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15后男孩起名

郑容缤作者：郑容缤2023-10-19 20:30:26

男孩，

15后男孩起名

钧倾

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
钧倾，来源于胡仲弓的《宋诗》《长人诗》，原文：眼高倾四海，力大引千钧

冬谐

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
冬谐，来源于韩维的《宋诗》《喜吴冲卿重过许昌》，原文：是时冬夕长，谐笑得驰骋

隆毓

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
隆，来源于晁公溯的《宋诗》《郭中行自汉中寄近诗来奉简一首》，原文：前吊大耳儿，追怀隆准公

召竣

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
召，来源于蒋堂的《宋诗》《谢李兵部》，原文：至和非我召，美化自公宣

莞益

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
莞，来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》，原文：戏把闲忙问同异，莞然微笑刃之余

琢备

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
琢备，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王平甫见寄》，原文：期琢宗庙器，愿备次玉玕

泰匠

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
泰，来源于刘著的《宋诗》《再和彦高》，原文：否泰由来在岁星，谁听叩角作商声

践衍

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
践，来源于释昙华的《宋诗》《赠成主簿》，原文：大家履践通天路，共踏毗卢顶上行

弛峥

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
弛，来源于彭汝砺的《宋诗》《大暑息林下》，原文：幽林隤山谷，弛楫没清旷

粹援

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
粹，来源于李处权的《宋诗》《望灵石》，原文：伟哉高厚职覆载，储精毓粹良未穷

缔津

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
缔，来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》，原文：平生于缔交，淡泊味最深

祈承

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
祈承，来源于赵汝鐩的《宋诗》《史镇江丐祠得请仍进职 其二》，原文：帝念承流欲报功，力祈阊阖请琳宫

久琢

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
久琢，来源于曾几的《宋诗》《友直轩》，原文：友义丧来久，琢磨复谁能

砺弈

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
砺，来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》，原文：闪铄神锤飞电光，磨砺七彩成文章

黎晋

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
黎晋，来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》，原文：晋有尸黎密，尝栖岗之幽

琝韫

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫，来源于陈造的《宋诗》《陈学正孙学录有诗复次韵》，原文：繄山韫玉渊怀珠，二子豪爽仍廉隅

纬峰

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
纬峰，来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其一》，原文：岧峣昆仑峰，高与星纬排

郇之

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
郇之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

礴栾

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
礴，来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》，原文：嵚崖巨石自成室，其下磅礴含清虚

悟虢

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
悟，来源于牟巘的《宋诗》《题诗禅方丈》，原文：闻钟应已悟，缚律未为遒

识经

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
识经，来源于卢象的《唐诗》《赠广川马先生》，原文：经书满腹中，吾识广川翁

缥绪

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缥，来源于周密的《宋诗》《月下闻笙次赵元父韵》，原文：十三簧冷参差影，廿四栏高缥缈声

执圣

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
执圣，来源于周紫芝的《宋诗》《恭进郊祀庆成诗五首 其一》，原文：上圣锵环珮，羣公执豆笾

锐融

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
锐融，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：3　再成锐上为融丘

泊淅

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
泊，来源于陆游的《宋诗》《岁暮与邻曲饮酒用前辈独酌韵》，原文：聊持缀宿好，未用嘲淡泊

莞青

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
莞，来源于韩淲的《宋诗》《黄子功云入吴晒书因以诒之》，原文：必入鹓鹭羣，百事当一莞

赫冉

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
赫，来源于顾况的《唐诗》《游子吟》，原文：赫赫大圣朝，日月光照临

研爕

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
研，来源于方干的《唐诗》《德政上睦州胡中丞》，原文：羣书已熟无人似，五字研成举世传

坤仓

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
坤，来源于俨和尚的《宋诗》《遗偈》，原文：一轮湛湛，廓落干坤

莱翊

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
莱，来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》，原文：江流限吴越，海道接蓬莱

