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女孩起名取自诗经

高谦烯作者：高谦烯2023-09-10 00:28:56

女孩-诗经，

女孩起名取自诗经

闳沛

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
闳，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》，原文：分合没穷巷，迹涩蹈高闳

缤袅

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
缤，来源于司马光的《宋诗》《陪张龙图南湖暑饮 其二》，原文：楼船潋灔轻浪，鸥鹭缤纷满天

徵敏

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・双调/新水令》，原文：小官白敏中，谁想有今日也

陵蕖

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
陵，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其九》，原文：陵暴知非，委质可贤

楣馠

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
馠hān木芳香。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：既葬柱楣，涂庐不于显者

兹篌

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
兹，来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》，原文：厥土从古乐，厥俗于兹淳

语沐

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
语沐，来源于释宝昙的《宋诗》《送隠上人还玉峰二首 其二》，原文：西风已挂沐猴冠，人语溪声亦少宽

琼笛

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琼笛，来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》，原文：阆阙一枝琼，边楼数声笛

沫潆

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
沫，来源于孔平仲的《宋诗》《二十二日大风发长芦》，原文：出门强指挥，飞沫溅衣湿

麒礼

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
麒，来源于刘敞的《宋诗》《赠文显》，原文：诸公固为廊庙贤，麒麟未画宜私传

璇犹

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璇，来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明日》，原文：璇杓临乙位，羲御届娄初

苡秭

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
苡，来源于喻良能的《宋诗》《茂恭见和再用前韵奉酬 其二》，原文：不作载苡马援，聊为留犊苗篇

婉常

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
婉常，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・双调/新水令》，原文：往常我尊前歌婉转，席上舞婆娑，这妙舞清歌，都参透，总识破

沁笠

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
沁，来源于周密的《宋词》《桂枝香》，原文：麝痕微沁，蜂黄浅约，数枝秋足

骥搦

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
骥，来源于钱藻的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：公以文章政事豪，骥跃天衢

麒幻

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
麒，来源于陈陶的《唐诗》《投赠福建桂常侍二首 一》，原文：长笑当时汉卿士，等闲恩泽画麒麟

晏汉

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
晏汉，来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其一》，原文：四海而今幸晏如，近经周汉乱亡余

濡普

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
濡普，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其一二》，原文：一等沾濡，十方周普

豫郄

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
豫，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一二》，原文：豫州幸自无颇辟，亦为区区怒费诗

昉舟

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
昉，来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》，原文：任昉旧诗题县石，贺齐高叠照江流

飖曜

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
飖，来源于仲并的《宋诗》《代人上叔母张氏生辰三首 其三》，原文：幸会逢今日，飘飖愧此身

莘映

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
莘，来源于叶适的《宋诗》《魏华甫鹤山书院》，原文：垂竿桐江笑短弱，负鼎莘野嫌豪粗

珈晳

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珈，来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》，原文：彩服联三组，褕衣珥六珈

笛旨

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
笛，来源于曹冠的《宋词》《兰陵王》，原文：闲来潭洞，醉皓月，弄横笛

鹤銮

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
鹤銮，来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》，原文：回銮龙入驭，传诏鹤为邮

冬蒂

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
冬蒂，来源于董嗣杲的《宋诗》《枇杷花》，原文：蕤破极冬悬蜡蒂，果收初夏摘金丸

如倩

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
如倩，来源于陈棣的《宋诗》《次韵徐庭珍春日杂言十首 其一》，原文：老去见春如梦寐，此心底用倩人安

涵槿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
涵，来源于杨公远的《宋诗》《见竹溪罗权府》，原文：波光静处涵清影，滩濑鸣时和好音

晓椒

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
晓椒，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 温成皇后合四首 其三》，原文：椒壁轻寒转晓晖，珠帘不动暖风微

潇诏

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
潇诏，来源于王安国的《宋诗》《送李子仪知明州》，原文：为我剩题潇洒句，遥闻凤诏待诗仙

笺晣

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
笺，来源于段成式的《唐诗》《与温庭筠云蓝纸绝句（幷序。诗见《全唐诗》五八四。现补序）》，原文：予有杂笺数角，多抽拣与人，既玩之轻明，复用殊麻滑

