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纪姓男孩起名有诗意名字

韩未峥作者：韩未峥2023-10-23 19:57:01

纪姓-男孩，纪是我国排名第157位的姓；

纪姓男孩起名有诗意名字

纪轩觉

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
轩觉，来源于袁说友的《宋诗》《题东坡苏公三笑图帖》，原文：不觉虎溪过却，轩渠一笑而归

纪袤熹

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 笙》，原文：下坂兮飞鞚，袤川兮深弓

纪滨敖

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
滨敖，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・牧羊关》，原文：(第五伦云)孙叔敖举于海滨，位至亡卿

纪戎羡

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
戎，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：一、二年，春，公会戎于潜

纪笈粹

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
笈，来源于程俱的《宋诗》《故人张达明徴饷舒术将以古句次韵酬之》，原文：尝闻左宫仙，蘂笈发珍瑑

纪岳缘

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
岳缘，来源于杨亿的《宋诗》《送僧归越》，原文：说法音同海潮震，随缘身比岳云闲

纪珧禹

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

纪绡晳

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绡，来源于李商隐的《唐诗》《利州江潭作》，原文：河伯轩窗通贝阙，水宫帷箔卷冰绡

纪诏仲

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
诏仲，来源于顾逢友的《宋诗》《顾君际近集》，原文：有诏曾求魏仲先，草堂飞鹤避茶烟

纪煜燝

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
煜，来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其一》，原文：亭亭白玉树，煜煜黄金芝

纪意兹

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
意兹，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：兹游肃真境，精意頼明府

纪滦斯

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

纪犹存

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
犹存，来源于赵必的《诗》《挽赵北山》，原文：参苓信美难供病，松菊犹存欠赋归

纪莞政

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
莞政，来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》，原文：坐听木鱼人笑痴，政复朵颐成屡莞

纪札临

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
札临，来源于耿湋的《唐诗》《濬公院怀旧》，原文：纱灯临古砌，尘札在空牀

纪乘敦

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
乘敦，来源于魏元忠的《唐诗》《修书院学士奉勅宴梁王宅》，原文：大君敦宴赏，万乘下梁园

纪纾沅

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纾，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 梁》，原文：那知千佛力，不纾一寇难

纪舸熙

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
舸，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡公疎之金陵》，原文：去舸已快风亦便，宁同步兵哭车轭

纪诺韫

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
诺，来源于洪适的《宋诗》《烈士》，原文：忆昔邂逅初，一诺百黄金

纪勰禄

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

纪珈纲

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
珈，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：笄珈陪墓窆，雾雨暗车尘

纪由桢

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
由桢，来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》，原文：自昔流王泽，由来仗国桢

纪阜銮

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
阜銮，来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制登骊山高顶寓目应制》，原文：骊阜镇皇都，銮游眺八区

纪召嶂

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
召嶂，来源于杨师道的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》，原文：鸣祠凭陇嶂，召雨窃泾川

纪史玄

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
史玄，来源于李绅的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：忆昔我祖神仙主，玄元皇帝周柱史

纪栎夷

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
栎夷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：冬十月，楚子以诸侯及东夷伐吴，以报棘、栎、麻之役

纪朴珲

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
朴，来源于孟郊的《唐诗》《蓝溪元居士草堂》，原文：人朴情虑肃，境闲视听空

纪兴暌

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
兴暌，来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》，原文：此中暌益友，是日多诗兴

纪晨旌

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晨旌，来源于郑愔的《唐诗》《奉和春日幸望春宫》，原文：晨跸凌高转翠旌，春楼望远背朱城

纪驰奂

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
驰，来源于苏轼的《宋诗》《赠杜介》，原文：时从佛顶巌，驰下双莲沼

纪兆镌

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
兆，来源于郑刚中的《宋诗》《送方公美少卿宣谕京畿》，原文：关中几万人，性命悬兆亿

纪澎懿

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：潮水生落见乘除，风涛澎湃尝敛阻

纪勘誉

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
勘，来源于许及之的《宋诗》《南省帘外唱和五首 其四》，原文：政须点勘频呵护，准拟开函近御筵

纪临觅

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
临觅，来源于李之仪的《宋词》《蝶恋花》，原文：觅得归来临几砚

