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生辰八字算一生,详解八字算命的奥秘

黄搦晠作者:黄搦晠2024-08-27 23:10:53

生辰八字,古代中国传统的命理学术之一,也称为四柱预测,是根据农历出生年、月、日、时的天干地支组合,推算一个人一生的命运。每个人的八字都代表着独特的性格和命运轨迹,通过八字的解析,可以揭示个体的优势和劣势,预测未来的发展趋势。八字算命包括五行学说、阴阳五行相生相破相冲等原理,是一门深奥的学问。在当今社会,八字算命已经成为研究人生命运的一种流行方式,许多人通过八字预测来了解自己的发展方向,以及避免一些潜在的困难。在这篇文章中,我们将深入探讨生辰八字算一生的奥秘,让您更加了解这门神秘的命理学术。

生辰八字算一生

涛瑄

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
涛,来源于刘子翬的《宋诗》《吕尚书挽诗二首 其一》,原文:伤心淝水变,遗恨激秋涛

衍中

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
衍中,来源于郑獬的《宋诗》《汴河曲》,原文:秦汉都关中,厥田号衍沃

翡轶

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
翡,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:凤阙轻遮翡翠帷,龙墀遥望曲尘丝

曦旷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
曦,来源于姚申之的《宋诗》《将至昆山舟中作》,原文:朝曦忽漏光,野光明荒陂

初馥

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
初馥,来源于赵师侠的《宋词》《厅前柳》,原文:递十里香芬馥,桂初华

珞徵

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
珞,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

芃篁

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《庚子荐饥 其六》,原文:新来慰心处,陇麦早芃芃

单硝

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
单,来源于黄师参的《宋诗》《小楼即事》,原文:病起懒拈酒盏,衣单顿怯春寒

绰白

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
绰白,来源于叶寘的《宋诗》《送玉面貍与月湖》,原文:衣褐褐见脱脱兮,雪绰通身妙藏白

亘霏

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
亘霏,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》,原文:亘野丹气明,向曙霏烟霁

靛子

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
靛子,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

荑芨

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
荑,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:挥泪执柔荑

玮同

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
玮同,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

僖婕

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子会邾庄公,盟于祲祥,修好,礼也

桢绡

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:遇二黄衣,自称为王粲、徐干,谓总生前是刘桢,并出桢卒后所为诗

隋闰

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
隋,来源于邓玉宾的《元曲》《滚绣球・想这皇帝王,至秦始皇,霸图相尚。前后两汉兴亡,魏许昌,晋》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

堇泷

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

兹朴

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
兹朴,来源于赵鼎的《宋诗》《再次韵》,原文:尚兹遗栋梁,况乃问朴蔌

笈临

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
笈,来源于王迈的《宋诗》《题弟纲举之奉仙之室曰小蓬莱》,原文:琼笈阅千函,丹方探三昧

史钊

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
史,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:订史参理乱,一一堪施行

徵霖

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

娅珩

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
娅,来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》,原文:语旧则乡邦,论亲乃姻娅

煦泷

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
煦,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁二首 其一》,原文:登临徒倚傍琼栏,满目春光煦寥廓

韦搦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
韦,来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其二》,原文:何当水石他年住,更把韦编静处开

绡嘉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
绡,来源于张玉孃的《宋诗》《梦游龙阙》,原文:鲛人愁织雪绡衣,飞琼笑问青华髪

棂镌

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

滢鸠

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

娣祯

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

研晔

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
研,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其一○》,原文:点笔时研三卷篆,弹冠尝动一簪星

汶娅

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
汶,来源于陈东的《宋诗》《谢温州黄仲达送鄂州瓜虀》,原文:黄夫子从汶上来,三束瓜虀送风土

陇沁

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
陇,来源于姚合的《唐诗》《陕城即事》,原文:陇山望可见,惆怅是穷边

岭勰

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
岭,来源于张乔的《唐诗》《寄南中友人》,原文:浪动三湘月,烟藏五岭春

骃馚

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

馚熹

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》,原文:露白风清八月时,晨光初度透熹微

才阔

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
才阔,来源于欧阳修的《宋诗》《哭曼卿》,原文:才高不少下,阔若与世踈

茯惜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
茯,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 箭山晚翠》,原文:昂霄巨干成梁栋,裂石盘根长茯苓

俪袁

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
俪,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:俪笺价编琼,璆稿愤削椠

僖嘉

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》,原文:九年春,王二月,葬杞僖公

炜胧

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
炜,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:邑居正佳丽,栋宇争炜烨

奂君

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
奂君,来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其一》,原文:瀛丈移从弱水间,君恩泮奂得跻攀

泱觉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
泱,来源于刘挚的《宋诗》《次韵李圣和寒食郊居二首 其二》,原文:林梢黄绿野禽鸣,泱漭春阳泛地平

悦序

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
悦,来源于毛滂的《宋诗》《上曾枢密》,原文:我公悦士甘如肉,万钱供客饭脱粟

致庚

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
致,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶制参》,原文:无心致羔雁,有分上麒麟

徽滦

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
徽,来源于陈师道的《宋诗》《送晁无咎出守蒲中》,原文:解榻坐谈无我辈,铺筵踏舞欠崔徽

喻澄

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
喻,来源于刘攽的《宋诗》《和秘阁赵光禄学士腊月夜阁宿见寄》,原文:龙渊方出匣,持以喻韩棱

翀晰

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

研滦

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
研,来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其二》,原文:萤窗从此极研覃,坠简疑文访济南

旆婳

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
旆,来源于周洙的《宋诗》《到州有感呈通判》,原文:白云深处双轮过,红旆丛中五马来

俪汐

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
俪,来源于释居简的《宋诗》《送吴尚书温州之官》,原文:学士即真尤鲜俪,使君独立恐难先