筠匠

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
筠，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其二》，原文：平安喜筠柏，宁论橘千头

奥篁

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
奥，来源于寇准的《宋诗》《应制太清楼观书》，原文：从游观奥秘，何以报宸恩

斐艾

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
斐，来源于方岳的《宋诗》《答费司法 其二》，原文：斐然偶成章，和者盖凡几

些淮

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
些淮，来源于苏轼的《宋诗》《次韵杭人裴维甫》，原文：凄凉楚些缘吾发，邂逅秦淮为子留

馠戈

拼音五行释意
馠hān木芳香。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 二》，原文：丹血溅黼扆，丰肌染戈矛

梧蕊

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
梧蕊，来源于史浩的《宋词》《西江月》，原文：红蓼千堤挺蕊，苍梧一叶辞柯

馚泉

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于杜甫的《唐诗》《佳人》，原文：在山泉水清，出山泉水浊

飖棹

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
飖，来源于章孝标的《唐诗》《柘枝》，原文：移步锦靴空绰约，迎风绣帽动飘飖

宜婧

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
宜，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公元年》，原文：立者，不宜立者也

倩钏

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
倩，来源于白玉蟾的《宋诗》《旅邸睡起》，原文：云为山积翠，雨倩草添青

资箐

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
资，来源于晁逈的《宋诗》《清风十韵》，原文：健资鸡距笔，偷撼兽镮扉

橙珏

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
橙，来源于陆游的《宋诗》《书室明暖终日婆娑其间倦则扶杖至小园戏作长句二首 其一》，原文：梦回橙在屏风曲，雨霁梅迎拄杖前

昶潆

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
昶，来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》，原文：误读银车知昶拙，点成珠唾頼勤贤

椿崇

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
椿，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：八桂苍苍耸壑，问椿木、同数秋期

晤阔

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
晤阔，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》，原文：存殁交情成契阔，晤言名理谩研穷

理艺

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
理艺，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：艺文摘香艳，义理浸醲郁

戚兆

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
戚兆，来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》，原文：人解戚容为懽忻，岁转凶兆为丰阜

乔茵

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
乔，来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》，原文：平揖双峰俯霁虹，近窥乔木欲相雄

萄若

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
萄若，来源于周德清的《元曲》《中吕・朝天子秋夜客怀》，原文：若咱，得他，倒了葡萄架

熹辽

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
熹，来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》，原文：我笑卧龙成底事，晨光尽欠踏熹微

皖朝

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
皖朝，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：朝来墙头花，皖皖弄膏沐

砺品

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
砺品，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡羽、毛、齿、革惟金三品，杶、干、栝、柏，砺、砥、砮、丹惟菌□、楛，三邦厎贡厥名

皤宣

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
皤，来源于欧阳修的《宋诗》《送黄通之郧乡》，原文：惟宜少近祸，亲发况皤然

含嘉

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
含嘉，来源于林希逸的《宋诗》《再和后村得孙韵》，原文：含饴方乐燕嘉宾，画果犀钱胜擘麟

暌思

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
暌思，来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》，原文：暌离思远道，殷勤媿殊奖

薏钰

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
薏，来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》，原文：未欲连车收薏苡，肯教沉网取珊瑚

巡缤

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
巡，来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子华学士安抚江南见寄之作》，原文：旁窥各阴拱，当职自逡巡

绰苡

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
绰，来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其五》，原文：嵯峨姑射山，绰约飞行子

缎天

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缎天，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

莜磐

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

徵霓

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
霓，来源于赵善括的《宋诗》《王提举合政钱夫人挽诗 其一》，原文：云诰疏华国，霓旌返洞天

阑涟

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
阑涟，来源于蒋之奇的《宋诗》《旴水诗》，原文：旴江一带碧涟漪，来凭阑干把酒时

珹桦

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》，原文：归时更过我，扪蝨同倚桦

庆寒

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
庆寒，来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》，原文：三五庆元宵，扫春寒、花外蕙风轻扇

