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虎男宝宝取名年字

曹珏葆作者:曹珏葆2025-06-30 05:06:47

对于虎男宝宝的取名来说,年字是一个重要的选择因素。根据传统文化,每个年份都与一个特定的字母相对应,而这个年字被认为与宝宝的命运和性格有关。虎男宝宝的年字有一定的规律,例如在十二生肖中,虎的年份与字母“丁”相对应。因此,为了给虎男宝宝取一个有吉祥寓意的名字,我们需要考虑选择以“丁”字开头的名字。当然,在挑选名字时,我们也应根据宝宝的姓氏、出生时间、父母的意愿等因素进行综合考虑,以确保名字的个性化和适应性。本文将为您介绍一些常用的虎男宝宝年字及其寓意,并提供一些命名建议,帮助您为宝宝起一个寓意美好的名字。

虎男宝宝取名年字

烊狄

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

翡烟

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
翡烟,来源于王镃的《宋诗》《春寒》,原文:玉屏烟冷鹧鸪斑,翡翠帘遮好梦残

颐烨

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
颐,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:破羌临罢榰颐久,又破铜匜半篆香

颐炫

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
颐,来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》,原文:卫武期颐,与文公福艾,俱号贤相

城宸

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
城宸,来源于释正觉的《宋诗》《五王子 化生》,原文:丝纶传得出宸帏,宣花春城类莫齐

栗纲

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
栗,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵喜陈吉老还家二绝 其一》,原文:催织青笼篘白酒,竹炉煨栗煮鸡头

萧晃

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
萧晃,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:萧散人物外,晃朗免绸缪

林择

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
林择,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:)亦闻无角巢君屋,诸处不栖如[一]择林[二]

珧阑

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

津浩

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
津浩,来源于陆游的《宋诗》《湖上夜赋二首 其一》,原文:渔歌四面起,烟水浩无津

瀚樟

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
瀚,来源于刘攽的《宋诗》《王家酒楼》,原文:君不见天汉桥下东流河,浑浑瀚瀚无停波

蓁麓

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《老夫采玉歌》,原文:夜雨冈头食蓁子,杜鹃口血老夫泪

觅冽

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
觅,来源于彭寿之的《元曲》《元和令・合着两会家,相逢一合相。伶新弃旧短姻缘,强中更有强。偷方》,原文:觅便俏家风,当行识当行

婳昉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

棋沅

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
棋,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:东荣有园池,幽小类棋局

洛闲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
洛闲,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:又还乘兴,闲看洛阳花

瑞鸥

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑞鸥,来源于王迈的《宋诗》《和竹轩张史君来字韵二首 其一》,原文:朝天有路鹿呈瑞,应物无心鸥不猜

璩原

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

胧朝

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
胧朝,来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其一》,原文:朝阳滉漾水朦胧,晓烟横抹天微风

栗楚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
栗楚,来源于宋庠的《宋诗》《晚出池上》,原文:憭栗梧楸似楚骚,霜余寒水失溪毛

萱沐

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
萱沐,来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其一○》,原文:树萱移菊助春荣,沐雨梳风擢翠茎

贤霁

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
贤霁,来源于陈文蔚的《宋诗》《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》,原文:光风霁月意,端欲贤圣希

誉晨

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
誉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬韩仲文昆季联句见谢》,原文:其辞多自损,似欲大厥誉

馚楚

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二四》,原文:乔乔楚楚,丛林规矩

泊溯

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泊溯,来源于方一夔的《宋诗》《次韵稼隠告归》,原文:茫茫溯云槎,日夜失栖泊

虔浦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
虔,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:雷焕送劒,吕虔佩刀

瀚樗

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瀚,来源于项安世的《宋诗》《富阳道中》,原文:欲跨祁连窥瀚海,只今谁是冠军侯

楦銮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

棣粹

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
棣,来源于释道潜的《宋诗》《赠太守林子中待制》,原文:一门棣萼登台省,盛事骎骎海内传

珉泽

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
珉泽,来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其二》,原文:翠珉瞻手泽,六十有余龄

什淖

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
什,来源于许及之的《宋诗》《杨似勋许惠丹砂》,原文:九顿首拜三叹息,什袭藏之愿无斁

槿秭

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《题赵昌父山居八咏 晏斋》,原文:五陵槿梢花,千驷草头露

廷晤

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
廷,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:月明廷庑下,彷彿若有窥

昼颜

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
昼颜,来源于贺朝的《唐诗》《孤兴》,原文:罗幕空掩昼,玉颜静移春

鸯晳

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
鸯,来源于李九龄的《唐诗》《荆溪夜泊》,原文:小滩惊起鸳鸯处,一只采莲船过声

淙芗

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
淙,来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》,原文:吟思方渊渟,风挠鸣淙淙

苍勉

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
苍勉,来源于吕南公的《宋诗》《奉别道先》,原文:圣代君才多勉勉,中年吾发已苍苍

齐萱

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
齐萱,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:萱草齐阶,芭蕉弄叶

昃原

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》,原文:谁知适自下乡来,日昃可哀犹未食

熹焱

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
熹焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

瀚憧

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瀚,来源于戴表元的《宋诗》《丁丑岁初归鄞城》,原文:雁蹟沙场信,龙腥瀚海尘

梁珵

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
梁,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:画梁云亘,雕俎星连

峤乾

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
峤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而众岿

犹峰

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
犹峰,来源于张嵲的《宋诗》《穷阴忽霁独往山下看梅》,原文:千峰雪犹积,万木春已回

