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生辰八字带童子是假童子？揭秘真相

王旖黛作者：王旖黛2024-08-27 21:20:38

生辰八字带童子是假童子？这是一个让人感到困惑的话题。在网上、社交媒体上，经常可以看到很多关于生辰八字带童子的讨论，有人表示生辰八字带童子可以招财、保平安，有人则认为这只是一种迷信。究竟生辰八字带童子是真是假？本文将深入探讨这个话题，揭开生辰八字带童子之谜。

生辰八字带童子是假童子

其绰

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
其绰，来源于贾似道的《宋诗》《独脚》，原文：独脚全凭绰菆功，助帮其拐可成功

凡烽

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
凡，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：凡伯者何也

勃楣

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
勃，来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》，原文：期期依马韀，勃勃根车尘

奎清

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
奎清，来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》，原文：西清严秘，龙头高动奎壁

缤熙

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缤，来源于杨亿的《宋诗》《郡斋即事书怀十二韵呈诸官》，原文：小槛报春梅烂漫，满空呈瑞雪缤纷

旌斐

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
旌，来源于司马光的《宋诗》《送吴辨叔大名司户 其一》，原文：元宰司宫钥，旌旄压大河

书渲

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
书，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：外异不书，此何以书

思珲

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
思，来源于无名氏的《宋词》《镜中人・相思引》，原文：吹断相思引

楦泰

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
楦，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：燕坐江沱甘自蹙，笑腐儒、枉楦朝家紫

徵驹

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
驹，来源于葛胜仲的《宋诗》《勉夫示诗鸣其穷甚哀因次韵答之极其贫悴之态而卒勉之以科举庶广其意也》，原文：白驹嗟逸豫，黄鸟怨遗忘

箫郁

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
箫郁，来源于孔武仲的《宋诗》《板桥辞太母灵轝三首 其三》，原文：郁郁陵台瑞气多，短箫声裂想悲歌

蓁馠

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
馠hān木芳香。
国学点评
蓁，来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》，原文：廓虚田地绝蓁荆，望断玉壶冰鉴平

萄旎

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
萄，来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》，原文：深门荫杨柳，高架引蒲萄

年琤

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
年琤，来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》，原文：碧玉山头碧玉泉，琤琮声里数流年

喻怀

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
喻怀，来源于杜甫的《唐诗》《王命》，原文：深怀喻蜀意，恸哭望王官

些燿

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
些，来源于陈著的《宋词》《江城子》，原文：好处时光，须用著些难

洛旨

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
洛旨，来源于刘克庄的《宋诗》《客问宗旨一首》，原文：不须苦问侬宗旨，醉里闻之洛诵孙

荑挚

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
荑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首 蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮

粹洌

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
粹，来源于释居简的《宋诗》《玉巖》，原文：颓然顽石，粹然妙蕴

奘召

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

典存

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
典存，来源于张栻的《宋诗》《送黄子默》，原文：人物尚论世，典刑故犹存

采釉

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
采，来源于张耒的《宋诗》《朝雨》，原文：采采幽圃兰，岁晚日馨香

典昙

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
典，来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》，原文：乃言济妙处，而有祖典型

桥桐

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桥桐，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻韩园燕集》，原文：遥知第五桥边路，桐叶题诗人未归

萃宓

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
萃，来源于柳子文的《宋诗》《秋日同文馆 其三》，原文：国器来金马，儒冠萃木鸡

箪逻

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
箪，来源于吕本中的《宋诗》《周仲固尚论斋》，原文：箪瓢陋巷君不厌，读书万卷能忘饥

运其

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
运其，来源于李的《诗》《题阮客旧居（《全唐诗》二六二作李阳冰，第三句「到」《诗话总龟》作「得」）》，原文：盖阳冰肃宗上元中尝令缙运，其篆字石刻，尚多有存者，故欧阳公亦误以此诗为阳冰作尔

翙漳

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

苑禺

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
苑，来源于宋祁的《宋诗》《公斋植竹》，原文：旧经梁苑赋，初结太山根