肖筠

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
肖，来源于曾协的《宋诗》《王炎弼安吉丞厅真清轩和沈文伯韵》，原文：胸次尘滓尽，端可肖人意

桠淖

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
桠，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

禾尚

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
禾尚，来源于晁补之的《宋诗》《次韵八弟西园课经二首 其一》，原文：禾熟秋原静，高蝉尚远音

轶繁

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
轶，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 送真用《太安》。》，原文：天门轶荡，神其莫留

蒲媪

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
蒲，来源于陆游的《宋诗》《化成院》，原文：高人遗世事，跏趺穴蒲团

理蝶

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
理蝶，来源于苏轼的《宋诗》《牡丹和韵》，原文：撩理鶑情趣，留连蝶梦魂

秋荷

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
秋荷，来源于刘时中的《元曲》《双调・殿前欢》，原文：秋霜残菊，夜雨枯荷

骓琪

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
骓，来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》，原文：骓不逝

淞潭

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》，原文：波澜似吴淞，冈巘殊胜云

函杨

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
函，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制经函谷关作》，原文：函谷虽云险，黄河已复清

韵孜

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
韵，来源于皎然的《唐诗》《冬日遥和卢使君幼平綦毋居士游法华寺高顶临湖亭》，原文：逸韵知难继，佳游恨不逢

昕芗

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
昕，来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》，原文：昕庭万言对，珠玑灿盈掬

若椒

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
若椒，来源于释智圆的《宋诗》《孤山种桃》，原文：山椒如锦斓，山墟若霞簇

蔳锦

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
锦，来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》，原文：夜寒谁伴锦香篝

致言

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
致言，来源于度正的《宋诗》《送后溪先生龙门赋别》，原文：天之降材良独难，达则致君穷立言

蔚斐

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蔚，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：榛楛已济济，莪蔚将菁菁

子颍

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
子颍，来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》，原文：世封颍川刺济州，子孙婵媛冠剑伟

仟璐

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

莹燮

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
莹，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔丁山黯字》，原文：爱君神采莹，皎若白玉鉴

仪葵

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
仪葵，来源于李复的《宋诗》《种菜》，原文：但媿公仪休，拔葵谢园夫

惜召

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
惜召，来源于刘克庄的《宋诗》《郑丞相生日口号十首 其五》，原文：惜渠不见端平相，召了西山召鹤山

纶苡

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
纶，来源于郑畋的《唐诗》《中秋月直禁苑》，原文：禁署方怀忝，纶闱已再加

淖资

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淖，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答柳柳州食虾蟆》，原文：自从科蚪初，生育在泥淖

渝麒

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
渝，来源于岳珂的《宋诗》《晁无咎金山诗帖赞》，原文：征尘障天，我亦倦翼，遗墨未渝，微躬奚息

畅润

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
畅润，来源于魏野的《宋诗》《解城条山》，原文：浸润易调畅，狎翫难羁束

沐些

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
沐，来源于曹勋的《宋诗》《沐浴子》，原文：新沐莫弹冠，新浴莫振衣

璃源

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璃源，来源于许仲蔚的《宋诗》《葛溪》，原文：一道碧琉璃，灵源杳不知

琢懿

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琢，来源于陆游的《宋诗》《晓雪二首 其一》，原文：绕湖谁琢玉为屏，换却南堂万叠青

萱懿

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
萱，来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其一》，原文：柳梢寒已动，萱草暖还新

惟崎

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
惟，来源于卢祖皋的《宋词》《锦园春三犯・锦园春》，原文：漫惟有、旧愁相触

淞境

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
淞，来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》，原文：吴淞江上流来水，鸭绿粼粼漾清泚

易同

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
易同，来源于苏泂的《宋诗》《次友人韵 其二》，原文：先生休恨易俱东，弟子方欣色笑同

淮些

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
淮些，来源于苏轼的《宋诗》《次韵杭人裴维甫》，原文：凄凉楚些缘吾发，邂逅秦淮为子留

霜莜

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
霜，来源于赵佶的《宋词》《聒龙谣》，原文：霜月流天，锁穹隆光满

晢怀

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

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