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姓张的男孩起名洋气点

苏榷隆作者:苏榷隆2023-10-21 12:51:36

张姓-男孩,张是我国排名第3位的姓;

姓张的男孩起名洋气点

张隆萱

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
隆,来源于冰壶的《宋诗》《寿右丞相 其一》,原文:地隆鼎铉关三极,风动笙镛叶八音

张缎勖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

张琲逸

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琲,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:珠琲轻鱼目,桐丝陋马挝

张嵊书

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

张冶晠

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
冶,来源于李白的《唐诗》《古风 八》,原文:意气人所仰,冶游方及时

张哲淅

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
哲,来源于柳永的《宋词》《应天长》,原文:聚宴处,落帽风流,未饶前哲

张戚炽

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
戚,来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其二》,原文:皇皇干名禄,戚戚足羞让

张裴棂

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
裴,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:自言有奇中,裴相未相时

张秉烊

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
秉,来源于于石的《宋诗》《路傍女》,原文:十五嫁良人,长年秉机杼

张旎决

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
旎,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

张晏徵

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晏,来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》,原文:驭风升宝坐,郁景晏华筵

张犹潆

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
犹,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:风定花犹落

张棋衍

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
棋,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风歌上游丞相及台谏》,原文:岂无如谢安,围棋声未歇

张札泷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
札,来源于王宗贤的《宋诗》《大涤洞》,原文:符札深投进玉函,琅琅震响穴难探

张梁霈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
梁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:梁亡,自亡也

张巡辰

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
巡辰,来源于释咸静的《宋诗》《十二时 其五》,原文:食时辰,掌钵徒劳入市巡

张盛骋

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
盛骋,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》,原文:辞林骋高步,声华既明盛

张衡狄

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
衡狄,来源于卫泾的《宋诗》《为乐提刑寿二首 其二》,原文:好将两手摩铜狄,长对三秋正玉衡

张资缤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
资,来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》,原文:求全待补劓,涉险资闲舆

张尤芗

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
尤,来源于释月磵的《宋诗》《竹隠》,原文:有人今効尤,千顷种寒玉

张颐什

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
颐,来源于韩元吉的《宋诗》《故宫使参政观文钱公挽词二首 其二》,原文:颐神虽绿野,纪绩自凌烟

张戚戍

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戚戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』」 九月丙午,盟于戚,会吴,且命戍陈也

张律瑥

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
律,来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》,原文:鸣声相呼和,应答如吹律

张明隽

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
明隽,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其三》,原文:杯隽明冰片,崖寒孕雪芝

张仑峰

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
仑峰,来源于高似孙的《宋诗》《巾山雪》,原文:一峰玉削昆仑柱,一天冰夹蓬莱阙

张榆轶

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
榆,来源于苏轼的《宋诗》《咏怪石》,原文:处魏榆者白昼语,意欲警惧骄君悛

张郄隅

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
郄,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其一》,原文:严庐侍从宣劳久,郄府诗书得帅贤

张隅执

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
隅执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:乐正子春坐于床下,曾元、曾申坐于足,童子隅坐而执烛

张醇桑

拼音五行释意
chún纯真朴实。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
醇桑,来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其七》,原文:地熟桑麻易,村深气象醇

张真晰

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
真,来源于释居简的《宋诗》《施当涂东洲见寄》,原文:真龙得人畏,况复射真虎

张意芗

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
意芗,来源于刘克庄的《宋诗》《送林知录观》,原文:东风作意开桃杏,且閟清芗待岁寒

张尔萱

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
尔萱,来源于卢纶的《唐诗》《翫春因寄冯衞二补阙戏呈李益》,原文:萱草藂藂尔何物,等闲穿破绿莓苔

张捷权

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
捷,来源于薛季宣的《宋诗》《读邸报二首 其一》,原文:捷奏腾千里,除书满四维

张绰媖

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yīng女子的美称。
国学点评
绰,来源于姚述尧2的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:肌肤绰约真仙子,王母宫中

张其壹

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
其壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』」 子曰:「长民者,衣服不贰,从容有常,以齐其民,则民德壹

