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男孩子xin字起名

张桢闰作者:张桢闰2023-10-23 20:04:02

男孩,

男孩子xin字起名

珹汝

拼音五行释意
chéng玉名。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》,原文:我言孔昭兮语汝以理,日吉时良兮汝遄以逝

什言

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
什言,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:于今此物未易得,愿言什袭传云来

颜青

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
颜青,来源于周必大的《宋诗》《十一月二十七日刘公度徐用之许相过公度居忧止酒用之偶食素适有饷小春团茶者因成拙诗奉简》,原文:美意正须羹碧涧,衰颜聊复饭青精

缤冉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《送杨辟同年》,原文:杂沓二府书,缤纷委弓旌

闰湛

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
闰,来源于王遂的《宋诗》《牛渚曲》,原文:氛埃更五闰,毒烈遍九州

沧棣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
沧,来源于方干的《唐诗》《重阳日送洛阳李丞之任》,原文:独恨沧州侣,愁来别故人

槿葆

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
槿,来源于钱起的《唐诗》《题樊川杜相公别业》,原文:结茅书阁俭,带水槿篱斜

骅辽

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
骅,来源于杨冠卿的《宋诗》《怀古》,原文:千金市骏骨,鼓车役骅骝

桠航

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

翡桦

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
翡,来源于曹勋的《宋诗》《独不见》,原文:翡翠暗无光,苍苔点行迹

箴峪

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
箴,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:惟虞官箴旷,勿以温饱牵

棣彰

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
棣,来源于朱长文的《宋诗》《送曹县丞入京》,原文:棣华同郡府,眷恋共衔杯

岿禄

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
岿,来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》,原文:交道久衰薄,岿然见吾侪

阔芨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
阔,来源于张扩的《宋诗》《子温县丞姪长篇见赠并携少卿伯父梅堂所赋绝句相示翰墨宛然叹息久之因次其韵》,原文:洞庭莽空阔,终日奏咸濩

彦俞

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
彦俞,来源于赵抃的《宋诗》《送郑琰大夫赴建昌军》,原文:里彦昔陪公共荐,帝俞今幸我先休

禧瞻

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
禧,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄陈士元》,原文:开禧一失晚方收,在位诸公似拙谋

钟弛

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
钟,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:不知钟鼓报天明

轶缥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
轶,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:再挽浇漓俗,追轶鸿濛轨

执媵

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
执媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者执觯待于洗南

淼杨

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淼,来源于朱松的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》,原文:揽衣下中庭,风露浩淼弥

缪豫

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缪,来源于程公许的《宋诗》《送叶镇之释褐授信州推官归台州》,原文:天涯一见便绸缪,二十年间诧两优

域澧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
域澧,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

其晢

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:合方氏掌达天下之道路,通其财利,同其数器,壹其度量,除其怨恶,同其好善

冬弈

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十六年》,原文:冬,大有年

德良

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
德良,来源于谭用之的《唐诗》《河桥楼赋得羣公夜讌》,原文:深荷良宵慰顦顇,德星池馆在江东

盛樗

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
盛樗,来源于刘克庄的《宋诗》《苏柑》,原文:苏柑肥似瓠,盛不得樗翁

纭兆

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
纭,来源于许景衡的《宋诗》《书听雨亭呈元老》,原文:我岂妄人耶,心手自纷纭

馠恺

拼音五行释意
hān芳香。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》,原文:意君诚恺悌,慕向从宿昔

郅傅

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

鹄琤

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
鹄,来源于刘禹锡的《唐诗》《泽宫诗 四》,原文:视之以心,谁谓鹄微

时潮

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
时潮,来源于王珪的《宋诗》《送滕舜敷》,原文:仙山观日处,云海落潮时

典衍

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
典衍,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:宝册尊名衍,璇霄庆典陈

湫斌

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
湫,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经刘氏瑞莲》,原文:种带瑶池露,藕香玉井湫,曾向苕溪溪上游

靖觅

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
靖觅,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其四》,原文:和靖林间欬嗽时,一边觅句一边饥

槐瑱

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
槐,来源于黄庭坚的《宋词》《瑶台第一层》,原文:翠屏金缕枕,绣被软,梦冷槐清

瞳昂

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
瞳昂,来源于王奕的《宋诗》《送泰山倪布山真人》,原文:粲粲龟瞳碧,昂昂鹤骨坚

良淖

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
良,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:是惟良显哉

琛识

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琛,来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》,原文:雄文溢箱箧,争买倾奇琛

敖晗

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
敖,来源于强至的《宋诗》《送吕贯中》,原文:陋邑相逢乐且敖,一枰才了又丹醪

与品

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
与品,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲寅寒食日访徐子融子融同出游晚归志所历二十六韵》,原文:相与发浩叹,题品乃未加

旎麒

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
旎,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

弘銮

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
弘,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・闲拈斑管学张草,静对黄花诵楚骚。等待新雁儿来时问个音耗;若》,原文:说道董仲舒入朝,公孙弘见招,看平地风雷奋头角

淳瑜

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淳,来源于欧阳修的《宋诗》《送襄陵令李君》,原文:民淳政简居多乐,无苦思归欲挂冠

潭博

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
潭,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 虎丘山》,原文:云寒不出寺,剑静未离潭

琥樗

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琥,来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:水文簟上琥珀枕,傍有堕钗双翠翘

苍芗

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
苍芗,来源于郑樵的《宋诗》《芗林闲居 其一》,原文:芗林苍翠甚,极目可□诗

滨芃

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
滨,来源于宋祁的《宋诗》《祗答提举观文丁右丞》,原文:恳辞金殿得班春,藁箧相从素濑滨

