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冬至男孩起名字

何缨般作者:何缨般2023-10-23 19:43:47

男孩,

冬至男孩起名字

砚骥

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
砚骥,来源于洪适的《宋词》《江城子》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

荣钟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
荣钟,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其一》,原文:后来若不流余庆,真享千钟亦未荣

桑彻

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
桑彻,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:急从雨中彻桑土,更向火后移突薪

匡哲

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
匡,来源于王谌的《宋诗》《赠括苍季此翁》,原文:衣染匡庐碧,诗清雁荡秋

觉郁

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
觉郁,来源于白居易的《唐诗》《登阊门闲望》,原文:阊门四望郁苍苍,始觉州雄土俗强

骓澄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《旅穷中报生孙名曰守》,原文:孰谓将军骓不逝,其如处士菊犹存

葭晃

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
葭,来源于周密的《宋词》《三犯渡江云・渡江云》,原文:诗筒已是经年别,早暖律、春动香葭

哲绚

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
哲,来源于国学生的《宋词》《沁园春》,原文:三学上书,冤乎天哉,哲人已萎

闰绰

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
闰,来源于吴潜的《宋诗》《分定》,原文:七上八下忽九闰,十洲三岛终一游

衍楹

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
衍,来源于李峤的《唐诗》《清明日龙门游泛》,原文:衍漾乘和风,清明送芬月

桦初

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

霄鹄

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
霄鹄,来源于晁说之的《宋诗》《送坛守赴阙》,原文:黄鹄排赤霄,垂翅一再举

椰瀚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
椰,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十六》,原文:木兰舟上珠帘卷,歌声远,椰子酒倾鹦鹉醆

泉昂

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
泉昂,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其四》,原文:飞泉泻万仞,舞鹤双低昂

楠赫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
楠,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:两楠最潇洒,前轩宜所托

徽自

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
徽自,来源于龙辅的《宋诗》《答外》,原文:金徽只自秘,玉匣不曾开

琲尚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琲,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:人间如定价,百琲睡龙珠

史岱

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
史岱,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》,原文:名书青史等岱崧,当时开门谁纳戎,贻臭千古如蛆虫

伽郝

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
伽,来源于洪适的《宋诗》《禅林寺》,原文:振策快秋晴,伽蓝倚翠屏

秉胤

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
秉,来源于徐照的《宋诗》《题陈待制湖楼》,原文:未必终成隠,清朝待秉衡

松禧

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
松,来源于李的《宋词》《菩萨蛮》,原文:城阴犹有松间雪

晏曙

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晏曙,来源于宋祁的《宋诗》《苦雨中作》,原文:斋窗病枕迷昏晏,只有喈喈托曙鸡

胥瑗

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
胥,来源于范纯仁的《宋诗》《上巳泛舟酬子华相公》,原文:佳节仍逢善政初,熙然民物在华胥

挚情

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
挚情,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:世议排张挚,时情弃仲翔

灏践

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
灏,来源于羊士谔的《唐诗》《和窦吏部雪中寓直》,原文:瑞花飘朔雪,灏气满南宫

梧缤

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
梧,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:朱户凌晨启,碧梧含早凉

辽赓

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
辽,来源于释怀深的《宋诗》《法照大师求偈》,原文:脚跟终不随人转,鼻孔辽天得自由

楹睨

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
楹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:殖殖其庭,有觉其楹

郝宸

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

寓潭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
寓潭,来源于陈傅良的《宋诗》《黄巖张之望之立来访与游梅潭诗以送之》,原文:与子梅潭游,以兹寓惓惓

朴萱

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
朴,来源于蔡襄的《宋诗》《画生李维写予像今已十年对鉴观之因题其侧》,原文:清眸绿发十年前,朴野风神不易传

枫鸢

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
枫,来源于真山民的《宋诗》《寄郭月篷》,原文:淡月明寒苇,新霜醉晓枫

岐霄

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
岐霄,来源于蒋之奇的《宋诗》《萍乡》,原文:秀出罗霄山,倒流杨岐水

