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男宝宝取名看什么书

袁茸奈作者:袁茸奈2025-07-07 20:22:53

你想要给你的男宝宝起个好名字,那么你需要阅读哪些书籍呢?起名对于每个父母来说都是一项重要且令人兴奋的任务。一个好的名字会给孩子带来良好的人际关系、事业发展以及心理健康。选择合适的书籍来帮助你为男宝宝取名是一个明智的选择。 首先,你可以阅读关于命名学的著作。这些书籍通常探讨了命名的原理和方法,帮助你理解名字的含义和对个人命运的影响。举个例子,'起名大全'和'取名宝典'是一些常见的命名学著作,可以为你提供一些简介和技巧。 其次,你可以选择阅读一些婴儿名字字典或百科全书。这些书籍会提供大量的男孩名字供你选择,并为每个名字提供含义、起源和相关背景故事等信息。这样你可以更了解每个候选名字的背景和意义,有助于做出更明智的决策。 最后,你还可以寻找一些关于命名趋势和流行名字的书籍。这些书籍会告诉你目前流行的男孩名字,以及命名的时尚和趋势。了解当前的命名潮流可以帮助你选择一个与时代相符的名字,同时还能避免过时或过于普通的选择。 总之,选择好的取名书籍可以为你的男宝宝起一个寓意深远且独特的名字。通过阅读相关书籍,你将更有信心和能力做出明智的取名决策,为你的宝宝带来福祉和好运。

男宝宝取名看什么书

崎般

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
崎,来源于王洋的《宋诗》《葛秘校和予关字韵诗两篇再以一篇奉酬》,原文:长恨崎岖千里隔,那知邂逅两身闲

漳翙

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
漳,来源于徐玑的《宋诗》《漳州圆山》,原文:尽说漳南风水好,众山围绕一山圆

柃庆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐元年亲享景灵宫二首 降真用《太安》。》,原文:灵因斯格,社稷庆宁

央支

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
央支,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・干荷叶》,原文:准备着明日,向君王行主意的紧支持,刁蹬的厮央及

鸢莱

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鸢,来源于朱逵的《唐诗》《怀素上人草书歌》,原文:忽闻风里度飞泉,纸落纷纷如跕鸢

毓凝

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
毓凝,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:当年凝间气,此际毓元台

彬泰

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
彬,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:班行容济济,文质道彬彬

沉靖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
沉靖,来源于杜范的《宋诗》《和孙司门寄宽堂诗 其二》,原文:靖节非沉湎,行藏岂漫游

宗亘

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
宗亘,来源于邹浩的《宋诗》《高山》,原文:天长地久君王寿,从此宗风亘未来

境谆

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
境,来源于米友仁的《宋词》《诉衷情》,原文:结庐人境羡陶潜

缪篁

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
缪,来源于韩淲的《宋诗》《柬仲至帑辖蹈中理丞》,原文:交旧未忍遗,乘轩为绸缪

欢敖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
欢,来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:欢罢卷帘时

史旖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
史,来源于楼钥的《宋诗》《送伯中弟尉新喻》,原文:教子以义方,忍贫授经史

采榭

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
采榭,来源于罗隐的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:绷丝采怨凝晓空,吴王台榭春梦中

辰冽

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
辰,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:厥生岂偶,三辰垂精

镌犹

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
镌犹,来源于陈长方的《宋诗》《题定武本兰亭 其一》,原文:昭陵一入见无从,镌石犹将赝本供

覃乾

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 武舞作》,原文:威略静三边,仁恩覃万姓

晤铭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
晤,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军》,原文:留灯坐达晓,要与影晤言

珉晋

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
珉,来源于李廌的《宋诗》《颜鲁公祠堂诗》,原文:谋谟存汗简,字画徧苍珉

敦郅

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
敦,来源于曾巩的《宋诗》《李供奉》,原文:清节萧条妻子计,白头敦笃弟兄心

慷畅

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
慷,来源于冯山的《宋诗》《题范亦颜圣邻同年集后》,原文:慷慨悲父书,收拾尘土中

延旷

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
延旷,来源于沈佺期的《唐诗》《鼓吹曲辞 有所思》,原文:美人旷延伫,万里浮云思

灏觅

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
灏,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》,原文:灏露团红兰,凉吹发清昊

曙磊

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
曙磊,来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》,原文:初疑磊落曙天星,次见搏击三秋兵

