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吉利小孩取名

程晢琤作者:程晢琤2023-09-11 17:19:28

吉利小孩取名

尹瑺

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
尹,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・石榴花》,原文:(梁尹云)这时节正是暮春天道

闲辽

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
闲辽,来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 三》,原文:曾为塞北闲游客,辽水天山未断肠

伊缈

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
伊缈,来源于杜牧的《唐诗》《寄题甘露寺北轩》,原文:孤高堪弄桓伊笛,缥缈宜闻子晋笙

晢航

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

璎冬

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
璎,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

品皤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
品皤,来源于周紫芝的《宋诗》《食鮰鱼颇念河鲀戏作二诗 其一》,原文:皤腹鳞鳞品自珍,红鮰浪欲与争新

芮熹

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
芮,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》,原文:祠宫望神禹,闲田指虞芮

文绪

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
文绪,来源于曾丰的《宋诗》《增城丞嘉禾张元辅才过郡辄去未及款曲已而同校艺晋康 其一》,原文:易学渊源出义方,绪余犹作汉文章

纫茯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
纫,来源于李彭的《宋诗》《芰香亭》,原文:方塘毎制芰,泽畔思纫兰

初本

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
初本,来源于张侃的《宋诗》《客有诵唐诗者又有诵江西诗者因再用斜川九日韵》,原文:党同伐异说,初非出本情

滇晤

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

郅旨

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

橙维

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
橙,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:江南如画,紫菊冬前,翠橙霜后

萱夕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
萱夕,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其四》,原文:萱草北堂深,霜风一夕侵

芦沁

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
芦,来源于刘克庄的《宋诗》《村居书事四首 其一》,原文:有客相逢说坎离,葫芦中药不容窥

仞奕

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
仞,来源于欧阳修的《宋诗》《新霜二首 其一》,原文:南山鬰鬰旧可爱,千仞巉巖如刻削

璩尤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

皤献

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
皤,来源于许浑的《唐诗》《卢山人自巴蜀由湘潭归茅山因赠》,原文:太乙灵方炼紫荷,紫荷飞尽髪皤皤

敏蒲

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
敏,来源于刘克庄的《宋诗》《题读碑图》,原文:二人共读道旁碑,一敏一钝天赋之

珂品

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珂,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》,原文:知己初不无,腰金鸣玉珂

凡蕴

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
凡蕴,来源于饶节的《宋诗》《田熙载比失解留诗别承之殿撰承之用其韵以宠其行如璧亦次其韵》,原文:田侯蕴藉绝凡尘,常苦冥冥天胜人

遥卓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
遥卓,来源于游酢的《宋诗》《韦深道寄傲轩》,原文:瓮下却应嗤毕卓,篱根遥想对羲皇

皖憧

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皖,来源于周必大的《宋诗》《和龙舒兄春日出郊韵》,原文:禅语屡题投子寺,仁风常满皖公山

梁皋

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
梁皋,来源于王安石的《宋诗》《自舒州追送朱氏女弟憩独山馆宿木瘤僧舍明日度长安岭至皖口》,原文:晨霜践河梁,落日憩亭皋

媪姝

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
媪,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其二》,原文:全家勤劳各有望,翁媪处分将裁衣

决瞳

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
决瞳,来源于冯山的《宋诗》《效皮陆体药名诗寄李献甫》,原文:险语尝钩吻,昏瞳屡决明

闰珈

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
闰,来源于陈杰的《宋诗》《孔明》,原文:礼乐无兴日,干坤有闰时

鸯易

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
鸯易,来源于韦庄的《唐诗》《江城子 一》,原文:恩重娇多情易伤,漏更长,解鸳鸯

常仑

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
常仑,来源于真德秀的《宋诗》《卫生歌》,原文:子欲不死脩昆仑,双手揩摩常在面

婉雅

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
婉雅,来源于苏籀的《宋诗》《饮东窗一首》,原文:俚儒婉娈习和雅,窃笑胡为瓶井湄

