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庚子年戊子月男宝取名指南

周瑺作者:周瑺2025-07-07 23:14:21

庚子年戊子月男宝取名是每个家长都非常重视的事情。一个好的名字不仅能给孩子带来吉祥和福气,还能塑造他们的性格和未来。在庚子年戊子月这个特殊的时刻,我们需要考虑的因素更多。根据中国传统文化和五行理论,我们可以从多个方面入手来给男宝取一个吉祥美好的名字。首先,可以考虑宝宝的生肖庚子年和月份戊子的含义,寻找与之相关的吉祥名字。其次,可以结合宝宝出生时的五行属性,选择与之相匹配的字音。最后,根据宝宝的姓氏和父母的希望来取名,将其寓意、美好寄托融入其中。希望本指南能够帮助您为宝宝起到一个寓意吉祥的名字,祝福宝宝健康快乐成长!

庚子年戊子月男宝取名

霄灿

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
霄灿,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其七》,原文:一天星斗灿晴霄,香爇沉檀瑞霭飘

翙榭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

渤宗

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
渤宗,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:江河宗渤海,山岳望崐崘

淮戚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
淮,来源于王十朋的《宋诗》《冯员仲赴阙奏事士君子咸欲其留闻为魏公所辟势不可夺遂成鄙语兼简查元章》,原文:平淮已得愈,论将更资冯

旎弈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
旎,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》,原文:温柔玉有香,旖旎春无价

凇舜

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

章谦

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
章谦,来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》,原文:篇章酬复未勇往,谦退将若斯文何

涌扬

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
涌扬,来源于孔武仲的《宋诗》《丁卯春雪呈同僚》,原文:金樽发清扬,思涌如云浮

炀昭

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:七、立炀宫

什情

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
什情,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵》,原文:裁什情何厚,飞书信不专

瑧正

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・步步娇》,原文:(正末云)住者

琥冉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琥,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:松液化茯苓,又因为琥珀

君崔

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
君崔,来源于刘敞的《宋诗》《和持国登开宝寺上方院寄孔宁极崔象之孙曼叔》,原文:会复从君游,于焉谢崔嵬

纲遥

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
纲遥,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其三》,原文:三纲既自绝,余泽岂更遥

璞榆

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
璞,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其一》,原文:辉山玉璞韬虹气,乱眼烟霄隘羽毛

绪彻

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
绪彻,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:清知思绪断,爽觉心源彻

迪瑺

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
迪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

觉葆

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
觉,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五六》,原文:情尽性传,心空觉圆

喻寓

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
喻寓,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:棠棣诗成喻恩义,郑氏笺诗寓深意

昱策

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
昱,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:合陪砥砮贡,昱簉鹓鹭入

泱漪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
泱,来源于寇准的《宋诗》《句 其四》,原文:汉水泱泱绕凤林,岘山南路白云深

豫仞

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
豫仞,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:公有豫章楩楠兮耸万仞,公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

旖辰

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
旖,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:珠蛤吐玲珑,文鳐翔旖旎

翊犹

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翊犹,来源于苏洵的《宋诗》《送吴待制中复知潭州二首 其一》,原文:会稽特欲荣公子,冯翊犹将试望之

沅辕

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
沅辕,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:北辕回朔漠,南棹辍沅湘

茗桠

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
茗,来源于韦应物的《唐诗》《澄秀上座院》,原文:林下器未收,何人适煮茗

墨旭

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
墨,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:红叶题宫墨

珈箫

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
珈,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:笄珈陪墓窆,雾雨暗车尘

潮望

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
潮望,来源于陆游的《宋诗》《渔父二首 其一》,原文:一櫂每随潮上下,数家相望埭东西

齐昙

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
齐昙,来源于方一夔的《宋诗》《李伯时明皇按乐图》,原文:贺老琵琶先定场,都昙击鼓齐高张

曦仓

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
曦,来源于曾几的《宋诗》《羃翠庭》,原文:炎曦无路来,不废风月入

崎景

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
崎景,来源于范成大的《宋诗》《次韵正夫游王园会者六人》,原文:丘园窈窕复崎岖,草木生香景倍殊

