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浙江省军校提前批录取名单

吕恒焱作者:吕恒焱2023-09-13 13:53:32

浙江省军校提前批录取名单

淞梦

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
淞梦,来源于朱翌的《宋诗》《石斛栽莲》,原文:数夕一梦吴淞江,两桨飞度荷花乡

汉峥

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
汉峥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:飞陛缘云弥岌嶪,重栾倚汉益峥嵘

溯景

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
溯景,来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》,原文:披风溯景,玩目嵌巉

缘砚

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
缘砚,来源于窦羣的《唐诗》《初入谏司喜家室至》,原文:不知笔砚缘封事,犹问佣书日几行

般缎

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・太平令》,原文:(刘皇后云)陈琳,你怎的这般打

谊珵

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
谊,来源于孔武仲的《宋诗》《留题徐成之和轩》,原文:生人情谊贵和光,俸薄官闲寄楚乡

若瑾

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
若,来源于徐积的《宋诗》《复古颂》,原文:众奔羣趋,若大有为

君晃

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
君,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:君家

权书

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
权书,来源于李流谦的《宋诗》《送李仁甫运判赴召三首 其一》,原文:晋书定一付,一代听权衡

尚秉

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
尚秉,来源于陆游的《宋诗》《江楼醉中作》,原文:淋漓百榼宴江楼,秉烛挥毫气尚遒

舜嵇

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
舜,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一五》,原文:唐尧禅虞舜,兹谓能事毕

隋礼

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
隋礼,来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》,原文:周礼仍存鲁,隋师果禅唐

页艾

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:(同前第三四八五页)

映存

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
映存,来源于姜特立的《宋诗》《里中驱傩》,原文:大傩存古礼,彩发映雕冠

猷靖

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
猷靖,来源于萧立之的《宋诗》《邵中立六香吟屋歌》,原文:濂溪爱莲陶爱菊,和靖梅花子猷竹

筠政

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
筠,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:十指近才能按字,纤纤双捧紫筠丛

菡芝

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
菡,来源于常理的《唐诗》《古别离》,原文:蟏蛸网清曙,菡萏落红秋

闰捷

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
闰,来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵纪登高醉中景示世弼诸友》,原文:竞说今年幸逢闰,再期携手蹑烟霞

嶛宛

拼音五行释意
liáo高。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

芨州

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

蘅勖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
蘅,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

馟斓

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓,来源于胡仲弓的《宋诗》《子经昔有黄筌玉笋图故人陈众仲题诗其上后为人易去常追忆不已余往借观临之以归郑氏并识以诗》,原文:斓斑裂土穿石出,长镵斸下津浮玉

恣镌

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
恣,来源于韩愈的《唐诗》《远游联句》,原文:广泛信缥缈,高行恣浮游

季靛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」季氏饮大夫酒,臧纥为客

绡重

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
绡重,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》,原文:似海棠半醉春睡重,鲛绡上绿鬓拥

娆支

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
娆,来源于李光的《宋诗》《中春之初与诸友游黎氏园荆华赠予桃花一枝归置瓶中连日不凋因成两绝示同行且令同赋 其二》,原文:竹外篱边映柳条,一枝纤软更妖娆

竣旆

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:竣事而彻,侑以乐语

玖辰

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
玖,来源于郭祥正的《宋诗》《送喻明仲朝请还台》,原文:读书过五车,满腹藏琼玖

篁竹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
篁竹,来源于陈普的《宋诗》《劝学》,原文:七闽四海东南曲,自有天地惟篁竹

嘉桠

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
嘉,来源于陆游的《宋诗》《洪雅葛仙砚》,原文:异砚出汉嘉,温润苍玉质

梧翎

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
梧翎,来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其四》,原文:至今鸾鹄峙,梧竹养修翎

沉筠

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沉筠,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:酒瓮沉沉倾玉瀣,簟筠细细蹙风漪

郦秭

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

睿晔

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
睿,来源于王遂的《宋诗》《题顺宁壁 其三》,原文:睿思夜半忧民切,羞见东窗日半红

胭宓

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
胭,来源于晏殊的《宋词》《少年游》,原文:胭脂嫩脸,金黄轻蕊,犹自怨西风

宓凰

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
宓,来源于陆游的《宋诗》《上之回》,原文:宓妃穿仗王母下,何必轩皇居大庭

豫奕

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
豫,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别几复》,原文:风惊鹿散豫章城,邂逅相逢食楚苹

佰匠

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

艾繁

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
艾繁,来源于陈师道的《宋诗》《次韵晁无斁夏雨》,原文:东皋繁草木,兰艾不同科

棋松

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
棋松,来源于陆游的《宋诗》《南堂杂兴八首 其八》,原文:数筯药苗留客话,一炉松火约僧棋

绡娴

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
绡,来源于张夫人的《唐诗》《柳絮》,原文:过尊浮绿醑,拂幌缀红绡

遥辕

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
遥辕,来源于蒋恢的《宋诗》《野色》,原文:逍遥今夕意,未厌短辕车

汝岭

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
汝岭,来源于曾丰的《宋诗》《送张叔介》,原文:籍甚江西汝水头,功名驱作岭南游

楦忻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

渭术

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
渭,来源于释德洪的《宋诗》《次韵张司录见寄》,原文:不曾识面已倾倒,便觉胸中泾渭分

杏般

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
杏般,来源于沈蔚的《宋词》《梦玉人引》,原文:杏子枝头,又自然、别是般天色

翩仲

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
翩仲,来源于虞俦的《宋诗》《冬至后五日夜雪复作再用韵 其一》,原文:多应武仲添诗兴,下笔翩翩更不休

