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怎么给早教中心起名字：创意命名指南与实用技巧

郭芍休作者：郭芍休2025-04-23 01:42:19

为早教中心起一个好听、易记且富有教育意义的名字是品牌建设的第一步。一个好的名字不仅能吸引家长的注意，还能传递出中心的教育理念和特色。那么，怎么给早教中心起名字呢？以下是一些实用的建议和技巧，帮助您找到一个完美的名称。 首先，明确早教中心的定位和特色。早教中心的名称应该与其教育理念、目标群体和课程特色相契合。例如，如果您的早教中心注重蒙氏教育，可以在名称中加入“蒙氏”或“蒙特梭利”等关键词；如果中心以艺术教育为特色，可以考虑“创意”“艺术”等词汇。名称的定位清晰，能够帮助家长快速了解中心的核心价值。 其次，名称要简洁易记。过于复杂或拗口的名字不仅难以传播，还可能让家长产生距离感。建议选择2-4个字的名称，避免使用生僻字或难以拼写的词汇。例如，“阳光宝贝”“智慧树”“童趣乐园”等名称简洁明了，容易让人记住。 此外，名称要富有童趣和教育意义。早教中心的受众是孩子和家长，因此名称应该充满活力和亲和力，同时传递出教育的正能量。可以使用与儿童成长相关的词汇，如“成长”“快乐”“探索”等，或者引用童话、自然等元素，如“小星星”“森林小屋”等。 最后，注意名称的独特性和法律风险。在确定名称前，务必进行商标和工商登记查询，避免与现有品牌重复或侵权。一个独特的名称不仅能避免法律纠纷，还能增强品牌的辨识度。 总之，给早教中心起名字需要综合考虑定位、简洁性、童趣性和独特性。通过以上方法，您一定能找到一个既吸引人又符合教育理念的完美名称。

怎么给早教中心起名字

佶鸯

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

峰决

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
峰决，来源于李处权的《宋诗》《景荀筑室伟甚诗以赞之》，原文：无钱可买墙西地，决眦云峰正起予

绅杏

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
绅，来源于邵雍的《宋诗》《履道会饮》，原文：代不乏英俊，号为多缙绅

菀芃

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
菀，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：风起木非，菀焉者歇

畚宛

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
畚，来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》，原文：方谐委畚事，忍作鼓盆歌

维舸

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
维舸，来源于舒亶的《宋诗》《和西湖即席二首 其一》，原文：细柳千门维画舸，华灯两岸度鸣

峨净

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
峨净，来源于京镗的《宋词》《水调歌头》，原文：岷峨洗净凄怆，威与惠相并

武恽

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
武，来源于黄庭坚的《宋诗》《宝梵大师真赞》，原文：知文知武，染衣将相也

燏蓁

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

予凰

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
予凰，来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》，原文：唱予和者谁，一叫孤凤凰

缘合

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
缘合，来源于郭祥正的《宋诗》《再用前韵寄省上人》，原文：玉麈挥谈真契合，莲华分座夙缘同

澎俏

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
澎，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：澎湃声如击，玲珑状似雕

郅鸥

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》，原文：蛾眉莫怨毛延寿，好怨陈汤斩郅支

颀绰

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
颀，来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》，原文：散翁颀颀，生有异质

炯槿

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
炯，来源于牟巘的《宋诗》《凤凰山涧石图》，原文：殷勤问翁今何如，方瞳炯炯映丹颊

泷骞

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
泷，来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》，原文：子胥至泷口，从者亦在陈

休燃

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
休燃，来源于文同的《宋诗》《和子山种花 其四》，原文：待将短句夸形似，已被休文道欲燃

暌苓

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
暌，来源于胡寅的《宋诗》《送黎才翁往荆门》，原文：他时杯酒论暌阔，应有微言激懦衷

芉恺

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

湫旆

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
湫，来源于苏轼的《宋诗》《寿州李定少卿出饯城东龙潭上》，原文：山鸦噪处古灵湫，乱沫浮涎绕客舟

馥熹

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
馥，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：观之类窥管，讽味得膏馥

耘和

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
耘和，来源于杨公远的《宋诗》《上疏斋卢按察》，原文：吏立寒冰惊号令，民沾和气乐耘耕

湫幂

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
湫，来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：蜃幻晴嘘阁，龙腥夜拔湫

源璂

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
源，来源于王柏的《宋诗》《挽潜斋王枢相 其三》，原文：渊源谁与溯，愁绝伯牙絃

凌篌

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
凌，来源于刘敞的《宋诗》《泛舟》，原文：解缆相沿溯，凌风恣纵横

町恣

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
町，来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》，原文：沿溯任舟檝，欢言无町畦

汐柃

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
汐，来源于许及之的《宋诗》《次韵薛子明由罗浮登富览》，原文：往复信潮汐，日夜归沧溟

