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宋词小孩起名

张旌霏作者:张旌霏2023-09-17 06:10:52

宋词,

宋词小孩起名

之浠

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:修礼以耕之,陈义以种之,讲学以耨之,本仁以聚之,播乐以安之

烁陵

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
烁,来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》,原文:彤霞烁石变灵砂,白虹贯巖生美璞

峻华

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
峻华,来源于孟郊的《唐诗》《至孝义渡寄郑军事唐二十五》,原文:嵩少玉峻峻,伊雒碧华华

炀媵

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
炀,来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》,原文:亦笑炀帝造楼摘星放萤火,锦帆落樯旗建杠

尧莲

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
尧莲,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:结根已近尧蓂阶,借媚非关汉莲井

惜曦

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
惜曦,来源于弓嗣初的《唐诗》《晦日重宴》,原文:行乐方无极,淹留惜晚曦

琯静

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
琯,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和守岁应制》,原文:玉琯移玄序,金奏赏彤闱

书庄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
书庄,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・梁州第七》,原文:人道这秀才每都不荒唐,偏怎那洞庭湖柳毅传书,谢家庄崔护觅浆,贾充宅韩寿偷香

悦镜

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
悦,来源于徐瑞的《宋诗》《余敬可示汪子明诸君大雪诗卷次韵》,原文:两翁高蹈二百年,对雪兴怀足悲悦

浠韬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》,原文:鸳鸯随步武,虎豹入韬钤

未茂

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
未茂,来源于陆游的《宋诗》《绵州魏成县驿有罗江东诗云芳草有情皆碍马好云无处不遮楼戏用其韵》,原文:未许诗人夸此地,茂林修竹忆吾州

优漳

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
优漳,来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其四》,原文:旌廉优召节,丐佚得临漳

攸杨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
攸杨,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:有鸟哭杨震,无儿悲邓攸

瑧郝

拼音五行释意
zhēn玉名。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

蕋炅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

卓桦

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
卓,来源于薛能的《唐诗》《华岳》,原文:簇簇复亭亭,三峰卓杳冥

芊韪

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
芊,来源于李至的《宋诗》《春色渐浓物华相恼又依前韵更得恶诗既导鄙怀且嘲芳景自犹窃哂何况明公敢望台慈勿尤尘渎为幸 其二》,原文:芳草芊芊行欲徧,垂杨嫋嫋折来疏

晴鸠

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晴鸠,来源于曾几的《宋诗》《途中二首 其一》,原文:鹁鸠晴雨报人知,更问农家底事宜

渲琦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

淇瑷

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淇,来源于张元干的《宋诗》《福帅生朝二首 其一》,原文:淇澳会须歌绿竹,渭滨犹待猎非罴

萃磐

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
萃,来源于陈深的《宋诗》《送释存游苕川兼怀子昂学士》,原文:吴兴山水邦,杳蔼云气萃

珈琲

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

勤峻

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
勤峻,来源于方回的《宋诗》《悔少作》,原文:彭门峻步勤除道,栗里高风晚得师

馥知

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
馥知,来源于周必大的《宋诗》《次韵真父著庭缃梅》,原文:芳心向日重重展,清馥因风细细知

梁笠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
梁笠,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其六》,原文:脱身归梁谿,蓑笠钓烟雨

决嵘

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
决嵘,来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》,原文:大非四决轧,石堡高峥嵘

仞援

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
仞,来源于李商隐的《唐诗》《寄华岳孙逸人》,原文:灵岳几千仞,老松逾百寻

簌骥

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
簌,来源于萧德润的《元曲》《风入松・翠屏灯影照人孤,花外响啼蛄。丁宁似把闲愁诉,凄凉待怎支吾。》,原文:泪珠伴檐化簌簌,梦魂惊城角呜呜

戍瑜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
戍,来源于刘克庄的《宋诗》《宿山中十首 其二》,原文:玉辔上沙堤,金鞍戍碛西

毓猷

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
毓,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:玉女毓渊泉,流作圣贤泽

樗茗

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
樗,来源于丘葵的《宋诗》《梅》,原文:樗翁忘了桂花白,误道柴桑不咏梅

