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舶是什么意思男孩起名怎么样

郭薏缈作者:郭薏缈2023-10-23 20:04:11

男孩,

舶是什么意思男孩起名怎么样

羿旒

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
羿,来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》,原文:安逢后羿不乖暴,直与审悫弯强弓

泯矜

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
泯,来源于程俱的《宋诗》《周宪之用余送赵子雍诗韵作属德祖及余同作二首 其一》,原文:曲意泯圭角,终然足人尤

存容

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
存容,来源于陆游的《宋诗》《望夫石》,原文:登山矫首西北云,形容虽变心犹存

苡恺

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
苡,来源于许及之的《宋诗》《绿苔》,原文:莫扫钱留地,应嫌薏苡秋

乾骥

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》,原文:击辕知乱雅,附骥偶同蝇

涧箴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
涧,来源于方岳的《宋诗》《癸丑人日》,原文:上七日为人,云蒸涧壑春

晣骥

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

琀杉

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于左纬的《宋诗》《半山庵》,原文:杉高方见直,石怪不成粗

皋谆

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
皋,来源于葛胜仲的《宋诗》《君仪再和复次韵答之》,原文:好似东皋求待诏,三升日给酝偏良

阔昃

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
阔,来源于赵汝鐩的《宋诗》《留客》,原文:阔疎方在念,飞盖忽相过

钏黎

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
钏黎,来源于庞谦孺的《宋诗》《闻虏酋被戕淮南渐平喜而作诗》,原文:黔黎卖钗钏,果见酒价腾

戚骓

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
戚,来源于冯山的《宋诗》《送二十二舍弟赴金堂簿》,原文:巴中倦奔走,岁暮增惨戚

晏棹

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晏,来源于蔡襄的《宋诗》《迁阳道中奉寄杨正臣同年》,原文:岁晏时节动,天遥客愁新

重仓

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
重仓,来源于项安世的《宋诗》《寄题吴氏社仓》,原文:淹剧无悰易怆神,社仓新记重关心

维竺

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
维竺,来源于释居简的《宋诗》《蓬居梵竺卿诗藁》,原文:维舟吊竺卿,寒日暗丹青

重奎

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
重奎,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其一》,原文:本旨详敷衍,奎题重发挥

烊迪

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

哲缮

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
哲缮,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:英哲资缮藏,缇油尽刊补

淳峰

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
淳峰,来源于马默的《宋诗》《思郭真人》,原文:郭也三峰秀,文章似性淳

狄璎

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十四年》,原文:狄侵郑

匠堰

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
匠,来源于释居简的《宋诗》《塘淫》,原文:匠氏弗遇郢,才不登俊良

匠竺

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
匠,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:扰扰三界溺邪津,浑浑万品忘真匠

庄追

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
庄追,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:永言追雅颂,博采逮康庄

瀚弈

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瀚,来源于项安世的《宋诗》《富阳道中》,原文:欲跨祁连窥瀚海,只今谁是冠军侯

郅岱

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

绰琀

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
绰,来源于陈宓的《宋诗》《又次刘学录韵》,原文:菡萏扫除如暑净,芙蓉绰约作春妍

榭晖

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
榭晖,来源于张商英的《宋诗》《端午同子宣平岚榭晚酌望南山而有作》,原文:相见常嗟相聚稀,平岚危榭对斜晖

枫般

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
枫般,来源于彭汝砺的《宋诗》《山游》,原文:岩石溪流相照绿,草花枫叶一般红

储晏

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
储,来源于乐雷发的《宋诗》《戊戌冬仆客桂林雪中赵叔愚书张司业逢贾岛绝句为寄今冬对雪感而有作》,原文:饥能驱我瓶储罄,老不饶人镜影华

槐洛

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
槐洛,来源于刘辰翁的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:行遍神州河洛外,早归来、庭下槐阴翠

昉桦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昉,来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》,原文:任昉旧诗题县石,贺齐高叠照江流

