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男孩起名按阴历还是阳历

陈臻鸥作者：陈臻鸥2023-10-23 08:38:05

男孩，

男孩起名按阴历还是阳历

寓仑

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
寓，来源于张翱的《唐诗》《自状》，原文：有张翱兮，寓止淮阴

笈颉

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
笈，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：广文今稚川，腹有云笈章

泉闰

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
泉，来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 六》，原文：风磴吹阴雪，云门吼瀑泉

远翩

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
远翩，来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》，原文：翩翩丹旐远，老泪亦须倾

璋泱

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璋，来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》，原文：（见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》）（按：吴璋逸诗及小传，皆承张靖龙同志录示

燃旨

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
燃，来源于曾丰的《宋诗》《送陈待制自富沙移守京口》，原文：古人祈天翦爪尔，今守祷佛燃臂谁

丁嶛

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
嶛liáo木高。
国学点评
丁，来源于释如本的《宋诗》《偈》，原文：久雨不晴，戊在丙丁

卿仁

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
卿仁，来源于苏辙的《宋诗》《元绛参政挽词》，原文：吴越朝天功在民，当年卿相亦仁人

旒嶂

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
旒，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其六》，原文：冕旒当中，垂衣裳

遒蓬

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《柳林酒家小楼》，原文：远途始悟干坤大，晚节偏惊岁月遒

铭汝

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
铭汝，来源于叶适的《宋诗》《周纯臣子去病淑慧而短折赋以哀之》，原文：汝爷自为铭，志欲金石传

昼洵

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
昼，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其五》，原文：有时亦不然，白昼或纵横

里崧

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
里崧，来源于苏籀的《宋诗》《示儿子诩》，原文：孔里高高若崧岱，论思积习见巖崖

麒澄

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
麒，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・混江龙》，原文：俺只问鸳鹭班中怎容的诸盗贼，麒麟阁上是画的甚公侯

庄皋

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
庄皋，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：君看庄生达者，犹对山林皋壤，哀乐未忘怀

恒羿

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
恒，来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其四》，原文：遑恤恒饥子，姑留自祭文

箪宸

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
箪，来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》，原文：官虽居鼎鼐，乐不改箪瓢

巍景

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
巍景，来源于储光羲的《唐诗》《终南幽居献苏侍郎三首时拜太祝未上 一》，原文：朝日悬清景，巍峨宫殿明

霈札

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
霈，来源于闻鉴的《宋诗》《洞霄纪游》，原文：何如出山去，飞腾霈甘泽

绎滔

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
绎，来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》，原文：万艘络绎鼓风蒲，翳翳尘飞明镜里

澧罡

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
澧，来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其一》，原文：兄辞岭南赙，弟却澧阳钱

凛巍

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
凛巍，来源于晁子东的《宋诗》《赓韵题精舍》，原文：巍巍道德千年在，凛凛声猷万古齐

徵坤

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
坤，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：干坤支作讼，离坎变成睽

谆崎

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谆，来源于廖行之的《宋诗》《挽周宣教宗沂二首 其二》，原文：反思博我谆谆意，何日能酬知遇恩

存曦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
存，来源于卫宗武的《宋诗》《秋山》，原文：独存岁寒枝，虬髯倚天翠

诣致

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
诣，来源于吴芾的《宋诗》《送鲁漕四首 其三》，原文：君已促装行诣阙，我方投绂欲归田

婳霁

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

琲柃

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
琲，来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》，原文：毫端落珠琲，三复故情深

礴桦

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《癸丑劝耕净居》，原文：崇堂修庑般礴久，庞眉鲐背纷前趋

昼岳

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
昼岳，来源于陆游的《宋诗》《寄方瞳胡先生》，原文：他年乔岳下，正昼看飞腾

麟卓

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
麟卓，来源于释道潜的《宋诗》《琅琊山茶仙亭呈曾子开侍郎》，原文：后先闻数公，卓然皆凤麟

榆赫

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
榆，来源于韩的《宋词》《谒金门》，原文：榆火新烟还熟食

