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昭通学校改名：历史纠葛与现实挑战

曹椰作者：曹椰2024-12-27 14:26:04

昭通学校改名一事引发了广泛关注和讨论。这个看似简单的问题背后却涉及着深厚的历史渊源和现实挑战。昭通作为一个历史悠久的城市，学校的命名往往牵扯到文化传承和地方认同的问题。近年来，随着社会的发展和进步，一些学校也开始考虑调整名字，以适应时代的变化。然而，改名并非一帆风顺，往往会引发争议和纷争。在这个背景下，我们有必要深入思考昭通学校改名的意义和影响，以及如何在历史传承和现实发展之间取得平衡。

昭通学校改名

旌兆

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
旌兆，来源于王洋的《宋诗》《王侍郎挽章》，原文：前旌冲瘴雨，拱木兆新阡

骋凡

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
骋凡，来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》，原文：驰骋空凡马，从容立断鼇

文晴

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
文晴，来源于程俱的《宋诗》《和同舍雪晴即事》，原文：雪消晴沼涨微波，一局文楸比烂柯

泰纭

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
泰，来源于白居易的《唐诗》《咏怀》，原文：形安不劳苦，神泰无忧畏

茯猷

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《饱食》，原文：石帆回首初非远，要及清秋斸茯苓

潜孝

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
潜孝，来源于彭龟年的《宋诗》《别刘寺簿子澄赴岳州倅》，原文：诚身自孝悌，玩理潜天渊

青驰

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
青驰，来源于释印肃的《宋诗》《李总干遗诗十四句师于一句之下加颂七句 其二》，原文：青青是翠竹，孤云无性驰

州冽

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
州冽，来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》，原文：霜风冽冽吹边州，青骢骏马锦貂裘

繁骃

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
繁，来源于许浑的《唐诗》《郁林寺》，原文：众籁凝丝竹，繁英耀绮罗

伽缈

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
伽，来源于玄奘的《唐诗》《题尼莲河七言》，原文：（按：《大唐西域记》卷八《伽耶城与伽耶山》云：「戒贤伽蓝西南行四五十里，渡尼连禅河

珹恤

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》，原文：百堵创里闾，千家恤惸嫠

遥骊

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
遥骊，来源于蔡肇的《宋诗》《句 其四》，原文：城中十月雨濛濛，遥看句骊半山雪

钲淅

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
钲，来源于林景熙的《宋诗》《故相贾氏居》，原文：胡为一声钲，聚铁铸此错

璎季

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
璎，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》，原文：璎珞垂垂萼绿华，光明淡竚自成家

桦颐

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
桦，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

纲熹

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纲，来源于翟嗣宗的《宋诗》《偶见蜘蛛因成四韵》，原文：害物身心虽甚小，漫天纲纪亦无多

澜奕

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
澜，来源于陈宗远的《宋诗》《有感》，原文：纷纷澜倒徒，空赢身后名

坤蕴

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
坤蕴，来源于项安世的《宋诗》《次韵答罗鄂州二首 其二》，原文：已信干坤蕴，无踰孔孟谈

彬戈

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
彬，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：应麟以杜荀鹤、沈彬、陈陶、黄滔特为晚唐，震亨改为闰唐（即五代十国）

仟馥

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

瀚迪

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
瀚，来源于魏{氵雩}的《宋诗》《谒善政祠》，原文：惠泽至今犹瀚漫，官楹虽古自光辉

蔳蓬

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于王质的《宋诗》《送赵希郮》，原文：参差两纪短一载，伏想鬓发秋蓬蓬

皤淳

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
皤，来源于释德洪的《宋诗》《出狱李生来谒出百丈汾阳二像为示因而摹之作此时即欲还谷山》，原文：一钵寄城市，皤然须鬓长

峨煦

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
峨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　峨峨，祭也

茹影

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
茹影，来源于骆宾王的《唐诗》《早秋出塞寄东台详正学士》，原文：吊影慙连茹，浮生倦触藩

畅禾

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
畅禾，来源于卢纶的《唐诗》《秋晚霁后野望忆夏侯审》，原文：天晴禾黍平，畅目亦伤情

礴秭

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
礴，来源于罗之纪的《宋诗》《资国院》，原文：纸窗竹屋小盘礴，林影溪光相荡磨

