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罕见姓起名事件：如何为独特姓氏选择完美名字

陈柯茹作者：陈柯茹2025-05-21 03:59:14

在当今社会，名字不仅仅是一个人的标识，更是其身份和个性的象征。然而，对于那些拥有罕见姓氏的家庭来说，为孩子选择一个合适的名字往往成为一项挑战。罕见姓起名事件，即指那些因姓氏独特而在起名过程中遇到特殊情况的案例。这些事件不仅反映了文化多样性，也揭示了起名过程中的复杂性和创造性。 首先，罕见姓氏的独特性意味着在起名时需要更加谨慎。一个常见的名字可能在与罕见姓氏结合时产生意想不到的效果，甚至可能引发误解或尴尬。例如，某些名字在特定文化或语言中可能有负面含义，这在罕见姓氏的背景下尤为突出。因此，家长在为孩子起名时，必须考虑到名字与姓氏的搭配，确保名字在不同语境下都能传达积极的含义。 其次，罕见姓氏的起名过程也涉及到文化传承和家族历史的考量。许多罕见姓氏背后有着丰富的历史和文化背景，家长可能希望通过名字来传承这些传统。例如，某些姓氏可能与特定的地理区域、历史事件或家族故事相关联，家长可能会选择与这些元素相关的名字，以增强孩子的文化认同感。 此外，罕见姓氏的起名还需要考虑到名字的易读性和易记性。一个过于复杂或难以发音的名字可能会给孩子带来不必要的困扰，尤其是在学校或社交场合。因此，家长在选择名字时，应尽量选择那些既独特又易于理解和记忆的名字，以确保孩子在社会交往中能够自信地使用自己的名字。 总之，罕见姓起名事件不仅是一个关于名字选择的问题，更是一个涉及文化、历史和社会互动的复杂过程。通过深入了解罕见姓氏的背景和特点，家长可以为孩子选择一个既独特又有意义的名字，帮助他们在未来的生活中自信地展现自己的身份和个性。

罕见姓起名事件

黎韪

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
黎，来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》，原文：悬黎宝中出，高价世难掩

滇燮

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

辽恤

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
辽，来源于陈与义的《宋诗》《寄季申》，原文：旧时邺下刘公干，今日辽东管幼安

尉蔷

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
尉，来源于楼钥的《宋诗》《送袁和叔尉江阴》，原文：脉络贯通易尽情，尉职无卑近编氓

韦栖

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
韦栖，来源于文同的《宋诗》《遣兴效乐天》，原文：君不见虞卿须遇李固言，君不见栖楚终遭韦处厚

允识

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
允，来源于释道潜的《宋诗》《寄史院王正仲曾子开二学士》，原文：青编炳金雘，允显无曲陈

献存

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
献存，来源于朱熹的《宋诗》《挽陈检正二首 其一》，原文：势屈飞腾晚，忠存献纳深

资蕖

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
资，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：裴侯资亮直，中诚岂徒说

荣桦

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
荣，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：倚伏良难定，荣枯岂易通

筝璩

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
筝，来源于敖陶孙的《宋诗》《谒卫参政》，原文：从来雅志在东山，角巾不为筝歌老

蔓琯

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
蔓，来源于吕本中的《宋诗》《雨后》，原文：稚子乘阴莳兰菊，仆夫留水灌莴蔓

识渝

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
识渝，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 柳浑》，原文：刑寛毁玉回天怒，智料渝盟识虏情

皓札

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
皓，来源于谢的《宋词》《醉蓬莱》，原文：皓色谁同，归心暗折，听唳云孤雁

渭稽

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
渭稽，来源于苏颂的《宋诗》《与丘程凌林四君同赋食河豚》，原文：盍投会稽犗，更垂渭滨钩

竹珏

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
竹，来源于王庭的《宋词》《柳梢青》，原文：兰亭丝竹

合搦

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
合，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一一》，原文：铺昭典礼，诞合神灵

骋岿

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
骋，来源于梅尧臣的《宋诗》《和韩仲文西斋闲夜有怀道损舅及予》，原文：是时发清咏，笔若天骥骋

绰偕

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
绰偕，来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》，原文：绰绰令兄弟，茂器偕年就

菡晏

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
菡，来源于刘隲的《宋诗》《馆中新蝉》，原文：池中菡萏香全减，井上梧桐叶乍飞

仟曦

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

镜樗

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
镜樗，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵检察贽卷》，原文：不是樗翁心有窍，镜中添雪到须眉