旬诺

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
旬，来源于吕陶的《宋诗》《喻明仲自成都宪使领漕湖北》，原文：荆楚旬宣盛事夸，十年重复赋皇华

延毓

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
延，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十》，原文：玉匣方委观，金台不复延

澎融

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
澎，来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》，原文：笔阵绝纵横，词源极澎湃

昃煜

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
昃，来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 二》，原文：咸池微微，日昃之时

荏垣

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
荏，来源于王之道的《宋诗》《追和东坡立春韵寄彦逢弟》，原文：荏苒岁云暮，艰难予岂堪

飏彬

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
飏，来源于王贞白的《唐诗》《江上吟晓》，原文：晓露满红蓼，轻波飏白鸥

旭琮

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旭，来源于崔湜的《唐诗》《襄阳早秋寄岑侍郎》，原文：江城秋气早，旭旦坐南闱

珐滨

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨，来源于吴芾的《宋诗》《和陶示周续之祖企谢景夷韵寄朱元晦》，原文：安得缩地杖，一到建溪滨

苍驰

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
苍驰，来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》，原文：心驰桂江水，梦绕苍梧云

觉町

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
觉，来源于李遵的《宋词》《滴滴金》，原文：如春梦、觉时节

扬禧

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
扬，来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 飞来峰》，原文：钱源注鲛室，谢月扬天衢

泉沦

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
泉沦，来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》，原文：苍崖抱寒泉，沦照洞金碧

寓谆

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
寓谆，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》，原文：谆谆书喜闵，麟笔寓箴规

松研

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
松研，来源于方岳的《宋词》《满庭芳》，原文：朝真外，研朱点易，风露滴松钗

曙征

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
曙征，来源于陈杰的《宋诗》《岁晏大风》，原文：掠野已空征鸟厉，叫云欲曙泽鸿哀

翼盛

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翼盛，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》，原文：盛业巍巍心翼翼，古今能事集皇躬

滔黎

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
滔黎，来源于黄公度的《宋诗》《大水二首 其一》，原文：巨浸滔天后，遗黎复业初

扬凇

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
扬，来源于吕本中的《宋词》《西江月》，原文：酒罢悠扬醉兴

琀朗

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：朗咏冲乐悬，陶匏响铿擖

淼陵

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
淼陵，来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》，原文：当陵阳之焉至兮，淼南渡之焉如

珐瑗

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗，来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》，原文：廉颇不觉老，蘧瑗始知非

铭诚

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
铭诚，来源于叶适的《宋诗》《题五畏斋》，原文：前碑特立示铭诚，后榜七条垂训释

潮圭

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
潮，来源于许棠的《唐诗》《早发洛中》，原文：堑黑初沉月，河明欲认潮

兆沛

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
兆沛，来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其一》，原文：万事虽颠沛，此兆常可凭

南纴

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
南，来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：南海

意炅

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
意，来源于沈与求的《宋诗》《雨不止》，原文：天意若知民意切，停鞭且止阿香车

卓毓

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
卓毓，来源于张敬斋的《宋词》《贺新郎》，原文：卓茕欧阳子，是江山、毓秀锺灵，异才间世

俞瞳

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
俞，来源于聂兼善的《宋诗》《游洞霄》，原文：就中俞子最少年，烱若芙蓉映秋水

泉谦

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
泉，来源于周邦彦的《宋词》《侧犯》，原文：金环皓腕，雪藕清泉莹

与岿

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
与岿，来源于陈宓的《宋诗》《五月水益小园》，原文：岿然俯溪亭，偃若与舟接

皖致

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
皖，来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》，原文：乡心随皖水，客路过庐峰

晤樨

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
晤，来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》，原文：有怀独晤叹，橹声与人语

赫缮

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
赫，来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》，原文：世途赫赫炎，众手所共炙

甯璐

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
甯，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 未明求衣》，原文：夙夜甯无准，忧勤事万机