荷史

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
荷史，来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其五》，原文：渊明荷锄翁，子云执戟史

映戍

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
映戍，来源于张咏的《宋诗》《柳枝词七首 其二》，原文：青连远戍和烟重，静映疏栊窣缕轻

崇钰

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
崇，来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》，原文：崇台目断清无极

婧知

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于陈德武的《宋词》《望海潮》，原文：知与故人齐

玺幽

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
玺，来源于梅尧臣的《宋诗》《运使刘察院因按历归西京拜省》，原文：朔北遏乱萌，褒嘉赐玺书

瞻遒

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
瞻，来源于郭祥正的《宋诗》《送惠休师浮海如吴》，原文：柁楼瞻北斗，帆索张东风

棹纾

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
棹，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五七》，原文：短棹孤舟，徒夸好手

娇晨

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
娇晨，来源于杨万里的《宋诗》《海棠四首 其一》，原文：小园不到负今晨，晚唤娇红伴老身

奥隆

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
奥隆，来源于刘敞的《宋诗》《蒙示容斋诗辄为五言仰续逸唱》，原文：虚轩便炎夏，奥室宜隆冬

崎瑶

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
崎，来源于赵蕃的《宋诗》《谢文显老丈见过》，原文：谁能忘崎岖，于此修夙好

蕾崇

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
蕾，来源于李纲的《宋诗》《九日》，原文：黄菊未开青蓓蕾，白醪聊吸碧玻瓈

其缎

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
其，来源于邵雍的《宋诗》《十分吟 其二》，原文：事父尽其心，事兄尽其意

馥昉

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
馥，来源于严希孟的《宋诗》《连珠池》，原文：水绕若连珠，风传芰荷馥

宣逸

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
宣逸，来源于钱起的《唐诗》《奉和张荆州巡农晚望》，原文：宣城传逸韵，千载谁此响

书天

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
书天，来源于王十朋的《宋诗》《子长和诗复酬二首 其一》，原文：雁宕寄书知有便，天台采药定相呼

羲景

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
羲景，来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》，原文：愿借羲皇景，为人照覆盆

珩芈

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
珩，来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》，原文：旌羽绚虹蜺，环珮锵葱珩

恽之

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
恽之，来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》，原文：杨恽所坐秪语言，赵韩之诛亦草草

敦诏

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
敦诏，来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》，原文：官家有诏书，为君敦厚恩

里怡

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
里怡，来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：啸傲柴桑影里，且怡颜莫问，谁古谁今

蓁堇

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》，原文：此来芳春暮，宫草青蓁蓁

馚祺

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺，来源于宋庠的《宋诗》《皇子庆诞奏御》，原文：祺宫前祝祉，猗殿此开祥

驰波

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
驰波，来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》，原文：奔驷非久耀，驰波肯暂留

霄君

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
霄君，来源于佚名的《唐诗》《春宵（原作「霄」）有怀》，原文：独坐春宵（原作「霄」）月见高，月下思君心郁陶

泉蕾

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
泉蕾，来源于李光的《宋诗》《十一月二十八日陈令分寄梅花数枝为赋两绝句 其二》，原文：旋汲清泉滋蓓蕾，小窗留待月微昏

赫珈

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
赫，来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》，原文：手调金鼎升庙廊，稳继大门名烜赫

瑧尉

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于释居简的《宋诗》《次韵惠寺丞见寄》，原文：故家旧有传衣句，跨灶冲楼足尉思

斐燮

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
斐，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

钊鸥

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔尚明时朕言，用敬保元子钊弘济于艰难，柔远能迩，安劝小大庶邦

圣轶

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
圣轶，来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》，原文：圣治踰绳契，皇明轶华勲

莞境

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
莞境，来源于喻良能的《宋诗》《同从兄季弟游香山追和东坡端午游诸寺韵》，原文：浄境聊莞尔，妙兴真悠然

溯择

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
溯，来源于刘兼的《唐诗》《到郡后有寄》，原文：霑泽只慙尧綍重，溯流还喜范舟轻

峤瞳

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
峤，来源于顾非熊的《唐诗》《送杭州姚员外》，原文：峤云侵寺吐，汀月隔楼新

淙辽

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
淙，来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》，原文：坐数云皛皛，起看水淙淙

