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袁姓缺火免费名字男宝宝取名

林晤晣作者:林晤晣2023-09-09 05:15:44

袁姓-缺火-男孩,袁是我国排名第33位的姓;

袁姓缺火免费名字男宝宝取名

袁决瑱

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
决,来源于孟浩然的《唐诗》《送吴悦游韶阳》,原文:安能与斥鷃,决起但枪榆

袁晟延

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

袁煊熹

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

袁阑戎

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
阑戎,来源于魏了翁的《宋词》《小重山》,原文:满门花粲阑,锦蒙戎

袁史炯

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
史炯,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:炯炯御屏上,高揭刺史名

袁郦庆

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:谋帅难张俊,还兵虑郦琼

袁芈玺

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

袁皓扬

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
皓扬,来源于李白的《唐诗》《白纻辞三首 一》,原文:扬清歌,发皓齿,北方佳人东隣子

袁振榆

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
振榆,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

袁纶隅

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
纶隅,来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》,原文:长怀经纶日,叹息履庭隅

袁波郅

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
波,来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》,原文:恩波湘水深

袁稷晔

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
稷,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张良 其三》,原文:本是山东忠孝门,卯金社稷暂相烦

袁焘文

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
焘文,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

袁遒晗

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
遒,来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》,原文:古人皆好乐,哀此岁月遒

袁君支

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
君支,来源于释契嵩的《宋诗》《古意 其二》,原文:君莫笑支许,寂寞非愚懵

袁践伽

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
践,来源于张扩的《宋诗》《归来轩二首 其一》,原文:当年鞍马践文场,客舍虀盐话故乡

袁炀礼

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
炀礼,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:立炀宫,非礼也

袁昉隆

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

袁驰巡

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
驰巡,来源于刘攽的《宋诗》《送龚鼎臣修撰知兖州》,原文:翠华早晚东巡守,驰道离宫接帝畿

袁纲炅

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
纲,来源于韦应物的《唐诗》《睢阳感怀》,原文:豺虎犯天纲,升平无内备

袁铭零

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
铭零,来源于王十朋的《宋诗》《题如存亭壁 其一》,原文:此生难报劬劳德,空对铭碑涕泗零

袁泰泱

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泰,来源于洪咨夔的《宋诗》《镇越堂辞》,原文:孕泰和兮诸冯,煽炎晖兮沛丰

袁慷熹

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
慷,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐公三首 旅思》,原文:慷慨秋风起,悲歌不为鲈

袁荑廷

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
荑,来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》,原文:頼此善知识,使我枯生荑

袁洛瞻

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
洛瞻,来源于韦述的《唐诗》《晚渡伊水》,原文:回瞻洛阳苑,遽有长山隔

袁冉禹

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
冉,来源于廖行之的《宋诗》《月夜有怀二宋兄》,原文:云容冉冉碧于衫,蟾影腾腾稳胜骖

袁磊炔

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
磊,来源于李纲的《宋诗》《哭宗留守汝霖》,原文:抱器实磊落,秉心郁精忠

袁缥爕

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缥,来源于张继先的《宋诗》《送正之法师》,原文:紫霞衣缥缈,丹佩玉琳琅

袁卓晳

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
卓,来源于王安礼的《宋诗》《曲院输麦二十二韵呈开父》,原文:为文谢超卓,得禄未盈寸

袁政泯

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
政泯,来源于杜甫的《唐诗》《七月一日题终明府水楼二首 二》,原文:承家节操尚不泯,为政风流今在兹

袁重岿

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
重岿,来源于朱熹的《宋诗》《用林择之韵呈陈福公》,原文:岿然九鼎重,翩若孤云去

袁志虞

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
志虞,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其一○》,原文:不虞复不耻,志士宁无叹

袁旨椰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
旨,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《一封书》,原文:我亲奉帝旨,涉程途千万里

袁烟缪

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
烟缪,来源于薛季宣的《宋诗》《杨叛儿》,原文:博山鑪侈沈烟袅,侬心懽绪缪纷扰

袁暖宸

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
暖宸,来源于宋祁的《宋诗》《再侍经筵有感》,原文:华绨藉暖瞻宸几,甘露浮香入赐杯

袁择炜

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
择,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:帝为蚕丛精择帅,诏颁虎节往分忧

袁翎识

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
翎识,来源于谢薖的《宋诗》《雨中漫成四首 其一》,原文:玉版鹤翎俱未识,梨梢空有泪阑干

袁单淳

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
单,来源于张蠙的《唐诗》《登单于台》,原文:边兵春尽回,独上单于台

袁燏煊

拼音五行释意
火光貌。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

袁晖绎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晖,来源于陈傅良的《宋诗》《送沈元诚赴临漳主簿 其二》,原文:冥鸿寒汲汲,霜菊晚晖晖

袁陇秋

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
陇秋,来源于张孝祥的《宋词》《柳梢青》,原文:陇树寒轻,海山秋老,清愁如织

袁葆章

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
葆章,来源于韩琦的《宋诗》《寄崔象之国博》,原文:知君为邑解铜章,却复先庐坐葆光

袁邵冽

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
邵,来源于李弥逊的《宋诗》《夜宿昭亭寺舍弟以公事归城中与梅公泽邵公序昆仲待月山亭取酒共饮明日舍弟有诗次其韵》,原文:诗梅易邵真二妙,手拈群书类蜗涎

袁炽詹

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
炽,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢师直秘丞通判莫州兼寄张和叔》,原文:侵疆古甚炽,薄伐诗所云

袁单崎

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
单崎,来源于韦骧的《宋诗》《和刘公仪见寄》,原文:崎岖巴峡走单车,潇洒鄞江想载旟

袁经驰

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
经驰,来源于石介的《宋诗》《猎》,原文:吾君戒驰骋,缵事合经常