律晳

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
律，来源于曹勋的《宋词》《宴清都》，原文：春容早，岁端新律初转

城棣

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
城棣，来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天送河南冯尹学士》，原文：共羨府中棠棣好，先于城外百花开

湫纶

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
湫，来源于释坚璧的《宋诗》《自赞三首 其二》，原文：干剥剥，冷湫湫

勰振

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

楠颐

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
楠，来源于饶节的《宋诗》《蒲适正挽歌》，原文：楩楠初有待，泾渭竟难分

零景

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
零景，来源于梅尧臣的《宋诗》《孟夏二日通判太博惠庭花二十枝云是手植因以为答》，原文：常惜畏景逼，赠未及飘零

年瑜

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
年瑜，来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》，原文：兰若何年种碧瑜，凌霄髙节笑楸梧

禺榷

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
禺，来源于孙觌的《宋诗》《华亭朱师实中大燕超堂》，原文：海禺纳万艘，市区沸百贾

毓搦

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
毓，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》，原文：玩鹤怡神资葆毓，闻鸡为善想仪刑

茂秉

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
茂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：《周书》曰：『惠不惠，茂不茂

帧笃

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

昂寓

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昂寓，来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》，原文：寓目山如砺，昂头浪拍天

朝冽

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
朝冽，来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》，原文：复闻王师西讨蜀，霜风冽冽摧朝菌

炜胧

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
炜，来源于张九成的《宋诗》《三月晦到大庾》，原文：钟鸣主人归，烛光何烨炜

旬稽

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
旬稽，来源于张榘的《宋词》《沁园春》，原文：思昔买臣，怀绶会稽，年犹五旬

潜矗

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
潜，来源于释文珦的《宋诗》《堪叹》，原文：到头归去好，祇合效陶潜

悟怀

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
悟怀，来源于孟郊的《唐诗》《赠别殷山人说易后归幽墅》，原文：一悟祛万结，夕怀倾朝烦

韬槐

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
韬，来源于张耒的《宋诗》《上文潞公生日》，原文：伐叛豹韬威尚凛，刊名金鼎铸来新

睨律

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
睨律，来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》，原文：耶律残石晋，睥睨不知名

祯郇

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
祯，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：庆祚三百多祯祥，呜呼四十乐府章

允璞

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
允，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・牧羊关》，原文：(正末云)我王允也别无他意，只重奉先的威名耳

鹄里

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
鹄里，来源于张纲的《宋诗》《次韵李公显》，原文：士有鸿鹄志，万里一举翮

俞专

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
俞，来源于冯山的《宋诗》《送梓宪穆珣东美度支移京西漕》，原文：西京近日边，漕领出帝俞

馠奎

拼音五行释意
馠hān木芳香。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其一》，原文：填宿久旅奎，一朝开文治

祁俞

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
祁，来源于林同的《宋诗》《石祁子》，原文：不待石祁兆，知非佩玉人

里情

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
里情，来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其一九》，原文：尽情抛掷太湖里，下载清风孰与俦

缎昙

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

箪婳

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
箪，来源于陈普的《宋诗》《孟子 理义悦心》，原文：倘知礼义真滋味，陋巷箪瓢岂足忧

栎新

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋九月，郑伯突入于栎

遥鸢

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
遥鸢，来源于沈佺期的《唐诗》《度安海入龙编》，原文：越人遥捧翟，汉将下看鸢

勘匠

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
勘，来源于王柏的《宋诗》《题蛰庵》，原文：龙怕乌台勘，人疑蕙帐寒

奈炔

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
奈，来源于韩翃的《唐诗》《送客归广平》，原文：到时杨柳色，奈向故园看

瀚蕴

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瀚，来源于郑起的《宋诗》《关山月》，原文：祁连与瀚海，惨淡更苍茫

棣琛

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
棣，来源于王禹偁的《宋诗》《寄状元孙学士》，原文：唯爱君家棣华榜，登科记上并龙头