荷枫

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
荷枫,来源于刘弇的《宋诗》《陪彭安行双莲亭小酌三首 其三》,原文:枯荷搨水枫丹霜,十分拍拍鹅儿黄

籍袤

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
籍,来源于李彭的《宋诗》《北齐校书图》,原文:六籍火攻余,渡河惑亥豕

重语

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
重语,来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》,原文:还是匆匆去也,重携手、密语叮咛

沅希

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
沅希,来源于梅尧臣的《宋诗》《送阎仲孚郎中南游山水》,原文:未浮洞庭沅湘去,还探禹穴希马迁

澄谧

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
澄谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:天容澄谧,景气晏和

经未

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
经未,来源于王以宁的《宋词》《水调歌头》,原文:黄粱梦,未觉枕,几经秋

合暄

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
合暄,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:大哉天地德,六合回春暄

迪冶

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无昵于憸人,充耳目之官,迪上以非先王之典

裴植

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
裴植,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・南宫/一枝花》,原文:他待学遇云英乞玉的裴航,赋洛神来珠的曹植

恺晋

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
恺晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

羡袅

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
羡袅,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・梁州第七》,原文:归来路杳,袅丝鞭羡杀投林鸟

晤骓

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晤,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其二》,原文:光仪俨神交,晤言寄心写

皤镌

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
皤镌,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:雕镌劳哲匠,皤腹目仍睅

琀燃

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于袁说友的《宋诗》《过忠州酆都观》,原文:我来只恨无僊骨,未必丹炉不再燃

鸯瞳

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
鸯,来源于萧立之的《宋诗》《春日长》,原文:真珠结屋贝作堂,锦裀七十二鸳鸯

川夷

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
川夷,来源于释文珦的《宋诗》《舟中 其二》,原文:夷犹清川上,远近秋光同

宓兆

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
宓,来源于许棠的《唐诗》《题闻琴馆》,原文:城非宓贱邑,馆亦号闻琴

种羿

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
种,来源于释德洪的《宋诗》《毛女赞》,原文:透尘透风,种性则然

奎德

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奎德,来源于李九龄的《唐诗》《赠马道士》,原文:)(按《瀛奎律髓》原注云:「九龄,干德五年进士第三人

岳逵

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
岳逵,来源于朱昂的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:宗炳不离庐岳社,戴逵原在剡州居

荏嶛

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
liáo高。
国学点评
荏,来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》,原文:荏苒宋齐末,斯须变梁陈

蔓珧

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
蔓,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题开元寺仙上人平云阁》,原文:俯簷翠柏瘦,蔓篱秋实蕡

沫琯

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
沫,来源于方岳的《宋诗》《感风谢客》,原文:坐令鼻流沫,客邪闭关犍

棹箪

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
棹,来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其三》,原文:万里涨江急,一棹秋风归

榆与

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
榆与,来源于苏轼的《宋诗》《次韵范纯父涵星砚月石风林屏诗》,原文:簸摇桑榆尽西靡,影落苏子砚与屏

猷帧

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
猷,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・滚绣球》,原文:便有那孟浩然驴背上也跌下来,(带云)似这雪呵,(唱)便有那剡溪中禁回他子猷访戴,则俺这三口儿兀的不冻倒尘埃

殷睿

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
殷,来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》,原文:里儿争择拾,穷血弥望殷

澎卫

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
澎,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之水口道中》,原文:云山路崄巇,水石势澎湃

闰鉴

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
闰,来源于马子严的《宋词》《苏幕遮》,原文:人到闰年,添个真奇异

憧淮

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
憧,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其八》,原文:憧憧一世中,草草百年客

荣莞

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
荣,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 前左丞相江文忠公万里弟万顷》,原文:愍章极哀荣,汗简谁记者

朗琝

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
朗,来源于方回的《宋诗》《三月十一日问政山次刘元煇韵》,原文:禊节去未远,是日天更朗

韧蕊

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

誉璐

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
誉,来源于徐仲谋的《宋诗》《留题郫县西禅院古调诗》,原文:唯有好善道,声誉喧雷霆

炜艺

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
炜,来源于许月卿的《宋诗》《二芝兰》,原文:一年三季炜煌煌,幽谷无风花自香

芈熙

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

骋昙

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
骋,来源于韩维的《宋诗》《喜吴冲卿重过许昌》,原文:是时冬夕长,谐笑得驰骋