瑺娣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

固召

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
固召,来源于曾极的《宋诗》《送真泉州》,原文:急召诸贤固根本,玺书早晚出明光

涵蕊

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
涵,来源于张镃的《宋诗》《泛湖》,原文:駮云飞去见晴岚,叠巘平湖影共涵

婧颜

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于陈傅良的《宋诗》《酬刘进之》,原文:今老犹徒步,吾穷亦厚颜

莱馚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
莱,来源于令狐楚的《唐诗》《春游曲三首 三》,原文:阊阖春风起,蓬莱雪水消

晃娅

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
晃,来源于郭祥正的《宋诗》《将游五峰度夏代别倪倅敦复》,原文:嫦娥夜濯清冷渊,巖户晃白飞羣仙

洛语

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
洛语,来源于杜审言的《唐诗》《春日京中有怀》,原文:寄语洛城风日道,明年春色倍还人

庄诗

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
庄诗,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:未可卷怀袖手,续平泉庄记,绿野堂诗

睿廷

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
睿廷,来源于郭印的《宋诗》《和晁子西铃属劝农长篇》,原文:朝廷睿泽浸华夷,良牧承流上所知

齐京

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
齐京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三》,原文:欲罢战争休士卒,干戈不举却回旋,各(辛本、川本、京本作「齐」)贺太平年

凝术

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
凝术,来源于白玉蟾的《宋诗》《题丹枢先生草庵》,原文:住此草庐无别术,终日凝神惟兀兀

瑧瑛

拼音五行释意
zhēn玉名。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西风晚来觉秋宽

蓬晷

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
蓬,来源于杨无咎的《宋词》《青玉案》,原文:望仙隐、蓬莱小

优黛

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
优,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠陈季张》,原文:气清语不凡,郭与陈季优

团绪

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
团绪,来源于岳珂的《宋诗》《病中未能访邓德载督参大监戏赠二首 其一》,原文:老眼眵昏正无绪,炉芗烬冷对蒲团

鼎青

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
鼎青,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:未能抛鼎禄,犹复恋青毡

研崇

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chóng高明宏大。
国学点评
研崇,来源于刘言史的《唐诗》《苦妇词》,原文:地远易骄崇,用刑匪精研

炅澧

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

谧泉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
谧,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:和平调玉烛,静谧偃锋旗

梧境

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
梧境,来源于陈与义的《宋诗》《秋雨》,原文:菊丛欹倒未足道,老境知奈梧桐何

骏泉

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
骏泉,来源于陆游的《宋诗》《六日小饮园中光景鲜妍红梅已拆恍记在果州时偶得绝句》,原文:轻裘骏马金泉路,黙数新春又九年

种渭

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
种渭,来源于吴可的《宋诗》《养竹》,原文:渭川分一种,亲植隠巖东

秸慕

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
秸,来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》,原文:禾场皆藁秸,茅屋半蒿莱

淮璆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
淮,来源于陆游的《宋诗》《古别离》,原文:邂逅淮阴市,共饮官道傍

麓源

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
麓源,来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》,原文:川源湛新霁,林麓洗昏雾

莱棂

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
莱,来源于白玉蟾的《宋诗》《六铢 其四》,原文:我著紫绮裘,俯视蓬莱洲

阔佶

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《将行示远父秉文四八弟》,原文:中秋与重九,预作离阔忧

苍勘

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
苍,来源于李石的《宋诗》《雪 其一》,原文:羨他雪色一般同,点缀苍苍滓太空

影焱

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
影,来源于石孝友的《宋词》《蓦山溪》,原文:拆破双鸾影

巍城

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
巍城,来源于苏轼的《宋诗》《襄阳古乐府三首 野鹰来》,原文:野鹰来,城东有台高崔巍

萱磊

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
萱,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅再赋又次韵答》,原文:每思君子宜看竹,设道宜男谁戴萱

壹鹭

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
壹,来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》,原文:既鼓复以歌,其气可平壹

宛瑶

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
宛瑶,来源于李新的《宋诗》《送高执中赴文州楒林》,原文:宛然琼瑶姿,寒光照玄圃

