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学科类课程改名有什么用

郑憧央作者:郑憧央2023-09-11 17:21:13

学科类课程改名有什么用

矗郦

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
矗,来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌过浯溪读中兴碑》,原文:上有唐朝碑,苍崖与天矗

钊卓

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

权诏

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
权诏,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:昨闻诏书下,权公作邦桢

燝锋

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

域庭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
域庭,来源于罗隐的《唐诗》《秋晚》,原文:金庭在何域,回首一踟蹰

韦政

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
韦政,来源于吕南公的《宋诗》《登滕王阁》,原文:韦君德政满洪州,去后无人更讲求

和芃

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
和,来源于马子严的《宋词》《水龙吟》,原文:和金盘、月边清露

召驹

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
召,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:倚需召入秉洪钧

漳柃

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
漳,来源于文益的《唐诗》《寄钟陵光僧正颂》,原文:西山巍巍兮耸碧,漳水澄澄兮练色,对现分明有何极

和琰

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
和琰,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:宗庙要琬琰,世岂无卞和

州理

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
州理,来源于曾几的《宋诗》《病起始浴二首 其一》,原文:政须皁荚相料理,可笑梁州阴子春

振锐

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
振锐,来源于彭汝砺的《宋诗》《徐中文赴新建以诗寄之》,原文:天下事烦宜振领,古人材锐戒窥渊

栗般

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
栗,来源于舒岳祥的《宋诗》《蝶轩读易几》,原文:负薪收芋栗,扪蝨曝荆扉

曦祈

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
曦,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和表弟张湜秋霁之什》,原文:高阁晴曦射疏牖,虚堂润气彻华茵

临柃

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
临,来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 四》,原文:临临冲天妇嫌丑,□□□□□□□

研壬

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
研,来源于徐照的《宋诗》《访赵紫芝》,原文:新背古碑藏素箧,冻研山砚滴香醅

炔凇

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

晠茉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:香浮茉莉笑花头

由懿

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
由懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:世之治也,君子尚能而让其下,小人农力以事其上,是以上下有礼,而谗慝黜远,由不争也,谓之懿德

莘鹤

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
莘,来源于刘宰的《宋诗》《勉王甥》,原文:莘野凄凉渭水遥,事功无复在渔樵

嘉尉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
嘉尉,来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》,原文:象纬识校尉,篇编嘉议郎

裕箬

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
裕,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其八》,原文:公生裕裕,其色不矜

合礼

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
合礼,来源于李刘的《宋诗》《又代贺皇太子生日诗二首 其二》,原文:行中鸾和真合礼,宴陪鱼藻旧闻诗

恣汝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
恣汝,来源于陆游的《宋诗》《夜坐观小儿作拟毛诗欣然有赋》,原文:嗟予畴昔如汝年,万卷纵横恣窥览

璂诺

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

玖慕

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
玖,来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》,原文:洪惟太上皇,下诏罗琼玖

瞻辑

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
瞻,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一八》,原文:瞻彼洛矣,道淳所宗

菡硝

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
菡,来源于刘兼的《唐诗》《莲塘霁望》,原文:新秋菡萏发红英,向晚风飘满郡馨

萧圭

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
萧圭,来源于谢逸的《宋诗》《怀汪信民》,原文:萧然列仙癯,粹气润圭璧

玖若

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
玖若,来源于邵雍的《宋诗》《代书谢王胜之学士寄莱石茶酒器》,原文:东山有石若琼玖,匠者追琢可盛酒

笈启

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
笈启,来源于宋祁的《宋诗》《次韵和奉宁太尉相公见寄二首 其二》,原文:儒蕴披幽笈,仙图启祕关

飐萄

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
飐,来源于郭祥正的《宋诗》《笑》,原文:桃花未落燕脂浅,半飐春风半倚墙

珺霓

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其一九》,原文:舞罢霓裳归苑去,箫声犹绕凤皇台

涛序

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
涛,来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》,原文:苦雨秋涛涨,狂风野烧翻

姿楦

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
姿,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八三》,原文:岁寒之姿,衰发丝丝

燝琦

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

绍琝

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
绍,来源于牛承直的《唐诗》《石窟寺》,原文:(见上海图书馆胶卷复制天一阁藏书靖三十四年康绍第纂《巩县志》卷七

玉佳

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
玉佳,来源于刘敞的《宋诗》《赠别长安妓蔡娇》,原文:玳筵银烛彻宵明,白玉佳人唱渭城

季芮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
季,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一三》,原文:因念三季时,人为世态迁

诣律

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
诣,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:固知静者自超诣,世上憧憧良足隘

政珐

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
政,来源于胡仲弓的《宋诗》《题叶山甫见惠古琴走笔以谢》,原文:声音之道与政通,审音知政惟丝桐

纪本

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
纪本,来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:三阳本是标灵纪,二室由来独擅名

泱零

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泱零,来源于张方平的《宋诗》《云》,原文:久阴泱漭重重积,忽霁飘零片片幽

蕖珺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
蕖,来源于陈傅良的《宋诗》《兰花供寿国举兄》,原文:芙蕖幽兰独自倚脩竹,生来未始受诸触

皎栎

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
皎,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:皎若朗月升,皓如繁霜积

渤瞳

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
渤,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:胡为慕大鲸,辄拟偃溟渤

晟郦

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

汉艾

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
汉艾,来源于张嵲的《宋诗》《咏鹤 其三》,原文:奋翼一归霄汉后,安知不作艾封人

嵇搦

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
嵇,来源于黄庚的《宋诗》《寄云谷王府判》,原文:原宪非关病,嵇康懒读书