朝谧

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
朝，来源于张抡的《宋词》《点绛唇》，原文：车驾喧朝市

逊皋

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
逊，来源于陈与义的《宋诗》《均台辞二首 其二》，原文：决曹高卧印生绿，丛棘化为交逊木

堰岿

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
堰，来源于朱熹的《宋诗》《云谷合记事目效俳体戏作三诗寄季通 其三》，原文：泉疏药圃润，堰起石池清

迪澎

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
迪，来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》，原文：不鄙愚昧谓之进，启迪狂迷窥奥阈

犹槿

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
犹槿，来源于李白的《唐诗》《咏槿》，原文：犹不如槿花，婵娟玉阶侧

谊桠

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
谊，来源于郭祥正的《宋诗》《赠桐城青山隐者裴材》，原文：屈原贾谊尔为谁，问君何似青山客

祈筝

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
祈，来源于王珪的《宋诗》《依韵和元参政喜雨四首 其三》，原文：紫殿宵祈感圣忧，玉毫曾降梵王州

硝棂

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

陵琛

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
陵，来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：锺陵好，佳节庆元正

杨硝

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
杨，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：人去后、垂杨自碧

望些

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
望些，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《红衲袄》，原文：(跪科)姐姐，望高抬贵手饶过些，一句话儿伤了俺贤姐姐

振乘

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
振乘，来源于宋之问的《唐诗》《送李侍御》，原文：行李恋庭闱，乘轺振彩衣

熠笈

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《雨夜二首 其二》，原文：飞萤照画栋，相逐光熠熠

禺锋

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
禺锋，来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：岭表骚然避贼锋，番禺当此每从容

尤粹

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
尤粹，来源于朱长文的《宋诗》《送魏君致远之吴兴兼寄祝修中》，原文：琢磨观粹美，尤爱魏与祝

序夕

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
序夕，来源于张镃的《宋诗》《七月望烟波观对月》，原文：商飚入序才两夕，猛雨尽洗炎歊尘

栗肖

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
栗，来源于吴芾的《宋诗》《睡中闻鶑》，原文：解鞍萧寺憩清幽，睡里忽闻黄栗留

砚里

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
砚里，来源于杨公远的《宋诗》《闷书 其一》，原文：一泓砚里谋生意，几句诗中写客心

乔秋

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
乔秋，来源于耿湋的《唐诗》《宋中》，原文：旧村乔木在，秋草远人归

汶堰

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
汶，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》，原文：如 有复我者，则吾必在汶上矣

岐巡

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
岐，来源于朱熹的《宋诗》《挽延平李先生三首 其三》，原文：岐路方南北，师门数仞高

泓煦

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
泓，来源于施清臣的《宋诗》《牵牛花》，原文：一泓天水染朱衣，生怕红埃透日飞

祁奈

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
祁，来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其八》，原文：负臣与支祁，亦为舜禹忧

琬檀

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
琬檀，来源于丁谓的《宋诗》《桂林资圣寺》，原文：栴檀未睹生天像，琬琰空传置寺碑

季波

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
季波，来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》，原文：汎波袭番禺兮，季高永兴之人

缈彬

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
缈，来源于张绍文的《宋诗》《自维扬辞亲暂归里中登楼有作》，原文：渔唱凄凉招野色，雁行缥缈带晴烟

慷伦

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
慷伦，来源于沈遘的《宋诗》《七言和吴冲卿省舍观苏才翁题壁》，原文：斯人豪奇迈伦羣，平生慷慨半道沦

闳笙

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：是以令吏人完客所馆，高其□闳，厚其墙垣，以无忧客使

允资

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
允资，来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其二》，原文：独藉奇材支大厦，允资巨力障横流

黎种

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
黎种，来源于苏轼的《宋诗》《答王巩》，原文：是家豪逸生有种，千金一掷颇黎盆

昶葆

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

映槐

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
映槐，来源于司马光的《宋诗》《夏日西斋书事》，原文：榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来

薏昶

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》，原文：薏苡何伤我，甘棠尚在民

尚瑱

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
尚，来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》，原文：尚有馀膏留旧鼎

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