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秋天女孩起名

罗炯瞻作者:罗炯瞻2023-09-27 01:26:34

女孩-秋天,

秋天女孩起名

棋储

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
棋,来源于穆脩的《宋诗》《和毛秀才江墅幽居好十首 其六》,原文:邻静鸣秋织,樵闲对野棋

壹濡

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:拜之,士壹,大夫再

圣蘅

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
圣,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 应天舞》,原文:载诞英明,永光圣祚

恺涔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:军大献,则鼓其恺乐

涔漳

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:旅枕梦寒涔屋漏,征衫潮润冷炉熏

姿鸥

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
姿鸥,来源于张嵲的《宋诗》《咏水上双白鸟》,原文:鴐鵞谢清姿,鸥鸟慙素质

亦杉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
亦杉,来源于张镃的《宋诗》《自广巖避暑西庵》,原文:隣庵亦窈深,绿杉间疎密

染澧

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
染,来源于陈曦的《宋诗》《姜山后巖洞》,原文:春山多少雨,染出碧云堆

彰湲

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
彰,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其六》,原文:好是天心彰信顺,故教华月吐青冥

悟召

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
悟,来源于元稹的《唐诗》《画松》,原文:乃悟埃尘心,难状烟霄质

昶浦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

瑷藻

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

漫瑷

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
漫,来源于赵崇的《宋词》《沁园春》,原文:漫隐约人前笑语温

原澈

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
原,来源于宋之问的《唐诗》《春日芙蓉园侍宴应制》,原文:谷转斜盘径,川回曲抱原

笺芊

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
笺,来源于惠洪的《宋词》《西江月》,原文:玉笺佳句敏惊鸿

札筝

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
札,来源于李至的《宋诗》《伏蒙承旨学士特赠宠招慙非嘉客陪列仙于丹地观盛事于玉堂御题禁署之名势娱飞动圣制大风之作铿若宫商一时并耀于蓬瀛三体互成于真草昔太宗之优待学士日预论思明皇之宠尚集贤时闻临幸以今况昔异代同荣至谬亚冢卿获司中祕啗牛心而不称陪尘尾以何□□衔乐圣之杯且乏如宾之赋嗟叹不足歌咏辄兴虽劳燥吻之冥搜终类击辕之陋唱仰尘高鉴聊抒下情》,原文:才向玉堂观圣札,又离瑶席睹宸篇

泯榭

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
泯,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其四二》,原文:座主高茅心未泯,如何胡乱妄通言

堇品

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
堇,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

辰仪

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
辰仪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:十二月,楚子使公子辰如晋,报钟仪之使,请修好结成

玫棋

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
玫,来源于项安世的《宋诗》《郢州道中见刺玫瑰花》,原文:一路繁香伴行客,只应多谢刺玫花

容璋

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
容璋,来源于张说的《唐诗》《送苏合宫颋》,原文:畴昔珪璋友,雍容文雅多

筝璂

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
筝,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄渭州经略王龙图》,原文:萧关夜开月团团,弹筝古峡鸣哀湍

钰轼

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于朱长文的《宋诗》《奉陪太守及诸公游虎丘》,原文:虎丘合去十二度,熊轼再游三百年

时瑄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
时,来源于韩淲的《宋诗》《晚兴》,原文:闭关诵古书,时时一逢原

玺纪

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
玺,来源于李昴英的《宋词》《念奴娇》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

瑧郁

拼音五行释意
zhēn玉名。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于张继的《唐诗》《华清宫》,原文:天宝承平奈乐何,华清宫殿郁嵯峩

札绚

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
札,来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其二》,原文:拟趁登临倩新雁,为传书札到青楼

凡研

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
凡研,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:凡属灾伤事,深将利害研

诚珊

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
诚,来源于曹邺的《唐诗》《翠孤至渚宫寄座主相公》,原文:奉荅恩地恩,何慙以诚告