晟骅

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

楣邵

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

焘献

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

琢青

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琢青,来源于崔致远的《唐诗》《山顶危石》,原文:万古天成胜琢磨,高高顶上立青螺

珺川

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:禹之治河也,浚川而掘地

纫蕖

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
纫,来源于罗椅的《宋诗》《绝句二首 其二》,原文:楚山叶脱洞庭波,纫落毛兮制薜萝

琮湫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琮,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:赐燕聆箫韶,侍祠阅琮璧

猷漳

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
猷,来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》,原文:嘉猷皆建置,弊法不因循

伦潆

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
伦,来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其一》,原文:天下中庸德,人伦正始风

恒檀

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
恒,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四九》,原文:老僧轩前黄菊花,不可胜数如恒沙

治典

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
治典,来源于张方平的《宋诗》《剧孟》,原文:治庭不论功,声名辉典策

琲支

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《引驾行》,原文:算赠笑千金,酬歌百琲,尽成轻负

峻渭

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
峻渭,来源于张继的《唐诗》《华清宫》,原文:朝元阁峻临秦岭,羯鼓楼高俯渭河

缥琲

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缥,来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其二》,原文:宝盖相参差,缥缈来空虚

玮邵

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

洛烁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
洛,来源于赵彦端的《宋词》《相思引・琴调》,原文:好花无几,犹是洛阳春

域燏

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
火光貌。
国学点评
域,来源于董嗣杲的《宋诗》《玉岑》,原文:玉出何年迷草莽,教传异域想波涛

隅屹

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
隅屹,来源于魏了翁的《宋诗》《题剑门》,原文:屹然东北隅,奠此西南坤

权枫

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
权,来源于郑思肖的《宋诗》《苦雨》,原文:死禁朝阳升,私窃阴权弄

知嵘

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
知嵘,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・倘秀才》,原文:(唱)你须知我六案间,峥嵘了这几年

珵冶

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晳裕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

焱哲

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

泯戎

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
泯,来源于程俱的《宋诗》《周宪之用余送赵子雍诗韵作属德祖及余同作二首 其一》,原文:曲意泯圭角,终然足人尤

之胤

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
之胤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:夫许,大岳之胤也,天而既厌周德矣,吾其能与许争乎

郁曙

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
郁,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:华堂里,十分佳气,葱葱郁郁

昼鸿

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
昼鸿,来源于方回的《宋诗》《令狐信芳招饮天庆呈张文焕》,原文:昼梦化飞鸿,青冥脱罗罻

梁皋

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
梁皋,来源于王安石的《宋诗》《自舒州追送朱氏女弟憩独山馆宿木瘤僧舍明日度长安岭至皖口》,原文:晨霜践河梁,落日憩亭皋

桓驹

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
桓驹,来源于王令的《宋诗》《夏日平居奉寄崔伯易兼简朱元弼 其二》,原文:桓桓门外客,从徒驾骊驹

泊良

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
泊良,来源于张埴的《宋诗》《歜节南司洲驿》,原文:年年漂泊得康强,美景良辰每不忘

齐昃

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:齐甥也,故遂奔齐

隽洵

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《再赠泽卿商卿道旧三首 其一》,原文:饮隽不无惊渴虎,醉归同约候鸣鸡

泷繁

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
泷,来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》,原文:吏民前涂奔,争迎上泷船

秋圣

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
秋圣,来源于张说的《唐诗》《舞马千秋万岁乐府词三首 一》,原文:金天诞圣千秋节,玉醴还分万寿觞

缮薏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
缮,来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》,原文:杀青满架书新缮,生白当窗室久虚

昊札

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:微雨爽晴昊,柔风涣清泷

粹奕

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
粹,来源于曾丰的《宋诗》《李叔度与儿曹谈理道余窃听而记以一诗》,原文:伊周孔子直方大,尧舜文王纯粹精

炽羡

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
炽,来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》,原文:时方老火炽,金石流欲炀

凝秋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
凝秋,来源于尹鹗的《唐诗》《秋夜月》,原文:三秋佳节,罥晴空,凝碎露,茱萸千结

凛槿

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
凛,来源于张栻的《宋诗》《中夜祝融观月》,原文:披衣凛中夜,起步祝融巅

琰栾

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:挥毫李卫言神笔,弹琴蔡琰方入室

珉箴

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
珉,来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》,原文:何当切访问,便与磨珉苍

昂玢

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
昂,来源于独孤及的《唐诗》《季冬自嵩山赴洛道中作》,原文:虎臣囗激昂,囗囗囗御侮

霆缮

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
霆,来源于留梦炎的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得文字》,原文:太阿秘尚方,风霆发絪缊

沥醇

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chún纯真朴实。
国学点评
沥醇,来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》,原文:毋多酌我醇,我渴咽泉沥

欢汉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
欢汉,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:汉家如天臣万邦,欢呼动地单于降

娄烽

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
娄,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其四》,原文:新春来未几,已见日在娄

璋绍

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
璋绍,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:孔璋客绍衡依表

旷沉

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
旷沉,来源于员兴宗的《宋诗》《阮籍》,原文:理觞堕沉冥,出语辄清旷

庭栎

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
庭,来源于石孝友的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:空庭草积

冬仑

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公五年》,原文:冬,十月甲申,许男业卒

晤琮

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晤,来源于智藏的《唐诗》《五言翫花莺一首》,原文:桑门寡言晤,策杖事迎逢

析浠

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
析,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 流杯亭》,原文:激水自山椒,析波分浅濑

璂嘉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晰桠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晰,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:晰晰池沼鯈,绿萍随下上

晖谧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晖,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其八》,原文:鷾鸸乘春晖,采采华羽翼

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