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居委会起名

王倾彦作者:王倾彦2023-09-09 05:22:24

居委会起名

沐岐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
沐岐,来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》,原文:临岐沐宠贶,固陋敢虚辱

箐芦

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》,原文:拔笋拔笋,入箐不辞风雨窘

单昶

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
单,来源于方回的《宋诗》《闻军过》,原文:西路危单骑,东滩乏便舟

棂澄

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
棂,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

骥嶛

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
liáo高。
国学点评
骥,来源于韩维的《宋诗》《和孙廷平坦嵩山十首 垂崖鞭》,原文:骐骥久不出,此物甘弃捐

胥芷

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
胥,来源于项安世的《宋诗》《次韵》,原文:诗里燕虫时漫与,醉中鸥鸟正于胥

缮泷

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

榭芊

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
榭,来源于潘若冲的《宋诗》《闻融与鹤相继而亡感赋绝句》,原文:南岳僧来共叹吁,风亭月榭已荒芜

槿晰

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
槿,来源于范成大的《宋诗》《浙东舟中》,原文:处处槿樊圃,家家桃庑门

樱典

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
樱,来源于戴复古的《宋诗》《蕲州上官节推同到浮光》,原文:樱桃著雨便成腐,柳絮随风如许狂

楣骃

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
楣,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一杯更为诸孙寿,子舍新来恰上楣

禾芸

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
禾芸,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 功成庆善乐舞词》,原文:芸黄遍原隰,禾颕积京坻

婷允

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
婷,来源于王沂孙的《宋词》《水龙吟》,原文:世间无此娉婷,玉环未破东风睡

华时

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
华时,来源于华镇的《宋诗》《试院中闻初平别头预上舍选作诗二章以贻之 其一》,原文:日月光华今际会,岁时风物莫侵寻

珐巡

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于顾逢的《宋诗》《赠老僧》,原文:自得巡方道,栖禅老未能

菡崎

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
菡,来源于邹浩的《宋诗》《静阅堂》,原文:菡蓞波澄端自倚,桄榔烟静几番新

绚烯

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
绚,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:讨论遗本原,文采事藻绚

荑愉

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
荑,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・上小楼》,原文:你看那牙似瓠犀,颈若蝤蛴,手似柔荑

鹄绅

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鹄,来源于李昴英的《宋诗》《美广帅赵平斋拓贡院》,原文:自此鹄袍容万士,浑然龙化出伦魁

祯琀

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
祯,来源于李搏的《唐诗》《贺裴廷裕蜀中登第诗》,原文:嘉祯果中君平卜,贺喜须斟卓氏杯

憬滔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

箪言

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
箪言,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:谁言匹夫穷,陋巷一箪饭

澄芦

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
澄芦,来源于冯岵的《宋诗》《全州南城》,原文:一江春水澄葡萄,芦花万顷眠渔舠

资彰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
资,来源于刘攽的《宋诗》《古意 其一》,原文:奈何狐父戈,资以斸牛矢

鹤燃

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
鹤,来源于苏庠的《宋词》《谒金门》,原文:寄语故时猿鹤侣

夷潜

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
夷潜,来源于康翊仁的《唐诗》《鲛人潜织》,原文:珠馆冯夷室,灵鲛信所潜

柏昀

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
柏,来源于史弥宁的《宋诗》《寄云夫》,原文:云龙念东野,柏马叹之罘

裕澎

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
裕,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:虽免逃杖諐,犹虞裕蛊吝

曦素

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
曦素,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛太博寄赠阁长宿斋太乙宫之什》,原文:羽旗摇曳晨曦上,素瑟凄清夜漏寒

沐昀

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
沐,来源于孟浩然的《唐诗》《宴包二融宅》,原文:五日休沐归,相携竹林下

虞霁

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
虞,来源于不详的《唐诗》《魏薛草书语》,原文:前有虞褚,后有薛魏