征旷

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
征旷，来源于陆游的《宋诗》《玉山县南楼晚望》，原文：征途苦偪仄，舒啸喜清旷

沉毓

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
沉毓，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：沉潜毓粹生嘉石，宥密开祥契上穹

晢瞻

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

黎淼

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
黎，来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》，原文：黎明令一出，百里无敢侮

舟媖

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
舟，来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》，原文：元住渔舟樵舍里

奈墨

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
奈墨，来源于林希逸的《宋诗》《苦雨》，原文：可奈漫空云，如墨来未已

骞羡

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
骞羡，来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》，原文：植竹待威鳯，肯羡冥鸿骞

涛砚

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
涛砚，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 东坡先生》，原文：驱海涛以入砚滴兮，挽南斗文星于笔铓

泊滦

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
泊，来源于刘攽的《宋诗》《宿蔡口》，原文：竟日鉴寒水，泊舟复新月

怀笃

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
怀笃，来源于邵雍的《宋诗》《代书寄吴传正寺丞》，原文：敦笃情怀世所稀，昔年今日事难追

佰植

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

啸矗

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
啸矗，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：矗与云齐，啸砆碔砆

睨陟

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
睨陟，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其四》，原文：陟鉴台兮睨东海，矩天门兮模地户

璐飖

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
璐，来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》，原文：碎如坠琼方截璐，粉壁生寒象筵布

旒融

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旒融，来源于张榘的《宋词》《木兰花慢》，原文：红旗指关定洛，看春融、喜色动宸旒

曙舸

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
曙，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：鸡鸣天未曙，呼儿重蜡屐

霆航

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
霆，来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 遣将曲第三 其二》，原文：神风流霆驱偃草，天兵夜下西南道

炅酝

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

炯些

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
炯，来源于李纲的《宋诗》《戏赋墨画梅花》，原文：炯如落月耿寒影，翳若宿雾含疏枝

昃烊

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
昃，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：外台差注重求材，天子急人方旰昃

暄蕋

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
暄，来源于曹遇的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：蕙兰风暖正暄妍

祈昙

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
祈，来源于彭龟年的《宋诗》《寄黄商伯兼简詹元善》，原文：祈望罗明月，生黎斸水沈

晤追

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
晤追，来源于张栻的《宋诗》《同元晦择之游岳道遇大雪马上作》，原文：况复得佳友，晤言相追随

瞳久

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
瞳久，来源于周文璞的《宋诗》《黄龙洞》，原文：重瞳胼手久不作，苍苔古木两漠漠

里烽

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
里烽，来源于皎然的《唐诗》《送杨校书还济源》，原文：妖烽昨日静，故里近嵩丘

铭燝

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
铭，来源于苏籀的《宋诗》《核实一首》，原文：座铭枕几槃盂警，九鼎何心斥被

弛笈

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
弛，来源于赵文的《宋诗》《早禾田》，原文：归来弛然卧，梦中亦陶陶

枫凡

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
枫，来源于赵蕃的《宋诗》《寄审知》，原文：枫赤芦花白，扁舟夜泊时

岳乘

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
岳乘，来源于王庭珪的《宋诗》《杲和尚画赞》，原文：乘机应物，河岳震响

晖晳

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晖，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：西岭名夕阳，杳暧留落晖

麓婳

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
麓，来源于李白的《唐诗》《秀华亭》，原文：（见《青阳县志·艺文志》及《九华山志》卷八）（〖1〗《李白在安徽》云：秀华亭在九华山麓，五溪桥侧，延寿寺前

桢燝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》，原文：刘桢昔病虽差愈，侯喜今诗竟未工

烽弘

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
烽，来源于常挺的《宋诗》《视师颂》，原文：时谨边烽，命公抚戎

晳鸥

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晳，来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》，原文：束晳未游犹要雨，苏端好过莫教晴

苓航

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
苓，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：山有榛，隰有苓

绚缮

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《轿中看山》，原文：隔水绝高寒，萦云偏蒨绚

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