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周易起名逸辰 - 为你解读命名的艺术

徐亚韪作者:徐亚韪2023-12-10 02:30:27

在人们生命的旅程中,起一个恰如其分的名字是非常重要的。而通过周易起名逸辰,我们将为你解读命名的艺术,传达吉祥吉利的寓意和美好的寄托。起名不仅仅是简单地起个名字,更是考虑到名字的音、形、义等因素,以及与个人命理的契合。周易起名逸辰拥有丰富的经验和深厚的功底,可以帮助你找到最适合的名字,为你和你的孩子带来幸福与吉祥。无论是创业起名、起名取名还是改名迁居,周易起名逸辰将用智慧和艺术为你服务,为你和你的家人打造一个美好未来的名字。

周易起名逸辰

珲什

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》,原文:未能逐什一,安敢抟九万

郁汉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
郁汉,来源于范祖禹的《宋诗》《游先主祠堂置酒》,原文:老松窈窕入云汉,五月郁郁炎天凉

普稷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
普,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・混江龙》,原文:普天下汉子尽教都先有意,牢把定自己休不成人

朦约

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
朦约,来源于后主煜的《唐诗》《蝶恋花》,原文:数点雨声风约住,朦胧澹月云来去

悦蕋

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
悦,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:山染蛾眉波曼睩,聊可与之娱悦

瑞执

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
瑞执,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:弗辟,则与之瑞节而以执之

种园

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
种园,来源于王世则的《宋诗》《高巖立春日》,原文:安是五亩园,种蔬引江水

容温

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
容温,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:宽裕温柔,足以有容也

奕缎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
奕,来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》,原文:赫奕晨霞照万灯,路穿阙口势如吞

釉颖

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖,来源于史弥宁的《宋诗》《暑夕汎月次王令君韵 其一》,原文:鶑喉翻白纻,兔颖扫乌丝

栾允

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
栾,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:忆昔去年花下饮,团栾争看酴醾

杨景

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
杨景,来源于皎然的《唐诗》《春日又送潘述之扬州》,原文:柔风吹杨柳,芳景流郊甸

舟桐

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
舟桐,来源于程时登的《宋诗》《题唐显孝饶娥墓 其一》,原文:满目夕阳凝睇久,桐花飞落钓鱼舟

齐耘

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
齐耘,来源于魏野的《宋诗》《送王专推官赴任河中》,原文:好对前山思节俭,夷齐饿死舜耕耘

汉祈

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
汉祈,来源于杨亿的《宋诗》《致斋太一宫》,原文:汉帝祈年馆,威神法太微

敦珺

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
敦,来源于徐瑞的《宋诗》《梅山周公挽章 其二》,原文:感君敦古谊,待我异他人

晴幽

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晴幽,来源于范成大的《宋诗》《天都峰》,原文:晴云无尽藏,竟日袅幽石

继飏

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
继飏,来源于许景衡的《宋诗》《次韵杨时可戯高潜翁》,原文:丞公家风继伯起,笑渠飏糠两眼眯

皤炽

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
皤,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:又不见绍圣更张罹祸惨,百折不挫称涪皤

珑韬

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
珑,来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》,原文:巖谷玲珑,霜木落也

珐羡

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于王之道的《宋诗》《盆池》,原文:欲观从容鯈,无羡横海鲲

汉畅

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
汉畅,来源于苏轼的《宋词》《戚氏》,原文:浩歌畅饮,斜月低河汉

隋忱

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
隋,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:烟草隋宫歌舞地,谁遣万红围绣

源朗

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
源朗,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:(众)刘朗误入桃源里,羡满门恩情乐意,愿百岁夫妻直到底

麓岿

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
麓,来源于王之望的《宋诗》《舟至都昌初见庐阜连日阴雨忽尔晚晴云气顿收巖峦尽出截然苍翠立乎巨浸之中真天下之奇观也遥望欣然酌酒赋诗》,原文:明朝南康岸,舣棹陟山麓

般棕

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
般棕,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・金盏儿》,原文:更那翠屏般山色对柴门,雨滋棕叶润,露养药苗新

孜偕

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
孜,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・川拨棹》,原文:只见他喜孜孜俏脸儿笑拈,敢见我紫罗袍体间穿