戍燏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
火光貌。
国学点评
戍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《回文》,原文:冷天侵极戍,寒月对行舟

舜柔

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
舜,来源于钟炤之的《宋诗》《句》,原文:霖作商巖雨,薰来舜殿风

诗珵

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
诗,来源于侯置的《宋词》《减字木兰花》,原文:彩笔题诗

筝卓

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
筝,来源于彭履道的《宋词》《兰陵王》,原文:掩面鸣筝,倚垆呼酒,东风重记旧眉妩

清景

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
清景,来源于黄伯固的《宋诗》《渊靓亭》,原文:嚣尘划清漪,景象极爽垲

釉燃

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九》,原文:过去燃灯如来,全体一时漏泄

箪珺

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
箪,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《急三枪》,原文:(小生)我一时穷,一箪食,一瓢饮

芮殷

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芮,来源于杨备的《宋诗》《交让渎》,原文:琴丁结友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

怀诏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
怀诏,来源于宋祁的《宋诗》《赠吴太博二首 其二》,原文:柔桑密映秦楼骑,温诏香怀汉署泥

如圣

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
如圣,来源于姚合的《唐诗》《寄紫阁无名头陀》,原文:峭行得如如,谁分圣与愚

晰懿

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》,原文:钟鼓铿锵,羽旄昭晰

棋瞳

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
棋,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮开之》,原文:醉余便腹睡,棋罢掉头吟

匠纫

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
匠纫,来源于韩维的《宋诗》《曾通直见惠风琴》,原文:剡竹纫丝匠意深,泠然终日自成音

凝贞

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
凝贞,来源于李咸用的《唐诗》《石版歌》,原文:直方挺质贞且真,当庭卓立凝顽神

尧霓

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
尧,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》,原文:稽古尧无作,勤邦禹有功

乔晶

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
乔,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵咏双莲以太华峰头玉井莲为韵探得华字》,原文:不随二女嫔,岂羨两乔嫁

依谊

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
依谊,来源于刘黻的《宋诗》《饮啄》,原文:雇仆知乡谊,依僧免屋租

里珞

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
里珞,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

辰烊

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
辰,来源于邵雍的《宋诗》《生日吟》,原文:日辰同甲,年月同辛

虔缨

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位奠玉币用《钦安》。》,原文:有虔秉诚,将以币玉

慕朴

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
慕朴,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其一》,原文:自堪安朴拙,何苦慕尘缨

梦团

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
梦团,来源于释正觉的《宋诗》《景禅人求颂》,原文:棹破波光华细碎,梦惊蓬晓影团圞

些砺

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
些,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・商调/集贤宾》,原文:这些时曹司里有些勾当,我这里因佥押离了司房

翡致

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
翡,来源于陈去疾的《唐诗》《踏歌行 一》,原文:鸳鸯楼下万花新,翡翠宫前百戏陈

覃荑

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
覃,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》,原文:必其来苏,以溉以覃

绪涔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绪,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:一春心绪倚阑干

零臻

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
零,来源于吕本中的《宋诗》《送韩念八迪功》,原文:漂零更远别,衰疾且深藏

洵桑

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
洵桑,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

棋墨

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
棋墨,来源于欧阳修的《宋诗》《扶沟知县周职方录示白鹤宫苏才翁子美赠黄道士诗并盛作三绝见索拙句辄为四韵奉酬》,原文:能棋好饮一道士,醉墨狂吟二谪仙

怡霖

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
怡,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:使君享安稳,高堂乐融怡

簌久

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
簌,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:花烬落,泪珠簌

宛恬

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
宛,来源于杜甫的《唐诗》《槐叶冷淘》,原文:新面来近市,汁滓宛相俱

芦史

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芦,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:可惜许,只有雁衔芦

珐楦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

蔓萱

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蔓萱,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 鼓子》,原文:抽蔓类牵牛,含芳伍萱草

晶纫

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晶,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:全荆百万兵屯云,甲光耀日争晶荧

