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宇字起名字可以吗

蒋琰作者:蒋琰2023-12-23 23:40:34

宇字起名字是一种常见的方式,许多人都喜欢在起名时选择以宇字开头或包含宇字的名字。宇字在姓名学中代表着开阔、广大、宏伟的意义,给人一种宇宙般的感觉。对于姓氏中带有“宇”的人来说,起名时常常会选择以宇字开头的名字,以凸显姓氏的特点和意义。同时,宇字起名字也可以借助其他汉字的音、意来丰富姓名的含义,使名字更具个性化和独特性。

宇字起名字可以吗

滔攸

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
滔,来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 柘湖》,原文:渺渺旁无地,滔滔孰问津

娇纤

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
娇纤,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:莺声恰恰娇,草色纤纤嫩

融篌

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
融,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十一》,原文:鸿鴈惊沙暖,鸳鸯爱水融

鸯奕

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
鸯,来源于苏庠的《宋诗》《清江曲 其一》,原文:属玉双飞水满塘,菰蒲深处浴鸳鸯

棣苡

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
棣,来源于范成大的《宋诗》《锦带花》,原文:妍红棠棣粧,弱绿蔷薇枝

绎尔

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
绎尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:图厥政,莫或不艰,有废有兴,出入自尔师虞,庶言同则绎

泷桦

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 五》,原文:下泷船似入深渊,上泷船似欲升天

淅晋

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淅,来源于黄机的《宋词》《减字木兰花》,原文:西风淅淅

延炘

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xìn见“炘炘”。
国学点评
延,来源于宋庠的《宋诗》《谷城主簿王崇者少得养生禅寂之道中年弃官入汉阴武当之间邈与世绝又有吴人山者自远携母与王同隠时余方贫病慨然慕之因为诗代书以寄二子且托王寻耕钓之地相与迩者竝以叙怀云》,原文:复有延陵季,亦善南趎养

忆吟

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
忆吟,来源于韩淲的《宋诗》《用昌甫寄晁于潜诗韵寄之 其一》,原文:相望于潜信宿中,为吟赵句忆坡翁

戎晳

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
戎,来源于岑参的《唐诗》《虢中酬陕西甄判官见赠》,原文:阃外佐戎律,幕中吐兵奇

慕泷

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
慕泷,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》,原文:理明洛学知翁少,表慕泷冈有子贤

诣域

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
诣,来源于李璆的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:诣台飞舄日,辞阙挂冠年

奎炽

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
奎,来源于强至的《宋诗》《代上余太宰生辰》,原文:天上光连奎昴宿,人间身占凤凰池

桅仑

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
桅,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和杭州梅龙图入淮见寄》,原文:东都车马苦飞霾,南国桅帆喜过淮

英惟

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
英惟,来源于方逢辰的《宋诗》《赠术士刘衡鉴》,原文:君子惟以理自充,英雄难与造物争

竹岐

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
竹岐,来源于释居简的《宋诗》《蔡山在江阴北湖西相传是蔡邕伯喈墓》,原文:传家更有柯亭竹,曾作岐阳老凤鸣

阮霖

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
阮,来源于赵蕃的《宋诗》《送周德望之参告太学》,原文:画舸曾同李膺载,竹林仍并阮咸游

柯朦

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
柯,来源于李新的《宋诗》《龙兴行香游宝莲寺》,原文:松柯青羽葆,贝叶细蝇书

园彰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
园,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 薰风夏更宜》,原文:扫园囿之落红,溢

越勃

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 僖祖位酌献用《肃安》。》,原文:德配感生,对越在天

君渤

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
君渤,来源于吕陶的《宋诗》《送周茂叔殿丞》,原文:君心浩溟渤,目笑众水烦

棕沛

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
棕,来源于许及之的《宋诗》《棕亭》,原文:剥棕堪覆宇,代瓦胜诛茅

曼襄

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
曼,来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》,原文:鱼曼衍

庭昭

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
庭昭,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴文昌母夫人 其一》,原文:老天昭德报,兰桂满庭荣

晏绘

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
晏,来源于韦应物的《唐诗》《谢栎阳令归西郊赠别诸友生》,原文:驰觞忽云晏,高论良难测

年暖

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
年暖,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:深惜今年正月暖

葭舸

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
葭,来源于王昌龄的《唐诗》《岳阳别李十七越宾》,原文:杉上秋雨声,悲切蒹葭夕