合辰

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
合辰,来源于项安世的《宋诗》《雪寒百司作暇独入局观雪简张直阁》,原文:书生赋分合清愁,官与休辰不自休

琲瀚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
琲,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

佶纫

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

斯淙

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
斯,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:君子绍斯位

承勉

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
承勉,来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》,原文:雍容陪都俞,黾勉承华勋

璐至

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

桠觅

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

澎尉

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《水友辞 野鸭儿》,原文:飞划划,鸣轧轧,菰蒲澎浡花欲脱

瑺涛

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

琝潭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其二》,原文:潭人曰噢,吾家耋孺

苏晟

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
苏,来源于吴文英的《宋词》《沁园春》,原文:老苏而后坡仙

睨源

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
睨,来源于王令的《宋诗》《卜居》,原文:羣庸汹汹助声势,睥睨凌我要我酤

炅堰

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

筹巡

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
筹巡,来源于盛世忠的《宋诗》《观棋》,原文:运筹争劫杀,败局在逡巡

恣政

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
恣政,来源于白居易的《唐诗》《初领郡政衙退登东楼作》,原文:凌晨亲政事,向晚恣游遨

兴华

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
兴华,来源于韦应物的《唐诗》《自尚书郎出为滁州刺史》,原文:晨兴奉早朝,玉露霑华缨

天仞

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
天仞,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:何如洗尽昏昏瘴,都作晴天万仞寒

裴重

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
裴重,来源于钱起的《唐诗》《画鹤篇》,原文:主人顾盼千金重,谁肯裴回五里飞

盂羲

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
盂,来源于王迈的《宋诗》《读坡诗》,原文:饥来只字不堪煮,豆粥一盂粗可饱

瑺振

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

庚璐

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
庚,来源于罗从彦的《宋诗》《邀月台》,原文:夜深独有长庚伴,不许庸人取次来

宗崇

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chóng高明宏大。
国学点评
宗崇,来源于王维的《唐诗》《留别山中温古上人兄幷示舍弟缙》,原文:舍弟官崇高,宗兄此削髪

章馚

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
章,来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日忆庐山草堂兼寄二林僧社三十韵多叙贬官已来出处之意》,原文:忽蒙颁凤诏,兼谢剖鱼章

缔柃

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
缔,来源于陈著的《宋诗》《次弟观为陈子得纳妇别李亲家》,原文:马头姻缔热相寻,谁识清交旧绂簪

胤恣

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:王如弗敢及天基命定命,予乃胤保大相东土,其基作民明辟

屹隋

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
屹,来源于文天祥的《宋诗》《言志》,原文:仁人志士所植立,横绝地维屹天柱

溯恒

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
溯,来源于李频的《唐诗》《自江上入关》,原文:尽室寄沧洲,孤帆独溯流

永搦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
永,来源于高观国的《宋词》《杏花天》,原文:乍门巷、昼永

殷缈

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟尔知,惟殷先人有册有典,殷革夏命

灏晳

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
灏,来源于杨绘的《宋诗》《中秋月》,原文:素月玉寒空,干坤灏气通

扬践

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
扬践,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:伟故家风烈,激扬手段,平生践履,精密工夫

尧滦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
尧,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《江儿水》,原文:这是不能尧舜其君罪

燮潆

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
燮,来源于文同的《宋诗》《李太尉》,原文:基兹被沈酷,燮免乃天贷

勃谒

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
勃,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 宝峰亭》,原文:鬰勃尚南走,回环已西属

弛桥

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
弛,来源于张籍的《唐诗》《董公诗》,原文:轻刑宽其政,薄赋弛租庸

意潆

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
意,来源于李从周的《宋词》《清平乐》,原文:有意迎春无意送

槐嶛

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liáo高。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《翌日早晴》,原文:一蝉鸣高槐,两蝶点平草

锐滔

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
锐,来源于于石的《宋诗》《续金铜仙人辞汉歌》,原文:汉皇锐意求神仙,神仙之效何茫然

缪京

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
缪京,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》,原文:嘉谋谠论范京兆,激奸纠缪扬王庭

萱瞻

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
萱,来源于孟郊的《唐诗》《游子》,原文:萱草生堂堦,游子行天涯

昼爕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
昼,来源于赵湘的《宋诗》《书松门寺壁》,原文:树影秋云杂,泉声昼磬和