纪钊勖

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

纪衍巡

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
衍巡，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：巡陆夷之曲衍兮，幽空虚以寂寞

纪翌佶

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
翌，来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》，原文：见晛未消亭午待，加霜更洁翌朝看

纪澄匡

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
澄，来源于陆文圭的《宋诗》《题月心诗卷并记遇仙事云》，原文：雾收海气澄，天逈风力劲

纪庄芾

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
庄，来源于胡宿的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：人情欣眷祐，天意益端庄

纪崇觉

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
崇觉，来源于孙偓的《唐诗》《致李深之（郑举举，巧谈谐，常有名贤醵宴。干符中，状元孙偓颇惑之，与同年数人，多在其舍。一日，同年宴，而举举有疾不来，遂令同年李深之邀为酒纠。坐久，状元乃吟一篇曰：）》，原文：文云「觉状元微哂，良久乃咏一篇」，则「觉」与「咏」者均刘崇鲁

纪鑫初

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：一望瑶华初委地

纪廷合

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
廷合，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：人道月卿临总饷，便合机廷揆馆

纪苡辽

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
苡，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》，原文：叶如薏苡长，花比金灯白

纪原豫

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
原豫，来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》，原文：嵯峨聂都山，豫水兹发原

纪允璞

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
允，来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏王给事》，原文：厥父元非道郡奴，允光何事太侏儒

纪新渤

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
新渤，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：新传渤海东，五山失其二

纪鸯焘

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鸯，来源于贺铸的《宋词》《望扬州・长相思慢》，原文：幸于飞、鸳鸯未老，不应同是悲秋

纪璆欢

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
璆，来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》，原文：风流被诸孙，璆琳富包贡

纪鼎苓

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
鼎苓，来源于方岳的《宋诗》《牛庵后古松五株》，原文：已有茯苓巢可俯，待烹石鼎疗诗癯

纪存央

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
存央，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：六籍未渠央，百圣谅斯存

纪钲僖

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
钲，来源于曹彦约的《宋诗》《雨后早行》，原文：鼓钲攒点担先行，未报平安睡已惊

纪戚筠

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
戚筠，来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》，原文：松筠亲戚辈，麋鹿弟兄行

纪哲瑞

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
哲，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄邹广道 其一》，原文：直从前哲评高下，羞与时人较是非

纪合韬

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
合韬，来源于姜特立的《宋诗》《和叶叔豹》，原文：老来自合深韬晦，语妙偏能相发挥

纪琢本

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
琢本，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘炳先昆仲见寄》，原文：君才本自堪磨琢，颖脱当如锥在囊

纪普椰

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
普，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・上小楼》，原文：（光普云）你说我听，若说的是呵，万事罢论

纪椰庆

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：石湖居士虞衡志，椰子之身本椶类

纪鹤什

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
鹤，来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其三》，原文：驯禽来鹤鹤，野水进徐徐

纪什璩

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
什，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七一》，原文：又谁管九十日种粟烧畬，说什么十三番悟明自己

纪玄陇

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
玄陇，来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 十一》，原文：雪集大野兮血波汹汹，玄黄交战兮吴无全陇

纪淄涛

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
淄，来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》，原文：曾嗟混鸡鹤，终日异淄磷

纪椰武

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
椰，来源于黄大临的《宋诗》《留别》，原文：桄榔笋白映玉箸，椰子酒清宜具觞

纪庆柃

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
庆，来源于王季友的《唐诗》《皇帝移晦日为中和节》，原文：天地齐休庆，欢声欲荡波

纪曦品

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
曦品，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：又前首五、六句『我逐江潭雁，君随海上鸥』，冬曦为从六品下之侍御史，阶卑辞谦，在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

纪骋朴

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骋，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》，原文：辞林骋高步，声华既明盛

纪尉鸯

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
尉，来源于陈造的《宋诗》《程言聚散有感次前韵 其三》，原文：把杯借听歌声醉，绝胜酸寒尉溧阳

纪沦晰

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
沦，来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》，原文：黄金竟何成，洪业遽沦昧

纪盂斌

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
盂，来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》，原文：戎衣振不格，力举覆地盂