卓绡

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
卓绡,来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》,原文:山卓数枝笔,天横一幅绡

幻芍

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
幻,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:蛙喧私鼓吹,蚊鬭幻雷霆

袤冉

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 笙》,原文:下坂兮飞鞚,袤川兮深弓

桢意

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:绿发抽珉甃,青肤耸瑶桢

瑭零

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

仁莱

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
仁莱,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・越调/斗鹌鹑》,原文:从先帝升遐,当今嗣国,宗祀明堂,歌讴圣德,诵《尧典》微言,达《洪范》至理,寄命时托柱石,抱孤的慎鼎彝,化被蒿莱,仁沾动植

蓬权

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
蓬权,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:心似权衡求实效,勿教蓬荜有遗才

正闳

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
正闳,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬毋湜推官》,原文:复惊闻正始,终仰辅登闳

楦逵

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

史季

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
史季,来源于陆文圭的《宋诗》《送吴仲宝入京》,原文:季也难为兄,文史日从容

憧芃

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
憧,来源于贯休的《唐诗》《长安道》,原文:憧憧合合,八表一辙

袅椒

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
袅椒,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:宝鸭沉烟堂上袅,珠翠捧、椒觞满斟

资诗

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
资诗,来源于胡仲弓的《宋诗》《约枯崖话》,原文:清风资话柄,流水走诗瓢

追晨

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
追晨,来源于陈宓的《宋诗》《送剑浦王丞》,原文:雅志不可屈,凌晨骑难追

什齐

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
什齐,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:□恩奉御什,抚己滥齐竽

斯珂

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
斯,来源于释正觉的《宋诗》《与胨禅人》,原文:斯适意,去来休

楦茉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

经溯

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
经溯,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 五》,原文:洄溯经千里,烟波接两乡

翡祁

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
翡,来源于陈陶的《唐诗》《钱塘对酒曲》,原文:炎荒翡翠九门去,辽东白鹤无归期

勤炅

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
勤,来源于杨万里的《宋诗》《和文远以作醮相疎》,原文:涉夏天勤雨,今年定有秋

琝袤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:平川袤野观游丝,东西南北随风飞,水流云在俱迟迟

凇轶

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

馟汐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于刘坦之的《宋诗》《辞灵康庙留题》,原文:木落天高庙妥灵,去来潮汐绕山青

凌决

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
凌决,来源于曾极的《宋诗》《和谢康乐华子冈韵》,原文:决绝目下事,驾鸿凌紫烟

缮珈

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

瞻箬

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
瞻,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:耿如瞻其亲,端用贻尔类

戎昭

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
戎昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:戎,昭果毅以听之之谓礼,杀敌为果,致果为毅

史罡

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
史,来源于田锡的《宋诗》《桐谿行》,原文:人不知,睦州右史作歌词

愿妤

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
愿,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:永愿雪会稽,仗剑清咸秦

凰玮

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
凰,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其三》,原文:兽心人面凡皆是,瑞物如何无凤凰

贞潆

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
贞,来源于李廌的《宋诗》《天封观将军柏》,原文:千年抱贞操,劲节无屈曲

元袤

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
元,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其七》,原文:花根本艳,虎体元斑

袅轶

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
袅,来源于曾觌的《宋词》《浣溪沙》,原文:按彻凉州莲步紧,好花风袅一枝新

钲钊

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钲,来源于李流谦的《宋诗》《失题》,原文:圣贤具成体,以道为钲鼓

暖芹

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
暖芹,来源于连文凤的《宋诗》《寄庐陵刘国博会孟先辈》,原文:頖池水暖芹正香,物换星移时不鲁

洛宏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
洛宏,来源于释文珦的《宋诗》《赵白云宗丞以诗送惠柳下谒浙西宪使包宏斋命余同赋》,原文:宏斋伊洛宗,白云风雅主

湫垣

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
湫,来源于释了惠的《宋诗》《送奎上人往中川》,原文:湫间云冷不成眠,听得樵歌一曲全

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