勖锋

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

桢缔

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

敖珉

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
敖,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 光宅坊光宅寺 中禅师影堂联句》,原文:名下固无虚,敖曹貌严毅

渌谊

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
渌,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:恰恰一江新渌、可扬舲

霆诺

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
霆,来源于范成大的《宋诗》《涪州江险不可泊入黔江檥舟》,原文:篙师绝叫敺川灵,鸣饶飞渡如奔霆

竺悟

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
竺悟,来源于释文珦的《宋诗》《世外》,原文:观象知羲易,安禅悟竺坟

白阑

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
白阑,来源于余越的《宋诗》《题白云院》,原文:倚徧阑干人未去,一双白鹭破山来

琥芉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
琥,来源于郭祥正的《宋诗》《同颖叔修撰游吴圃分得须字》,原文:杜康倾琥珀,海若献珊瑚

燮涛

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
燮,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:开元天宝间,燮理颇失宜

君洛

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
君洛,来源于白居易的《唐诗》《中隐》,原文:洛中多君子,可以恣欢言

篁蕖

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
篁,来源于叶适的《宋诗》《冯公岭》,原文:风篁生谷隧,雨旆来岩虚

皓匡

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
皓,来源于杨景贤的《元曲》《仙吕/点绛唇》,原文:星光淡,秋色将三,皓月如悬鉴

晣黎

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

陵冉

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
陵冉,来源于袁说友的《宋诗》《孔明庙柏》,原文:陵邱冉冉烟草新,丛祠寂寂君与臣

柏绍

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
柏,来源于张耒的《宋诗》《任仲微阅世亭》,原文:惟余亭下柏,阅世盘深根

砚霈

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
砚,来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》,原文:磨砻闲笔砚,摹写乱鱼禽

乘笠

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
乘笠,来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》,原文:唯堪著籉笠,复可乘

樟璁

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
樟,来源于戴复古的《宋诗》《大热五首 其四》,原文:门前五巨樟,枝叶龙蛇舞

晃猷

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
晃,来源于王禹偁的《宋诗》《春日官舍偶题》,原文:晓月晃竹屋,寒苔叠槿篱

青菀

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
青菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

缤慕

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
缤,来源于孙巖的《宋诗》《武林绝句 其一》,原文:缤纷迎酒伎,宛转卖花声

醇骞

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
醇,来源于张耒的《宋诗》《孔光》,原文:乡原世尽谓醇儒,汉室倾危孰与扶

治勤

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
治勤,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:细事宜先治,大道在勤督

桥翰

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
桥翰,来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》,原文:英英桥门彦,声动翰墨场

礴瀚

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
礴,来源于释宝昙的《宋诗》《和山谷赋黄迪墨竹韵》,原文:岂伊岁寒质,似我槃礴时

媖铭

拼音五行释意
yīng女子的美称。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

荣詹

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
荣詹,来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其三》,原文:求文于白远何取,联第如詹时共荣

桓宣

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
桓宣,来源于唐彦谦的《唐诗》《红叶》,原文:树异桓宣武,园非顾辟疆

玢澄

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

容衡

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
容衡,来源于吕本中的《宋诗》《无题》,原文:一任衡门可雀罗,时容欹枕听悬河

泓儒

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
泓儒,来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》,原文:情田锄治付编简,儒藻溉灌须陶泓

亦箫

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
亦箫,来源于王安石的《宋诗》《驾自启圣还内》,原文:天子当怀霜露感,都人亦叹鼓箫悲

烟权

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
烟权,来源于陈著的《宋诗》《十一月八日浑家避难周姓家终夜以榾柮火为御寒之具》,原文:微烟暖火权春燠,错节盘根傲夜长

虢壬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
虢,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:君不见虢山之石团团有桂在中象圆月,又不见庐江之石扶疏有木相樛为寒林

晨临

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晨临,来源于白居易的《唐诗》《梦微之》,原文:晨起临风一惆怅,通川湓水断相闻

术怀

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
术怀,来源于刘敞的《宋诗》《河决东郡以平声为韵叔父令赋》,原文:世代文成术,民怀伯禹功

楠珵

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《访昭觉老》,原文:庭际楠阴凝昼寂,墙头鹊语报秋晴

原尧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
原尧,来源于岳珂的《宋诗》《滕资政山中帖赞》,原文:沮徒民于中原,广好生于帝尧

洵炫

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
洵,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:万灶饱貔貅,余勇洵可贾

垣瑞

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
垣瑞,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:望金华真界,宝婺星垣,瑞符玄动

翙骞

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

翰逸

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
翰逸,来源于田锡的《宋诗》《读翰林集》,原文:哆目若饿虎,逸翰飞灵虬

敦敦

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:御布对席,赞启会,却于敦南,对敦于北

由傅

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
由傅,来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其一》,原文:何由瞻傅说,但觅泰阶星

单嘉

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
单嘉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:【传】元年春,晋侯使瑕嘉平戎于王,单襄公如晋拜成

术虔

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
术虔,来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》,原文:还希四载术,将以拯虔刘

献齐

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
献齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:献孰食者操酱齐

晳纮

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晳,来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》,原文:涧水谈颜乐,松风咏晳词

柏祯

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
柏,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:恶彼芝焚夸柏寿

羡斯

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
羡,来源于王庭珪的《宋诗》《寓郡斋过清閟轩与高虞卿夜话》,原文:羡君屏百事,读书苍翠间

朝箪

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
朝箪,来源于吕稽中的《宋诗》《挽和靖先生诗三首 其三》,原文:垂老朝三聘,生平食一箪

延陵

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
延陵,来源于薛季宣的《宋诗》《延陵感怀》,原文:延陵七春梦,悲切意更微

季桑

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
季桑,来源于张何的《唐诗》《织鸟》,原文:季春三月里,戴胜下桑来

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