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生辰八字官字多:解析官星在八字中的影响与意义

陈徵言作者:陈徵言2025-06-10 06:49:24

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的重要组成部分,通过分析一个人出生的年、月、日、时四柱的天干地支,来推测其一生的命运走势。在八字命理中,官星是一个非常重要的概念,它代表着一个人的事业、地位、权力以及社会关系。如果一个人的八字中官字多,即官星旺盛,那么这通常意味着他在事业上会有较好的发展,容易获得权力和地位。然而,官星过多也可能带来一些负面影响,如压力过大、责任过重等。本文将详细解析生辰八字中官字多的含义,探讨官星在八字中的影响与意义。首先,我们需要了解什么是官星。在八字中,官星是指日主(即出生日的天干)所克的五行。例如,如果日主是甲木,那么金就是甲木的官星,因为金克木。官星在八字中代表着一个人的事业、地位、权力以及社会关系。如果一个人的八字中官星旺盛,那么这通常意味着他在事业上会有较好的发展,容易获得权力和地位。然而,官星过多也可能带来一些负面影响,如压力过大、责任过重等。因此,了解官星在八字中的作用,对于预测一个人的命运走势具有重要意义。接下来,我们将详细探讨官星在八字中的具体影响。首先,官星旺盛的人通常具有较强的领导能力和组织能力,他们在事业上容易获得成功,能够担任重要的职位。其次,官星旺盛的人通常具有较强的责任感和使命感,他们愿意为社会和他人做出贡献。然而,官星过多也可能带来一些负面影响,如压力过大、责任过重等。因此,了解官星在八字中的作用,对于预测一个人的命运走势具有重要意义。

生辰八字官字多

多渌采

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
渌采,来源于李白的《唐诗》《渌水曲》,原文:渌水明秋月,南湖采白苹

多亦粹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
亦粹,来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》,原文:既充溢于幽阙兮,亦粹然而见颜

多俞诺

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
俞诺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下刘侍郎直宿寄苏左丞》,原文:一时画诺虽云旧,此日都俞本自公

多淙奘

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
淙,来源于洪适的《宋诗》《清音亭》,原文:跳珠鸣藓石,淙玉下松关

多萱札

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
萱,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:北堂萱独雁行疎,旅梦通宵只敝庐

多冬佐

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公二年》,原文:冬,十月,葬卫灵公

多禺湫

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
禺,来源于徐侨的《宋诗》《舟溪吟》,原文:舟溪羣山俱有情,禺昂环列如逢迎

多淙潮

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
淙潮,来源于贾岛的《唐诗》《送乌行中石淙别业》,原文:草通石淙脉,砚带海潮痕

多如挚

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
如挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:以挚见者,亦如之

多卓纴

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
卓,来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》,原文:我来解征鞍,赫日正卓午

多彦潭

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
彦潭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》,原文:(贾弇)云端访潭洞,林下征茂彦

多轼兆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
轼,来源于李复的《宋诗》《秋晚谒秉文有诗遂用其韵》,原文:世异泣伤麟,意激轼怒黾

多粹沦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
粹,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:风光澹沲云容粹

多楹逵

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
楹,来源于邵雍的《宋诗》《药轩》,原文:果能医得人间病,红紫何妨好近楹

多燮昊

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
燮,来源于司马光的《宋诗》《久雨效乐天体》,原文:想彼庙堂人,正应忧燮理

多崇逸

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
崇逸,来源于释德洪的《宋诗》《汪履道家观雪鴈图》,原文:惠崇逸想巧图画,定应爱汝梦漏清

多朴烁

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
朴,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞二首 其二》,原文:进为终愧周人朴,归去曾无陆子金

多瞳琬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瞳,来源于陈文蔚的《宋诗》《丁丑老人生旦》,原文:矍铄吾翁八十五,骨劲双瞳如点漆

多洵至

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:显允君子,洵美且异

多箴嶛

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
liáo高。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:迺翁自是里名儒,箴史遗言幼染濡

多筹滇

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
筹,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:筹花斗草

多翡馟

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
翡,来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 二》,原文:芙蓉绮帐还开揜,翡翠珠被烂齐光

多炯箴

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
炯,来源于陈棣的《宋诗》《李倅生辰三首 其一》,原文:炯炯方瞳真寿相,不劳颂祝自长年

多甄恺

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
甄,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞退夫除夕七绝句 其六》,原文:谁能为我惩前辙,早挈江山入舜甄

