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如何给5岁小女孩起一个好听的名字

陈瑷圣作者：陈瑷圣2023-12-14 06:24:18

给5岁小女孩起一个好听的名字是每位父母的重要任务之一。孩子的名字不仅仅是一个标识符，它承载着对孩子的期望和祝愿。一个好名字不仅可以给孩子带来自信和幸福，还可以成为孩子一生中的骄傲。但是在面对众多的选择时，该如何做出决定呢？以下是一些给5岁小女孩起名字的建议，希望能帮助您找到一个独特而特别的名字。首先，考虑起名字的多个方面，例如名字的意义、音节和谐度、名字的流行度等等。其次，可以参考一些名人、文化或者人物来获得灵感。最后，与伴侣一起协商，共同选择一个喜欢的名字。记住，给孩子起名字是一次有趣而重要的决定，不要急于做出决定，而要慎重考虑，并选择一个适合孩子个性和未来发展的名字。

5岁小女孩起名字

婧甄

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄，来源于曾巩的《宋诗》《雨中》，原文：欲会此心何自适，平生消长任陶甄

琦玟

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《钓滩（一作「台」）》，原文：〖王琦《李太白诗集注》卷三十疑此诗或为南唐另翰林学士李白作

昉轶

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昉，来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》，原文：江行苦波劫，到此昉相庆

棂津

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
棂，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：一枝风露湿，花重入疏棂

媖识

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

映篌

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
映篌，来源于李商隐的《唐诗》《代赠》，原文：虽同锦步障，独映钿箜篌

萦淅

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
萦，来源于曾丰的《宋诗》《宪使范右司具馔属属官为主人又属衡阳张宰助筵同游石鼓书院》，原文：湘水前萦带，蒸江后引裾

专倾

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
专倾，来源于王铚的《宋诗》《次韵国香诗》，原文：亲逢一顾倾国色，不解迎人专城居

翩典

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
翩，来源于姚宽的《宋诗》《陇头》，原文：闪倏见胡骑，翩翩传汉节

钗重

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
钗重，来源于陈允平的《宋词》《玉楼春》，原文：双鸾碧重钗头玉

琰琉

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
琰，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：辱君示琬琰，报德匪瑶琼

湫逻

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
湫，来源于杜甫的《唐诗》《送韦十六评事充同谷郡防御判官》，原文：鸟惊出死树，龙怒拔老湫

恤钏

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
恤，来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其二》，原文：幸令鹅贳死，那恤虹仍横

莲霏

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
莲霏，来源于韩淲的《宋诗》《周子静示诗卷 其一》，原文：湖山风雨烟霏处，莲叶翻翻百顷宽

桦陟

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》，原文：桦皮湿透点不明，旋设篝炉燎衣袴

尉怡

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
尉，来源于韩维的《宋诗》《同和叔饮王文正公三槐厅呈正卿》，原文：肃肃太尉馆，简俭见遗躅

謇町

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
謇，来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》，原文：故交负奇才，逸气包謇谔

桥朔

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
桥朔，来源于杨亿的《宋诗》《明皇》，原文：河朔叛臣惊舞马，渭桥遗老识真龙

惟媪

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
惟，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 四》，原文：三黜如饴，三起惟惧

竺芨

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
竺，来源于秦观的《宋诗》《和裴仲谟摘白须行》，原文：闻诸古竺干，毛发因地得

釉瑷

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

里笈

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
里笈，来源于陈著的《宋诗》《次韵王监叔》，原文：负笈肯忘鄞北里，彯缨长说海东门

滇仟

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
滇，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

思约

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
思约，来源于苏轼的《宋诗》《送颜复兼寄王巩》，原文：苦恨相思不相见，约我重阳嗅霜蕊

逻盛

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
逻，来源于洪皓的《宋诗》《谒先祖幷外祖殡所》，原文：长堤荆棘不能前，间道逻荒思惨然

芈孜

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王将嫁季芈，季芈辞曰：「所以为女子，远丈夫也

韶戈

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
韶戈，来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》，原文：戈戟森磨厉，韶钧富击摐

识婳

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
识，来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》，原文：履危节讵屈，著论识不偏

樱婵

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
樱婵，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若春日山行过秦德久六首 其五》，原文：樱桃花下小窗扉，闻说婵娟是柳枝

