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教师招聘网起名指南：如何打造吸引人的教师招聘平台名称

王翰谦作者：王翰谦2025-04-23 04:34:44

在当今竞争激烈的教育行业中，一个优秀的教师招聘网名称不仅能吸引优秀教师的关注，还能提升平台的品牌形象和招聘效果。教师招聘网起名并非随意为之，而是需要综合考虑多个因素，包括行业特性、目标受众、品牌定位等。首先，名称应当简洁明了，能够直观地传达平台的核心功能——教师招聘。例如，“教师招聘网”、“教育人才网”等名称直接点明了平台的用途，便于用户理解和记忆。其次，名称最好具有一定的独特性，避免与现有平台重复，这样有助于建立独特的品牌形象。例如，“师聘通”、“教职汇”等名称既体现了教师招聘的功能，又具有一定的创新性。此外，名称还应当易于传播和推广，避免使用生僻字或过于复杂的词汇，确保用户能够轻松拼写和搜索。例如，“教师直聘网”、“名师招聘”等名称简单易记，便于口碑传播。最后，考虑到搜索引擎优化（SEO），名称中最好包含与教师招聘相关的关键词，这样有助于提升网站在搜索引擎中的排名，吸引更多潜在用户。例如，“教师招聘网起名”这一关键词就可以巧妙地融入名称或标语中。总之，一个好的教师招聘网名称应当兼具功能性、独特性和传播性，同时符合SEO优化的要求，这样才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，吸引更多优秀教师和用人单位的关注。

教师招聘网起名

郇临

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
郇，来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》，原文：郇公暨邺侯，放逐同一邦

礼琥

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
礼琥，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

颐箬

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
颐，来源于喻良能的《宋诗》《简张子温运使 其一》，原文：宗丞矻矻不离口，右司时时说解颐

庭袤

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
庭，来源于无名氏的《宋词》《金盏子慢・金盏子》，原文：广庭

禺敏

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
禺，来源于沈辽的《宋诗》《伯翔父挽歌 其二》，原文：君向番禺去，何心瘴雾间

巡桥

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
巡桥，来源于张籍的《唐诗》《送令狐尚书赴东都留守》，原文：行香暂出天桥上，巡礼常过禁殿中

舸滇

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
舸，来源于贾至的《唐诗》《送耿副使归长沙》，原文：画舸欲南归，江亭且留宴

陵朗

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
陵朗，来源于殷尧藩的《唐诗》《游山南寺二首 二》，原文：朗陵莫讶来何晚，不忍听君话别杯

翩芙

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
翩，来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》，原文：禽鸟喧墓门，魄降魂翩翩

檬瑥

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

凝汉

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
凝汉，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：楚笳凝咽，汉仪雄盛，攀慕伤情

暌宜

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
暌宜，来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》，原文：居官而民宜，暌隔非所虑

存霈

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
存，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・庆东原》，原文：(唱)谁气的男儿命不存

琢桦

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琢，来源于郑谷的《唐诗》《予尝有雪景一绝为人所讽吟段赞善小笔精微忽为图画以诗谢之》，原文：属兴同吟咏，成功更琢磨

祁章

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
祁章，来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》，原文：」宋祁《景文集》卷五九《文宪章公墓志铭》：「曾祖仁嵩，仕李昪为驾部郎中

焘魁

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

颉奥

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
颉，来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》，原文：戛戛到龙门，艰苦如颉羹

术闲

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
术闲，来源于方干的《唐诗》《越中言事二首 一》，原文：异术闲和合圣明，湖光浩气共澄清

倾睿

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
倾睿，来源于毛并的《宋词》《满江红》，原文：倾睿相，方前席

朔涛

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
朔涛，来源于喻凫的《唐诗》《答刘录事夜月怀湘西友人见寄》，原文：相逢仍朔漠，相问即波涛

缪暌

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
缪，来源于吴芾的《宋诗》《和鲁季钦别后寄》，原文：感君不替绸缪意，使我还销鄙吝心

泽珉

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
泽珉，来源于程公许的《宋诗》《留题马溪寺二首即用前韵 其二》，原文：翠珉瞻手泽，六十有余龄

晨沉

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
晨沉，来源于李觏的《宋诗》《丙子冬至夜酒醒》，原文：凌晨出去逢人饮，沉醉归来满马泥