桦汝

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

津温

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
津温,来源于李纲的《宋诗》《德安食枇杷》,原文:芳津流齿颊,核细肌丰温

永琼

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
永琼,来源于陈襄的《宋诗》《喜雪》,原文:留子永今日,愿言报英琼

存资

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
存资,来源于谢璡的《宋诗》《识时梅歌》,原文:始终不渝含酸味,去就长存调鼎资

熹渌

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
熹渌,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

愉曜

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
愉,来源于张栻的《宋诗》《湖南参议宋与道奉祠归崇安里中赋此以别》,原文:岂惟吾曹欢,固足愉亲容

运勤

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
运勤,来源于李吕的《宋诗》《题吴仲微常斋》,原文:朝朝勤甓运,井井策新功

燝嵇

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

凰优

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
凰优,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:优优颍川守,能致凤凰来

皓虔

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
皓,来源于刘兼的《宋诗》《酬勾评事》,原文:鹭翘皓雪临汀岸,莲袅红香匝郡楼

景般

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
景般,来源于吴潜的《宋词》《永遇乐》,原文:和气熏来,这般光景,管无风雨

迪楚

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
迪,来源于李廌的《宋诗》《再上闾丘通牧少卿》,原文:东邦滨海帝忧劳,慎迪名卿礼意褒

鹄冕

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
鹄,来源于宋庠的《宋诗》《寄长安端明王左丞》,原文:鼎餁终调鹄,天文尚翦鹑

丁纮

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
丁,来源于许及之的《宋诗》《剪春罗》,原文:丁宁弄刀女,故故莫争新

郅章

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

韵笠

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
韵,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:梨叶初红婵韵歇

析缘

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
析缘,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 存心》,原文:直使圣贤更剖析,只缘私意费消磨

炀晟

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
炀,来源于胡致隆的《宋诗》《登铁瓮城》,原文:吴王殿里笙歌罢,炀帝城边草木荒

阜麓

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
阜麓,来源于苏轼的《宋诗》《过建昌李野夫公择故居》,原文:彭蠡东北源,庐阜西南麓

瑧孝

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观宗祀明堂五首 酌献用《孝安》。》,原文:永言孝思,丕承其德

舜芉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
舜,来源于欧阳詹的《唐诗》《荅韩十八驽骥吟》,原文:室在周孔堂,道通尧舜门

恺搦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《喜到镇江复用前韵》,原文:摩抚正须烦恺悌,进攻初不碍乘机

柃浩

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其二》,原文:围座浩纵横,插架高

壬朔

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
壬朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:【传】二十三年春,王正月壬寅朔,二师围郊

里怀

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
里怀,来源于胡松年的《宋词》《石州词・石州慢》,原文:一杯强洗愁怀,万里堪嗟行客

甄妤

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
甄,来源于苏颂的《宋诗》《次韵杨立之见别》,原文:顾我今耆艾,投闲竚冶甄

帧泉

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

望荏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
望荏,来源于韦应物的《唐诗》《寄刘尊师》,原文:世间荏苒萦此身,长望碧山到无因

嫣墨

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
嫣墨,来源于赵孟坚的《宋诗》《题照禅师道场》,原文:重到招提十七年,吟题墨色又成嫣

倩幻

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
倩,来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 二》,原文:故妓数人凭问询,新诗两首倩留传

汉骅

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
汉骅,来源于洪适的《宋诗》《寿施徽州 其二》,原文:骅骝丁汉苑,万里方长鸣

影繁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
影繁,来源于段义宗的《唐诗》《题大慈寺芍药》,原文:繁影夜铺方丈月,异香朝散讲筵风

园祯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
园,来源于洪皓的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:乍到园亭清处

意汉

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
意汉,来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其三》,原文:岂意汉道微,侍中惟少年

葭棹

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
葭棹,来源于马戴的《唐诗》《送柳秀才往连州看弟》,原文:蒹葭行广泽,星月棹寒流