楦轩

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

炘薏

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:金华仙伯真知己,薏苡将军足断魂

苒肖

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
苒,来源于宋祁的《宋诗》《抒怀上孙侍讲学士》,原文:况复年苒苒,坐惊头种种

汶萝

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”曹子曰:“愿请汶阳之田

常尉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
常尉,来源于杨师道的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:(同前)(按:此诗原署「太常卿驸马都尉安德郡开国公臣杨师道上」

桥奎

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
桥奎,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:(见《文物参攷资料》一九五七年第三期俞同奎作《安济桥补充文献》所附诗刻拓片

些冉

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
些,来源于陈元晋的《宋诗》《挽饶武博二首 其二》,原文:朔风吹老泪,哀些不成声

琬愉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琬,来源于汪藻的《宋诗》《庚午岁屏居零陵七月二十日以门揜候虫秋为韵赋五首 其二》,原文:时观自跳鱼,冲破青琬琰

云娅

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
云娅,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:屋西偏娅姹,应是绿云堆

蔷菀

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蔷,来源于薛梦桂的《宋词》《三姝媚》,原文:蔷薇花谢去

琝屿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于沈遘的《宋诗》《七言送诗僧思齐归吴》,原文:吴山木落众峰出,越湖潦散孤屿浮

灏逻

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
灏,来源于刘奉世的《宋诗》《过都》,原文:飘摇逾巖岑,淫翳混鸿灏

菀瑹

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

炜芷

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《张长史秋深帖赞》,原文:炜五帖兮迨今,信第一兮秋深

葵琤

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
葵,来源于宋祁的《宋诗》《贾子明出东原采撷野蔬并诗见寄》,原文:溢杯同韭瀹,罗案代葵烹

枝帧

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
枝,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏乌代陈师道》,原文:辞枝枝暂起,停树树还低

暌储

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
暌,来源于郑刚中的《宋诗》《寄姚文发》,原文:怀书亦复清渡灞,从此参商远暌隔

栖袁

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
栖袁,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:啖齧深怜武,栖迟酷爱袁

胤仁

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
胤,来源于张祜的《唐诗》《笙》,原文:气侵银项湿,膏胤漆瓢香

烟潇

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
烟潇,来源于乐雷发的《宋诗》《雨夜读陆放翁集》,原文:灯暗潇江雨,诗吟笠泽烟

鸿久

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
鸿久,来源于韩淲的《宋诗》《次韵余伯皋 其一》,原文:且剥鸿头对杯酌,翻云覆雨久来同

峤奎

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
峤,来源于释德洪的《宋诗》《送王彦龄承务还河内》,原文:兴来岸帻一长啸,清声激越穿云峤

矜冬

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
矜冬,来源于骆宾王的《唐诗》《帝京篇》,原文:三冬自矜诚足用,十年不调几邅回

诺冶

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
诺,来源于方岳的《宋诗》《次韵李君携示唐告》,原文:曾经竹巷醉双玉,尽出花绫诺百金

徵翩

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《北窗偶题四首 其三》,原文:帘外燕翩翩,归时在社前

攸媖

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yīng女子的美称。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

稷骅

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
稷,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其二》,原文:菅麻已在沤,黍稷行可获

航箪

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
航,来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》,原文:谁谓波涛际,中流失舟航

储裕

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
储裕,来源于释居简的《宋诗》《平江太守李宝谟移漕荆湘 其一》,原文:丰储优郡计,薄歛裕民天

润绅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
润,来源于金君卿的《宋诗》《和陈屯田秋雨》,原文:柱础因云润,池鱼得水懽

昀芨

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

栾峪

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:美而有勇力,栾怀子嬖之,故羊舌氏之族及于难

粹易

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
粹易,来源于苏轼的《宋诗》《赠朱逊之》,原文:新奇既易售,粹驳宜相倾

琢鸥

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琢,来源于文天祥的《宋诗》《珊瑚吟》,原文:珊瑚真珊瑚,碎琢良自悲

誉烁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
誉,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:已卜丰年连四海,康衢还解誉尧么

