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名字分析

孙英书作者:孙英书2023-09-15 00:08:52

名字分析

由珺

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
由,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 哲宗室用《重光》。》,原文:诒谋燕翼,率由旧章

鑫郅

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

奘颐

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

延缔

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
延,来源于王迈的《宋诗》《寿方右史德顺大琮生朝》,原文:积书遗儿孙,开斝延辈行

慈凡

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
慈凡,来源于释居简的《宋诗》《佛眼侍者祖元血书华严八十卷以报母细而楷花石纲初得之藏诸塔寺后复失之复得之于京师》,原文:自言剖匣待慈氏,凡指试触轰雷车

君勤

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
君勤,来源于吕本中的《宋诗》《晁公诗九经堂》,原文:人言君贫君不顾,以此辛勤立门户

术竺

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
术竺,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:医文验桐君,道术依竺干

姝珧

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
姝,来源于万楚的《唐诗》《杂曲歌辞 茱萸女》,原文:复得东邻伴,双为陌上姝

扬绍

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
扬绍,来源于李纲的《宋诗》《有诏举贤良方正作诗勉钱申伯使继世科》,原文:胡不进卷对廷策,清芬远绍扬其波

匡峪

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
匡,来源于李彭的《宋诗》《读庐山记怀文若弟》,原文:胸中了无累,泛览匡山书

篁良

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
篁良,来源于魏野的《宋诗》《和冯亚见赠》,原文:松篁为活计,琴酒是良朋

凝未

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
凝未,来源于施清臣的《宋诗》《夜蛾儿》,原文:怕寒还恋南华梦,凝伫钗头未肯飞

祁波

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:叔向曰:「必祁大夫

荷陇

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
荷陇,来源于侯遗的《宋诗》《茅山书院》,原文:荷锸朝芸陇,分镫夜读书

澜枫

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
澜,来源于苏过的《宋诗》《次韵大人五更山吐月 其一》,原文:一更山吐月,鉴影摇空澜

久斯

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
久斯,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:顷岁承平久,斯民习俗修

稷旌

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
稷,来源于张籍的《唐诗》《赠殷山人》,原文:世业公侯籍,生涯黍稷田

渤壬

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
渤,来源于佚名的《唐诗》《抚州民为千金陂谣(题从《古谣谚》卷八一拟) 二》,原文:(见《全唐文》卷八○五栢虔冉《新创千金陂记》引)(按:据记云:「公指咸通间「抚州刺史渤海李公

蔚姬

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
贤淑美丽的女子。
国学点评
蔚,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二一》,原文:踵武蔚宗辈,语有文无之

汀蕙

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
汀蕙,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美病中见寄》,原文:题诗石上空回笔,拾蕙汀边独倚桡

稷仁

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
稷仁,来源于周昙的《唐诗》《三代门 管蔡》,原文:不念祖宗危社稷,强于仁圣遣行诛

镌翌

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
镌,来源于李敬方的《唐诗》《题黄山汤院》,原文:已镌东壁石,名姓寄无垠

陟媛

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
陟,来源于刘跂的《宋诗》《梦与舍弟登灵泉步趋如无疾既觉感而赋诗用王介甫韵》,原文:陟巘石岌岌,班荆草离离

矗绪

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
矗,来源于吴某的《宋诗》《天柱峰》,原文:孤峰斗绝矗云浮,俯视群山若蚁丘

普真

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
普真,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其二一》,原文:然后为念普安慰真言,唵摩尼佛㖃屈聿

炅璋

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

弛潮

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
弛,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:戒荒明圣事,榷酤非所弛

钲中

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
钲中,来源于杨万里的《宋诗》《中秋月长句》,原文:须臾正面天中央,银钲退尽向来黄

乘虔

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
乘虔,来源于慧能的《唐诗》《无相颂(亦名《灭罪颂》)》,原文:若遇大乘顿教法,虔诚合掌至心求

贤鹄

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
贤鹄,来源于袁说友的《宋诗》《和梁饰甫通判招饮林子长溪堂韵 其二》,原文:顿闻别驾贤,行听立鹄声