蒲琥

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蒲琥,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其二》,原文:万岁菖蒲酒,千金琥珀杯

箩胥

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
箩,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

睨箫

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
睨箫,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪阅兵许浦》,原文:边屯笳箫地,弯弓睨胡月

皋谆

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《夏夜纳凉》,原文:孤臣报国嗟无地,只有东皋更饱犁

晋瑗

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晋瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:皇瑗奔晋,召之

岱勤

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
岱,来源于刘湾的《唐诗》《云南曲》,原文:岱马卧阳山,燕兵哭泸水

贞阔

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
贞,来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章 一》,原文:君子秉心,惟其贞坚兮

陇慕

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
陇慕,来源于晁补之的《宋诗》《寄家人》,原文:孟光家世自清芬,鸿亦幽情慕陇云

桦昉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

珵盂

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

谧稽

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
谧,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音》,原文:万方静谧,九土和平

治堰

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
治,来源于孙沔的《宋诗》《句》,原文:新治甬上居,闲逸安暮齿

芦斓

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
芦,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 西村》,原文:得鱼无卖处,沽酒入芦花

禺子

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
禺子,来源于文偃的《唐诗》《十二时歌》,原文:禺中巳,去来南北子

研棠

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
研,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:研度疲三豕,床敷戏一禽

秉采

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
秉采,来源于舒岳祥的《宋诗》《古思二首 其二》,原文:秉耒自耕野,腰斧躬采薪

昭志

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
昭志,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》,原文:志诚昭明德,清浄见于真

闻冬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
闻冬,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 末生》,原文:十载见闻心自委,一身冬夏衣缣无

浩嵇

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
浩,来源于陈与义的《宋诗》《陪粹翁举酒于君子亭下海棠方开》,原文:春风浩浩吹游子,暮雨霏霏湿海棠

徵倾

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵致明有喜雨诗次原韵》,原文:溪流生急响,松吹助狂倾

荔浠

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
荔,来源于韩元吉的《宋诗》《七夕与孟婿约汤朝美率徐行中游鹤山》,原文:枕石潄甘井,荔丹启筠笼

汝佰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:予迓续乃命于天,予岂汝威,用奉畜汝众

昭沉

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昭沉,来源于李纲的《宋诗》《题定林院》,原文:三间古屋昭文馆,那有沉迷富贵心

浅丁

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
浅丁,来源于陈陶的《唐诗》《殿前生桂树》,原文:香风下天漏丁丁,牛渚翠梁横浅清羽帐不眠恨吹笙

纪潜

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
纪潜,来源于释居简的《宋诗》《送侃侍者归灵鹫》,原文:莫将平淡觅陶潜,纪律严于玉帐严

澧詹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
澧,来源于刘长卿的《唐诗》《送郭六侍从之武陵郡》,原文:澧浦荆门行可见,知君诗兴满沧洲

政磐

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
政磐,来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》,原文:政磐石规模,维城事业,倚重周宗

诺玟

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
诺,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:欲驾飞鸿,翩然独往,汗漫期相诺

唯炔

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:齐、晋亦唯天所授,岂必晋

骋政

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
骋政,来源于曾巩的《宋诗》《喜二弟侍亲将至》,原文:政如鲁卫各驰骋,文似机云饱磨琢

融勰

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
融,来源于魏了翁的《宋诗》《许侍郎挽诗 其二》,原文:融风薄台里,秋雨暗前星

尧朔

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
尧朔,来源于饶节的《宋诗》《送彭渊才如北都》,原文:胸中几年读,正朔谨尧舜

亚琰

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
亚,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:丽苑闻亡是,熙台亚有巢

陟清

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
陟清,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・中吕/粉蝶儿》,原文:我可便奉敕承宣,理刑名勘理文卷,察清浊黜陟官员

燮韧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
燮,来源于汪相如的《宋词》《水调歌・水调》,原文:天要先生调燮,人要先生休养,虚左待重来

唯仪

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
唯仪,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 缚戎人 达穷民之情也》,原文:唯许正朝服汉仪,敛衣整巾潜泪垂

韫常

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
韫常,来源于沈辽的《宋诗》《丧表姑挽词 其二》,原文:常嗟道韫在,终愧右军传

文幻

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
文幻,来源于车若水的《宋诗》《偶书呈雪溪葛守正》,原文:秦埃幻六籍,斯文天地屯

盛琀

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
盛,来源于周紫芝的《宋诗》《谒昭明祠》,原文:于皇元良资,盛德真岂弟

孜汶

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
孜,来源于范仲淹的《宋诗》《送徐登山人》,原文:重君爱诗书,孜孜不知老

久崔

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
久崔,来源于释德洪的《宋诗》《同超然无尘饭柏林寺分题得柏字》,原文:爱此玉崔嵬,岁久自崩拆

珉涔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
珉,来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》,原文:宝剑护深源,苍珉环甃壁

宁齐

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
宁齐,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:平章了,佑王万岁,齐寿永康宁

峰绎

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
峰,来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》,原文:丹砂一峰烛天争日月,九龙一峰拔地张旗旒

茸缔

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
茸缔,来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》,原文:奉诏始闻新缔茸,有知那复叹湮沈

麟茯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
麟,来源于范成大的《宋诗》《赣州明府杨同年挽歌词二首 其一》,原文:传业麒麟子,承家鸿鴈行

岐韬

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
岐,来源于胡皓的《唐诗》《大漠行》,原文:阳春半,岐路间,瑶台苑,玉门关

泯幻

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
泯幻,来源于苏泂的《宋诗》《哭邢刍父六首 其二》,原文:回看真梦幻,未必泯神明

南璎

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
南,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:昴宿呈祥南极

潆珹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chéng玉名。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

瑥珧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

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