勤冕

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
勤冕,来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其三》,原文:想得忠勤彻旒冕,天涯洗眼看征书

谦阜

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
谦,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・小梁州》,原文:(正末唱)虽然人海号东洋,休谦让,(带云)去来波

捷琤

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
捷,来源于陆游的《宋诗》《舍东四咏 小径》,原文:环绕无十步,捷行财半之

蘅泽

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
蘅泽,来源于文彦博的《宋诗》《诗一首》,原文:楚泽荃蘅尽化蓬,自须高谢脱池笼

知易

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
知易,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・仙吕/点绛唇》,原文:数下皇极,课传《周易》,知天理

臻勰

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
臻,来源于陈渊的《宋诗》《次韵令德答天启》,原文:平淡恐未臻,先作郊岛寒

承莱

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
承莱,来源于潘咸的《唐诗》《送陈明府之任》,原文:过于老莱子,端简独承颜

滇什

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

琬景

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琬,来源于慕容彦逢的《宋诗》《游天章寺陪越帅邵司业京东漕吕侍讲通判钱承议行》,原文:舞凤宝书藏琬琰,换鹅尘迹锁莓苔

淼桦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
淼,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:花屿逶迤双径通,荷荡淼莽三塘贯

熠恽

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
熠,来源于舒岳祥的《宋诗》《庵中有红山茶一株自腊月开至二月半为蕊尚无数也盖十霜十雪矣》,原文:朱霞散射晓霏晴,熠熠林光映幽谷

重专

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
重专,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王紫微北使》,原文:天子命儒臣,遐方重专对

渲矗

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

尉匡

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
尉,来源于韩淲的《宋诗》《诗谢文显兄弟载酒并简子畅二首 其一》,原文:苦忆平生溧阳尉,驱车政尔犯黄埃

弈懿

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
弈,来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》,原文:门巷相看经几时,重来新事如弈棋

采苓

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
采苓,来源于王绩的《唐诗》《采药》,原文:龟蛇采二苓,赤白寻双术

祯肖

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
祯,来源于朱著的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

桑灿

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
桑,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:蓬岛风长习,扶桑日向暄

酝卓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
酝,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:点检召棠遗爱,酝酿潘舆喜色,英裔蔚文彪

琀峰

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于释道颜的《宋诗》《赞达磨》,原文:五乳峰前,九年冷坐

馚睨

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于谢逸的《宋诗》《金谿董秀彦孚闻竹溪六逸之风而悦之作堂面修竹名之曰逸乞余文表章其义予病不能苦思作五言诗以遗之》,原文:气吞高力士,傲睨天地窄

泽阔

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
泽阔,来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 竹鸡词》,原文:东南泽国陂塘阔,旱岁少逢晴五月

郇庄

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

苡钧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
苡,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》,原文:胡椒尚杀元丞相,薏苡犹疑马伏波

渌誉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
渌,来源于孙光宪的《唐诗》《思越人 一》,原文:惆怅遥天横渌水,鸳鸯对对飞起

榆瑱

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
榆,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:乞州枌榆边,政以便版舆

嶛黎

拼音五行释意
liáo高。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

蔳辽

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于释怀深的《宋诗》《法照大师求偈》,原文:脚跟终不随人转,鼻孔辽天得自由

崔晃

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
崔,来源于楼钥的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:拔地千林俱秀润,擎天一柱最崔嵬

栾朔

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
栾朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:赵朔将下军,栾书佐之

华般

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
华般,来源于张镃的《宋诗》《夜宿华藏寺》,原文:般若心华方照耀,毗耶宝雨自缤纷

飔源

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其一》,原文:虚堂雨过生凉飔,劝君一醉君勿辞

殷茂

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
殷,来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》,原文:晋辇黄埃久,殷碑苍藓深

析寓

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
析,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:厥明,陈衣于房,南领,西上,綪,绞横三缩一,广终幅,析其末

渌夕

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
渌夕,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:蕙帐栖夕香,古井汲寒渌

