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李氏中间勇字男孩起名

林慈作者:林慈2023-10-19 20:27:21

李姓-男孩,李是我国排名第1位的姓;

李氏中间勇字男孩起名

李銮樟

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
銮,来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其二》,原文:幻为九色丝,銮坡演明纶

李嵇珲

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
嵇,来源于钱起的《唐诗》《客舍赠郑贲》,原文:嵇向林庐接,携手行将归

李虢析

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
虢,来源于苏辙的《宋诗》《秦虢夫人走马图二绝 其一》,原文:秦虢风流本一家,丰枝秾叶映双花

李佰奈

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

李振仲

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
振仲,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:太伯振高风,仲雍扬清波

李炽缮

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
炽,来源于韩淲的《宋诗》《薄暮一二邻友见过》,原文:燃烛炽炉炭,小雪冬已深

李益旬

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
益旬,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:论罢情益亲,涉旬忘归程

李稽蘅

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
稽,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:定交初何年,昔齿会稽学

李同澎

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
同,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・收尾》,原文:(同下)

李秭淳

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
秭,来源于王周的《唐诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

李影鸥

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
影鸥,来源于艾性夫的《宋诗》《荷叶》,原文:龟鱼荫凉影,鹭鸥憩别业

李谧韪

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
谧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,静也

李澄毓

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
澄,来源于孟郊的《唐诗》《同年春燕》,原文:明鉴有皎洁,澄玉无磷缁

李宣孝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
宣孝,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:孝宣不足道,定国其争乎

李瑞恺

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑞,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:不以多为瑞,谁言即也温

李柃戎

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:将执戎子驹支

李诀言

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
诀言,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:本是仙人留口诀,世上喧喧乱言说

李爕同

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

李瑱凇

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

李远淙

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
远,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵原仲竹》,原文:石涧深深影,风轩远远凉

李冶骃

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
冶,来源于刘叉的《唐诗》《狂夫》,原文:狂夫游冶归,端坐仍作色

李绪芨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
绪,来源于薛嵎的《宋诗》《山中遇雨》,原文:吟事愁无绪,梅花意亦悲

李奥颉

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
奥,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:伟兹三篇粹精奥,推本一化开幽

李尉存

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
尉存,来源于贺铸的《宋诗》《访周沆郭忱》,原文:存问审安娱,芝眉尉怀渴

李彦辽

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
彦,来源于沈辽的《宋诗》《寄题谭氏需亭》,原文:摛文示时彦,万金资一酌

李爀炔

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

李种笙

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
种笙,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・尧民歌》,原文:与人家耕种洛阳田,早难道笙歌引入画堂前

李搦钟

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
搦钟,来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》,原文:操觚搦翰换钟鼎,往往冰炭交中肠

李储赫

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
储,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》,原文:腊中储蓄百事利,第一先舂年计米

李魁琀

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
魁,来源于葛胜仲的《宋诗》《伏蒙孝立朝请同年赴九日燕集翌日以佳篇须酒谨依韵上谢》,原文:新稻翻匙羮芋魁,慇懃重客肯相陪

李惟年

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
惟年,来源于孟浩然的《唐诗》《长乐宫》,原文:欢娱此事今寂寞,惟有年年陵树哀

李樟纭

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
樟,来源于戴复古的《宋诗》《吾族两派而下吾之一派衰落殆尽诸孙一两人而已其势不绝如线彼之一派富盛一日出门有感》,原文:河边古樟树,亦各有枯荣

李礴亦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
礴亦,来源于洪朋的《宋诗》《陪诸公步城北分韵得亦字》,原文:想见盘礴地,鲜飙生两亦

李玄瑺

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
玄,来源于程俱的《宋诗》《江仲嘉书称去常山灵真洞半里许得林壑殊胜余记昔过谢源道中乱峰峭壁间竹树荟蘙今仲嘉所称得非此耶因寄百二十字》,原文:烟磴盘三径,玄窗属五便