萦倩

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
萦,来源于韩维的《宋诗》《和吴九王二十八雪诗》,原文:萦楼巧作层,覆道高城甬

冰蔳

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
冰,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 王祥》,原文:乃知履霜子,绝似卧冰人

亘箫

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
亘,来源于王勃的《唐诗》《三月曲水宴得烟字》,原文:萦回亘津渡,出没控郊鄽

柔容

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
柔容,来源于陈襄的《宋诗》《寄弟衮》,原文:寿姊可出嫁,言容常婉柔

旬芷

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
旬,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄梅臞》,原文:别去忽经旬,春风阅二分

邕渌

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
邕,来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》,原文:我初未之识,邕翰倾殷勤

浠菡

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于苏籀的《宋诗》《参云亭纳凉小集二首 其一》,原文:短舞不妨擎菡萏,谈谐且勿负玻瓈

诣舸

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
诣,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八六》,原文:性成而不立玄微,智诣而难分是非

昊由

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
昊由,来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》,原文:日月无偏照,何由诉苍昊

芨洵

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

诣润

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
诣,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:跬步归京阙,朝衣诣寝楹

瑭兴

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

晨瑾

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
晨,来源于范祖禹的《宋诗》《答刘中叟》,原文:晨兴想三川,夕梦越双剑

嫣冽

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
嫣,来源于项安世的《宋诗》《香海棠下会饮》,原文:更向嫣然清淑外,一簷香气入衣襟

飔芙

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
飔,来源于许及之的《宋诗》《松林》,原文:当暑含飔时瑟瑟,底须屋角相风招

缤墨

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
缤,来源于彭汝砺的《宋诗》《人日》,原文:佳句缤纷飞白雪,雪天宜饮亟来休

棹礼

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
棹礼,来源于娄寅亮的《宋诗》《止斋即事》,原文:片棹偶相及,山僧频礼数

什尚

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
什尚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:军旅什伍,同爵则尚齿,而弟达乎军旅矣

璐朴

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

藻择

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
藻,来源于姚发的《唐诗》《送萧颖士赴东府得草字》,原文:天生良史笔,浪迹擅文藻

嘉泯

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
嘉泯,来源于柳宗元的《唐诗》《种白蘘荷》,原文:庶氏有嘉草,攻禬事久泯

书彰

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
书彰,来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 二》,原文:淑德图书在,皇慈礼命彰

恺源

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
恺,来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示长篇》,原文:细观恺悌心,宜在帝左右

宛筠

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
宛筠,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》,原文:脩筠夹道互经纬,宛如一机翠织成

颍凰

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
颍凰,来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其三》,原文:颍川美鳯凰,淮阳盛股肱

颍蘅

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《和君倚藤牀十二韵》,原文:夫君天才秀,明颍排纠纷

洛淙

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
洛,来源于崔颢的《唐诗》《辽西作》,原文:寄语洛阳使,为传边塞情

戈涔

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
戈,来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其二》,原文:初无解衣赠,未免操戈逐

淄蔻

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
淄,来源于洪咨夔的《宋诗》《庐山五猗 其五》,原文:溪之清兮不受淄,月离离兮风披披

岚固

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
岚固,来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》,原文:黄茅欎蒸之烈气,重岚固结之浓毒

析琼

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
析琼,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》,原文:奠琼斚兮清酤,玉俎析兮嘉牲

恤姿

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
恤,来源于释居简的《宋诗》《持钵 其二》,原文:钟鼓敢嫌贫指众,斗筲庸恤老腰顽

璆颖

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
璆,来源于王灼的《宋诗》《再次韵 其三》,原文:懒掷粗疏地上金,绝知环珮响璆琳

愉璞

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
愉,来源于杜甫的《唐诗》《次晚洲》,原文:羁离暂愉悦,羸老反惆怅

昼箫

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昼箫,来源于张先的《宋词》《山亭宴慢・山亭宴》,原文:宴亭永昼喧箫鼓

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