希孜

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
希，来源于饶节的《宋诗》《次韵刘无言游法云寺》，原文：方希草玄雄，未羨画眉敞

漳珧

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
漳，来源于李端的《唐诗》《野寺病居喜卢纶见访》，原文：一卧漳滨今欲老，谁知才子忽相寻

蓁时

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蓁时，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》，原文：一翁指我门前土，向时蓁莽今桑麻

同闳

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
同闳，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋次道答弟中道喜还朝》，原文：归来又接同袍会，月下朱闳不用关

誉琮

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
誉，来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》，原文：侠窟养声誉，宦海高阶爵

楣镌

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
楣，来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 梅隠》，原文：门楣大字扁梅隠，要与梅兄同岁寒

惟季

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
惟季，来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》，原文：恭惟吴季子，夙禀明睿姿

资隋

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
资，来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其九》，原文：渴饥资坠露，栖止□□阴

昙越

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昙，来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其一》，原文：瞿昙瞿昙，讨甚巴鼻

沐辑

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
沐，来源于释子淳的《宋诗》《寄随守向大夫三首 其一》，原文：岁寒木欲老林坰，兹沐恩光入翠层

素玖

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
素玖，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》，原文：青条散蛟螭，素艳欺琼玖

芦白

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
芦白，来源于张榘的《宋诗》《帝城 其一》，原文：芦未著霜花已白，蓼宜近水影偏红

熠燿

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
熠燿，来源于张耒的《宋诗》《飞萤词》，原文：荒榛腐草无人迹，只有秋来熠燿飞

润炀

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
润，来源于姜特立的《宋诗》《除草篇》，原文：微薰入衣屦，余润侵筑磬

希旬

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
希旬，来源于葛胜仲的《宋诗》《招中散兄饮》，原文：飘零羁旅苦摧颓，旬日希逢笑口开

源泯

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
源泯，来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其一》，原文：游夏渊源鲍谢才，声名虽泯思无涯

典景

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
典景，来源于温宪的《唐诗》《梨花》，原文：（《古今图书集成·草木典·梨部》（见宋陈景沂《全芳备祖前集》卷九《梨花》

祯玮

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
祯，来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》，原文：君臣日同德，祯瑞方潜施

壬温

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
壬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 二十》，原文：壬癸日，云忌暗（京本作「色」）而黄

搦茯

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
搦，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三五》，原文：只手擡，只手搦

笺由

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
笺由，来源于米芾的《宋诗》《笔》，原文：摹画由来妙手知，彩笺落处直疑飞

约碧

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
约碧，来源于张矩的《宋词》《应天长》，原文：自与影娥人约，移舟弄空碧

朴经

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
朴经，来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》，原文：陶冶无偏党，经纶尽朴忠

常朴

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
常朴，来源于刘克庄的《宋诗》《听蛙方君作八老诗效颦各赋一首内三题余四十年前已作遂不重说倡言别赋二题足成十老 老农》，原文：瓦盆甚朴常盛酒，茅屋虽低可负暄

盂湘

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
盂，来源于宋绶的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：供开蒲馔持盂至，梦忆霞标振策归

烯涔

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》，原文：体妨反多累，岂若终蹄涔

奕真

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奕真，来源于苏籀的《宋诗》《程待制迈父求挽词 其二》，原文：一枰瓜葛为嬉笑，奕叶芝兰真睦雍

烟勰

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
烟，来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》，原文：来作烟波主

秭书

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
秭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》，原文：遗我丰年，万亿及秭

娣镌

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：疾使侍人诱其初妻之娣，置于犁，而为之一宫，如二妻

扬弘

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
扬，来源于姜夔的《宋词》《玲珑四犯》，原文：扬州柳，垂官路

邵洌

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
邵，来源于李商隐的《唐诗》《永乐县所居一草一木无非自栽今春悉已芳茂因书即事一章》，原文：芳年谁共玩，终老邵平瓜

筠渭

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
筠，来源于陈淳的《宋诗》《和梅韵》，原文：不妨雪压与霜糊，友结松筠鄙橘奴

惋晃

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
惋，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：乱离中可惋，愚俊日相肩

瑾曜

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑾，来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》，原文：公家兄弟何磊落，一一光华如美瑾

同籍

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
同籍，来源于许景衡的《宋诗》《送德祥四首 其二》，原文：天上张公子，同时桂籍人

珉霁

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珉，来源于韦骧的《宋诗》《答吕秀才》，原文：情礼甚勤无以谢，愧将珉石报琅玕

漪狄

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
漪，来源于胡铨的《宋诗》《中秋前一夕携家步至北湖藉缛草久之和东坡湖上听琴韵》，原文：饮酣睡味美，风漪生簟纹