李筠奥

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
筠,来源于王伯大的《宋诗》《丹青阁》,原文:挺挺霜筠排壑立,涓涓石溜引山长

李舜析

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
舜,来源于吕温的《唐诗》《道州秋夜南楼即事》,原文:云去舜祠闭,月明潇水流

李择勃

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
择,来源于张栻的《宋诗》《送但能之守浔州》,原文:丁宁烦诏旨,推择得吾徒

李勖皎

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

李瞳覃

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瞳,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其四五》,原文:眼里瞳人吹叫子,达法在其中

李纬闰

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
纬,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:晏温澄象纬,渗漉暨要荒

李儒术

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
儒术,来源于韩驹的《宋诗》《上卢运使生辰二四首 其一》,原文:岂比山泽儒,辛苦饵芝术

李炔恒

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

李倾情

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
倾情,来源于汪藻的《宋诗》《次韵郑固道侍郎见寄长句二首 其一》,原文:岁晚思倾盖,情亲比陟冈

李苍纾

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
苍纾,来源于许及之的《宋诗》《中川席上送陈同甫》,原文:中原赤子头今白,天下苍生力未纾

李淄屿

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:行看致主唐虞术,与笑淄川曲学人

李赫页

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
赫,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送李侗诱中将漕江东》,原文:赫赫金门开,燕子皆鹓鹭

李融珵

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
融,来源于周密的《宋诗》《谷日野步》,原文:过了梅花第一风,东臯南陌渐融融

李璂匠

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

李久奕

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
久奕,来源于高斯得的《宋诗》《酒阑》,原文:我吻燥已久,幸歌韩奕诗

李琢胧

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琢胧,来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》,原文:月斧琢朣胧,团栾覆石钟

李泉书

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泉书,来源于王齐舆的《宋诗》《儒生墓》,原文:只认夜深萤聚处,便应泉下读书人

李昙庚

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
昙,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其二九》,原文:黄面老瞿昙,甜瓜成苦瓠

李浦承

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
浦承,来源于文天祥的《宋诗》《送卓大著知漳州》,原文:厌作承明直,出为漳浦游

李言重

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
言重,来源于吕本中的《宋诗》《赠孙首之》,原文:乘离勿重言,寒甚且饮酒

李湲燏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
火光貌。
国学点评
湲,来源于胡铨的《宋诗》《逸贤峝》,原文:空翠有时穿荦确,圆机终日转潺湲

李彬谐

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
彬,来源于释昙华的《宋诗》《吉彬老二姪女绣普贤菩萨求赞》,原文:吴门吉彬老,寿年可及百

李旷冕

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
旷冕,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》,原文:吾衰老闲旷,轩冕志已冷

李绚淅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
绚,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》,原文:浣花炫春澨,濯锦绚晴浦

李渌轩

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
渌轩,来源于苏轼的《宋诗》《北山广智大师回自都下过期而归时率开祖无悔同访之因留渌浄堂竹鹤二绝 其二》,原文:渌浄堂前鹤,孤栖守竹轩

李籍明

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
籍明,来源于葛胜仲的《宋诗》《致政朝奉亲家丁公挽歌词二首 其二》,原文:贯籍明光殿,颐神通德门

李诺箫

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
诺,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:一见三扣之,琤若相诺唯

李子燝

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
子,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:子卒云子卒,此其称子般卒何

李元常

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
元常,来源于裘万顷的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:此去田家常要雨,雨多元自不妨人

李晏恽

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
晏,来源于苏轼的《宋诗》《祈雪雾猪泉出城马上作赠舒尧文》,原文:岁晏风日暖,人牛相对闲

李勘帧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
勘,来源于吕本中的《宋诗》《尹穑少稷方斋》,原文:旧书重叠堆在床,点勘同异分偏傍

李炀烊

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
炀,来源于李彭的《宋诗》《哭李少微三首 其三》,原文:炀灶中郎满,鬬鸡开府频