柏仓

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
柏,来源于孟浩然的《唐诗》《闻裴侍御朏自襄州司户除豫州司户因以投寄》,原文:故人荆府掾,尚有柏台威

年诏

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
年诏,来源于姚勉的《宋诗》《访郭德甫》,原文:诏书明年近,竞踏黄花槐

韧波

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

理暖

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
理暖,来源于强至的《宋诗》《闰月晦日》,原文:渐暖茅檐日,吾将理葛巾

觅熙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
觅,来源于曾几的《宋诗》《题盛彦光少府丘壑轩》,原文:何许觅丘壑,不専在山林

畅冽

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
畅,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:房深灯火暖,纵饮颇酣畅

兹荔

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
兹,来源于倪的《宋词》《南歌子》,原文:明岁玉堂兹夕、赏高寒

青陟

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
青陟,来源于吕愿中的《宋诗》《游东观》,原文:郊原同按辔,杖屦陟青冥

骓棹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》,原文:项籍顾骓犹解叹,乐天别骆岂无情

林韦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
林韦,来源于韦绶的《唐诗》《郡治楼望黄山》,原文:)(〖1〗诗后原附按语:「汪晋谷云:唐有两韦绶,一德宗朝翰林学士,一穆宗朝吏部尚书

闳炫

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
闳,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:夙昔倾贤誉,清时仰庆闳

航涌

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
航,来源于黄庭坚的《宋诗》《和中玉使君晚秋开天宁节道场》,原文:钓溪筑野收多士,航海梯山共一家

泰佳

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
泰佳,来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》,原文:令节寰宇泰,神都佳气浓

樗婵

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
樗,来源于周文璞的《宋诗》《壬戌春日》,原文:凿落盏干官烛暗,樗蒲齿龀旅囊贫

佶继

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

秋翎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
秋翎,来源于石延年的《宋诗》《秋蝶》,原文:花心何处无休歇,秋蝶双翎花树荒

岭征

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
岭征,来源于王褒的《楚辞》《九怀/思忠》,原文:驾玄螭兮北征,向吾路兮葱岭

谧竹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
谧竹,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

冶翀

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
冶,来源于释文珦的《宋诗》《北游朔城行》,原文:凝冰不冶,积雪宁干

骥武

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
骥武,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:夷途取騄骥,武库出戈鋋

诣时

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
诣时,来源于苏泂的《宋诗》《往回临安口号八首 其二》,原文:从此新诗更超诣,时人欲杀岂无天

槿慕

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
槿慕,来源于司马光的《宋诗》《花庵多牵牛清晨始开日出已瘁花虽甚美而不堪留赏》,原文:响慕非葵比,彫零在槿先

棣专

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
棣,来源于叶茵的《宋诗》《题水竹弟寿山觉庵》,原文:天教棠棣分春色,地接松楸合昼阴

銮姣

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
銮,来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其三》,原文:右府登车竦听观,皎如玉韵叶和銮

川珞

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
川,来源于胡皓的《唐诗》《夜行黄花川》,原文:饥鼯啼远树,暗鸟宿长川

瑥瑄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

惜胧

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
惜胧,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:教些香去,说与惜花人,云黯澹,月朦胧,今夜谁同睡

戎亚

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
戎亚,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:十乘元戎方叔贵,九天鸣鼓亚夫还

禄鸯

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
禄鸯,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》,原文:鸳鸯戟翼方在梁,福禄其宜无不臧

湫陇

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
湫,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》,原文:风月满船虽不恶,争如峰顶冷湫湫

戎徽

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
戎徽,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:方除戎团追徽省,行且斋坛授节钺

骃珑

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

茸懿

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茸,来源于王安中的《宋诗》《次秦夷行观老杜画像韵》,原文:蒙茸头倾冠,駊騀镫脱足

烊飏

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

颐尧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
颐,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》,原文:轨道清风肃,洪颐丽日红

童奕

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
童奕,来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》,原文:终见童氏里,鸣珂声赫奕

沛喻

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
沛,来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其一》,原文:道契风云多感激,人非丰沛欠訏谟

漳憧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
漳,来源于张嵲的《宋诗》《入峡诗》,原文:从此奔流出乱山,东汇沮漳入荆楚

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