纪偕轼

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
偕，来源于陈造的《宋诗》《喜雨燕致语口号》，原文：饮处偕酬未央乐，旱余新纪不为灾

纪奥波

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《丙午初冬得心腹痛疾大下而愈羸耗不支方在告卧燕堂东偏闻民间前一夕被盗者慨然有感》，原文：愔愔四壁空，宛宛一室奥

纪晰冽

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
晰，来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》，原文：玉兔迷离，金鸡嘲晰，二星无语空惆怅

纪谊苏

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
谊苏，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・滚绣球》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

纪勤炔

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
勤，来源于张继先的《宋词》《喜迁莺》，原文：这勤苦

纪献嶂

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
献嶂，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳题石桥》，原文：云披献青嶂，风槛争卷帘

纪灿文

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
灿文，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三四》，原文：忠清千古灿奎文，盖世功名富贵生

纪沦彬

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
沦，来源于王安中的《宋诗》《贻梁东卿激》，原文：深迷谁复见，无闷日湮沦

纪天援

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
天援，来源于李之仪的《宋诗》《答吴子友见寄昔与子友同书局以此韵往来人各十二篇今子友仍用元韵遂复次之各十三篇矣》，原文：大宛天马本不羁，擫耳辕驹援就控

纪馠慕

拼音五行释意
馠hān木芳香。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于释善珍的《宋诗》《辞观文赵忠惠坟》，原文：老鹤倦飞，不慕霄汉

纪徵邵

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵，来源于吴龙翰的《宋诗》《故人见寄韵》，原文：松菊犹存陶令迳，烟云不碍邵公窝

纪嶂湛

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
嶂，来源于李彭的《宋诗》《夜坐食蛤蜊》，原文：江瑶初脱柱，蠔山怜叠嶂

纪杨崎

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
杨崎，来源于韦骧的《宋诗》《晓离杨梅驿》，原文：长坡峻阪足崎岖，晓出杨梅古驿孤

纪律烨

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
律，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：钟律俨高悬，鲲鲸喷迢遰

纪榆峻

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
榆，来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》，原文：自顾蒲柳衰，敢望桑榆收

纪涧醇

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
涧，来源于李白的《唐诗》《幽涧泉》，原文：幽涧泉，鸣深林

纪奘苡

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

纪馚矜

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：春兰秋菊浪矜夸

纪烨识

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
烨，来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》，原文：邑居正佳丽，栋宇争炜烨

纪才耘

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
才耘，来源于陈著的《宋诗》《解剡孝嘉道中答溪民羣来遮轿问新知县如何二首并寄李宰 其二》，原文：安稳过冬耘二麦，明年才胜似今年

纪屹沅

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
屹，来源于巩丰的《宋诗》《迎晖亭》，原文：崇岗层嶂屹亭在，似约老眼来窥东

纪珐滨

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨，来源于袁说友的《宋诗》《入淮》，原文：桐柏分源远，清流接泗滨

纪析芨

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
析，来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》，原文：众真失其常，荡析不自谋

纪仲槿

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
仲，来源于裴耀卿的《唐诗》《敬酬张九龄当涂界留赠之作》，原文：茂先寔王佐，仲举信时英

纪影奘

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
影，来源于欧阳修的《宋词》《桃源忆故人》，原文：碧纱影弄东风晓

纪葆翙

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
葆，来源于欧阳修的《宋诗》《西征道中送陈舅秀才北归》，原文：棋墅风流谢舅贤，发光如葆惜穷年

纪诺珞

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
诺，来源于曾巩的《宋诗》《雪后》，原文：且将画诺供谈笑，更选名园载酒行

纪霈晰

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霈，来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》，原文：霈成三日霖，一慰天下望

纪隆陵

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
隆陵，来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》，原文：隆隆翠光照南溟，是为朱陵赤帝庭

纪麓远

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
麓远，来源于刘摰的《宋诗》《六月六日避暑山寺次蹈韵》，原文：高明寻偶得，林麓远同登

纪纫韬

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
纫，来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 香界》，原文：何须楚客纫秋佩，坐卧经行住此中

纪隆诀

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
隆，来源于徐木润的《宋诗》《题忠愍公送婿邢得昭归婺女诗后 其三》，原文：惜是苍生无福，北山不待隆干

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