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五画的字男孩起名

林馚影作者：林馚影2023-10-24 00:13:32

男孩-5画，

五画的字男孩起名

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于白居易的《唐诗》《三谣 蟠木谣》，原文：尔怏怏为几之外，无所用尔

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于无名氏的《宋词》《更漏子》，原文：江南花未知

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 八》，原文：宜速移营方见吉，坚强旧所必凶伤，天降祸相（辛本、川本、京本作「难」）当

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于韩偓的《唐诗》《联缀体》，原文：院宇秋明日日长，社前一雁到辽阳

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于黄庭坚的《宋诗》《舟子》，原文：时望青旗沽白酒，醉煮白鱼羹紫莼

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》，原文：（同前）（按：此二诗题下署：「起居郎弘文馆直学士臣□□□上

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于杨万里的《宋诗》《至日薄寒》，原文：旧传冬不到南中，今岁南中稍稍冬

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》，原文：圣能享帝，孝克事亲

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 再诣盥洗。》，原文：帝登初觞，礼严再盥

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于齐己的《唐诗》《闻道林诸友尝茶因有寄》，原文：枪旗冉冉绿丛园，谷雨初晴叫杜鹃

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于华岳的《宋诗》《悉事》，原文：欲归未去两纷拏，何事回天力未加

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其一》，原文：心情休问近何如，冉冉浮生六十余

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》，原文：银汉悄无声

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：赏以春夏，刑以秋冬

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》，原文：玄感荐彰，灵休诞布

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于廖行之的《宋诗》《次陈颐刚与许拾遗酬唱之作》，原文：会看览德翔千仞，未信干霄老百寻

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于王庭珪的《宋诗》《仙人春宴曲》，原文：金盘烧蜡夜未央，从妃进果蟠桃香

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于项斯的《唐诗》《中秋夜怀》，原文：赖见前贤说，穷通不自由

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・耍三台》，原文：(正旦唱)

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于彭汝砺的《宋诗》《察院学士灸焫连日戏作鄙句》，原文：截艾作炷大如椽，三日彻夜烧丹田

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・昆江龙》，原文：现如今全作威来全作福，还说甚半由君也半由臣

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》，原文：圣贤为上兮，必用贤正

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于张守的《宋诗》《鱼乐亭》，原文：一与芳饵辞，此乐殊未央

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于苏籀的《宋诗》《送程孚叟知归州 其二》，原文：筮史同微货，僧坊共小凉

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰二首 其二》，原文：愿分无尽灯，酬此四弘誓

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其二》，原文：登庸疑早贵，福艾欠长年

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于陈造的《宋诗》《次韵章宰 其一》，原文：政术甘疎拙，辞坛敢长雄

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 四十六》，原文：必有和通同好事（辛本、川本作「善」，京本作「同通好喜」），两军不战结欢欣（京本作「情」），四海得安宁

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》，原文：尔苦我得知，尔创我得扪

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 入道》，原文：胡汉不来，欲何为镜

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》，原文：高哉永阳山，清哉永阳水

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》，原文：来不为苟合，荐召乃结绶

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于范纯仁的《宋诗》《和刘公舒相访二首 其二》，原文：给札偶容亲砚席，抡才同是中条枚

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于林光朝的《宋诗》《送夹漈先生赴召》，原文：一封细札三家市，万卷新书四海心

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于蒋之奇的《宋诗》《游朝阳巖遂登西亭》，原文：宁居召魂魄，恬养休性情

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：其它如奔丧之礼

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于赵蕃的《宋诗》《久不看镜须之白者众矣得数语寄成父兼示儿姪》，原文：始白才二三，今白乃四五

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于许月卿的《宋诗》《挽座主吴倅》，原文：众流出壑三秋暮，明月照松千仞冈

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于郭祥正的《宋诗》《留别受禅师》，原文：一听玄谈玄，银潢自天注

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于温庭筠的《唐诗》《题西明寺僧院》，原文：新雁参差云碧处，寒鸦辽乱叶红时

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于种古的《宋诗》《双桧联句》，原文：无正文

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》，原文：青史孰可□，念此心神伤

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于卢炳的《宋词》《水龙吟》，原文：夜永风生悄悄

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于林逋的《宋诗》《赠崔少微》，原文：晒碑看壁蠹，蒸术拾邻梢

由崔

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
由崔，来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一九》，原文：百千诸佛问来由，崔颢曾题黄鹤楼

旆昼

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
旆昼，来源于程珌的《宋诗》《挽徐提举》，原文：昼帘深院宇，春旆拥郊坰

支白

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
支白，来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》，原文：清景虽嘉欢意少，白头支策坐题诗

和

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于文珏的《宋词》《虞美人》，原文：露和清泪湿轻红

札渌

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
札，来源于项斯的《唐诗》《送友人之江南》，原文：握手无别赠，为予书札频

勰玟

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

隅芉

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
隅，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

岱晨

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
岱，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 登封泰山》，原文：天下名山众，巖巖独岱崇

衍时

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
衍时，来源于裴煜的《宋诗》《岘山》，原文：乃知览观时，非止在游衍