李暖铮

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
暖,来源于毛滂的《宋词》《减字木兰花》,原文:暖日阑干助梦吟

李槐霄

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
槐霄,来源于汪遵的《唐诗》《又过杨相宅》,原文:才到青霄却平地,门对古槐空寂寥

李尧楦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
尧,来源于卫宗武的《宋诗》《是岁之夏紫芝复生成丛大者径七八寸》,原文:致君尧舜上,朝野沸颂声

李郦荏

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
郦,来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》,原文:郦元与李渤,地下当噤喑

李瑞凡

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瑞凡,来源于范浚的《宋诗》《寄题赵叔才秀芝堂》,原文:得非美瑞世罕见,遂假凡草相漫欺

李执梧

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
执,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:九月,宋人执郑祭仲

李尧渲

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尧,来源于范致虚的《宋词》《满庭芳慢・满庭芳》,原文:尽欢陪舜乐,喜赞尧仁

李嵇湛

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
嵇,来源于皮日休的《唐诗》《奉和添酒中六咏 酒杯》,原文:昔有嵇氏子,龙章而凤姿

李淮仑

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
淮仑,来源于陈舜俞的《宋诗》《失题》,原文:此淮出桐柏,彼汴来昆仑

李箬琛

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
箬,来源于崔与之的《宋诗》《送袁校书赴湖州别驾》,原文:箬水腊前新蚁绿,橘洲霜后巨螯红

李亦映

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
亦映,来源于范仲淹的《宋诗》《野色》,原文:非烟亦非雾,羃羃映楼台

李璂莱

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

李棹园

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
棹园,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:安得新官来棹速,更随春色到乡园

李勋峻

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
勋,来源于刘长卿的《唐诗》《同诸公袁郎中宴筵喜加章服》,原文:勋名传旧阁,蹈舞著新衣

李弘权

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
弘,来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其五》,原文:定是王弘孙,犹记南山下

李晠奘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

李汉琰

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
汉琰,来源于李敬方的《唐诗》《太和公主还宫》,原文:胡笳悲蔡琰,汉使泣明妃

李荏璐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
荏,来源于周孚的《宋诗》《怀显上人时在江州次其旧所作诗韵寄之己卯夏予始识之于城西王氏坟庵》,原文:崎岖易寒暑,荏苒问田舍

李辰堇

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
辰,来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其三》,原文:中兴真有相,命世必逢辰

李箬滨

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
箬,来源于虞俦的《宋诗》《谢周睎颜寄惠新芽》,原文:包裹雅宜青箬篰,宠珍宁羨赤囊封

李旭芨

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
旭,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:良遇惬素怀,徘徊至天旭

李熙燃

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
熙燃,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:淳熙以后绍熙前,曹马灰寒不复燃

李皓丁

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
皓丁,来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》,原文:闻老仙、衣冠皓伟,又丁宁、天语著儿招

李斌阑

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

李霆笙

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
霆,来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》,原文:耳畔震风雨,澒洞飞雷霆

李航冉

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
航,来源于吴融的《唐诗》《和座主尚书登布善寺楼》,原文:林下远分南去马,渡头偏认北归航

李珧璎

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

李椰暌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

李域仞

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
域仞,来源于李新的《宋诗》《寿安夫人挽词》,原文:千仞龙华松竹域,妇姑虽死亦相亲

李廷奥

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
廷奥,来源于韩元吉的《宋诗》《偶得佳酒怀尹少稷闻其连日致斋在台作长句寄之》,原文:朝廷礼备百神秩,不比媚奥犹燔柴

李史城

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
史城,来源于程师孟的《宋诗》《越山亭》,原文:江山千古仙人地,城郭三春刺史天

李樨崧

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

李寓榆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
寓,来源于欧阳鈇的《宋诗》《卜居》,原文:是身如寓敢求安,更筑小轩名以寓

李缪虢

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
缪,来源于孔平仲的《宋诗》《咏无核红柿》,原文:大哉造化心,于尔何绸缪

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