静斐

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
静，来源于范仲淹的《宋词》《御街行》，原文：夜寂静、寒声碎

松熙

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
松熙，来源于韦骧的《宋诗》《邃明生日》，原文：因时愿祝松椿寿，长赞熙朝秉化钧

忻崔

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
忻，来源于李廌的《宋诗》《送王仲求》，原文：谦谦卑自牧，处约人皆忻

常吟

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
常吟，来源于卫宗武的《宋诗》《过新丰村偶成》，原文：愁聚眉常敛，吟穷思屡凝

繁琅

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
繁，来源于康与之的《宋词》《风流子》，原文：繁华梦，当日赏风光

艺芦

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
艺芦，来源于方回的《宋诗》《小本兰亭二种》，原文：始信圣经非小艺，不羞依样画葫芦

壬砺

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公八年》，原文：冬，十月壬午，公子遂会晋赵盾，盟于衡雍

宜崎

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
宜崎，来源于陈起的《宋诗》《洪扇赠别芮通父》，原文：荆榛道崎岖，轻车宜徐徐

休缘

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
休缘，来源于李纲的《宋诗》《再赋孔雀鹦鹉二首 其二》，原文：远携休叹殊方去，我亦随缘得此生

箫容

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
箫容，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：前荣后寝曼且硕，庭容百骑鸣箎箫

溯语

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
溯语，来源于方回的《宋诗》《艮思台秋眺》，原文：典午纪中摇落语，白头洄溯不胜悲

笈纶

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
笈，来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》，原文：蝇头细字好生书，为君卷束藏幽笈

博零

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
博零，来源于徐一初的《宋词》《摸鱼儿》，原文：便破帽飘零，也博名千古

仞銮

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
仞，来源于宋庠的《宋诗》《丑石》，原文：峭拔希千仞，参差异一拳

南珊

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
南珊，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：夜语南堂新瓦响，三更急雨珊珊

序白

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
序白，来源于曾极的《宋诗》《白鹭洲》，原文：南朝鹭序归何处，唯见沧洲白鸟飞

滇岐

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
滇，来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》，原文：巴滇騄骏风作蹄，去如灭没来不嘶

年琮

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
年琮，来源于李博士的《唐诗》《问韦应物（题拟）》，原文：傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

筱瑛

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

常觉

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
常觉，来源于邓深的《宋诗》《次韵方德秀》，原文：似闻圆觉常开卷，未到方桥欲问途

舟璎

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
舟，来源于毛滂的《宋词》《感皇恩》，原文：不道扁舟□云外

同廷

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
同廷，来源于赵蕃的《宋诗》《送沈沅陵》，原文：君祖我曾祖，绍圣同廷对

俐景

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
俐，来源于杨维桢的《元曲》《中吕・普天乐》，原文：玉无瑕，春无价，清歌一曲，俐齿伶牙

由茸

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
由，来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》，原文：弃之不忍，徙去莫由

梦奥

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
梦奥，来源于苏颂的《宋诗》《宋中道都官挽辞二首 其二》，原文：梦中应讲阴堂奥，天上须刊白玉楼

秭琛

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
秭，来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》，原文：杜若荐芳聊可采，秭归啼苦未须悲

松甯

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
松甯，来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》，原文：虎杏甯知用，松筠幸未残

意宣

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
意宣，来源于罗隐的《唐诗》《隋堤柳》，原文：春风未借宣华意，犹费工夫长绿条

梁韶

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
梁韶，来源于杨万里的《宋诗》《谢王恭父赠梁杲墨》，原文：君不见蜀人乌丸天下妙，前有蒲韶后梁杲

枝书

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
枝书，来源于王庭珪的《宋诗》《颇姪明碧轩》，原文：晚色侵书帙，疏枝挂月轮

钗颍

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
钗，来源于郑熏初的《宋词》《一萼红》，原文：前事重寻，幽欢难偶，钿合空委鸾钗

亦婷

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
亦婷，来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其四》，原文：共扶翁媪看行轩，亦有娉婷立道边

黎玫

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
黎，来源于宋徽宗的《宋诗》《神霄玉清万寿宫庆成卿以使事奉安圣像闻有二诗书幈俯同其韵复赐太师 其一》，原文：经营欲致黎元福，敢谓诗人咏子来