钧挚

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
钧，来源于宋无的《宋诗》《送牟都事景阳赴浙东帅幕》，原文：训练群材进，钧陶众彦迁

延铮

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
延，来源于孟郊的《唐诗》《游华山云台观》，原文：仙酒不醉人，仙芝皆延年

支胤

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
支，来源于赵蕃的《宋诗》《自荔支铺至楠木铺偶成书楠木》，原文：蓐食能支午，劳歌不致嗟

霜筝

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
霜筝，来源于苏舜钦的《宋诗》《和彦猷晚宴明月楼二首 其一》，原文：艳歌横飞送落日，哀筝自响吹霜风

青凇

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
青，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：瑶阶日夜生青苔，青苔祕空关

笛潆

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
笛，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：龙笛韵，空悲咽

亚淅

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
亚，来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其一》，原文：华殿推名学，南宫重亚卿

理杨

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
理杨，来源于康与之的《宋诗》《可惜》，原文：东风著意相料理，吹去杨花不自由

苡境

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
苡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》，原文：唯求薏苡供僧食，别著氍毹待客牀

萱韦

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
萱，来源于贯休的《唐诗》《善哉行》，原文：如彼萱草兮，使我忧忘

史娆

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
史娆，来源于张俞的《宋诗》《题汉州妓项帊罗》，原文：蜀国佳人号细腰，东台御史惜妖娆

茯同

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茯同，来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》，原文：知子松根长茯苓，迟暮有有意来同煮

槿亭

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
槿亭，来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书赴广州》，原文：白鷴飞遶迎官舫，红槿开当讌客亭

维宸

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
维宸，来源于韦元旦的《唐诗》《早朝》，原文：震维芳月季，宸极众星尊

斯约

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
斯约，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 居敬二首 其二》，原文：殷勤夫子明斯意，约礼之时已在中

权韫

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
权韫，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《尾声》，原文：酒家眠，权休息，韫匮藏珠隐尘迹，万里前程在咫尺

馥庄

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
馥，来源于陆游的《宋诗》《小园竹间得梅一枝》，原文：枝横澹月影在地，蘂插乌巾香馥手

漾良

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
漾良，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・尾声》，原文：(正末唱)那厮更十分不良，将平人屈漾，(庆甫云)则怕宋江哥哥不肯与我作主末

荏畚

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
荏，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：26　戎叔，谓之荏菽

颍茉

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
颍，来源于周必大的《宋诗》《泰州守许寺正挽词二首 其一》，原文：人歌廷尉德，帝念颍川功

郅析

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支头

珏臻

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
珏，来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》，原文：（见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

圣憬

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
圣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：是故古者圣王重冠

涧斌

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
涧，来源于李彭的《宋诗》《怀秦处度》，原文：拄策旧寒涧，含毫余老松

俪泊

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
俪，来源于楼钥的《宋诗》《次韵章枢密赋吴彩鸾玉篇》，原文：至人与凡夫，伉俪岂其辈

韧瞻

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

玺琝

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
玺，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：琳馆屡青书带草，玺封荐捧紫芝泥

轶猷

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
轶，来源于杨炯的《唐诗》《和刘侍郎入隆唐观》，原文：参差凌倒影，潇洒轶浮埃

滟姝

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
滟，来源于李霜涯的《宋词》《晴偏好》，原文：波光潋滟晴偏好

怀柳

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
怀柳，来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其六》，原文：关关柳幄鶑怀友，曳曳花房蝶乞邻

夷真

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
夷真，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题蕲州涵辉阁呈太守章子平集贤》，原文：武夷真孙佩符印，选胜得此将金罍

沧烯

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
沧，来源于吕颐浩的《宋诗》《扈从至西城道中作》，原文：归欤魏阙念，老矣沧洲情

术域

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
术域，来源于陈造的《宋诗》《送羊侯因简崔帅》，原文：术业可但朝路传，异域南首争骈肩