张洛隽

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
洛,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:画舫东时洛水清

张籍冶

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
籍冶,来源于刘跂的《宋诗》《题半隠堂》,原文:一堂图籍自陶冶,三迳萧兰俱岁华

张灿岭

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
灿岭,来源于郭师元的《宋诗》《云洲》,原文:氤氲浮岭表,精彩灿霞光

张南皋

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
南皋,来源于喻良能的《宋诗》《悲夏畦》,原文:悲夏畦,南亩苗未长,东皋草已齐

张承绪

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
承绪,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其五》,原文:今日承基绪,追怀往事非

张诀航

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
诀,来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其四》,原文:妙得养生真诀,善刀四顾踌躇

张晏郅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:天容澄谧,景气晏和

张峪苡

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

张重椰

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
重,来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》,原文:劝君重桑梓,劝君重名誉

张由嶛

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
liáo高。
国学点评
由,来源于姚合的《唐诗》《陕下厉玄侍御宅五题 垂钓亭》,原文:由钓起茅亭,柴扉复竹楹

张畚飔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
畚,来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》,原文:清晨东篱下,畚插自畦畛

张弛旨

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
弛,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其六》,原文:枢机不盈握,妙斡见弛张

张淄辑

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
淄,来源于岑义的《唐诗》《黄金台》,原文:兵行旬日入临淄,秦楚诸君咸辟易

张郁谊

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
郁,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:勒铭燕然山,万代垂芬郁

张原融

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
原融,来源于朱熹的《宋诗》《春日言怀》,原文:泉谷暖方融,原田水初肥

张桑逊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
桑逊,来源于陆游的《宋诗》《春社有感》,原文:穿仗两曾观揖逊,扶犂独幸返耕桑

张其锋

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
其锋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《古剑歌》,原文:肉销骨立精气融,铿鍧其声韬其锋

张明睿

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
明睿,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:于皇睿明,运符中兴

张寅缪

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
寅,来源于刘筠的《宋诗》《新年》,原文:病入新年起甲寅,轲心不动五侯春

张篌纴

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
篌,来源于施肩吾的《唐诗》《赠女道士郑玉华二首 二》,原文:朱丝误落青囊里,犹是箜篌第几弦

张勤燏

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
火光貌。
国学点评
勤,来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》,原文:源委有所在,勤劳会东州

张邕芾

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
邕,来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》,原文:行须潘岳诔,碑已蔡邕文

张胧骏

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
胧,来源于方回的《宋诗》《郑无贰和予杂言有缘督之句用韵谢之》,原文:忽然一日紫阳虚叟来,暂肯朦胧开睡目

张丁骞

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
丁,来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》,原文:战舰尾相衔,义丁家尽刷

张栗瀚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
栗,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:拶著崖崩石裂,抛出金圈栗蓬

张旌瑹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
旌,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其六》,原文:军声逐飞瓦,杀气暗前旌

张闲些

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
闲些,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・朝天子》,原文:(正末云)婶子儿,可止不过您伯娘有些闲言剩语道了呵,我肯依的他来

张胧恢

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
胧,来源于元稹的《唐诗》《友封体》,原文:微风暗度香囊转,胧月斜穿隔子明

张仁遥

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
仁遥,来源于王洋的《宋诗》《酬伯氏再用前韵》,原文:遥想调琴堂上日,仁风曾使满千门

张渌淮

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
渌淮,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:颍清淮渌榜舟过,橘黄酒白鲈鱼珍

张廷汉

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
廷汉,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:汉廷宫傅计不早,笃老辞荣身已槁

张浦鸿

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
浦鸿,来源于林景熙的《宋诗》《渔笛》,原文:落叶纷前浦,惊鸿过别洲

张舟遥

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
舟遥,来源于陈羽的《唐诗》《七言宿西台江寄别南间寺一首》,原文:归舟独宿寒江上,夜半遥听云外钟

张盂畚

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
盂,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十八》,原文:饮(一作「欲」)食满盂中,架上选衣着

张喻舸

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
喻,来源于林希逸的《宋诗》《读敬箴作》,原文:知无适处乐何喻,到放参时妙不存