玺曼

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
玺,来源于卢照邻的《唐诗》《鼓吹曲辞 上之回》,原文:单于拜玉玺,天子按琱戈

爕戈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

郦芨

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
郦,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:君比郦生多事业,我方谢朓欠诗名

蕋姝

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

晶天

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晶天,来源于留筠的《宋诗》《水帘洞》,原文:九天飞坠水晶垂,不著人间一点埃

瓷苑

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
瓷,来源于曾由基的《宋诗》《古寺》,原文:残经闲竹几,瀹茗供花瓷

杉仓

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
杉,来源于曹唐的《唐诗》《三年冬大礼五首 二》,原文:雪风更起古杉叶,时送步虚清磬音

唯庄

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
唯庄,来源于卢照邻的《唐诗》《失羣雁》,原文:唯有庄周解爱鸣,复道郊哥重奇色

域资

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
域,来源于刘敞的《宋诗》《送祖学士使北》,原文:犹是輶轩使,时通绝域情

黎瑥

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
黎,来源于何梦桂的《宋诗》《送淳安括田省委贾都事》,原文:遗黎戴白叟,尚能话兴元

蔷崎

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蔷,来源于黄机的《宋词》《沁园春》,原文:醉墨题诗,蔷薇露重,满壁飞鸦行整斜

庭朴

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
庭朴,来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其二》,原文:庭闲不复施梧象,俗朴聊同示草缨

冽谒

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
冽,来源于张玉孃的《宋诗》《夜鹭》,原文:久立不飞去,月明霜气冽

明尧

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
明尧,来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》,原文:云外两星明汉莭,海东千里戴尧天

益兴

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
益兴,来源于程珌的《宋诗》《奉送季清赴山东幕府》,原文:中兴益振尺五符,世忠淮左聚熊䝙,刘锜淮西貔虎俱

磐珂

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
磐,来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》,原文:□□读书饱秋月,木钻石磐有时彻

合舸

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
合舸,来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》,原文:山烟明欲合,归舸兀深碧

弛筠

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
弛,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:弛张元有见,宽猛冀无偏

薏芮

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:菊花粲粲怀元亮,薏苡累累念伏波

轶玖

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
轶,来源于喻汝砺的《宋诗》《玉局洞石恪画仙人四壁》,原文:两公轶荡不拘束,笔力磊砢相劘扶

霏勖

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
霏,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:听玉屑霏霏当暑寒

页杉

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《送人归新罗》,原文:(同前第六册第四三八二页)

戚恣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
戚恣,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:应讥汉戚多骄恣,马后徒劳戒濯龙

燮晟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
燮,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:想见燮调人,谠议进君德

谆映

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
谆,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

挚憬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
挚,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:莘挚自犂锄,尚父由渔钓

谧遒

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:中外谧宁,繄神之力

域鸯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
域,来源于赵抃的《宋诗》《赠五岳观王道士二首 其二》,原文:道士修真心地乐,域自逍遥乡寂寞

尧休

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
尧休,来源于李涉的《唐诗》《寄峡州韦郎中》,原文:幸得休耕乐尧化,楚山深处最相宜

陇簌

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
陇,来源于于濆的《唐诗》《陇头水》,原文:行人何徬徨,陇头水呜咽

珈珲

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
珈,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》,原文:彩服联三组,褕衣珥六珈

枝翡

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
枝翡,来源于刘褒的《宋词》《雨中花慢》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

初璞

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
初璞,来源于晁公溯的《宋诗》《入硖行》,原文:君不见昔年平御史,初得巨璞三硖中

蕖瑥

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
蕖,来源于蔡襄的《宋诗》《至和杂书五首 八月二日》,原文:浊水芙蕖天际云,长时倚望清江滨

仓迪

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
仓,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》,原文:仓卒宣城辞,颠沛长沙咏

媪卿

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
媪卿,来源于张说的《唐诗》《南中别王陵成崇》,原文:曹卿礼公子,楚媪馈王孙