麓袁

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
麓袁，来源于蒋捷的《宋诗》《铜官山》，原文：崒嵂荆南山，袁令葬其麓

琀鉴

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于陈造的《宋诗》《银葫芦》，原文：玉鉴扁山石，取重须时贤

霏峨

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
霏，来源于张纲的《宋诗》《岁暮二首 其一》，原文：忽忽岁云暮，霏霏山雨频

僖妍

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》，原文：夏，四月己巳，葬齐僖公

邕圣

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
邕圣，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 太和》，原文：时文圣后，清庙肃邕

辑槿

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
辑，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》，原文：（以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○，原件编号为伯三四一八

浦纶

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
浦纶，来源于方干的《唐诗》《别喻凫》，原文：蟆陵寒贳酒，渔浦夜垂纶

遒凌

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
遒凌，来源于宋祁的《宋诗》《答翁愈赋卷》，原文：韵变齐风缓，辞凌汉气遒

诣觉

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
诣觉，来源于何梦桂的《宋诗》《赠何觉山》，原文：一觉径超诣，脱屣遗人寰

漫时

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
漫时，来源于朱熹的《宋诗》《题米敷文潇湘图卷》，原文：闲云无四时，散漫此山谷

纴晷

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

朝琦

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
朝，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其二》，原文：尘垢污人朝复朝，病中吟啸夜方遥

夷珐

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
夷，来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》，原文：风声离夷裔，俗习堕奇衷

里忻

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
里忻，来源于郭澹的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》，原文：喜色烟霞改，欢忻里巷同

宸坤

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
宸坤，来源于张榘的《宋词》《凯歌》，原文：整顿干坤定，千岁侍宸旒

虢觅

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
虢，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏欧阳永叔文石砚屏二首 其一》，原文：虢州紫石如紫泥，中有莹白象明月

桔君

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
桔，来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》，原文：乱山落日葭萌驿，古渡悲风桔柏江

境璨

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
境，来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》，原文：前驱已压境，后军犹未知

旬暄

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
旬，来源于释居简的《宋诗》《次韵谢盘隠府判》，原文：秋簷去年约，夜色正中旬

雅缔

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
雅缔，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

町季

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
町，来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其五》，原文：野老同杯酌，忘形绝町畦

霈奥

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
霈，来源于田锡的《宋诗》《思归引》，原文：一言如沃心，恩波必霶霈

婵谒

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
婵，来源于张纲的《宋诗》《上元》，原文：合坐香浮花袅娜，卷帘风定月婵娟

纴笙

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

颖净

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
颖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》，原文：笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠，其执之皆尚左手

备容

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
备容，来源于贾至的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》，原文：我唐区夏余十纪，军容武备赫万祀

莘意

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
莘意，来源于胡寅的《宋诗》《李簿携具用前韵和之》，原文：载酒刲羊烦厚意，当年莘野尚烹庖

宸罡

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
宸，来源于徐铉的《宋诗》《步虚词五首 其四》，原文：不嫌园吏傲，愿在玉宸前

彰武

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
彰武，来源于崔元翰的《唐诗》《奉和登玄武楼观射即事书怀赐孟涉应制》，原文：禁营列武卫，帝座彰威神

恣骊

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
恣骊，来源于欧阳修的《宋诗》《再和圣俞见答》，原文：一挥累纸恣奔放，骏若驾骆仍骖骊

秋觅

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
秋觅，来源于赵嘏的《唐诗》《重阳》，原文：还向秋山觅诗句，伴僧吟对菊花风

滇濡

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
滇，来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》，原文：乡人记我少年日，滇马为致风前鸟

仑羲

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
仑羲，来源于葛胜仲的《宋诗》《癸巳次古浮山普慈寺》，原文：羲和隐昆仑，借此休驺仆

采什

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
采什，来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》，原文：扣舷，采莲，怕什么鸳鸯见

辰毓

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
辰，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其三》，原文：焉能系浮名，翬翔辰升霏

旎皖

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
旎，来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》，原文：椒萼露微花，便觉香魂旖旎

荑琦

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
荑，来源于欧阳詹的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》，原文：柔荑生女指，嫩叶长龙鳞

璐冶

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
璐，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐

旌燏

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
旌，来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》，原文：瓜犹未及期，旌已催行色

砺皤

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
砺，来源于艾性夫的《宋诗》《过长林书罗文恭公碑阴》，原文：一抔谁下寻坟马，片石今供砺角牛

盛淄

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
盛，来源于释居简的《宋诗》《如隠》，原文：隠非盛世事，说与隠君子

