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属虎五行缺土女孩取名精选

罗桠植作者:罗桠植2023-09-15 00:09:06

属虎-五行-缺土-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

属虎五行缺土女孩取名精选

域析

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
域,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 南华真人》,原文:放旷生死外,逍遥神明域

淑诣

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淑,来源于张九龄的《唐诗》《三月三日登龙山》,原文:衰颜忧更老,淑景望非春

炫崎

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
炫,来源于刘一止的《宋诗》《谢会稽守翟内相临学行乡饮酒之礼》,原文:清晓传呼振戟衣,泮林云日炫旌旗

桥境

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
桥境,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和安中尚书同漕宪登长干塔》,原文:兜绵铺舒换尘境,宝灯照耀银为桥

圣媵

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
圣,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二》,原文:皇曰卿士,在昔圣考

砚楦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
砚,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:陋巷瓢供饮,文穷砚待焚

豫桑

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
豫,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其二》,原文:梦月豫占沙麓袭,建章如待柏梁灾

昃卫

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》,原文:日昃翠寒云屋迥,竹炉煨火尽余杯

依晖

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
依晖,来源于许浑的《唐诗》《李秀才近自涂口迁居新安适枉缄书见寛悲戚因以此答》,原文:远书开罢更依依,晨坐高台竟落晖

萃宛

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
萃,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:同占杏花园,喧阗各丛萃

椰璎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:梢工满载槟榔果,征夫烂醉椰子酒

晖圆

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
晖圆,来源于朱淑真的《宋诗》《中秋玩月》,原文:清晖千里共,皓魄十分圆

晴冶

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晴冶,来源于苏籀的《宋诗》《春晴一首》,原文:飘忽红稠莺燕语,康衢冶服炫春晴

域献

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
域献,来源于刘敞的《宋诗》《闻西使到关》,原文:遥闻西域使,来献大明宫

时娴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
时,来源于李淑的《宋诗》《诗一首》,原文:近有王宣政,时时与纸钱

嵊烊

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

晋砚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晋砚,来源于卫宗武的《宋诗》《和叶野渡易古铜瓶韵》,原文:张砚晋卿石,坡老诗可按

莞胭

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
莞,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》,原文:林梢璧月弄清辉,鬬插山花笑而莞

柯恽

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
柯,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五八》,原文:烂柯棋局樵,钓雪华亭艇

维芸

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
维,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:尔德惟贤,尔□维忠

苏辰

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
苏辰,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:能追兹辰欢,独许苏玉局

沐攸

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
沐,来源于宋庠的《宋诗》《哭公实学士》,原文:诏书频出沐,归辔屡回车

境熹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
境,来源于施枢的《宋诗》《杏塘》,原文:境接江东界,邮程是杏塘

蕋容

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

汝旖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
汝,来源于陈师道的《宋诗》《谢傅监》,原文:汝家吾无忧,能致贤大夫

瑷鸠

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

逵橙

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
逵,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○七》,原文:玉清仙子下云逵,探请东皇第一机

嵊岭

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

柒唯

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

瑥崎

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于陈傅良的《宋诗》《送王南强赴绍兴签幕四首 其二》,原文:儒者道如砥,岂其自崎岖

琰惟

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琰惟,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:传家惟蔡琰,择壻得鲍宣

原昃

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
原,来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》,原文:烟垒风调角,秋原雨洗兵

域淄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
域,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其四》,原文:直欲生灵跻寿域,聊将干舞解平城

央奥

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
央,来源于滕元发的《宋诗》《句 其三》,原文:葱岭占佳气,毡裘拜未央

芙约

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
芙约,来源于无名氏的《宋词》《霜叶飞》,原文:渐砌菊、遗金谢却,芙蓉才共清霜约

约瑜

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
约,来源于陈允平的《宋诗》《游仙曲》,原文:不赴瑶池宴,相约董双成

葆硝

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
葆,来源于张扩的《宋诗》《子温作驱疮诗伯初与顾景蕃皆属和蕃以谓不当止酒初以谓宜炼元气予亦戏次其韵》,原文:阿兄言更深,细述葆炼功

逸楠

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
逸,来源于曾几的《宋诗》《竹轩出笋》,原文:逸气先腾上,长鞭半落西

烯永

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于赵希蓬的《宋词》《蝶恋花》,原文:昼永无人深院静

玫硝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
玫,来源于周密的《宋词》《好事近》,原文:下阶笑折紫玫瑰,蜂蝶扑云鬓

瑷烟

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

夷谒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
夷谒,来源于李纲的《宋诗》《道武夷冲祐观壁间读翁士特郎中留题追怀感怆二首 其一》,原文:昔年曾谒武夷君,先遣瑶山入梦魂

韪桠

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

媪珲

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
媪,来源于宋祁的《宋诗》《常山杨氏有二怪石奇险百状田曹张中行家雒阳徧见都中诸家所得异石皆出此下予他日思之恐常人忽而不珍作诗以诧其处并邀中行伯逢同赋》,原文:神媪祕弗露,狂鼇抃而失

玫砚

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
玫,来源于蔡戡的《宋诗》《再成二诗录呈诸公 其一》,原文:渐老寻花学后生,琼玫折得我怀盈

楦婉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
楦,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:吴蚕唾,海沈楦

音澎

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
音澎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》,原文:残音到石未肯回,澎湃犹能作宫羽

晣胭

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

暖戍

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
暖,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其一》,原文:南烹甘入筯,北户暖生衣