冶卓

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
冶,来源于陈长方的《宋诗》《古剑行》,原文:百炼精刚欧冶手,一仗尚能清九有

巡年

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
巡年,来源于释德洪的《宋诗》《妙高梅花》,原文:爱吾花木逡巡有,干笑春风入暮年

峪涌

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

沥祈

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
沥祈,来源于罗隐的《唐诗》《冬暮寄裴郎中》,原文:仙郎旧有黄金约,沥胆隳肝更祷祈

年颐

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
年颐,来源于陈普的《宋诗》《学诗 其二》,原文:摇膝支颐未冠年,已将采撷胜雕镌

中韧

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
中,来源于周必大的《宋词》《朝中措》,原文:良弼梦时中

序旭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
序,来源于徐玑的《宋诗》《岳麓书院》,原文:屋舍如庠序,读书兼教文

寓漪

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
寓漪,来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》,原文:已寓涟漪呈皓质,何妨污潦得浮生

隆澧

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
隆,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:朝家日隆平,二圣保基绪

勤博

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
勤博,来源于黎廷瑞的《宋诗》《虎溪三笑图》,原文:博酒空勤渠,攒眉一声钟

召旌

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
召旌,来源于王之望的《宋诗》《次制帅所和前韵》,原文:弓旌号召士无留,竹帛功名公所赴

笃林

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
笃林,来源于郭印的《宋诗》《和时升种竹韵》,原文:身居市廛心在野,山林痼疾今弥笃

瑱箫

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

豫宣

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
豫宣,来源于余深的《宋诗》《奉和御制禁苑花开社日锡宴秾华阁 其二》,原文:文杏夭桃次第开,宣游叨豫赏花来

骞权

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
骞权,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:崎岖郡邑权,连骞翰墨场

詹朗

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
詹,来源于陈师道的《宋诗》《贺文潜》,原文:飞腾无那高詹事,犇轶难甘杜拾遗

漳恽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
漳,来源于裴休的《唐诗》《赠黄蘖山僧希运》,原文:挂锡十年栖蜀水,浮杯今日渡漳滨

勉谧

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
勉,来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一四》,原文:吉甫作颂,勉尔闻孙

夷运

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
夷运,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:起乌衣兮见夷吾,运百甓兮恢宏橅

孜烯

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《送永嘉王令之任二首 一》,原文:定拟孜孜化海边,须判素髪侮流年

同泊

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
同泊,来源于虞俦的《宋诗》《舟中冬至》,原文:异县他乡泊,天时人事同

箴灿

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
箴,来源于孟郊的《唐诗》《劝友》,原文:人生静躁殊,莫厌相箴规

澧淄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
澧,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其六》,原文:岑大虫,岑大虫,澧州水,朗州峯

之缨

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
之缨,来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》,原文:盘之水,盘之水,清可濯吾缨

仞勰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
仞,来源于罗隐的《唐诗》《寄郑补阙》,原文:夫子门前数仞墙,每经过处忆游梁

皤亦

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
皤亦,来源于赵孟坚的《宋诗》《青春能几何 其一》,原文:苍髯绀发看成皤,亦有红颜嫩于花,东风驰道属谁家

曦旆

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
曦旆,来源于吕陶的《宋诗》《送师厚》,原文:是非都一笑,归旆卷晴曦

本识

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
本识,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:已舂诸米熟,自识本心真

缈未

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缈未,来源于张镃的《宋诗》《晓探晴观梅》,原文:飘零未带溪边笛,缥缈如临海上城

勖储

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

晟情

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晟情,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

胧勋

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
胧,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七五》,原文:太皡祠坛数级红,青旗摇曳日朦胧

烯兹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于张伯端的《宋诗》《无心颂》,原文:了兹妙用,迥然超彼

凛致

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
凛致,来源于王之道的《宋诗》《大梁食李有感呈彦时兄》,原文:急宜买冰致凝凛,全胜汲井供潺湲

衡绍

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
衡绍,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:孔璋客绍衡依表