纪志

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
纪志,来源于韦骧的《宋诗》《示黄彦发欧阳勉甫道旧》,原文:荏苒光阴踰一纪,间关志气话平生

堰润

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
堰润,来源于朱熹的《宋诗》《云谷合记事目效俳体戏作三诗寄季通 其三》,原文:泉疏药圃润,堰起石池清

俞霁

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
俞,来源于杨景贤的《元曲》《四门子》,原文:箕水豹斑斓隐雾端,壁水犭俞紧把眉攒,参水猿左右听呼唤

墨捷

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
墨捷,来源于李新的《宋诗》《羌俗》,原文:渡笮苍猱捷,旋碉墨蚁轻

戚昶

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
戚,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:况兼亲戚俱无,谁来管你

零楦

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
零,来源于于石的《宋诗》《拟古》,原文:风絮飞不已,飘零将安归

铮銮

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋诗》《扈从观灯》,原文:归来更坐嶕峣阙,万乐铮鏦密炬红

钏纴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
钏,来源于刘言史的《唐诗》《偶题》,原文:掬水远湿岸边郎,红绡缕中玉钏光

樗仞

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
樗,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:山樵夏斩樗栎枝,受尽日炙兼风吹

畅淼

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
畅,来源于刘克庄的《宋诗》《自和效颦一首》,原文:晚知嵇阮非酣畅,名与杯中物孰亲

庆研

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
庆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祈谷乐章 肃和》,原文:式事严禋,聿怀嘉庆

慕勋

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
慕勋,来源于释居简的《宋诗》《赠悟上人》,原文:拳拳终慕不知老,放勋赏此不赏其声音

朝漪

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
朝漪,来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》,原文:长洲茂苑朝夕池,映日含风结细漪

鸥鸥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥鸥,来源于王质的《宋诗》《水友辞 江鸥》,原文:江鸥,江鸥,茫茫万波同一秋

彬晷

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
彬晷,来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》,原文:焚膏继晷自克己,彬彬学子颜之徒

泷鉴

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《寄题赣江亭》,原文:鼓旗西征上奔泷,所思不见心难降

铮晤

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
铮,来源于赵抟的《唐诗》《琴歌》,原文:凤啭吟幽鹤舞时,撚弄铮摐声亦在

籍储

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
籍储,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:建阁储六籍,凿井膏城闉

胥琬

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
胥,来源于王安石的《宋诗》《送萧山钱著作》,原文:灵胥引水清穿市,神禹分山翠入帘

湫筝

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
湫,来源于何异的《宋诗》《大华山》,原文:鸡豢余空窦,龙投按旧湫

芃鸿

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
芃,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:棫朴芃芃旱麓边,为薪为槱合禋天

浚单

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
浚,来源于朱长文的《宋诗》《谒郭道冲唐师德登台偶作》,原文:雪余山色佳,浦浚湖波落

骓婳

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
骓,来源于林景熙的《宋诗》《项羽里》,原文:百二势倾争逐鹿,八千兵散独乘骓

瑺园

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

渤嶂

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
渤,来源于李白的《唐诗》《送崔十二游天竺寺》,原文:待我来岁行,相随浮溟渤

骞夷

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
骞夷,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:清如夷齐邻,粹若渊骞觌

炫嵊

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
炫,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:山岳倾颓惊炫转,鲸鹏摩戛舞幽怪

延漪

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
延,来源于姚勉的《宋诗》《送邓若思赴南剑乡举》,原文:勉哉各努力,更作延平龙

兹旆

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
兹旆,来源于韩维的《宋诗》《寄郑州曾资政》,原文:鲁公旌旆镇兹邦,曾奉樽罍佚老堂

弛种

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
弛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:『弛其文德,协此四国

谦启

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
谦,来源于张嵲的《宋诗》《寄谦上人》,原文:屋里迷家张处士,上门指路上人谦

诺炀

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
诺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:必慎唯诺

爕楠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

觅巍

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
觅巍,来源于胡寅的《宋诗》《上封登高》,原文:今朝的的是重阳,独步崔巍觅醉乡