恽宗

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
恽，来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 饮酒》，原文：人生行乐耳，恽也亦至言

琰林

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琰，来源于刘攽的《宋诗》《竹床》，原文：侧身照琬琰，热手循雪霜

淇淄

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淇，来源于贺铸的《宋诗》《田园乐》，原文：昔我未去国，幽栖淇上村

专昼

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
专昼，来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》，原文：程翁颇专嘿，两版昼夜扃

志琛

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
志，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公四年》，原文：遇者，志相得也

宣晳

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
宣，来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》，原文：有颂褒唐太，无诗刺卫宣

虔临

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
虔临，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：黼帷夙设宸居丽，翠葆躬临圣志虔

才骥

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
才骥，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄子才冬至日醉卧王丞家梦还家如平时》，原文：黄郎本天才，骥足尚少屈

冕秭

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
冕，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄梦及见寄》，原文：人物眼前无此流，合持五线裨冕旒

翙夕

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

言钲

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
言，来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》，原文：丰堂广殿何言言，阶脚插入斗牛间

绪洵

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
绪，来源于曾觌的《宋词》《虞美人》，原文：把酒宽愁绪

辑融

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
辑，来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》，原文：外缠毳韦，内辑貂鼬

茗崇

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
茗，来源于杨亿的《宋诗》《又以建茶代宣笔别书一绝》，原文：辄将花苑先春茗，聊代山中堕月毫

淅潜

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淅潜，来源于曹勋的《宋诗》《老拙观诸公及儿辈和篇差以自慰再和前韵》，原文：淅沥潜回连夜雨，缤纷遽作勒花寒

嶂卓

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
嶂，来源于薛能的《唐诗》《孔雀》，原文：曾处嶂中真雾隐，每过庭下似春来

皙娣

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
皙，来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》，原文：吾非若溪水，宁与世争皙

哲励

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
哲，来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》，原文：缅怀虞周下，贤哲多不逢

萃熹

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
萃，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：舟车所交属，人物森萃聚

愿若

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
愿若，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：司徒老祁、虑癸伪废疾，使请于南蒯曰：「臣愿受盟而疾兴，若以君灵不死，请待间而盟

爀姣

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

靛莹

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

滢琉

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

燿戚

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
燿，来源于权彻的《唐诗》《题沈黎城》，原文：铁骑燿楚甲，玉匣横吴钩

宏律

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
宏律，来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》，原文：器充宏博干坤大，理析精微律吕谐

京鸯

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
京鸯，来源于杨衡的《唐诗》《仙女词》，原文：玉京初侍紫皇君，金缕鸳鸯满绛裙

亚玢

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
亚，来源于方岳的《宋诗》《次韵章太博迁匠丞不入 其一》，原文：恨君不入秋堂琐，校定雄文鼎亚魁

合湘

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
合湘，来源于黄滔的《唐诗》《过长江》，原文：若把长江比湘浦，离骚不合自灵均

畚贤

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
畚，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 禹庙》，原文：削平水土穷沧海，畚锸东南尽会稽

涵易

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
涵易，来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》，原文：讨论周易开端处，涵泳羲皇向上头

理严

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
理严，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 登歌》，原文：严禋展事，理洁烝尝

戚至

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
戚至，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：丧礼，哀戚之至也

新粹

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
新粹，来源于苏轼的《宋诗》《赠朱逊之》，原文：新奇既易售，粹驳宜相倾

序鑫

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
序，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：司春有序，排次到荼䕷

纶炀

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
纶，来源于黄庭坚的《宋诗》《咏史呈徐仲车》，原文：倾心倚经纶，坐上漫书疏

储潞

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
储，来源于余靖的《宋诗》《读车千秋传》，原文：恐为扶苏诛，掘节储君侧

昼潆

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
昼，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：谁能听昼鼙，不忍看金镞

梧铭

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
梧铭，来源于曾会的《宋诗》《题仙都山二首 其一》，原文：笑秦铭泰岳，嫌舜葬苍梧

缪翎

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
缪，来源于刘克庄的《宋诗》《七十八咏六言十首 其五》，原文：早退似见几者，晚缪可追悔哉