勰佰

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

灏棣

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
灏,来源于王灼的《宋诗》《置酒登赋楼观月立夫有诗序别次韵》,原文:寒光增灏气,山影接江流

仓继

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
仓继,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其一》,原文:万灶连营横塞月,委输不继官仓竭

伽峤

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
伽,来源于无名氏的《元曲》《正宫・叨叨令过折桂令驮背妓名陈观音奴》,原文:虾儿腰龟儿背玉连环系不起香罗带,脊儿高绞儿细绿茸毛生就的王八盖,眼儿眍鼻儿凸驱外走了猢狲怪,嘴儿尖舌儿快洛伽山怎受的菩萨戒

苡奈

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
苡,来源于郑还古的《唐诗》《吉州道中》,原文:薏苡殊非谤,羊肠未是艰

苍笙

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
苍笙,来源于潘良贵的《宋诗》《郑亨仲作亭西山颜曰可友以书求诗为赋一首》,原文:西山苍翠如堆玉,松奏笙竽云作屋

其鑫

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
其,来源于岳珂的《宋诗》《佛印清胜帖赞》,原文:欲溯其洄,先涉其流

旨景

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
旨景,来源于蔡襄的《宋诗》《州学饯送解发进士》,原文:耽耽黉舍秋景长,芳殽旨酒邀宾醉

渌志

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
渌志,来源于邵雍的《宋诗》《春水短吟》,原文:雪消冰泮渌盈沟,翡翠鸳鸯得志秋

扬旎

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
扬,来源于赵以夫的《宋词》《角招》,原文:梦绕扬州东阁

昼援

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昼援,来源于范成大的《宋诗》《愍游》,原文:攀援怪蔓兮一息,雷昼阚兮山裂

茂恺

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
茂,来源于胡仲弓的《宋诗》《送怀玉之越谒秋房使君》,原文:此行遇故知,茂林有清樾

博迪

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
博,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:流入魏博闲,高原为大泽

轶霁

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
轶霁,来源于石介的《宋诗》《南霁云》,原文:霁云勇烈,跳城轶出

冬瑞

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
冬瑞,来源于程公许的《宋诗》《和虞使君赋山茶花二首 其一》,原文:若为白瑞三冬里,独抱丹心一节坚

瑺乘

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

棋淼

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
棋,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:多少睡乡闲日月,不老柯山棋局

祈赫

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
祈赫,来源于阳枋的《宋诗》《和知宗喜雨 其二》,原文:赫赫炎官未退藏,祈禳已尽别无方

胧尧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
胧,来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》,原文:睡起鸾钗,金约鬓影胧

嵊炅

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

城禧

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
城,来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:城头乌夜啼

鹄铭

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
鹄铭,来源于陈造的《宋诗》《次韵解禹玉》,原文:府公忽驾西蜚鹄,言访剑阁摹旧铭

其翩

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
其翩,来源于姬昌的《周易》《周易/泰卦》,原文:六四,翩翩,不富以其邻,不戒以孚

铮澧

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
铮,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:彩错翻朝旆,铮鏦击夜钲

潜秭

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
潜,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二六》,原文:龙泉伴太阿,潜伏知几秋

骅麒

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
骅,来源于陆游的《宋诗》《游疏山》,原文:我愿匹马飞腾遍九州,如今苦无騕褭与骅骝

朗暄

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
朗暄,来源于韦应物的《唐诗》《端居感怀》,原文:暄凉同寡趣,朗晦俱无理

菀岐

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:有菀者柳,在水之湄

良壬

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
良壬,来源于王十朋的《宋诗》《西征》,原文:绍兴建元二十二,良月壬午时丁未

狄礴

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
狄礴,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:眉寿堂中恣盘礴,摩挲铜狄细推评

籍未

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
籍未,来源于崔湜的《唐诗》《塞垣行》,原文:昔我事讨论,未尝怠经籍

朔铮

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
朔,来源于李白的《唐诗》《古风 二十二》,原文:胡马顾朔雪,躞蹀长嘶鸣

遥戎

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
遥戎,来源于周紫芝的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:立马花边金镫暖,遥想元戎小队

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