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渔字五行取名

韩桑作者:韩桑2023-10-24 12:43:43

五行,

渔字五行取名

焱淳

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

璋阔

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
璋阔,来源于吕陶的《宋诗》《嘉州陆氏涵秀楼》,原文:野平秋璋列,天阔暮云还

韦渤

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
韦,来源于李曾伯的《宋诗》《送子倅当涂》,原文:常整韦絃佩,要持冰檗声

幻涛

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
幻涛,来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 威德自在菩萨章》,原文:应世度生游幻海,月船风棹驾涛头

润和

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
润和,来源于陆文圭的《宋诗》《丁卯新正纪怀四首 其二》,原文:土润耕牛不受鞭,风和花鸟各忻然

涟珊

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
涟,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:过咽输浩渺,赴吻重涟漪

渝碧

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
渝碧,来源于李廌的《宋诗》《崇福宫》,原文:定陵弓剑隔重岭,金碧渝暗翬鸳摧

茵滟

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
茵,来源于刘长卿的《唐诗》《题灵祐上人法华院木兰花》,原文:映日成华盖,摇风散锦茵

卫纴

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:宋人请猛获于卫,卫人欲勿与,石祁子曰:「不可

橙中

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
橙中,来源于史浩的《宋词》《永遇乐》,原文:霜后橙黄,雪中梅绽,迤逦春还至

恽淖

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

佶继

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

爕易

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

椰榭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
椰,来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》,原文:白编椰席镂冰明,应助杨青解宿酲

才锦

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
才锦,来源于虞俦的《宋诗》《自中秋月圆木犀开后倡酬络绎今可以止矣再书数句殿其后》,原文:秋月秋花自一回,锦囊收拾靡遗才

靛合

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

葆言

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
葆言,来源于宋祁的《宋诗》《晓栉》,原文:且复委蓬葆,言就东山眠

竺楹

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
竺,来源于张九成的《宋诗》《忆天竺桂》,原文:湖上北山天竺寺,满山桂子月中秋

纲槿

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纲,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:纲维修举有条目,源流澄洁无波澜

苑湘

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
苑湘,来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》,原文:面前游阆苑,坐上泛潇湘

皖泱

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
皖,来源于项安世的《宋诗》《雁汊望舒州山》,原文:归帆拂掠皖公山,一路青峨立翠鬟

品渌

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
品,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:好恶随品题,宁复相讥诮

自缈

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
自缈,来源于许及之的《宋诗》《上黄参政寿七首 其一》,原文:人间元自有三山,不在虚无缥缈间

崔臻

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
崔臻,来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》,原文:松篁既崔错,云雾亦臻凑

月燃

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
月燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《泊牛渚矶》,原文:更看江月来,还想燃犀烛

简湫

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
简湫,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵韩子师游三洞过赤松》,原文:阴崖有灵湫,玉简帝所藏

韪郝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

瑜羡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑜,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:既非瑕掩瑜,又似徽在琴

恤炀

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
恤,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其四》,原文:摘花不恤种花难,几日工夫一日残

珵棠

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

蘅笠

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蘅,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:又散入、汀蘅洲药

越翩

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
越翩,来源于李洪的《宋诗》《涂中书怀》,原文:历历征人数行店,翩翩越鸟恋南飞

晏蘅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晏,来源于叶适的《宋诗》《自罗浮行田宿华严寺》,原文:敢云岁晏休,翻犁趁晴暄

觉濡

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
觉濡,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:渐觉夜阑,乌纱露濡,画帘风揭

茂暖

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
茂暖,来源于陆游的《宋诗》《种蔬》,原文:江乡地暖根常茂,旱岁虫生叶未繁

储裕

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
储裕,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:景命昭彰佑德基,元储敦裕协祥期

璂尉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

诺沅

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
诺,来源于许景衡的《宋诗》《又招虞仲来竹阁》,原文:一诺定须游竹阁,多时凝望出松台

婧栖

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于刘克庄的《宋诗》《记事》,原文:朝为赫赫大京兆,暮作栖栖逆旅人

珧玄

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

梁庭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
梁庭,来源于贾岛的《唐诗》《送蔡京》,原文:家在何林下,梁山翠满庭

凡川

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
凡川,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡祭祀,社壝用大罍,禜门用瓢赍,庙用修,凡山川四方用蜃,凡祼事用概,凡[QRXQ]事用散

襄淇

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
襄,来源于徐铉的《宋诗》《离歌辞五首 其五》,原文:莫嫌春夜短,匹似楚襄王

荣飖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
荣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其二》,原文:守器承祧,惟邦之荣

援阑

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
援阑,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其七》,原文:倚阑发长啸,援笔记旧游

慈姿

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
慈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林承奉》,原文:性与聃书合,平生宝俭慈

纫啸

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
纫,来源于张玉孃的《宋诗》《香闺十咏 紫香囊》,原文:纫兰独抱灵均操,不带春风儿女花

椒馥

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
椒馥,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一三》,原文:粉壁椒花馥,瑶钗彩燕翩

兹甯

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
兹,来源于武元衡的《唐诗》《酬太常从兄留别》,原文:乡路日兹始,征轩行复留

孜未

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
孜未,来源于王建的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》,原文:故人多在芙蓉幕,应笑孜孜道未光

炅植

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

纮浦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纮,来源于释重显的《宋诗》《寄白云长老》,原文:八纮云静明寥泬,夜永松堂对寒月

镌鸥

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
镌,来源于胡仔的《宋诗》《歌风台》,原文:碑存溪石高嵯峨,汉字漫灭新镌讹,台非旧筑行人过

洛亭

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
洛亭,来源于詹玉的《宋词》《渡江云》,原文:相见也,洛阳沽酒旗亭