多朦淳

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
朦,来源于张耒的《宋诗》《夜坐三首 其三》,原文:微寒骚屑窗竹,淡月朦胧夜天

多盈阔

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
盈阔,来源于吴融的《唐诗》《赠{巩/言}光上人草书歌》,原文:有时软萦盈,一穗秋云曳空阔

多炀笺

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
炀,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

多淅欢

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
淅,来源于尹懋的《唐诗》《同燕公汎洞庭》,原文:风光淅淅草中飘,日彩荧荧水上摇

多僖籍

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:僖公之母弟曰夷仲年,生公孙无知,有宠于僖公,衣服礼秩如适

多茶贞

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
茶,来源于喻凫的《唐诗》《冬日题无可上人院》,原文:入户道心生,茶间踏叶行

多凝晷

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
凝,来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其二》,原文:公生与俱,凝骨相兮

多亭州

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
亭州,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:犹记石亭攀折,浑似扬州观赏,清兴欲寻诗

多槿页

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《己未岁暮》,原文:痴顽应有傍观笑,自课园丁补槿篱

多滔蕖

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
滔,来源于晁公溯的《宋诗》《阎才元因程伯珍来寄近诗一轴不能尽和用师淮父韵奉简》,原文:共兜自滔天,尧舜实圣明

多菀薏

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

多纪柃

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
纪,来源于皇甫明子的《宋诗》《海口》,原文:荧惑表南纪,天去何时还

多秋珈

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
秋,来源于金淑柔的《宋词》《浪淘沙》,原文:边雁带秋声

多澄燃

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
澄,来源于陆游的《宋诗》《春晓东郊送客》,原文:澄潭集鱼艇,村路亚酒旗

多唯礼

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
唯礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:夫唯禽兽无礼,故父子聚麀

多崧邵

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
崧,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:密勿云台议,揄扬崧岳诗

多重里

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
重里,来源于上官昭容的《唐诗》《九月九日上幸慈恩寺登浮图羣臣上菊花寿酒》,原文:帝里重阳节,香园万乘来

多其釉

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
其,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 三》,原文:(其三)

多休支

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
休支,来源于葛胜仲的《宋词》《鹊桥仙》,原文:支机休浪与闲人,莫倚赖、芳心素巧

多沐德

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沐德,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》,原文:攀鳞有遗皓,沐德抃称觞

多园常

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
园常,来源于舒岳祥的《宋诗》《送达善归玉塘》,原文:柴扃常自闭,淡泊守园庐

多理璋

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
理璋,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:王君圭璋姿,宜在条理科

多央芃

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
央,来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》,原文:归时夜未央,仰视河汉横

多简映

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
简映,来源于史尧弼的《宋诗》《孙叔度挽诗》,原文:简州古遗直,冰雪映当代

多箫琢

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
箫琢,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:值虞廷戛击,箫韶之乐,周王寿考,追琢其章

多翰珹

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chéng玉名。
国学点评
翰,来源于贯休的《唐诗》《闻知闻赴成都辟请》,原文:知己相思否,如何借羽翰

多晢嵊

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

多幂纮

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
幂,来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》,原文:燕台暮集,对秋容凄紧,松阴幂幂

多本缔

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
本,来源于岳珂的《宋诗》《张宣公书简帖赞》,原文:溯而伊濂,根本一中

多甄梁

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
甄,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其四》,原文:拜寿不辞千里远,欲陪珠履侍陶甄

多潮朝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
潮朝,来源于王镃的《宋诗》《春雨感怀》,原文:日色开晴又半朝,山溪才涨响于潮

多乔妍

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
乔妍,来源于戴复古的《宋诗》《见名园荒废有感》,原文:乔木无留影,残花尚假妍

多绪凛

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
绪凛,来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》,原文:家法凛雪霜,厥绪方振振

多栎勘

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
栎,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:不材真是栎,何算信如筲

多竺茸

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
竺,来源于于鹄的《唐诗》《哭凌霄山光上人》,原文:黄昏溪路上,闻哭竺干师

多傅彬

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
傅彬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》,原文:为因上司差傅彬来河南点检钱粮,傅彬到此洛阳

多畚苒

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《幽谷引》,原文:有绳于防兮有畚于沟,我公不出兮谁省吾忧

多缎銮

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

多煊陵

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

多恣漳

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
恣漳,来源于刘禹锡的《唐诗》《和苏郎中寻丰安里旧居寄主客张郎中》,原文:漳滨卧起恣闲游,宣室征还未白头