缎时

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

砺煦

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
砺，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：大丈夫儿，冰肝玉胆，砺山带河

般漾

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
般漾，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》，原文：(正末唱)恰便似卧麻般撇漾了些剑戟刀枪

淳艾

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
淳艾，来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》，原文：伤哉淳祐士，萧艾化兰荃

珉戚

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
珉，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：并坐俯坚珉，长吟翳高槐

廷襄

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
廷襄，来源于项安世的《宋诗》《次韵当阳沈知县送行》，原文：明廷集夔襄，古乐徧韶頀

瑭湛

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

幻磐

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
幻，来源于王洋的《宋诗》《题杨道人庵庵基旧县邑有废井存》，原文：虚心观梦幻，尘世独清闲

域暖

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
域暖，来源于彭汝砺的《宋诗》《惠州 其三》，原文：绝域冬犹暖，孤村日易斜

晃崔

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晃，来源于韩琦的《宋诗》《中秋阴未见月》，原文：枉删踈柳延孤影，肯晃芳樽涤醉魂

珺竣

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》，原文：秉翟言竣，总干是力

魁瑧

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
魁，来源于林横舟的《宋词》《大江词・念奴娇》，原文：一时篇翰，并游俱是魁杰

至君

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
至君，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：君至尊也，去父之殡而往吊犹不敢，况未殡而临诸臣乎

瑥晃

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于钱闻诗的《宋诗》《落星寺》，原文：望中呈一点，晃若出云躔

黛朔

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
黛，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题周氏园亭》，原文：那知黛色二千尺，况说苍髯十八翁

珉爀

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珉，来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 阶》，原文：年年直为秋霖苦，滴陷青珉隐起花

闳芷

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」杜泄曰：「夫子唯不欲毁也，故盟诸僖闳，诅诸五父之衢

固纴

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
固，来源于赵蕃的《宋诗》《夜读子肃诗再用前韵》，原文：穷通固定分，往者悲接舆

唯箪

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
唯箪，来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》，原文：颜回赋禄唯箪食，林类当春亦破裘

嵇郝

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
嵇，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秘色越器》，原文：好向中宵盛沆瀣，共嵇中散鬬遗杯

些峪

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
些，来源于孔武仲的《宋诗》《宋履中学士挽词二首 其一》，原文：歌闻湘浦些，魂返岱宗游

莹若

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
莹若，来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第三・法曲》，原文：胜热涤暑风，全形莹若冰肌

温漓

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
温，来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》，原文：薄荷时时醉，氍毹夜夜温

思渭

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
思渭，来源于释居简的《宋诗》《次韵吴主簿初度供佛》，原文：避酒来萧寺，思亲拜渭阳

斐芊

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
斐，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：93　有斐君子，终不可谖兮

汶娇

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
汶，来源于汪梦斗的《宋诗》《东平道中追思来途》，原文：去时薰入五絃琴，汶上繁阴暑气清

杨鸢

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
杨鸢，来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》，原文：庄生已愤鸱鸢赫，杨子休讥蝘蜓嘲

畚珐

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
畚，来源于柳宗元的《唐诗》《掩役夫张进骸》，原文：畚锸载埋瘗，沟渎护其危

禧珵

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：开禧戎首终身焚，未闻先事人有言

征辕

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
征辕，来源于华岳的《宋诗》《送提举陈工部》，原文：溪风拂拂卷征衣，溪上攀辕恨马迟

嵊虔

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

岐珧

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
岐，来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其二》，原文：贤否岐非是，狥己乃所望

彻玮

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
彻，来源于李新的《宋诗》《分蒲萄遗苏必强》，原文：教彻梨园曲，停歌一处餐

粤琥

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
粤，来源于蔡襄的《宋诗》《昼寝宴坐轩忆与苏才翁会别》，原文：武侯奋隠人应到，闽粤孤城日自斜

凇缈

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

温馟

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
温，来源于柳宗元的《唐诗》《种仙灵毗》，原文：隆冬乏霜霰，日夕南风温

正菀

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
正，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：小臣正辞

储胥

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
储胥，来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》，原文：士稚去时无铠仗，武侯屯处有储胥

鸠文

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鸠文，来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其七》，原文：君已文如凤，吾方拙似鸠

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