烽文

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
烽文，来源于张绍文的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：虽是幕府文书，玉关烽火，暂送平安信

正凇

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
正，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・山坡羊》，原文：(正旦唱)

枫庚

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
枫，来源于黄公度的《宋诗》《返照》，原文：枫巷秋常扫，蓬门夜不关

昊皎

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昊皎，来源于王迈的《宋诗》《东归至衢城十五里头》，原文：生平忠愤心，皎皎通穹昊

翎倾

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
翎倾，来源于韩愈的《唐诗》《雉带箭》，原文：冲人决起百余尺，红翎白镞相倾斜

锦彦

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
锦彦，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：頼有金谿彦，相从锦水濵

璇玫

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
璇，来源于段成式的《唐诗》《与温庭筠云蓝纸绝句（幷序。诗见《全唐诗》五八四。现补序）》，原文：所恨无色如鸭卵，状如马肝，称写《璇玑》，且题裂帛者

治朔

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
治，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：治平时

涟渲

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
涟，来源于释道潜的《宋诗》《吴兴道中寄子瞻》，原文：逶迤屯秀崿，宛转滀清涟

蔳堇

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：桑田变沧溟，黍宫杂蒿堇

析韪

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
析，来源于俞德邻的《宋诗》《桐庐县作》，原文：沙路萦纡处，柴扉荡析余

爀昂

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

闻郝

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
闻，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 迎俎奏丰安之曲》，原文：如闻謦欬，式燕以宁

苑景

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
苑景，来源于周紫芝的《宋诗》《杖藜》，原文：杖藜款幽步，苑囿粲景物

弘骥

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
弘，来源于文天祥的《宋诗》《送卓大著知漳州》，原文：愿觌弘济学，四海放一舟

珈棂

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
珈，来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》，原文：疏恩自合开新邑，比德还应副六珈

潇奕

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
潇，来源于甘泳的《宋诗》《夜坐》，原文：林风自潇潇，山雨时洒洒

桓皖

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
桓，来源于林月香的《宋诗》《句 其四》，原文：可怜几幅通神画，只入桓玄夹道中

骓知

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
骓知，来源于范浚的《宋诗》《题八马图》，原文：安用号骏称云骓，嗟哉画意谁能知

鸠柯

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
鸠，来源于舒岳祥的《宋诗》《冬日山居好十首 其四》，原文：温存簷鹊并，暖热竹鸠双

源琬

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
源，来源于萧颖士的《唐诗》《蒙山作》，原文：方驰桂林誉，未暇桃源美

馟馚

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

搦蓬

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
搦，来源于耿玉真的《唐诗》《句 五》，原文：金凤欲飞遭掣搦，情脉脉，看即玉楼云雨隔

闰恒

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
闰恒，来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》，原文：圣代承尧历，恒将闰正时

恒岿

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
恒，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》，原文：臭奇恒互出，冠屦奄相踰

闰固

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
闰固，来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初五日重赋菊》，原文：人言闰在子，节候固应违

普予

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
普，来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其一四》，原文：迫促空生说偈，顿送普化上街

繁渤

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
繁，来源于骆宾王的《唐诗》《和孙长史秋日卧病》，原文：节变惊衰柳，笳繁思落梅

潆晗

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

恤瑄

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
恤，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」 恤由之丧，哀公使孺悲之孔子学士丧礼，士丧礼于是乎书

奘备

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

伊隋

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
伊，来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其一》，原文：伊吾维吾，椎鲁株愚

渤天

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渤天，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其七》，原文：白日青天共，潢池渤海讧

昉筠

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昉，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》，原文：淳化罕逢休叹昉，大中亲遇不夸绹

萱诚

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
萱，来源于骆宾王的《唐诗》《同辛簿简仰酬思玄上人林泉四首 二》，原文：忘怀南涧藻，蠲思北堂萱

攸啸

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
攸，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：三五不备，罔克攸遂

媛芍

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
媛，来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》，原文：唯传贤媛陇，犹结后人心

琝瑺

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

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