新英,分与骚人取次烹

纤逸

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
纤逸,来源于郑樵的《宋诗》《题南山书堂》,原文:每到轩前心转逸,了无纤翳可相关

漾尚

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
漾尚,来源于李白的《唐诗》《梦游天姥吟留别》,原文:谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猨啼

圆碧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
圆碧,来源于从谂的《唐诗》《十二时歌 一》,原文:(按:宋圆悟《碧巖录》卷四仰山引此首,注「一作」者为其异文

誉奘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
誉,来源于方大琮的《宋诗》《送俊明李提举 其一》,原文:福星何事轻移去,久矣世无公毁誉

嘉傅

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
嘉傅,来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》,原文:谁料孟嘉为谢傅,笑观蒋干待周瑜

武桑

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
武桑,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:登高赋常武,注目瞻扶桑

嵊涟

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

竹芈

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
竹,来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》,原文:善果善因,笙筝笙竹

帧韵

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

楚书

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
楚书,来源于杜甫的《唐诗》《寄李十二白二十韵》,原文:楚筵辞醴日,梁狱上书辰

澧卿

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
澧,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

熹钗

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
熹,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》,原文:我笑卧龙成底事,晨光尽欠踏熹微

彰竹

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
彰,来源于释印肃的《宋诗》《示弟子彭资深心斋居士》,原文:普庵不舍一微尘,本末双彰□无说

予爕

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
予,来源于陆游的《宋诗》《入秋游山赋诗略无阙日戏作五字七首识之以野店山桥送马蹄为韵 其五》,原文:虽言解朝籍,尚予侍祠俸

幂芙

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
幂芙,来源于和凝的《唐诗》《渔父》,原文:烟幂幂,日迟迟,香引芙蓉惹钓丝

町和

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
町和,来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》,原文:和光略畦町,或落落碌碌

梓禾

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
梓,来源于黄公度的《宋诗》《体南先生戒途有日惠诗为别三复黯然和韵奉送言不逮情 其一》,原文:便携琴剑东归得,信有人间桑梓情

常惟

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
常惟,来源于方回的《宋诗》《次韵沈茂实小园偶书 其一》,原文:岂惟酒可兼诗可,常在花中与竹中

松淳

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
松淳,来源于程俱的《宋诗》《秀州沈珪漆烟最善持叶翰林诗来求余诗为作一首》,原文:华亭老工入吴市,戏以淳漆滋松腴

柔童

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
柔童,来源于张籍的《唐诗》《新桃行》,原文:顾托戏儿童,勿折吾柔柯

约僖

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
约,来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》,原文:学博贵守约,美质或矫拂

夷湲

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
夷,来源于陈渊的《宋诗》《再用送昭远诗韵寄昭远昆仲》,原文:余生末俗中,蚤幸识夷路

嵇函

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
嵇,来源于李咸用的《唐诗》《谢友生遗端溪砚瓦》,原文:草颠终近旭,嬾癖必无嵇

胥樗

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
胥,来源于喻良能的《宋诗》《送陈给事帅四川 其一》,原文:玉垒倚空充屏翰,铁衣如洗护储胥

灵云

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
灵云,来源于曾丰的《宋诗》《太白山西隠寺木犀》,原文:灵云有幸相遭遇,不要桃花作证明

召婉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
召,来源于徐积的《宋诗》《俊老行送林次中赴都司》,原文:东西南北二十载,一朝有敕却召还

月懿

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
月懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其五》,原文:懿范柔容,如月斯辉

经斓

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
经斓,来源于欧阳修的《宋诗》《谢提刑张郎中寄笻竹拄杖》,原文:玉光莹润锦斓斑,霜雪经多节愈坚

卿盈

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
卿盈,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子筝手爱卿》,原文:院体琼琼,秋水盈盈,不由人不爱卿

珵阑

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

汉勤

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
汉勤,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:金仙辞汉忆汉主,登车殷勤垂玉筯

俐献

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
俐,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・干荷叶》,原文:你娘呵是个做活的,恨不的待斜飞,你娘呵则是倚仗着你个弟子猱儿势,粘着处休热相偎,逼绰了便是伶俐

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