闳晳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

冽飖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
冽,来源于欧阳修的《宋诗》《江上弹琴》,原文:无射变凛冽,黄钟催发生

翎芙

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
翎芙,来源于释道潜的《宋诗》《晓发桃源渡寄端叔》,原文:依人翡翠霜翎重,拂棹芙蓉露蕊轻

胤序

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
胤,来源于杨公远的《宋诗》《萤》,原文:映读除车胤,今人肯效不

麟孜

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
麟,来源于仇远的《宋诗》《次韵萧饶州见寄 其一》,原文:肯从赤松游,餐芝擘麟脯

潜亦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
潜亦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十九》,原文:贞白求丹变姓名,主恩潜助亦无成

廷胭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
廷,来源于李正民的《宋诗》《春雪次韵 其一》,原文:惟有翟廷尉,门前鸟雀稀

浩辰

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
浩辰,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡端明用癸巳旧韵宠赐佳篇辄续貂为不一之贺》,原文:闰六还同载诞辰,寿川方至浩无津

桑域

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
桑域,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其七》,原文:鸡豚被封域,桑麻翳垣墉

杨玮

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
杨,来源于徐照的《宋词》《阮郎归》,原文:绿杨庭户静沈沈

渤沦

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
渤,来源于王阮的《宋诗》《馆娃宫一首》,原文:鲸鬣翻溟渤,金星犯斗牛

忻隋

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
忻,来源于陈元晋的《宋诗》《采莲》,原文:春山懒妇忻昼眠,门前女伴邀采莲

瑾蔚

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
瑾,来源于张埴的《宋诗》《八月初四夜池上》,原文:手中公瑾扇,皎然相发挥

纮零

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 懿德皇后室用《顺安》。》,原文:流芳图史,垂范纮綖

戈尤

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
戈尤,来源于王铚的《宋诗》《别故人张孝先》,原文:共脱兵戈身偶在,各怀乡国语尤悲

杨律

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
杨律,来源于项安世的《宋诗》《书怀》,原文:杨监西江推格律,陆郎东海服才情

岚艾

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
岚,来源于范成大的《宋诗》《中巖》,原文:岑蔚岚气重,稀间暑光薄

柃未

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于黄裳的《宋诗》《桐庐县仙人洞十题 石龙 其二》,原文:去卧仙源懒未安,未收鳞鬣半身寒

豫郁

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
豫,来源于宋绶的《宋诗》《上元以修史促成书特免扈从因赋》,原文:属书不得陪春豫,结客何妨事夜游

恒暄

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
恒,来源于许月卿的《宋诗》《赠胡菊轩》,原文:愿得无言经,尽度恒河沙

珹崎

拼音五行释意
chéng玉名。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于陈渊的《宋诗》《香严寺洗足》,原文:崎岖历荆榛,砂砾窘芒屦

缨勰

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
缨,来源于杨万里的《宋诗》《泉声》,原文:欲解尘缨聊一濯,无尘可濯濯谁缨

挚颉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
挚,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:挚见其德尊,脱身授其位

轶炀

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
轶,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

鸯姬

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
贤淑美丽的女子。
国学点评
鸯,来源于马致远的《元曲》《双调・湘妃怨和卢疏斋《西湖》》,原文:鸳鸯不管伤心事,便白头湖上死

存俞

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
存俞,来源于包佶的《唐诗》《翻经台》,原文:)(见《吉石庵丛书》影印日本存古抄本北宋陈舜俞《庐山记》卷四

简珧

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
简,来源于刘克庄的《宋诗》《戏郑闽清灼艾》,原文:简出创牵步,端居痛上眉

缮瑱

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缮,来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》,原文:旅熏辟蠹防雀鼠,更缮巾箱筑仓廥

楹鸠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
楹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》,原文:」已拜,受矢,进即两楹间,退反位,揖宾就筵

浠戍

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于无名氏的《唐诗》《诗》,原文:明月下山头,天河横戍楼

寓瑄

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
寓,来源于李纲的《宋诗》《次韵和曾徽言登北禅寺塔》,原文:茫茫悉细碎,寓目疑无全

其桢

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:其日甲乙,其帝大皞,其神句芒

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