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5画的字男孩起名用

蒋邵勘作者:蒋邵勘2023-10-24 00:14:47

男孩-5画,

5画的字男孩起名用

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十四年》,原文:民者,君之本也

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五五》,原文:正好修行,正好供养

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 九》,原文:福是玄元德,功由至道呈

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于释居简的《宋诗》《赠日本国僧顺侍者》,原文:由余季札高千古,更复区区桀蹠为

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》,原文:华光独冉冉,旭日渐曈曈

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于宋祁的《宋诗》《寄弋阳王学士》,原文:新年给札汉家台,爱伏枚臯受诏才

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公五年》,原文:晋君召伯尊而问焉

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 上寿用《福安》。》,原文:如山之寿,佑圣无疆

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于吴潜的《宋词》《解连环》,原文:吴歌数声冉冉

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其二》,原文:典礼昭成,祺祥交属

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于吕本中的《宋诗》《示内》,原文:是中无真实,不在儒术缘

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 四》,原文:何斯违斯,倏尔遐举

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于武平一的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》,原文:侍从推玄草,文章召虎贲

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:一言弘社稷,九命备珪璋

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于令狐楚的《唐诗》《闺人赠远二首 二》,原文:朦胧残梦里,犹自在辽西

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于陈三聘的《宋词》《减字木兰花》,原文:未著乌纱

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:清昼永

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于蔡杭的《宋诗》《同友人过大隠屏即事赋别》,原文:振衣万仞高,天风动衣抠

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:质于鬼神,万世永赖

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:哀独苦死之无乐兮,惜予年之未央

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于余靖的《宋诗》《享庙诗》,原文:想见先猷远,恢弘介福俱

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于谦光的《唐诗》《赏牡丹应教》,原文:拥衲对芳丛,由来事不同

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一七》,原文:无本不无,在即不在

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于郑絪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大顺舞》,原文:出震嗣德,应干传圣

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:子未学礼乎

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于赵文的《宋诗》《诗九首托南剑刘教寻亦周墓焚之 其五》,原文:说与辽东丁令威,天长海阔不须归

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于方岳的《宋诗》《观荷 其三》,原文:红红白白两娉婷,一种风流各典刑

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于晁补之的《宋诗》《富春行赠范振》,原文:鼓声冬冬橹咿喔,争凑富春城下泊

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于王十朋的《宋诗》《张阁学挽词 其一》,原文:致君尧舜术,妙意托空言

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十九年》,原文:冬,葬许悼公

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于叶茵的《宋诗》《既次韵或非之作解嘲》,原文:假我以耆艾,年年续斯诗

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・太平令》,原文:(正末唱)

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:叔度初不言,汉庭望风降

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》,原文:谁能免玄夜,惜尔正青春

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:何时得见汉朝使

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于刘禹锡的《唐诗》《莫猺歌》,原文:夜渡千仞谿,含沙不能射

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于吴文英的《宋词》《惜秋华》,原文:宫漏未央,当时钿钗遗恨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于苏轼的《宋诗》《丰年有高廪诗》,原文:鲁史详而记,神仓赋且全

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:史职补王明,陋巷压高位

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 饮福用《绥安》。》,原文:礼成乐备,人和神悦

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于程的《宋词》《满江红》,原文:枕锺阜,湖玄武

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父词二首 其一》,原文:白水塘邉白鹭飞,龙湫山下鲫鱼肥

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于李廌的《宋诗》《同德麟仲宝过谢公定酌酒赏菊以悲哉秋之为气萧瑟八字探韵各赋二诗仍复相次八韵某分得哉萧二字 其七》,原文:霜风陨高木,零落临艾萧

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:俾尔炽而昌,俾尔寿而臧

祈治

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
祈,来源于王十朋的《宋诗》《巴东之西近江有夫子洞亦曰圣洞巫山县有孔子泉说者谓旱而祈则应泉旁之民虽童子皆能书夫子胡为洞于此且有泉耶诗以辨之》,原文:巫山亦有泉,可饮仍可祈

文谆

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
文谆,来源于陈普的《宋诗》《朱文公》,原文:鞠躬上文石,谆谆正心语

重南

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
重南,来源于徐凝的《唐诗》《浙东故孟尚书种柳》,原文:不似当时大司马,重来得见汉南春

傅薇

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
傅,来源于汪藻的《宋诗》《赠丹青僧了本》,原文:虎头不复傅金粟,魏武之孙聊可续

轼裕

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《简梁子辅》,原文:胡为凭熊轼,复溯巴江流

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮,来源于司空曙的《唐诗》《闲园即事寄暕公》,原文:近水方同梅市隐,曝衣多笑阮家贫

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于韦骧的《宋诗》《和观雪二十韵》,原文:仰恃贤侯德,无劳太史占

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于孙居敬的《宋词》《临江仙》,原文:日斜尚觉酒肠宽

珲碧

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于曹遇的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:芳草碧,绿波涟