彦笠

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
彦,来源于文彦博的《宋诗》《送子骏朝议归阙》,原文:巍巍云阙此归觐,禁严侍从须邦彦

桓舜

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
桓舜,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一七》,原文:羲轩尧舜前规矩,汤武桓文旧范围

宁翎

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
宁翎,来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其二》,原文:鱼游沧海宁濡沫,禽慕雕笼即翦翎

皙郦

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
皙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

源赓

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
源,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:西源好,冬日雪中松

崇缎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
崇,来源于徐坚的《唐诗》《奉和圣制送张说赴集贤院学士赐宴赋得虚字》,原文:崇文德化洽,新殿集贤初

沅驰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
沅驰,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

尔琢

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
尔琢,来源于廖行之的《宋诗》《和前韵 其三》,原文:定应游戯尔,岂事雕琢工

羡萃

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
羡,来源于李弥逊的《宋诗》《王巖起乐斋》,原文:饱知世事同分鹿,肯为时名更羡鱼

闲慈

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
闲慈,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其一九》,原文:左慈闲戏神仙术,五色霞杯绕洞飞

楣玉

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
楣玉,来源于徐铉的《唐诗》《赋得彩鷰》,原文:翠翘生玉指,绣羽拂文楣

英璃

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
英璃,来源于张侃的《宋诗》《梅时往来郊外十绝 其六》,原文:琉璃木叶衬琼英,折得归来照眼明

琤易

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 六》,原文:玉芝敲折琤然堕,合有真人上姓名

溯严

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《初凉》,原文:止水池边临树影,逆风林下溯花香

莱伦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
莱伦,来源于谢调的《唐诗》《芭蕉歌》,原文:草中一种无伦比,琐屑蒿莱望帝尊

漪豫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
漪,来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其二》,原文:雌蜺卧沦漪,鲜飙泛丛薄

暖璐

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
暖,来源于晏殊的《宋词》《玉堂春》,原文:二月风和烟暖

茜静

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
茜,来源于夏竦的《宋诗》《喜种隐君授正言直馆》,原文:鹤版招幽士,龙墀袭茜袍

陇权

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
陇,来源于释文珦的《宋诗》《梅友》,原文:溪烟陇月间,幽期未尝负

巡珲

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
巡,来源于吴充的《宋诗》《岁日书事》,原文:拂露屠苏酒满巡,越山如鬣水如鳞

睨冽

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
睨,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:北睨舍城池尚在,南睎尊岭穴犹存

衍汶

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
衍,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・寄生草》,原文:(做饮酒科)(邹衍云)小官奉主公的命,在此驿亭中管待贤士,须要尽醉方归

勖勉

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

裳闲

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
裳闲,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰公田道上》,原文:人有褰裳去,时闲野渡舟

沐媪

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
沐,来源于朱熹的《宋诗》《游昼寒以茂林脩竹清流激湍分韵赋诗得竹字》,原文:袒跣亟跻攀,冠巾如膏沐

箐淳

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》,原文:笭箐画蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄来

鹤尤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鹤尤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五爱 其五》,原文:古云龟与鹤,阅世寿尤长

浩鉴

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
浩鉴,来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》,原文:鉴湖浩渺稽岭秀,上下延揖生光辉

烊恒

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

岚玟

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
岚,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十二》,原文:端居无外事,长日卧烟岚

荷宛

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
荷宛,来源于晁端礼的《宋词》《沁园春》,原文:芰荷风细,蒹葭烟淡,宛在潇湘南岸头

韫邕

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
韫,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 东坡先生》,原文:韫不泄兮忠愤,炯不揜兮文章

庆允

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
庆允,来源于陈深的《宋诗》《挽沈氏母夫人》,原文:允矣夫人德,传家庆有余

煜荑

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
煜,来源于刘敞的《宋诗》《灯花》,原文:顷刻三秀,烂其煜煜

潭季

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潭季,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:后来继者有季弟,潭潭大度涵沧溟

瑄馠

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hān芳香。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

颖娇

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
颖娇,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:庭前有百合,颖然学春娇

晃颀

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 征镜湖故事》,原文:影宋本《韵语阳秋》及《剡录》均作「裴晃」,不误

朔晣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
朔,来源于谢翱的《宋诗》《江上别友》,原文:朔云侵别色,南雪忆归年

橙砚

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
橙,来源于苏泂的《宋诗》《次韵九兄秋吟五首 其四》,原文:橙香梦泽团脐蟹,莼老吴江巨口鲈

鸯箴

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
鸯,来源于李振祖的《宋词》《浪淘沙》,原文:鸳鸯并浴燕交飞

靛灵

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

经璂

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
经,来源于陈亮的《宋词》《七娘子》,原文:记吟鞭醉帽曾经处

魁诣

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
魁,来源于杨旬的《唐诗》《呈史君(名巖) 二》,原文:(《卐续藏经》本宋佚名《金刚经感应传》)(按:《金刚经感应传》云杨旬常持《金刚》、《般若》,感动上天,其子杨椿省试得九十六名,殿试魁天下

琳霓

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
琳霓,来源于夏竦的《宋诗》《元真殿烧香观太宗真宗御书仁宗飞白书并瑞谷应制》,原文:兰炷薰琳殿,霓旄映绿莎

凛熠

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
凛,来源于周孚的《宋诗》《次韵彦康》,原文:更期十载后,凛凛谁子奈

娇玟

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
娇,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:倚阑娇困时

轩佐

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
轩佐,来源于李绅的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:曾师轩黄友尧汤,混迹和光佐周武

逸荏

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
逸,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱喜雪》,原文:剡溪方逸想,秀句堕春工

焘谊

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

晶礼

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
晶,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二一》,原文:三十六琐明月夜,姮娥浑在水晶宫

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