松琢

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
松琢,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

芈淮

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

幂枝

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:素衣,素裳,素冠,彻缘,鞮屦,素幂,乘髦马

渌本

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
渌,来源于袁毂的《宋诗》《和刘景文登介亭》,原文:翰苑宴高堂,金斝浮蚁渌

禧樗

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《迓回庵谯卿持节东淛》,原文:公乎开禧末,定见了万殊

硝娇

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

源宁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
源宁,来源于张耒的《宋诗》《赠马十二全玉沿檄过楚顷刻而别》,原文:辱君指我曹溪源,行虽未至宁辞驾

湛玺

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
湛,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:好是波澜澄湛,一溪香水

渲晰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

与燏

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
火光貌。
国学点评
与,来源于黎廷瑞的《宋诗》《泊淮岸夜闻鬼语》,原文:汝不见兴与衰,又不忧寒与饥

桠娄

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

袁勖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
袁,来源于司马光的《宋诗》《酬不疑雪中书怀见寄》,原文:荆扉盈尺雪,有客问袁安

翌序

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

益晃

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
益,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其九》,原文:若益兼忘理,敢告知识间

纶治

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纶治,来源于陈宓的《宋诗》《和刘学录韵 其一》,原文:门前幸有田堪治,旋买渔舠学放纶

陟天

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
陟天,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:率惟兹有陈,保乂有殷,故殷礼陟配天,多历年所

研喻

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
研,来源于杨时的《宋诗》《赠医者邓献匡》,原文:羨君妙龄踵其学,至理隠赜常精研

辕骞

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
辕,来源于吴则礼的《宋诗》《偶作呈曾存子》,原文:东风吹花欲烂熳,强自羁絷同辕驹

远娄

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
远娄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵钱穆父赠松扇》,原文:可怜远度帻沟娄,适堪今时褦襶子

铭冉

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
铭冉,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其四》,原文:铭旌冉冉去飞扬,萧瑟西风泣画堂

芍憧

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芍,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:庭前厌芍药,山上采蘼芜

沧搦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
沧,来源于孔平仲的《宋诗》《食鳆》,原文:及冬稍稍盛,来自沧海涯

玢静

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

樗媛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
樗,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:樗散材因弃,交亲迹已稀

州樨

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
州,来源于李新的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:折花走马向扬州

纾栾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
纾栾,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》,原文:风催络纾归金井,月转檀栾荫画堂

葭熠

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
葭,来源于王质的《宋诗》《又次韵》,原文:褰裳飞下蒹葭浦,纷纷鸥鸟来相娱

亘桑

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
亘桑,来源于曾丰的《宋诗》《送陈待制自富沙移守京口》,原文:亘野桑麻水旱余,连村烟火兵戈后

年旒

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
年旒,来源于虞俦的《宋诗》《章枢密挽诗 其一》,原文:当年抗疏动宸旒,骑省乌台许遍游

追煦

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
追煦,来源于张正元的《唐诗》《冬日可爱》,原文:散彩宁偏煦,流阴信不追

灵阑

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
灵阑,来源于李曾伯的《宋诗》《游张公祠 其一》,原文:坤灵阑迹汉何时,木石深山圣得知

戍重

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
戍重,来源于梅尧臣的《宋诗》《送阆州驻泊荆供奉》,原文:所重恩威立,无将远戍轻

幻霆

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
幻霆,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:蛙喧私鼓吹,蚊鬭幻雷霆

樟啸

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
樟,来源于杨万里的《宋诗》《明发新淦晴快风顺约泊樟镇》,原文:不应樟镇酒,无意待人倾

滟亚

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
滟,来源于释慧空的《宋诗》《送僧三首 其一》,原文:瞿塘忽放铁船下,不问滟滪堆如马

燝兆

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

皤惋

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其九》,原文:百年不觉皤双鬓,一字谁能断数髭

玢轼

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

漾朴

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
漾,来源于孙觌的《宋诗》《惠楙吉水轩二首 其一》,原文:演漾浮清樾,千凝漫绿莎

娴原

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

魁奘

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
魁,来源于赵蕃的《宋诗》《冲谷和诗惠书且有访予之意》,原文:豆饭芋魁吾自有,芒鞋竹杖几时过

尧言

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
尧言,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》,原文:官家神圣似尧禹,蠖濩宫深有言路

甄恒

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
甄,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:生息宁屯泽,才猷入大甄

郇怀

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

园翼

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
园翼,来源于孙抗的《宋诗》《南华洞》,原文:上盘朱鸟翼,中寓漆园仙

纭秭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
纭,来源于刘敞的《宋诗》《读杂说小书》,原文:纷纭六合外,莽眇三皇初

蓁崇

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chóng高明宏大。
国学点评
蓁,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》,原文:红馥馥面皮有似胭脂般赤,黑蓁蓁三绺美髯垂

莆燃

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
莆,来源于郭祥正的《宋诗》《君仪惠莆田陈紫荔干即蔡君谟谓之老杨妃者二首 其一》,原文:莆田干荔老杨妃,谁在开元得见之

史戈

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
史戈,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其一○》,原文:彤管少文堪约史,霜戈无艺可防边

缔依

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
缔依,来源于韦骧的《宋诗》《栩栩亭》,原文:碧崖高处筑遗基,缔构岧然得所依

慈婕

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
慈,来源于黄庭坚的《宋诗》《赣上食莲有感》,原文:莲实大如指,分甘念母慈

烊缔

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

尚萄

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
尚萄,来源于张镃的《宋诗》《题本觉寺 其一》,原文:绕架蒲萄叶尚稀,瓦炉闲炷柏烟微

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