张璋霈

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
璋,来源于杨亿的《宋诗》《窦咏从淮阳军》,原文:万石世家标国史,孔璋书檄愈头风

张仁由

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
仁由,来源于杨公远的《宋诗》《再韵奉酬 其二》,原文:不是今年天意好,皆由教雨与仁风

张瑧兹

拼音五行释意
zhēn玉名。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于陈舜俞的《宋诗》《湖州李使君闻予游庐山寄书云为我一谢清绝》,原文:兹为东南守,双溪对寒洁

张爕融

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

张棣齐

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
棣齐,来源于王迈的《宋诗》《送张能父天定赴瑞州教二首 其一》,原文:寿椿齐百岁,常棣秀连枝

张芈惟

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》,原文:芈姓且为虏,累臣安所逃

张羡巍

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
羡巍,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:羡巍冠初冠,气宇飘然

张槿植

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
槿植,来源于刘驾的《唐诗》《励志》,原文:后园植木槿,月照无余英

张仁皎

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
仁,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:戈绨革最仁贤

张恒鸿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
恒,来源于钱镠的《唐诗》《排衙石诗刻(幷序)》,原文:□□□□□□□,□□恒传宝藏经

张遒筹

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
遒,来源于刘安上的《宋诗》《小饮》,原文:时序将遒尽,翻惊壮士心

张炜渭

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
炜,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:永永清光晔炜

张潮纮

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
潮,来源于刘一止的《宋诗》《待潮浙江口寄左与言大夫叶元亮学士兼简吴似之大著》,原文:人间俯仰变今古,总似潮生与潮落

张罡治

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:闻贼去,仔细验天罡

张杉琝

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
杉,来源于范贻孙的《宋诗》《送崇教大师归天台谨吟七言四韵》,原文:几程烟水趋丹阙,一院杉松锁白云

张奈炅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
奈,来源于朱斗文的《宋诗》《陈山道中》,原文:侧身徐杖屦,蹇足奈蒿蓬

张箫儒

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
箫儒,来源于周文璞的《宋诗》《挽正字南仲四首 其三》,原文:牺象收儒庙,箫笳咽市桥

张贤筝

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
贤筝,来源于徐安国的《宋诗》《清音亭》,原文:洗耳屏除筝与笛,来贤几个是知音

张波娄

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
波娄,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四三》,原文:周颙宅作阿兰若,娄约身归窣堵波

张漳晨

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
漳晨,来源于赵蕃的《宋诗》《九日次韵斯远去年是日同成父登半山亭见怀之什寄斯远兼示成父》,原文:去岁修途度此晨,今年抱疾更漳滨

张篁爀

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
篁,来源于程洵的《宋诗》《余季行肯堂》,原文:老木傲风烟,脩篁拂云霓

张淙翙

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《闲中自咏》,原文:细绕坡头行荦确,别分泉脉听淙潺

张执勉

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
执勉,来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其九》,原文:往语执金刚,勉力守门闬

张翡裴

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
翡,来源于温庭筠的《唐诗》《池塘七夕》,原文:杨家绣作鸳鸯幔,张氏金为翡翠钩

张秉琰

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
秉,来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗 四》,原文:朝燃兽炭,夜秉鱼灯

张岳熠

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
岳,来源于李益的《唐诗》《罢秩后入华山采茯苓逢道者》,原文:遂逢五老人,一谓西岳灵

张继骃

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
继,来源于胡宏的《宋诗》《实弟以诗来督作会文又因太原姪寄声欲作不速此文人狂客所为非素所望也今以五绝奉寄虽小阻高兴若能从而绎之则有味也 其五》,原文:我祖生文定,杰然继真儒

张珐缔

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》,原文:宝绪光华是似贤,远移仙驭缔姻联

张时葭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
时葭,来源于张士逊的《宋诗》《寄陈文惠》,原文:赭案当年并命时,蒹葭衰飒倚琼枝

张飔檀

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《病起二首 其一》,原文:窗度凉飔残午梦,闲听喜鹊啅斜晖

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