冬槐

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
冬槐,来源于陆游的《宋诗》《秋社》,原文:雨余残日照庭槐,社鼓冬冬赛庙回

翩璋

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
翩璋,来源于方一夔的《宋诗》《贺山房先生得孙》,原文:公家好事联翩在,首寄诗篇写弄璋

纶尤

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纶,来源于仲并的《宋诗》《用孙仲益尚书韵二首呈孟信安 其二》,原文:行有丝纶诏,宁终鸥鹭盟

允敦

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
允,来源于赵抃的《宋诗》《上赵少师》,原文:其高可仰厚可宗,兹行允美江淮风

慷原

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
慷原,来源于苏轼的《宋诗》《荆州十首 其二》,原文:慷慨因刘表,凄凉为屈原

蓁勉

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

季琤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
季,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其一》,原文:三季已千载,古道久荒榛

正远

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
正远,来源于杨简的《宋诗》《奉檄往哭象山复会葬及归自金溪留宿本县仙乐观归而作是诗 其二》,原文:此机无远亦无近,此机至正而大公

嘉烯

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
嘉,来源于王十朋的《宋诗》《立高桂坊》,原文:嘉名换扁榜,铁画新挥毫

莱瑱

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
莱,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其三》,原文:贱子知何幸,莱衣老更斑

邕尚

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
邕尚,来源于刘克庄的《宋诗》《哭吴卿明辅二首 其二》,原文:吴兢史法蔡邕碑,每叹斯文尚在兹

恺懿

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:宾射,皆奏其钟鼓,鼜、恺献,亦如之

卓箪

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
卓箪,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:江夏僊人有僊骨,卓尔拔俗甘瓢箪

逻瀚

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
逻,来源于李曾伯的《宋诗》《夜分和郑小山韵 其一》,原文:耳听骅骝还紫逻,梦随白鹭过青田

蔳竣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
竣,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

勋鹤

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
勋鹤,来源于释慧空的《宋诗》《和彦正居士见寄并勉定兄及再和梦石 其二》,原文:从容中道绝功勋,野鹤昂藏不类群

楚择

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
楚择,来源于杜甫的《唐诗》《毒热寄简崔评事十六弟》,原文:楚材择杞梓,汉苑归骅骝

骓秭

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送客不及》,原文:班骓不及来时路,黄鹄空惊去后絃

畅久

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
畅久,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:酣畅迷夜久,迟迟方告旋

繁爕

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
繁,来源于朱淑真的《宋诗》《春日有作》,原文:花丽繁争锦,莺娇巧转簧

裴晣

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhé光亮;亮光。
国学点评
裴,来源于卢照邻的《唐诗》《失羣雁》,原文:惆怅惊思悲未已,裴回自怜中罔极

炯昊

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
炯,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺用琳老韵作四绝句 其四》,原文:寒溪祇数尺,炯炯涵晴空

霄书

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
霄书,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其五》,原文:碧落登真诀,太霄蕊简书

恒韪

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
恒,来源于傅翕的《唐诗》《有沙门问大士那不出家答曰不敢住家不敢出家尔时又为东乡侯率题二章略说理要云》,原文:法相并无双,恒乖未曾各

追茗

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
追茗,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 康王谷水帘》,原文:追薪爨绝品,瀹茗浇穷愁

航振

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
航,来源于吕夷简的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:逾年华馆留禅榻,几宿轻航兀夜潮

鸥浩

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鸥浩,来源于赵以夫的《宋词》《水调歌・水调》,原文:渺然身世,烟水浩荡一沙鸥

灏畚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《金线泉》,原文:玉甃常浮灏气鲜,金丝不定路南泉

芈捷

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

武伽

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:武王克商

珈墨

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
珈,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:空余镜奁在,时出旧笄珈

阑翼

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
阑翼,来源于王质的《宋诗》《故事三公皆黄阁作黄阁辞》,原文:浮阑翼交楯,戟衣摇缥粉

苏覃

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
苏覃,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》,原文:必其来苏,以溉以覃

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