锋搦

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
锋,来源于吕陶的《宋诗》《送俞漕》,原文:事外神锋晦,胸中宝鉴明

兴晳

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
兴,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:维圣有作,绍隆兴运

卫同

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
卫同,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公七年》,原文:乡曰卫齐恶今曰卫侯恶,此何为君臣同名也

峰景

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
峰景,来源于孟郊的《唐诗》《游终南山》,原文:高峰夜留景,深谷昼未明

璞珑

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
璞珑,来源于杨万里的《宋诗》《德远叔坐上赋肴核八首 藕》,原文:外面看来真璞玉,胸中琱出许玲珑

兹蔚

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
兹蔚,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:蔚宗宰兹邑,梦睹斯人曹

云娴

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
云,来源于贯休的《唐诗》《上顾大夫》,原文:谁云青云险,门前是平道

柃攸

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》,辞亦不同。》,原文:五行攸正,四气爰均

华焓

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
华,来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》,原文:始待空冬岁不华

浦旨

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
浦,来源于崔涂的《唐诗》《湖外送友人游边》,原文:我泛潇湘浦,君行指塞云

玉祯

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
玉祯,来源于贾黄中的《宋诗》《伏睹禁林盛事谨赋一章》,原文:金箓祯祥非是宝,玉堂名号此方贞

郄皤

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:”郄缺曰:“非吾力不能纳也,义实不尔克也

津璞

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
津,来源于陈羽的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:夹堤连太液,还似映天津

蝶芝

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
蝶,来源于朱敦儒的《宋词》《清平乐》,原文:胡蝶成团飞照水

时筱

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
时,来源于裘万顷的《宋诗》《次伯量赠别诗韵》,原文:时时警其愚,姻党頼有君

奥昱

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
奥,来源于赵企的《宋诗》《上竺真辩师》,原文:心清已澈灵泉奥,行峻应磨峭壁坚

哲夕

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
哲夕,来源于晁逈的《宋诗》《诗一首》,原文:登岘思前哲,游池醉夕阳

沦宗

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
沦宗,来源于宋祁的《宋诗》《写怀寄献枢密太尉》,原文:平生觏宗工,亟为拯沦误

洌经

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

渤羿

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
渤,来源于李白的《唐诗》《赠丹阳横山周处士惟长》,原文:水色傲溟渤,川光秀菰蒲

缔璇

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
缔,来源于李慎修的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:昔年曾见鲤趋庭,缔构开基敞燕楹

濡颍

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
濡,来源于陈宓的《宋诗》《次安溪赵簿云津阁韵 其一》,原文:沉酣胜处方知味,濡滞穷山未拙谋

南晏

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
南晏,来源于释道潜的《宋诗》《寄潘仲升秀才》,原文:异乡逢岁晏,越鸟思南举

谧巡

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
谧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

韦徵

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
韦,来源于无名氏的《唐诗》《诗》,原文:另《全唐诗》卷三○九收李约《赠韦况》有「明月照张八」句,《唐诗纪事》卷三一谓张八为张谂

晣晏

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

慕鼎

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
慕鼎,来源于张守的《宋诗》《题王巖起乐斋》,原文:静者悦山林,夸者慕钟鼎

媖俪

拼音五行释意
yīng女子的美称。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

靖决

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
靖,来源于文彦博的《宋诗》《机宜职方见示三月十八日游船场见许公亭诗追惟文靖公之旧蹟辄成四十言以继善声》,原文:文靖居留日,于兹事胜游

舸沦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
舸,来源于张嵲的《宋诗》《题均州超然亭》,原文:敢辞山路困行役,小舸舣岸聊淹留

朝庄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
朝庄,来源于刘克庄的《宋诗》《答吴侍郎二首 其二》,原文:可怜老病兼穷薄,推毂当朝愧郑庄

醇茜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
醇,来源于杜范的《宋诗》《国正丈和章齐物之论扫去轨辙超然形外所进高矣读之敬叹不自揣再用前韵为谢并以求教》,原文:饮醇未同醉,啜醨还独醒

泷巡

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《寒食日答李公择三绝次韵 其一》,原文:诗似悬河供不办,故欺张籍陇头泷

鸠婴

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
鸠,来源于谢薖的《宋诗》《鸣鸠》,原文:云阴解尽却残晖,屋上鸣鸠唤妇归

馟砺

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于赵汝绩的《宋诗》《陈老画牛》,原文:砺角思鬭力居尾,倚木揩痒势拥前