樗筝

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
樗,来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其一》,原文:明堂柱下捐樗散,清庙笾中荐豆干

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于刘挚的《宋诗》《庾信宅》,原文:南飞江陵宫,杖策赴王绎

韪裴

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

朦书

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
朦书,来源于王镃的《宋诗》《午睡》,原文:枕书午睡正朦胧,云翠风凉透葛中

挚励

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:前有挚兽,则载貔貅

境瑜

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
境,来源于洪迈的《宋诗》《坐睡》,原文:云何短梦中,万境生须臾

嶂浚

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
嶂,来源于李白的《唐诗》《送温处士归黄山白鹅峰旧居》,原文:回溪十六度,碧嶂尽晴空

珑楚

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
珑楚,来源于仇远的《宋词》《木兰花慢》,原文:惺松未成楚梦,看玲珑、清影罩平坡

昙蔷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
昙,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七四》,原文:瞿昙错认者星儿,动地惊天谁阿谁

馚町

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其五》,原文:野老同杯酌,忘形绝町畦

栎婧

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
栎,来源于释德洪的《宋诗》《次韵胥学士》,原文:敏若盘珠妙,深如社栎神

闳滢

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
闳,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:危望跨飞动,冥升蹑登闳

固萦

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
固萦,来源于李曾伯的《宋诗》《庚申病中作》,原文:人生修短固定数,不必以此萦吾肠

漫漪

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漫漪,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:远踏渤澥弥湠漫,近枕慈水清涟漪

缮弛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》,原文:市价亦不争,百钱可营缮

酝单

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
酝,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:九酝备圣贤,八珍穷水陆

情夕

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
情夕,来源于陆游的《宋诗》《戏赠酒榼》,原文:何当秋雨夕,倾倒见情亲

乔青

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
乔青,来源于倪瓒的《元曲》《黄钟・人月圆伤心莫问前朝事,重上越王台。鹧鸪啼处,东风草绿,残照》,原文:怅然孤啸,青山故国,乔木苍苔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于邵雍的《宋诗》《府尹王宣徽席上作 其二》,原文:满眼暄妍都去尽,樽前唯忆旧交亲

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于高翥的《宋诗》《无锡县春日》,原文:吴楚新岐路,江湖旧散人

喻澄

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
喻,来源于王周的《唐诗》《自喻》,原文:骑衡与垂堂,非不知前喻

芗俪

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
芗,来源于刘学箕的《宋诗》《赋林景参梅屿》,原文:水月一天芗世界,冰霜千古玉精神

羡昃

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
羡,来源于周紫芝的《宋诗》《望黄山》,原文:朝游参安期,暮躅追羡门

仟珵

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于董嗣杲的《宋诗》《素馨花》,原文:月娥暗吐温柔态,海国元标悉茗名

繁陵

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
繁陵,来源于韩驹的《宋诗》《次韵张子文中秋夜月》,原文:遥怜钟陵客,卧看繁台云

纬烁

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:络纬知时早,梧桐奈汝何

珲仟

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

麟蝶

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
麟蝶,来源于吴西逸的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:味偏长凤髓茶,梦已随胡蝶化,身不入麒麟画

茜樗

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
茜,来源于白居易的《唐诗》《城东闲行因题尉迟司业水阁》,原文:病乘篮轝出,老著茜衫行

芙瑛

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
芙瑛,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 莲华峰》,原文:青瑛丽芙蕖,造化工且奇

诗暌

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
诗暌,来源于彭汝砺的《宋诗》《赋刘令公署双头芍药》,原文:世情正暌乖,因赋芍药诗

晔中

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晔中,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:子才超矣会晔然,外泽中真期是以

闳曦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
闳,来源于朱翌的《宋诗》《蔡倅羔羊斋 其二》,原文:略为周家推在位,太颠闳夭散宜生

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莆,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:咸播秬黍,莆雚是营

韧琛

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于白居易的《唐诗》《不能忘情吟》,原文:今素貌虽陋,未至衰摧

祈禄

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
祈禄,来源于释居简的《宋诗》《辩才钟》,原文:民皆呼吏捄回禄,骏奔稽颡祈玄冥

唯颐

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
唯颐,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:写照阿堵中,唯生鼓颔颐

固奂

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《游山四首 其四》,原文:世事虽难料,吾生固有涯

皤秉

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
皤,来源于郭祥正的《宋诗》《寄东莞李宰宣德》,原文:旧交几人在,宁嫌双鬓皤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 皇嗣出入升降》,原文:誉隆三善,祥开万春

墨颍

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
墨,来源于洪迈的《宋诗》《戏赠吴知伯》,原文:书生复何者,肮脏老笔墨

鸢矜

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
鸢矜,来源于刘攽的《宋诗》《雪后行小园》,原文:鹊乱声已变,鸢飞谁为矜

勰喻

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

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