觉懿

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
觉，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九○》，原文：幻住三昧，觉了诸尘

钧昙

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
钧，来源于苏辙的《宋诗》《丙戌十月二十三日大雪》，原文：彼哉陶钧手，用此狂且愎

夕秋

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
夕秋，来源于刘长卿的《唐诗》《移使鄂州次岘阳馆怀旧居》，原文：万里通秋雁，千峰共夕阳

泱爀

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泱，来源于孔平仲的《宋诗》《初十夜作》，原文：泱泱积水遶亭基，月白风清夜坐时

潭钲

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
潭钲，来源于蔡襄的《宋诗》《寒食西湖》，原文：尽日旌旗停曲岸，满潭钲鼓竞飞舟

仟辕

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

函婉

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
函，来源于吕从庆的《唐诗》《赠野僧》，原文：只今石畔双扉掩，静阅琅函日几章

颉怀

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
颉，来源于韩绛的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：人心乐且闲，鸟意颉而颃

棕纶

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
棕纶，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：藜杖棕鞋，纶巾鹤氅，宾主俱遗俗

诏郄

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
诏，来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》，原文：断蛟剸犀兕，左右随所诏

奈燝

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
奈，来源于李商隐的《唐诗》《齐梁晴云》，原文：更奈天南位，牛渚宿残宵

君汝

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
君汝，来源于谢薖的《宋诗》《许巨源送笋》，原文：入山长镵不汝赦，日获玉版登君盘

逸支

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
逸支，来源于李弥逊的《宋诗》《和表之清阴亭作》，原文：诗成逸兴横太清，平明更作支提行

勖荣

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

禾储

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
禾储，来源于韩淲的《宋诗》《苦旱 其二》，原文：畎亩乏财愁折帛，仓场储粟仰秋禾

铭圭

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
铭，来源于许月卿的《宋诗》《次韵朱塘三首 其三》，原文：未妨赋诵铭颜乐，正学于戏无已时

骊琲

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
骊琲，来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》，原文：手擘鸡顋金五色，盘倾骊颔琲千余

峰恒

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
峰恒，来源于李颀的《唐诗》《送裴腾》，原文：相将簿领闲，倚望恒峰孤

谊绰

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
谊，来源于韦骧的《宋诗》《延和引对》，原文：埃壒尚能禆泰岳，岂无忠谊报明昌

挚祁

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
挚，来源于苏辙的《宋诗》《王诜都尉宝绘堂词》，原文：挚禽猛兽舌腭张，腾踏騕褭联骕骦

嫒谨

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
谨，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 陆宝山》，原文：祕宝封坚石，山灵谨护藏

燏之

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

旎缨

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
旎，来源于张元干的《宋词》《生查子》，原文：旖旎透香肌，仿佛飞花片

箴琰

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
箴，来源于徐钧的《宋诗》《范增》，原文：项王暴不减强秦，一语箴规总未闻

浩煦

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
浩，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：广轮抚四海，浩浩知皇风

琬柏

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
琬，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：琬圭，以治德，以结好

韬俏

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
韬，来源于韩琦的《宋诗》《谢并帅王仲仪端明惠葡萄酒》，原文：忆昨朔边被朝寄，亭燧灭警兵锋韬

涔芙

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
涔，来源于李彭的《宋诗》《夜听从弟荣绪琴》，原文：画师虽无如，沧浪一蹄涔

檬婷

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

绰璨

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
绰，来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中首尾吟》，原文：双井源流绰有声，襟期一片玉壶清

崔笃

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
崔，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：太白山高三百里，负雪崔嵬插花里

逵辽

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
逵，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：往往游三省，腾腾出九逵

里潆

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
里，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・油葫芦》，原文：(正旦唱)我这里急问他，他那里硬挣□

澧维

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
澧，来源于高似孙的《宋诗》《九怀》，原文：朝腾余轫兮梧阴，夕娱兮清澧

宜诗

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
宜诗，来源于卫宗武的《宋诗》《北山遇雪》，原文：肯为袁安卧，宜赋刘叉诗

楹淅

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
楹，来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其三》，原文：山楹川观谁能到，禽鸟飞鸣亦自骄

禾倾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
禾倾，来源于钱时的《宋诗》《余与吕守之买舟西归林常甫吴清淑吕伯起出饯江楼古调以别》，原文：嘉禾二三友，一见倾底里

易狄

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
易狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「和戎有五利焉：戎狄荐居，贵货易土，土可贾焉，一也

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