笠枝

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
笠枝,来源于王质的《宋诗》《赠南道人》,原文:戴起一顶青蒻笠,拖将七尺紫藤枝

锋篌

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
锋,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:通轺传,销锋镝

隽之

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
隽之,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:仆退书之绅,隽永言有味

州至

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
州至,来源于释智愚的《宋诗》《普化和尚赞》,原文:镇州城外活埋,至今鸡惊犬吠

琰益

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琰,来源于汪藻的《宋诗》《庚午岁屏居零陵七月二十日以门揜候虫秋为韵赋五首 其二》,原文:时观自跳鱼,冲破青琬琰

孜缔

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
孜,来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》,原文:孜孜收国论,密密迩天光

妍彰

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
妍,来源于曹勋的《宋诗》《昭君怨四首 其一》,原文:正淑不自媚,私谒事妍笑

漪良

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
漪良,来源于郑侠的《宋诗》《芳沚亭》,原文:澄流良湜湜,幽藻还漪漪

郄晖

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
郄,来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》,原文:谷水直言身不顾,郄诜高第转名香

蕙楠

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蕙,来源于释德洪的《宋诗》《复次元韵》,原文:十年不归空蕙帐,夜鹤哀怨惊晓猿

恢幻

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
恢,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》,原文:润色恢鸿业,艰难启燕谋

昂缥

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昂,来源于舒亶的《宋诗》《和西湖即席三首》,原文:闻说儿童骑竹马,至今昂首望通衢

樱暖

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
樱暖,来源于张耒的《宋诗》《感春》,原文:樱桃得暖花意忙,接萼连枝间先吐

彦汐

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
彦,来源于张元干的《宋诗》《赠庆绍上人》,原文:上人久住湖外游,辛亥春陷孔彦舟

胧援

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
胧,来源于张耒的《宋诗》《夜思》,原文:朦胧见江山,一一翻飞去

知皋

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
知皋,来源于孔武仲的《宋诗》《瓜步阻风》,原文:扬帆拍手笑尔曹,不知流落何江皋,荒洲寂寥听怒号

良婳

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
良,来源于吴儆的《宋诗》《次韵南轩先生榕溪阁阁山谷所名也》,原文:当代几忠良,一朝咸黜幽

郄籍

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
郄籍,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:郄诜丹桂无人指,阮籍青襟有泪霑

钏睿

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
钏,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米吹项璎

葵霓

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
葵霓,来源于陈普的《宋诗》《咏史 齐桓公 其二》,原文:葵丘霸气若虹霓,东略何缘遽不知

涔蔳

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
涔,来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》,原文:风行于上渺河汉,诸子浅陋其蹄涔

婧璁

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于王初的《唐诗》《送叶秀才》,原文:快骑璁珑刻玉羁,河梁返照上征衣

才汐

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
才汐,来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其一》,原文:思涌如倾潮汐池,才高早契圣明知

谐伽

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
谐,来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》,原文:佥谐犹有待,舆议岂能平

瑶逵

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
瑶,来源于曾觌的《宋词》《浪淘沙》,原文:山移玉下瑶台

犹昀

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
犹,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□次竹溪韵》,原文:□□□□□□□,拂尘犹认壁间题

合恤

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
合,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(合)夜合花,红牡丹

理丁

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
理丁,来源于李吕的《宋诗》《贞妇》,原文:窗前理残麻,不顾空丁宁

璨永

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
璨永,来源于释德洪的《宋诗》《二十日偶书二首 其二》,原文:永媿山赤头璨,不令姓氏落人间

恣暖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
恣暖,来源于释道潜的《宋诗》《书申正己秀才所藏雀竹图后 其二》,原文:何似东阡与南陌,暖风晴日恣遨游

闳繁

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《题老杜集》,原文:七月鸱鸮乃至此,语言闳大复瑰奇

纬情

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
纬情,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:金风玉露澄象纬,洞洞下鉴民之情

鹄涌

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
鹄,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:缘鹄饰玉,后帝是飨

常怀

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
常怀,来源于卫宗武的《宋诗》《寄徐清溪》,原文:芳馨匪常存,怀想恶能已

月佶

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
月,来源于李纲的《宋诗》《闻子规》,原文:江南四月五月时,空山月夜啼子规

粹璂

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
粹,来源于胡寅的《宋诗》《用前韵示贾阁老》,原文:缅怀侍凝粹,苦口同启沃

兴颀

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
兴颀,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:飘风微我荡,此兴颀然长

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