虔晠

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
虔，来源于崔邠的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 亚献终献》，原文：入室僾如在，升阶虔所历

逻润

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
逻润，来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其二》，原文：稻禾水足青畴润，烽火宵闲紫逻清

恺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》，原文：青衫一命东城尉，能使斯民歌恺悌

祯皙

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
祯，来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：朝市皆争识形仪，承祯以道遇明主

晴年

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
晴年，来源于袁说友的《宋诗》《祷祈喜以甲子日得晴》，原文：去年闵雨忙，今年以晴祷

胥资

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
胥资，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：其若有官衔可稽、岁月可循者，并前贤题跋、诸家考据之属，胥附篇末，庶几读者得资参证焉

钲蘅

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
钲，来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》，原文：胡尘清玉塞，羌笛韵金钲

骓菀

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
骓，来源于张碧的《宋诗》《鸿门》，原文：力拔山兮忽到此，骓嘶懒渡乌江水

葵琅

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
葵琅，来源于苏辙的《宋诗》《开窗》，原文：绿竹琅玕色，红葵旌节花

兹青

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
兹青，来源于朱熹的《宋诗》《秀野以喜无多屋宇幸不碍云山为韵赋诗熹伏读佳作率尔攀和韵剧思悭无复律吕笑览之余赐以斤斧幸甚 其八》，原文：青山背夕阳，兹景公所爱

泊轶

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泊，来源于刘弇的《宋诗》《送邢清臣赴左选》，原文：泊舟梅林浦，解缆墨潭湾

敏娴

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
敏，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：使者将命曰：「寡君不敏，不能从而事社稷宗庙，使使臣某，敢告于执事

坤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
坤，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二四》，原文：留下一转语，千古镇干坤

宁玺

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
宁玺，来源于刘敞的《宋诗》《送刁越州》，原文：太守会兼四千石，玺书宁复久淹留

航鹤

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
航鹤，来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》，原文：嘷烟啸雨猨鹤宅，绝山航海樵渔能

砺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于陆游的《宋诗》《酒无独饮理》，原文：人生如刀砺，磨尽要有日

汝君

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
汝君，来源于苏轼的《宋诗》《至济南李公择以诗相迎次其韵二首 其二》，原文：今年送汝作太守，到处逢君是主人

莞

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》，原文：戏把闲忙问同异，莞然微笑刃之余

灏召

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
灏，来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

壹狄

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
壹狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：今王室乱，单旗、刘狄，剥乱天下，壹行不若

衡炳

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
衡，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：乞言用龟鉴，履德均权衡

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于孔平仲的《宋诗》《八画一首》，原文：金芝先出谷，奔召戒征车

桔崔

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桔，来源于张祜的《唐诗》《忧旱吟》，原文：桔槹置无用，何计盈仓箱

璆和

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
璆和，来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》，原文：照我肝肺皎，出语和鸣璆

涛

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于杨万里的《宋诗》《过石硊渡》，原文：大江风涛堪著力，小渡风涛更无格

映瑥

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
映，来源于陈允平的《宋词》《垂丝钓》，原文：轻纨低映娇妩

瀚

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚，来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》，原文：戍解淮山月，波平瀚海秋

燿

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于李纲的《宋诗》《萤火》，原文：暂时熠燿休凭夜，敢傍长空晓日征

朔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 九》，原文：昔浮南渡飙，今攀朔山景

彤姿

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
彤姿，来源于史浩的《宋词》《采莲舞》，原文：彤霞出水弄幽姿

桑翎

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
桑翎，来源于李贺的《唐诗》《野歌》，原文：鵶翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿

禧胭

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》，原文：其禄维何，永承神禧

砚稽

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
砚稽，来源于罗椿的《宋诗》《寄杨诚斋》，原文：梦绕师门三稽首，起敲冰砚诉相思

徵瑺

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

汝恣

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
汝恣，来源于洪炎的《宋诗》《食榧子》，原文：盈盘得恣食，不与汝粮并

娄思

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
娄，来源于白居易的《唐诗》《赠内》，原文：黔娄固穷士，妻贤忘其贫

浦堇

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
浦，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：西山南浦尽秋意

莞闳

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
莞，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：聊寄莞尔笑，汲深孰知底

琳

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳，来源于韦骧的《宋诗》《滁上闲日阴晴联句》，原文：红霞灼灼飞琳馆，烟霭濛濛袭隼旟

苡桢

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》，原文：薏苡何伤我，甘棠尚在民

炘怀

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・双调/新水令》，原文：葛怀愍也，你可不来么

旖鉴

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
旖，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：歌声旖旎啸鸾凤，酒气冷冽喷酴醿

备瞻

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
备瞻，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其二》，原文：御墨奎文瞻列圣，雷尊篆鼎备三王

莲合

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
莲合，来源于萧崱的《宋诗》《含笑花》，原文：道渠解笑何曾笑，只合更名小白莲

颜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于赵蕃的《宋诗》《留别徐斯远时斯远将赴朱晦庵之约三首 其一》，原文：我鬓因诗白，君颜非酒红

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