多鸠波

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
鸠波,来源于苏轼的《宋诗》《郭熙画秋山平远》,原文:鸣鸠乳燕初睡起,白波青嶂非人间

多瞻圣

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瞻圣,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其九》,原文:万国儒生瞻圣化,一声清跸在桥门

多镌茉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
镌,来源于练潜夫的《宋诗》《赋得同江华令贯之黄兄游阳华巖一篇》,原文:穴窾蛟龙蛰,峰巉鬼魅镌

多梦葵

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
梦葵,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:燕麦兔葵僧舍里,何如梦得访桃花

多玉幽

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
玉幽,来源于张方平的《宋诗》《梦后》,原文:索索幽虫急晓风,玉绳西下露华浓

多峻稽

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
峻稽,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:稽山同峻极,从此百神朝

多德韧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
德,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 灵长舞》,原文:气昭感,德馨香

多沐普

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
沐,来源于沈端节的《宋词》《江城子》,原文:览镜沈吟,膏沐为谁容

多凝团

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
凝团,来源于释居简的《宋诗》《冷泉待月 其三》,原文:眩转金波凝不阑,特寻佳处阁团团

多晖珂

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
晖,来源于范端臣的《宋诗》《题灵洞路》,原文:孤鹭忽惊去,片云明残晖

多犹襄

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
犹襄,来源于韦庄的《唐诗》《谒巫山庙》,原文:山色未能忘宋玉,水声犹似哭襄王

多钥藻

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
钥,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其一》,原文:琅函閟道帙,许我抽玉钥

多傅宁

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
傅宁,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・青哥儿》,原文:(王长者云)先生,我想这先贫后富的古人,有伊尹躬耕,傅说版筑,冯罐弹铗,宁戚饭牛,孙膑刖足,百里奚卖身

多英潜

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
英潜,来源于李白的《唐诗》《自梁园至敬亭山见会公谈陵阳山水兼期同游因有此赠》,原文:水国饶英奇,潜光卧幽草

多鑫恢

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢,来源于曾丰的《宋诗》《送管长源之子光祖往谒周益公》,原文:勗哉恢学力,行矣赫家声

多颖堇

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
颖,来源于释道潜的《宋诗》《同吴兴尉钱济明南溪泛舟》,原文:好将杰句为余写,天乞君才多颖茂

多琯严

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
琯,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黑帝羽音 肃和》,原文:律回玉琯,星周金度

多亦禧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
亦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:其嗣亦何罪

多黛郝

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
黛,来源于李愿的《宋诗》《望仙门》,原文:绿鬟云漠漠,翠黛月娟娟

多蓓天

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蓓,来源于黄裳的《宋诗》《对菊闲饮》,原文:白蚁酦醅凉后熟,黄金蓓蕾夜来开

多霈玢

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
霈,来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》,原文:安得卷上天,霈作天下雨

多飖粹

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《燕歌行》,原文:边庭飘飖那可度,绝域苍茫更何有

多珧蕖

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

多翎源

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翎,来源于司马光的《宋诗》《送祖泽之守陜》,原文:蹉跎渥洼足,漂泊凤凰翎

多隋棕

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
隋,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》,原文:后王何以鉴前王,请看隋堤亡国树

多潮卓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
潮,来源于汪元量的《宋诗》《江上》,原文:潮落潮生天外去,人歌人哭水边来

多羿棠

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
羿,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》,原文:羿弧殒阳乌,曾不弋在穴

多情椰

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
情,来源于周密的《宋词》《宴清都》,原文:老去闲情懒

多天誉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
天誉,来源于欧阳修的《宋诗》《宋司空挽辞》,原文:文章天下无双誉,伯仲人间第一流

多怀遥

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
怀遥,来源于徐铉的《宋诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:跂足北窗风,遥怀浩无极

多骅勘

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
骅,来源于苏过的《宋诗》《送参寥师归钱塘》,原文:吹嘘人物到方外,伯乐未忍轻骅骝

多敦志

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
敦志,来源于张祜的《唐诗》《元和直言诗》,原文:许由不务策,志士亦所敦

多纾崇

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chóng高明宏大。
国学点评
纾崇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

多白皋

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
白皋,来源于王灼的《宋诗》《题冯申之所藏徐皋鱼》,原文:南唐徐白称绝笔,皋实同姓最后出

多援寅

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
援,来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕宋安民以学诗如学仙为韵五首 其五》,原文:定倾与援溺,稽首西方仙

多彰楦

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
彰,来源于贾岛的《唐诗》《义雀行和朱评事》,原文:禽贤难自彰,幸得主人书

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