瑛秸

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
瑛,来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其一》,原文:坐想瑛盘分磊磈,忆尝贝齿冰甘寒

尤芍

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
尤芍,来源于陈景沂的《宋诗》《海棠》,原文:牡丹芍药尤无那,君识鶑声识燕身

琬卫

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琬,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:宗庙要琬琰,世岂无卞和

冰维

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
冰维,来源于王令的《宋诗》《送曹杜赴试礼部》,原文:长河夜冰船就维,百贾晏起朝闭扉

融零

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
融零,来源于王之道的《宋诗》《再和董令升雪二首 其一》,原文:春雪初融作燕泥,梅花零落杏花齐

盂苡

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
盂,来源于文同的《宋诗》《邛州倅》,原文:或取几杖明,或用盘盂陈

同胭

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
同胭,来源于刘辰翁的《宋词》《踏莎行》,原文:珠压相于,胭脂同傅

晣岚

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

琼予

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
琼予,来源于皎然的《唐诗》《花石长枕歌荅章居士赠》,原文:赠予比之金琅玕,琼花烂熳浮席端

峤浅

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
峤浅,来源于沈与求的《宋诗》《石壁寺》,原文:回廊迤迤穿危峤,侧涧娟娟露浅沙

青峨

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
青峨,来源于陆游的《宋诗》《行牌头奴寨之间皆建炎末避贼所经也》,原文:四十余年万事改,惟有青嶂高嵯峨

邕夷

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
邕夷,来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其八》,原文:戍邕溃卒导蕃夷,闻说衡湘被祸奇

玮澄

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

越晴

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
越晴,来源于李绅的《唐诗》《遥知(友人陈九思同志疑「知」乃「和」字之讹)元九送王行周游越》,原文:伍相庙中多白浪,越王台畔少晴烟

焘玮

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

嵊翡

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

楹尹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
楹,来源于储泳的《宋诗》《闻采石分司芸隠讣》,原文:惆怅青山梦,分明坐两楹

瑧艾

拼音五行释意
zhēn玉名。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于吴泳的《宋诗》《梁父吟》,原文:艾薪岂不贤,反被妻子瘖

援樨

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
援,来源于梅尧臣的《宋诗》《和梅花》,原文:山舍更清栽作援,凤楼偏巧学成粧

炜央

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》,原文:紫盖轮囷,金跗炜煌

冶纾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冶,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其三》,原文:情性思陶冶,吾宁较拙工

永暖

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
永暖,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四》,原文:家事席未暖,基址已永叹

晃昶

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晃,来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:银界回天,琼田易地,晃然非故

玮媪

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

桅晏

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《过张王庙》,原文:晚色催征棹,斜阳恋去桅

昶源

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

尤菡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
尤菡,来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 明叔家瑞莲》,原文:盛开尤菡萏,到落不离披

琅优

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
琅优,来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其二》,原文:平刑六百叨优秩,已愧琅邪邴曼容

辰苓

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
辰,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○六》,原文:举手攀南斗,翻身倚北辰

晴圆

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
晴圆,来源于范成大的《宋词》《念奴娇》,原文:圆缺晴阴,古今同恨,我更长为客

援楦

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
援,来源于王安石的《宋诗》《谢公墩》,原文:天机自开阖,人理孰畔援

札殷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
札殷,来源于徐铉的《唐诗》《谪居舒州累得韩高二舍人书作此寄之》,原文:珍重韩君与高子,殷勤书札寄相思

峤景

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
峤景,来源于吕愿中的《宋诗》《假守睢阳吕愿中叔恭机宜祥符刘襄子思通守鄱阳朱良弼国辅经属建安陈廷杰朝彦因祈晴乘兴游中隐巖留题以记胜游》,原文:坎止流行但信缘,峤南风景异山川

炫由

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炫,来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》,原文:炫晃山林老,模糊天地宽

奘勖

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

汝酝

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
汝酝,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》,原文:街头有良酝,思汝一尊同

蒲夷

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蒲夷,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:九节菖蒲采极难,慇勤来自武夷山

旒圣

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
旒圣,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十一》,原文:金吾细仗俨威仪,圣旨凝旒对远夷

茜唯

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茜,来源于姚勉的《宋诗》《催海棠二首 其一》,原文:燕子衔春已几时,嫣然未见茜红枝

瑛娅

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
瑛,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》,原文:槐绿乍迷青羽盖,樱红已荐赤瑛盘

汶境

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
汶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:汶水滔滔,行人儦儦

央茗

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
央,来源于徐积的《宋诗》《送山阳太守李公》,原文:而况楚州,车轮中央

岚亦

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
岚亦,来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其四》,原文:溪南亦何好,古寺依晴岚

仑崎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
仑,来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》,原文:玉槛昆仑侧,金枢地轴东

簌艾

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
簌,来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》,原文:才乱坠,便簌簌

约泯

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
约,来源于葛郯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:参旗有约共黄昏

优珈

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
优,来源于侯置的《宋词》《点绛唇》,原文:玉帐优游,赢得花间宴

央冽

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其一五》,原文:丛生山上下,影在月中央

霁辰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
霁辰,来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》,原文:九秋光顺豫,重节霁良辰

璨鸥

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璨,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 六》,原文:三祖名璨大师

园枫

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
园枫,来源于刘挚的《宋诗》《春日》,原文:故园欲告西畴事,思我枫林楚木边

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