采简

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
采简，来源于许景衡的《宋诗》《李伯时画陶渊明其犹子遗余作此谢之》，原文：简编漫遗言，风采不可复

悦晤

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
悦晤，来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》，原文：宪卿文昌归，愉悦来晤语

才隋

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
才隋，来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》，原文：六朝繁盛至隋唐，才人名士遥相望

般钊

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
般，来源于韩偓的《唐诗》《嬾起》，原文：百舌唤朝眠，春心动几般

镜原

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
镜原，来源于楼钥的《宋诗》《张钦州挽词 其一》，原文：古镜悲鸾偶，寒原怆脊令

堇戈

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
堇，来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》，原文：是时木未茁，及此堇向荣

淳绅

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淳，来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》，原文：正始淳风被，人劳用息肩

渌阔

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
渌阔，来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》，原文：前溪天阔渌泱泱，溪上诗翁引兴长

武秋

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
武秋，来源于李羣玉的《唐诗》《重阳日上渚宫杨尚书》，原文：荆州一见桓宣武，为趁悲秋入帝乡

秸倩

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
秸，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・南青哥儿》，原文：入门来审了他这八脉，(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

婧琮

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于王十朋的《宋诗》《省中黄梅盛开同舍命予赋诗戏成四韵》，原文：照眼非梅亦非菊，千叶繁英刻琮玉

磐茵

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
磐，来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》，原文：振襟坐危磐，阆风想晞沐

沐史

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沐史，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：将适公所，宿齐戒，居外寝，沐浴，史进象笏，书思对命

卿淞

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
卿，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」卿、大夫皆对曰：「诺

庆莹

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
庆，来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》，原文：便而遂者，荣具庆全

爀娄

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

芸桢

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
芸，来源于秦系的《唐诗》《张建封大夫奏系为校书郎因寄此作》，原文：不知芸阁上，遗校几多书

汶缈

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
汶，来源于贺铸的《宋诗》《重送》，原文：传声汶阳客，已解木兰桡

缤郝

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
缤，来源于杨万里的《宋诗》《上印有日代者未至》，原文：坐看桃李缤纷落，等得酴醾烂熳开

理纮

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
理纮，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 观金龙潭》，原文：茫茫八纮内，至理参冥漠

丁萦

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
丁萦，来源于翁孟寅的《宋词》《齐天乐》，原文：看缨结丁香，带萦晴荇

园沫

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
园沫，来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》，原文：园英拥流沫，风叶堕残雨

津晠

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
津，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其一》，原文：桃花开阆苑，柳色动瑶津

曜乘

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
曜乘，来源于皮日休的《唐诗》《临顿宅将有归于之日鲁望以诗见贶因抒怀詶之》，原文：几枚竹笥送德曜，一乘柴车迎少君

淳淖

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淳，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》，原文：尚思举斯人，还复淳其浇

祺蔻

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
祺，来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》，原文：列圣馨明德，皇穹答显祺

瑱馠

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
馠hān木芳香。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

蔚仑

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
蔚仑，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一三》，原文：遐睇昆仑冈，玉树蔚仙姿

岐滟

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
岐，来源于释道潜的《宋诗》《赠圣可证师》，原文：子初为儿童，岐嶷众所夸

憧新

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
憧，来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》，原文：憧憧洛阳道，日夕皇华使

醇爕

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
醇，来源于文彦博的《宋诗》《清明日玉津园赐宴即席》，原文：兰肴享丰洁，桂醑釂芳醇

桐竺

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
桐竺，来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》，原文：医文验桐君，道术依竺干

璇恣

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
璇，来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其二》，原文：电绕璇枢开上瑞，虹流华渚叶珍祥

勰筠

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

鸯莹

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
鸯，来源于史达祖的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：指鸳鸯沙上，暗藏春恨

晏袤

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晏，来源于孔平仲的《宋诗》《有感》，原文：葛衣冬已晏，黍饭日将斜

团援

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
团，来源于梅尧臣的《宋诗》《奉和永叔得辛判官伊阳所寄山桂数本封殖之后遂成雅韵以见贶》，原文：团团绿桂丛，本自幽巖得

序燏

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
序，来源于李弥逊的《宋诗》《知郡韩公挽诗 其二》，原文：伤心老盘谷，谁与序山川

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