滨勃

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
滨,来源于蔡襄的《宋诗》《洪泽阻风》,原文:今日风期恶,迟回一水滨

箴淇

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
箴,来源于曾巩的《宋诗》《李氏素风堂》,原文:郎位逮流泽,出令箴辈惊

鸢郁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
鸢,来源于李白的《唐诗》《空城雀》,原文:食君糠粃余,尝恐乌鸢逐

缔琢

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缔,来源于李慎修的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:昔年曾见鲤趋庭,缔构开基敞燕楹

识烊

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
识,来源于袁去华的《宋词》《谒金门》,原文:乡有温柔元未识

荣懿

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
荣懿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》,原文:懿范隆丹掖,殊荣辟朱邸

暌齐

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
暌齐,来源于陈文蔚的《宋诗》《永丰祝子益和予诗见寄许见访以长句谢之且坚其约》,原文:反关甘与世情暌,绿遍闲庭草欲齐

林储

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
林储,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其五》,原文:儋石倘有储,山林堪佚老

般华

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
般华,来源于张镃的《宋诗》《夜宿华藏寺》,原文:般若心华方照耀,毗耶宝雨自缤纷

嘉研

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
嘉研,来源于冯山的《宋诗》《寄题宇文之邵公南止亭》,原文:岷峨嘉景照研席,事搅辄醉醒仍诗

桓帧

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
桓,来源于苏辙的《宋诗》《李方叔新宅》,原文:人寿八十知已难,从今未死且盘桓

备冕

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
备冕,来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》,原文:冕旒端黼座,仪物备明堂

澄尤

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
澄尤,来源于仲并的《宋诗》《送大理金少卿赴阙以老成耆德重于典刑为韵兼寄呈刑曹徐侍郎 其五》,原文:澄清鸳鹭行,拔尤锄猥茸

尤憬

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尤,来源于楼钥的《宋诗》《陈文懿公挽词 其二》,原文:文最宜为诰,尤能简上心

宁幻

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
宁幻,来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》,原文:硩蔟书尚存,宁容恣妖幻

巍猷

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
巍猷,来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其四》,原文:自昔擢巍科,为今阐大猷

容葭

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
容葭,来源于晁说之的《宋诗》《和斯立夜校试卷呈同舍十二韵》,原文:幸容葭倚树,驩会食甘藜

专苏

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
专苏,来源于张镃的《宋诗》《寻梅三首 其一》,原文:数旬不踏苏堤路,专为梅花跨晓鞯

援晋

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
援晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:无施于民,无援于外,去晋而不送,归楚而不逆,何以冀国

汶缔

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
汶,来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》,原文:归欤汶上兄,器新人惟陈

蓬湫

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
蓬湫,来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵十四知县听雨堂》,原文:何心指蓬阆,取近对湫荡

轼峥

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
轼,来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙制置阁学侍郎示及致政少傅相公送行长句并得窃窥酬和佳篇伏读之余不胜慰幸谨次高韵少见愚悃以饯车尘伏惟采瞩 其二》,原文:定喜封章来活国,故烦伏轼去筹边

岐琀

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
岐,来源于丘葵的《宋诗》《恶况》,原文:无人乞颜米,有客泣杨岐

憬甯

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

尚晠

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
尚,来源于岳珂的《宋诗》《林文节赠贾收诗稿二诗帖赞》,原文:尚论平生,岂以诗考

炯怡

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
炯怡,来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其三》,原文:逢世爱憎怡怡,五朝公忠炯炯

镜蓓

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
镜,来源于史达祖的《宋词》《凤来朝》,原文:晕粉就妆镜

袤玟

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

暄珩

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
暄,来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》,原文:浩歌忘物我,剧饮无凉暄

磐罡

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
磐,来源于徐铉的《唐诗》《和明道人宿山寺》,原文:磐声深小院,灯影逈高房

源温

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
源温,来源于李吕的《宋诗》《投赠钱侍郎端礼三篇 其一》,原文:心存忠孝源流远,义薄云天色笑温

凝婷

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
凝,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 雍和》,原文:千品其凝,九宾斯会

锋霄

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
锋霄,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:飘飘逸气凌云霄,凛凛高谈吐锋锷

卓滔

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
卓滔,来源于章粲的《宋诗》《咏二疏》,原文:滔滔利欲波,卓卓见所见

曦普

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
曦普,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其一》,原文:佛地前缘旧,尧曦普照均

苏轩

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
苏轩,来源于贺铸的《宋诗》《游云龙张氏山居》,原文:苏斋轩户明,餠火焚椒兰

逻瑗

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
逻,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:繁弦已停杂吹歇,胜儿调弄逻娑拨

玺梁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
玺梁,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》,原文:握玺终存汉,为梁实配周

阔阜

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阔阜,来源于苏轼的《宋诗》《送芝上人游庐山》,原文:逝将走庐阜,计阔道逾密

懿缈

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗朝享三首 宁宗室用《大安》。》,原文:帝德之休,恭俭渊懿

陟未

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
陟未,来源于周紫芝的《宋诗》《晚集江园会者五人黄叔鱼林平父黄文若刁黄叔与仆也以暝色带飞鸟为韵余得色字》,原文:日落未可归,山高更须陟

骏恢

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
骏,来源于梅尧臣的《宋诗》《和答韩奉礼饷荔枝》,原文:安得穆王骏,能置万里疾

固瑄

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
固,来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》,原文:贤者固难进,夺情辞诏旨

奘知

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
奘知,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

择鸠

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
择鸠,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其五》,原文:巢燕何曾择贫富,鸣鸠元不为阴晴

休瑞

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
休瑞,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 景星观》,原文:圣世休祥见景星,曾闻瑞日庆云生

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