乔馟

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
乔,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・倘秀才》,原文:(旦云)这先生好乔也

零央

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
零央,来源于孙复的《宋诗》《中秋夜不见月》,原文:纤埃不起零露下,对此陶陶乐未央

肖伦

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
肖,来源于岳珂的《宋诗》《卫恒往来帖赞》,原文:书既造妙,摹者惟欲取其肖

繁裴

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
繁,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 迎俎酌献》,原文:虔告终,繁祉锡

艾玮

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
艾,来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其三》,原文:相业蝉联应未艾,少翁家学似韦贤

昀郄

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于卫宗武的《宋诗》《酬乡友惠诗》,原文:寿色窦庭椿,天芬郄枝桂

普隋

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
普,来源于王十朋的《宋诗》《八月十二日雨》,原文:但愿时旸及时雨,不独一州天下普

什振

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
什振,来源于余靖的《宋诗》《酬黄都官舟次近垌见寄次韵》,原文:忽传邮驿音,雅什浑金振

俞弘

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
俞弘,来源于方回的《宋诗》《题家庆图》,原文:臯夔稷契赞帝俞,周有闳颠弘庙谟

謇罡

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
謇,来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何营

钏诏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
钏,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:海棠红欲褪,玉钏怯春衫

桑庄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桑庄,来源于张养浩的《元曲》《离亭宴煞・高竿上本事从逻逻,委实的赛他不过。非是俺全身远害,免教》,原文:我把这势利绝,农桑不能理会,庄家过活

琀骥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于李廌的《宋诗》《壁间所挂山水图》,原文:老骥无能空在闲,苜蓿既饱思行山

绡潜

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绡潜,来源于崔敦礼的《宋诗》《狼山 其三》,原文:饮罢招船歌一曲,冯夷亦合泣潜绡

博翰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
博翰,来源于岳珂的《宋诗》《林文节定力帖赞》,原文:公以好古兼博识,固宜著声于翰墨

新恤

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
新恤,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其一》,原文:褒诏未登新学士,恤章俄贲旧宫臣

薏浦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
薏,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:金华仙伯真知己,薏苡将军足断魂

沅轶

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《过三闾庙》,原文:沅湘流不尽,屈宋怨何深

猷嵘

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
猷,来源于释元肇的《宋诗》《归旧隠》,原文:门前若有敲门客,多谢山阴王子猷

泯暌

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
泯,来源于曾巩的《宋诗》《明妃曲二首 其二》,原文:岂知泯泯沈烟雾,独有明妃传至今

岐滨

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
岐滨,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:岐周王气时不发,渭滨槁死终渔翁

旎隽

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旎,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》,原文:炉里寒灰香旖旎,巖前枯木叶婆娑

临原

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
临原,来源于韩维的《宋诗》《和永叔从驾谒景灵宫》,原文:驰道尘清生紫烟,帝临原庙拜衣冠

严淮

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
严淮,来源于俞德邻的《宋诗》《怀林绍先三首 其一》,原文:长淮滚浊澜,春半尚严寒

琛曜

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琛,来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》,原文:今人异古昔,贱义而怀琛

峥琥

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
峥,来源于韦庄的《唐诗》《南阳小将张彦硖口镇税人场射虎歌》,原文:海内昔年狎太平,横目穰穰何峥嵘

潭元

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
潭元,来源于舒岳祥的《宋诗》《自和前韵答达善 其二》,原文:松曲似腰元自直,潭澄如眼向谁青

瞻芃

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瞻,来源于王安石的《宋诗》《送陶氏妇兼寄纯甫》,原文:遥瞻季行役,正对女伤悲

诺漳

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
诺,来源于许景衡的《宋诗》《又招虞仲来竹阁》,原文:一诺定须游竹阁,多时凝望出松台

钧冉

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
钧冉,来源于米芾的《宋诗》《宿紫极宫》,原文:三夕临风醒病骨,钧天冉冉梦魂通

耘庄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
耘庄,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其七》,原文:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家

泱煊

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:云愀容兮泱漭,鸟送音兮悲哀

琰悟

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琰悟,来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》,原文:遗文观翠琰,隠诀悟青囊

绎韬

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
绎韬,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉呈天谷》,原文:六壬八遁成韬晦,四塞三边娄绎骚

汝勤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
汝勤,来源于方回的《宋诗》《读放翁诗作》,原文:乞汝九万牋,但勤攻剡藤

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