峻畚

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
峻,来源于高适的《唐诗》《和窦侍御登凉州七级浮图之作》,原文:清兴揖才彦,峻风和端倪

僖瑞

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:八月丁卯,大事于大庙,跻僖公

子魁

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
子魁,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一七》,原文:区区黄册子,所事惟夺魁

恒朴

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
恒朴,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:恒秉季德,焉得夫朴牛

弈桢

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
弈,来源于陈杰的《宋诗》《曹操》,原文:争荣犹在弈,食马已同槽

泉逊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
泉逊,来源于李光的《宋诗》《九月二日徙居双泉翌日徐自然使君李申之监郡携酒见过退成古调百三十言戏简二公一笑》,原文:端能滴冷泉,那复逊冰井

之睨

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
之睨,来源于赵汝鐩的《宋诗》《古剑歌》,原文:睨而视之寂不见,举网下罩追遗踪

辽榷

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
辽,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 七》,原文:八天如指掌,六合何足辽

隽凌

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
隽凌,来源于韦能谦的《宋词》《虞美人》,原文:功名英隽满凌烟

菀陟

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》,原文:菀树道旁密,侯田关内多

磐择

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
磐,来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》,原文:□□读书饱秋月,木钻石磐有时彻

炘魁

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
魁,来源于魏了翁的《宋词》《减字木兰花》,原文:长向春风伴斗魁

豫瑜

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
豫,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:四月纯阳初,雷雨始奋豫

翀奎

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

支嶂

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
支嶂,来源于释智圆的《宋诗》《怀石壁旧居兼简绍上人》,原文:伊余亦拟依支遁,枕石眠云碧嶂前

翩合

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
翩合,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平去恶木葺新轩一首》,原文:两家合争雄,人物俱翩翩

潜君

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
潜君,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵二首 其一》,原文:是中我亦潜心久,作者君今举世无

箴崎

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
箴,来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》,原文:剪发为珪供客馔,却蚶令侃职官箴

宏虔

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
宏,来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其二》,原文:一法性身,利物宏慈

昃嶂

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
昃,来源于王安石的《宋诗》《垂虹亭》,原文:晨兴坐其上,傲兀至中昃

悟皙

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
悟,来源于徐自明的《宋诗》《华盖仙山院》,原文:寂中洊雷震,悟处狮子吼

滨郁

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
滨,来源于仇远的《宋词》《菩萨蛮》,原文:人在碧苕滨

戚琀

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
戚,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二九》,原文:夜闇勿遽戚,昼光无疾行

援至

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
援至,来源于杜甫的《唐诗》《客居》,原文:箧中有旧笔,情至时复援

峨闻

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
峨闻,来源于姜特立的《宋诗》《送宇文尚书归蜀之官遂宁》,原文:吾闻峨眉秀绝几千古,下有人才纷可数

芾霁

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芾,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中压沙寺梨》,原文:蔽芾舍傍思召伯,周流林下赋扬雄

烁缪

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
烁,来源于释慧远的《宋诗》《答松窗居士》,原文:万机消烁眼头空,一点不来谁与同

鸯曙

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
鸯,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:夜深各拥一仙娥,泛泛鸳鸯在绿波

筹岱

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
筹,来源于周密的《宋诗》《重过东园兴怀知己二首 其一》,原文:乌帽插花筹艳酒,碧莲探韵赋新诗

衡熹

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
衡,来源于韩淲的《宋诗》《雨中》,原文:衡门篱落间,木槿上牵牛

煦才

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
煦才,来源于曾丰的《宋诗》《正月雨雪》,原文:煦煦才融地出青,飕飕又肃天生白

啸缃

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
啸,来源于陈子昂的《唐诗》《万州晓发放舟乘涨还寄蜀中亲朋》,原文:啸旅乘明发,奔桡骛断矶

佶卓

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

狄涧

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」退而属其二三大夫曰:「夫人率其君与之行古人之道,二三子独率我而入夷狄之俗,何为

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