晏誉

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晏誉，来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》，原文：孟阳魂已愧，刘晏誉还轻

昱骅

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
昱，来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：昱爚银鞍狭路逢，长裙连带任流风

沛闰

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
沛，来源于韦骧的《宋诗》《喜雨和曹子方》，原文：沛然倾注数十刻，沟畎皆盈一何伟

桓謇

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
桓，来源于邵雍的《宋诗》《争让吟》，原文：汤武争以功，桓文争以力

绪闳

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
绪，来源于张的《宋词》《醉高楼》，原文：更不算、将人情绪恼

徵睨

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》，原文：琴高睥睨不敢请，遗鲤失步奔长鲸

悟沅

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
悟，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八五》，原文：道可学耶实不可学，心可悟耶实不可悟

经篁

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
经篁，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵胡邦衡衡阳县瑞竹堂》，原文：经春多夜雨，入夏长新篁

慈容

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
慈容，来源于谢枋得的《宋诗》《思亲五首 其三》，原文：九十萱亲天下稀，人无容力荷天慈

巡维

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
巡维，来源于范成大的《宋诗》《秦淮》，原文：维昔东巡初，八极围寸眸

樨姬

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
樨，来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》，原文：秋风满院木樨繁，明月飞来花底宿

笙陇

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
笙陇，来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》，原文：野□晴初，陇梅花下，玉笙吹酒

倾羿

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
倾，来源于辛弃疾的《宋词》《杏花天》，原文：若教解语倾人国

誉茗

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
誉，来源于王十朋的《宋诗》《过客谈梁彭州之政不容口闻为虚额所困欲引去予愿其少留以福千里辄寄恶诗》，原文：籍甚吾年友，彭州誉正驰

州璇

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
州，来源于杜甫的《唐诗》《狂歌行赠四兄》，原文：今年思我来嘉州，嘉州酒重花绕楼

颖觉

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
颖觉，来源于刘子寰的《宋诗》《贺郑枢齐 其六》，原文：已观瑚琏登宗庙，未觉龙渊露颖铓

犹页

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
犹，来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》，原文：香根犹带广陵尘

锋峪

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
锋，来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》，原文：升堂挝鼓集衲子，争看掣电飞机锋

年飔

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
年飔，来源于释居简的《宋诗》《陶窗》，原文：千年续遗响，侧枕答凉飔

景禧

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
景禧，来源于和岘的《宋词》《六州》，原文：属景运纯禧

玄傅

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
玄傅，来源于贯休的《唐诗》《送刘相公朝觐二首 二》，原文：燮理久征殷傅说，谭真欲过李玄通

祈璞

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
祈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：令民无不咸出其力，以共皇天上帝名山大川四方之神，以祠宗庙社稷之灵，以为民祈福

伽凛

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
伽，来源于仲并的《宋诗》《官满趋朝留滞吴门即事书怀十首 其五》，原文：如今万事销磨尽，四卷楞伽味最长

仑丁

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
仑，来源于僧鸾的《唐诗》《赠李粲秀才》，原文：终日并辔游昆仑，十二楼中宴王母

澧闰

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
澧，来源于范成大的《宋诗》《三月十五日华容湖尾看月出》，原文：云销澧阳风，月生岳阳水

贤荑

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
贤，来源于敖陶孙的《宋诗》《前感兴一首》，原文：而我亦齐民，不贪后世贤

文正

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
文正，来源于释用晦的《宋诗》《解城条山联句宿王辟宅与王专洎魏野因成联句淳化五年秋八月二十四日钜鹿魏野江东僧用晦赵郡李识登解城瑯琊王衢命联句诗一章凡六十四句请题于是》，原文：无正文

鹤椰

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
鹤，来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》，原文：脩竹尚无恙，巢鹤亦数世

禾碧

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
禾碧，来源于邹浩的《宋诗》《大风累日不止》，原文：昭平八月稻禾风，吹尽浮云露碧空

裴陟

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
裴，来源于曾协的《宋诗》《李粹伯对月见怀次韵》，原文：裴徊无奈谢希逸，齁䶎总输边孝先

陟馟

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
陟，来源于顾在镕的《唐诗》《宿麻平驿》，原文：及到怡情处，暂忘登陟劳

原蓁

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
原，来源于朱敦儒的《宋词》《采桑子》，原文：回首中原泪满巾

慕陟

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
慕陟，来源于晁补之的《宋诗》《先茔治事归》，原文：先人昔慕栖山乐，贱子今怀陟岵悲

炯翰

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
炯翰，来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》，原文：露翰倦孤飞，金波炯三桂

常央

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
常央，来源于饶节的《宋诗》《寄夏思道惠示缣帛》，原文：而今身在天中央，日月寒暑遵故常

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