屹堰

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
屹,来源于张栻的《宋诗》《路出祝融背仰见上封寺遂登绝顶》,原文:路回屹阴崖,突兀耸苍翠

颜林

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
颜林,来源于钱时的《宋诗》《雪中呈陈参政及检详兵部二丈二首 其二》,原文:虽然袖手老山林,禹稷颜回共此心

染钲

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
染,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十三》,原文:眷属多孜扰,染著乱心神

臻征

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
臻征,来源于赵蕃的《宋诗》《送王赞子襄》,原文:不臻屈子南征地,宁识秦人避世仙

渲恒

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

晰堰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
晰,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

湲晔

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
湲,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:曭晃干林晓,潺湲万壑晴

苏伽

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
苏伽,来源于陈克的《宋诗》《代王正平从谏掾乞画凭肩美人扇子二首 其二》,原文:难陀已幻登伽女,童子犹参苏密多

秭隋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
秭,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:东西更多山,小大或亿秭

轼昶

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
轼,来源于王之道的《宋诗》《送钱逊叔出守袭庆赐出身除职》,原文:赐对金銮下九天,旋闻熊轼为驱前

沐凝

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
沐凝,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:定潋江清沐久结,智剑霜凝斩新雾

溯蓁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
溯,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游方广》,原文:海人猨臂上,哀湍不堪溯

冽援

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《泛舟松江》,原文:白酒黄封冽以妍,鲈鱼买得一双鲜

诺桢

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》,原文:但当偿所负,然诺重嵩华

盈舸

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
盈,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:更将何物斗轻盈

薏柃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
薏,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其三》,原文:薏苡不类珠,疑似多谤伤

律猷

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
律,来源于杜甫的《唐诗》《敬赠郑谏议十韵》,原文:思飘云物外,律中鬼神惊

淖旌

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淖,来源于张孝祥的《宋诗》《王龟龄赋喜雨诸贤毕和某客行半月未尝晴也故于末章云 其二》,原文:十步九掀淖,眷言仆夫勤

越飐

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 立冬,魁鼎迎神用《凝安》。》,原文:越陈嘉肃,牲牢粢盛

娴白

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

璋嵇

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璋,来源于杨炯的《唐诗》《从军行》,原文:牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城

札飔

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
札,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵三和景仁对雪》,原文:缟已赠吴札,席将开汉酺

娥滢

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
娥,来源于詹玉的《宋词》《桂枝香》,原文:恁天孙标致,月娥眉妩

苒蓓

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
苒,来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》,原文:宵明景晏挂斜河,丛萱苒蒻团清露

储苡

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
储,来源于方回的《宋诗》《五月十四日梅雨始通走笔二十韵》,原文:天下免沟瘠,敢叹瓶无储

峥峻

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峥峻,来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》,原文:主公伫还丹地峻,携上峥嵘去天咫

琯枫

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琯,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其二》,原文:琯灰蔌蔌欲飞声,日到牵牛第几星

隋粤

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
隋,来源于皎然的《唐诗》《送僧游扬州》,原文:平明择钵向风轻,正及隋堤柳色行

胥斐

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
胥,来源于韩驹的《宋诗》《某顷知黄州墨卿为州司录今八年矣邂逅临川送别二首 其二》,原文:今年起安石,不用哭包胥

博亦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
博亦,来源于方回的《宋诗》《读书遇难字》,原文:忠恕闻何博,昌朝辨亦优

颍尚

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
颍尚,来源于宋祁的《宋诗》《孙景随侍赴举》,原文:人同颍水将车乐,赋待尚书给笔成

休淖

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
休,来源于滕宗谅的《宋诗》《句 其三》,原文:肯伴白云休

昀原

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于张嵲的《宋诗》《初春》,原文:原野土膏动,怀生各自欣

启璋

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
启,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:重屋启邃,八牖彻扃

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