乘庭

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
乘庭，来源于宋之问的《唐诗》《送李侍御》，原文：行李恋庭闱，乘轺振彩衣

骃域

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骃，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

煦津

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
煦，来源于司马光的《宋诗》《山头春色》，原文：天意欲回煦，羣生稍鬰蒸

胭淮

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
胭，来源于文天祥的《宋诗》《古乐府》，原文：珊瑚香点胭脂雪，芙蓉帐压春云热

召禹

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
召禹，来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》，原文：二南美意存周召，九德淳风慨禹皋

璐汝

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》，原文：白霓行处玉妃从，明月光中宝璐垂

闲乘

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
闲乘，来源于韦骧的《宋诗》《呈南邻司门盛诲之同年》，原文：邻居何幸偏依德，交语乘闲祗隔篱

晢意

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

瑷炀

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

骋之

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
骋之，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：魂眇眇而驰骋兮，心烦冤之忡忡

追陇

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
追陇，来源于吴泳的《宋诗》《天马引》，原文：陇西之野龙驹骧，追风脇月坤为裳

纮州

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

筠术

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
筠术，来源于梅尧臣的《宋诗》《九月一日》，原文：既乏羨门术，安得如松筠

妤兹

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
妤，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：沉吟不记当时字，却向宫中问婕妤

潜冽

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
潜冽，来源于曹勋的《宋词》《选冠子》，原文：霜风冽面，酒力潜消，征辔暂指天际

溯萄

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
溯，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：称绿发飘飘，溯风舒啸

央橙

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
央，来源于李纲的《宋诗》《杂兴三首 其二》，原文：岁晚南迁殊未央，晓寒霜霰湿征裳

芗缨

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芗，来源于谭宣子的《宋词》《玲珑四犯》，原文：吹芗扇底馀欢断，怎忘得、阴移庭午

翩鸥

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
翩鸥，来源于韩淲的《宋诗》《和壁间林文节公韵》，原文：清晖如斯耿独立，何处翩翩鸥鹭飞

择泉

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
择泉，来源于郑清之的《宋诗》《双井》，原文：昔年何塞今何通，泉岂有心犹拣择

资淙

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
资，来源于白居易的《唐诗》《嗟发落》，原文：因悟自在僧，亦资于剃削

箪仟

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《复窃祠禄示儿子》，原文：衮绣曷加我，箪瓢常晏如

原瑄

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
原，来源于严羽的《宋诗》《悯时命》，原文：执太原之獶兮，蹈焦原之峻

栗瑄

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
栗，来源于张嵲的《宋诗》《中秋四十一弟归自豫章》，原文：寂寥天宇逈，惨栗夜气清

羲瞳

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
羲，来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》，原文：人物羲皇上，诗名沈谢间

霈袁

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
霈，来源于柳永的《宋词》《御街行》，原文：鹤书飞下，鸡竿高耸，恩霈均寰寓

些堇

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
些，来源于周邦彦的《宋词》《迎春乐》，原文：醒醒个、无些酒

冕濡

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
冕濡，来源于刘敞的《宋诗》《自京师泛舟还郡作三首 其三》，原文：弁冕绩禹功，谁其悲濡足

檀朴

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
檀朴，来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》，原文：化城非朴斫，檀施自依归

楣瀚

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
楣，来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其三》，原文：頼有晦翁高著眼，青青钜竹荫簷楣

礴尤

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
礴，来源于释居简的《宋诗》《醒庵王大卿松柏屏障歌》，原文：因依方寸亦磅礴，岂止一丘仍一壑

静莱

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
静莱，来源于沈括的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：一拂京尘浩南望，蓬莱阁静簿书稀

晣琥

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

纫荑

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
纫，来源于顾逢的《宋诗》《寄僧钟山净玨》，原文：想在陈湖寺，纫衣掩竹扉

恣翙

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
恣，来源于释月磵的《宋诗》《悼霍山》，原文：老倒霍山无頼咤，妙高峰顶恣抛沙

庚尔

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
庚，来源于刘敞的《宋诗》《伏日寻邻几不见》，原文：坚金为之铄，信此庚气微

甄颖

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
甄，来源于穆脩的《宋诗》《雨中牡丹》，原文：怨啼甄后玉，寒出贵妃汤

瑺冬

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

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