莜明

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

淇笠

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
淇,来源于常建的《唐诗》《张公子行》,原文:涉淇傍荷花,骢马闲金鞍

璆昭

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璆,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:知音得袁宰,鉴赏称琳璆

霄檀

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
霄檀,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其七》,原文:一天星斗灿晴霄,香爇沉檀瑞霭飘

冬缔

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,城郓

汶华

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
汶,来源于李峤的《唐诗》《笙》,原文:悬匏曲沃上,孤篠汶阳隈

津邵

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
津邵,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五一》,原文:邵伯津头闸未开,山城鼓角不胜哀

嵘淅

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
嵘淅,来源于张方平的《宋诗》《喜雪》,原文:淅沥千琼树,峥嵘万玉楼

祈羲

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
祈羲,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其二》,原文:更祈秋日停羲驭,莫遣回头怨暝烟

潇潇

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇潇,来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》,原文:玉鼎翻香,红炉叠胜,绮窗疏雨潇潇

楹蔷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
楹,来源于储光羲的《唐诗》《终南幽居献苏侍郎三首时拜太祝未上 一》,原文:道近燕艮足,归来卧山楹

英岭

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
英岭,来源于范仲淹的《宋诗》《杂咏四首 其四》,原文:岭上英英向日开,帝乡情态自徘徊

蕾澧

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
蕾,来源于楚娘的《宋诗》《桂花》,原文:丹桂迎风蓓蕾开,摘来斜插竟相偎

垣洛

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
垣洛,来源于张耒的《宋诗》《飞萤词》,原文:君不见连昌宫殿洛阳西,破瓦颓垣今古悲

原阑

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
原阑,来源于白玉蟾的《宋诗》《胡东原香锦亭》,原文:酒阑令我忆东原,花木虽在人恻然

卿晢

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
卿,来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》,原文:卿自为卿计

蓬戈

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
蓬戈,来源于张耒的《宋诗》《十月二十二日晚作三首 其三》,原文:蓬荜无奥处,北风利戈鋋

旎晢

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
旎,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

茗颍

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
茗颍,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢黄从善司业寄惠山泉》,原文:安得左轓清颍尾,风炉煮茗卧西湖

峨堰

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
峨,来源于吴龙翰的《宋诗》《灵金山观金灯》,原文:嵯峨灵金山,峭壁偕天长

谨单

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
谨单,来源于高斯得的《宋诗》《和刘养源》,原文:老师谨勿先抽单,苦嫌道院飕飕寒

愉素

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
愉素,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:一廻写著推恩字,特地欣愉择素牋

笺惟

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
笺惟,来源于李之仪的《宋词》《万年欢》,原文:惟愿疏封大国,彩笺上、频易佳名

勃页

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
勃,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》,原文:老子旅寓得此饱,勃鬰诗情喙三尺

椒致

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
椒致,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:椒举致命曰:「寡君使举曰:『日君有惠,赐盟于宋,曰:晋、楚之从,交相见也

爀虔

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

勘阜

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
勘,来源于詹敦仁的《唐诗》《清隐堂》,原文:静把旧书重点勘,旋沽美酒养疎愚

钏瑹

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
钏,来源于王千秋的《宋词》《水调歌头》,原文:解檀槽,敲玉钏,泛清讴

博潇

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
博潇,来源于强至的《宋诗》《予初春被病中夏少间勉入省局偶成二十二韵》,原文:薰风送潇洒,不博千户侯

粤枫

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
粤,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林怀李景魏》,原文:莎城百粤远,雪峤一翁吟

笠语

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
笠语,来源于方岳的《宋诗》《次韵山居 其四》,原文:闲民亦幸乐清朝,蓑笠过从语不嚣

狄毓

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
狄,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 升和》,原文:中外同轨,夷狄来思

齐翡

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
齐翡,来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 二》,原文:芙蓉绮帐还开揜,翡翠珠被烂齐光

旌砺

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
旌,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:盖海旌幢开观阁

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