袁曜苏

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
曜苏,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:稍寻韦苏州,旁引孟贞曜

袁珞锋

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

袁禄陵

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
禄陵,来源于梅尧臣的《宋诗》《景纯以侍儿病期与原甫月圆为饮》,原文:金陵旧族天禄游,家有善笛能娱侯

袁昉仟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

袁恣椰

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
恣,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 六》,原文:矧乃恣所欲,荒淫伐灵根

袁采棂

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
采,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:雅操幽姿,不怕无人采

袁奂年

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
奂年,来源于刘克庄的《宋诗》《黄檗寺一首》,原文:寺经水后增轮奂,僧比年时减钵单

袁旎里

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
旎里,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》,原文:炉里寒灰香旖旎,巖前枯木叶婆娑

袁旒凡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旒,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:何劳梦帝血面论,直以微诚动旒扆

袁岭伦

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
岭,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一二》,原文:桐濑较二□,川岭信复奇

袁典徵

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
典,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:典册尊诸夏,戎羌守四邻

袁阑谦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
阑,来源于曹冠的《宋词》《朝中措》,原文:更阑月影转瑶台

袁梁凇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
梁,来源于陈允平的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:梁燕落香泥

袁笃瞻

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
笃瞻,来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》,原文:新谐甥舅瞻蒲璧,世笃明良洒紫翰

袁德霆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
德霆,来源于李纲的《宋诗》《奉赠宣抚孟参政二首 其一》,原文:布宣威德雷霆奋,慰抚烝黎雨泽倾

袁覃胧

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
覃,来源于韦骧的《宋诗》《同长道游惠僧翠樾堂》,原文:覃覃洁宇枕城阿,车马知名始见过

袁兆漳

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
兆,来源于李昴英的《宋诗》《送魁星与李子先》,原文:祥光闪烁开先兆,助子秋闱笔砚灵

袁黎桠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
黎,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:江关回首尽汉帜,遗黎何自知公孙

袁炳阑

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
炳,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》,原文:赤符恢世祚,苍箓炳人文

袁政魁

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
政魁,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其九》,原文:政使魁廷彦,兼能位谏臣

袁砺匠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
砺,来源于刘禹锡的《唐诗》《飞鸢操》,原文:腾音砺吻相喧呼,仰天大吓疑鹓鶵

袁阔执

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
阔执,来源于释文珦的《宋诗》《同友行山逢隠僧语》,原文:问我从何来,执手道契阔

袁朔飖

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
朔,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八》,原文:月旦曰朔,月圆曰望

袁甯绎

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
甯,来源于张耒的《宋诗》《甯子》,原文:甯子阳愚饱谙事,贾生恸哭漫多愁

袁支舸

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
支舸,来源于王益柔的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:槜李御儿多旧迹,几时烟舸访支公

袁临京

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
临京,来源于岑参的《唐诗》《奉和相公发益昌》,原文:相[国]临戎别帝京,拥麾持节远横行

袁纲知

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纲知,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》,原文:周公周礼二十卷,有能行者知纪纲

袁蘅致

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蘅,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:无乃镜湖留知章,兰蘅风露生寒凉

袁烁皖

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
烁,来源于丘为的《唐诗》《省试夏日可畏》,原文:火威驰迥野,畏景烁遥途

袁阑翎

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
阑翎,来源于胡楚的《宋诗》《送周韶落籍》,原文:淡粧轻素鹤翎红,移入朱阑便不同

袁仑析

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
仑析,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:肢脉昆仑析,胚浑混沌先

袁晔晔

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔晔,来源于卫宗武的《宋诗》《将到霅陇》,原文:萋萋碧草间,晔晔赪紫亚

袁燮僖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
燮,来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其二》,原文:循良惭召父,调燮頼陈平

袁凌绡

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
凌绡,来源于王洋的《宋诗》《和赋千叶桃花二首 其一》,原文:驺玉团香移宝绡,凌风浥露势惊飘

袁典桓

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
典桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」对曰:「先君桓公命我先人典司宗祏

袁僖年

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
僖年,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:九年春,王二月,葬杞僖公

袁瑭宗

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

袁玺莞

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
玺,来源于陈造的《宋诗》《谢制帅高卿剡四首 其四》,原文:玺书起黄霸,摩眼待新年

袁昭渤

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
昭,来源于祝钦明的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 永和》,原文:式昭纂庆,方融嗣徽

袁晋岱

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
晋,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大成舞》,原文:周称王季,晋美帝文

袁炜泓

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》,原文:有炜柔仪,率履不越

袁备珞

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
备,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其三》,原文:幽雅叙衣食,备寒戒先期

袁汉璐

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
汉,来源于吴泳的《宋诗》《寿周提刑二首 其二》,原文:自乞银符守汉嘉,就持汉节问梅花

袁伦筠

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
伦,来源于刘敞的《宋诗》《橄揽》,原文:欲观绝伦效,宜与危事遘

袁骃同

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
骃同,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

袁仑燿

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
仑,来源于张栻的《宋诗》《送黄子默》,原文:小试翰林手,乘槎薄昆仑

袁单兴

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
单兴,来源于李颀的《唐诗》《送綦毋三谒房给事》,原文:所思但乘兴,远适唯单车

袁媖绎

拼音五行释意
yīng女子的美称。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

袁麟骅

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
麟,来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》,原文:有子皆麟凤,承家頼一夔

袁骋彻

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
骋,来源于韦骧的《宋诗》《又和》,原文:却□疏骋南湖辙,坐想高谈肠九回

袁嵊昉

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

袁璋绎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:已聘而还圭璋,此轻财而重礼之义也

袁志渲

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
志,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:无声之乐,气志既从

袁恺栾

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
恺,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

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