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缺木属兔大气新生儿取名

朱漳淳作者:朱漳淳2023-09-01 00:48:54

属兔-缺木,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺木属兔大气新生儿取名

松岳

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
松岳,来源于崔备的《唐诗》《使院忆山中道侣兼怀李约》,原文:松竹去名岳,衡茅思旧居

薏钰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
薏,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

蓁莞

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蓁,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:蝎虺何蓁蓁,鸿雁何累累

研沥

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
研沥,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:小令泊扁舟,暂为沥破研

沐闳

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
沐,来源于苏轼的《宋诗》《送程建用》,原文:会看金花诏,汤沐奉朝请

孜茗

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
孜,来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:暂时间未觑得,又早孜煎无那

洵謇

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

荣丁

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
荣丁,来源于卓田的《宋诗》《谢人贺生子》,原文:拙躯增累何须庆,寒舍添丁未是荣

榭骞

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
榭,来源于张舜民的《宋诗》《邯郸少年》,原文:力购燕国姝,临高起亭榭

槐札

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
槐札,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:兴能一札秋槐黄,芒鞋布裙天下走

宓蔳

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《东西京二绝 其一》,原文:宓妃何预词臣事,指点讥呵豹尾中

壬柏

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
壬,来源于周梅叟的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得气字》,原文:我不畏孔壬,污吏必我畏

槿郅

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《己未岁暮》,原文:痴顽应有傍观笑,自课园丁补槿篱

纭札

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
纭札,来源于白居易的《唐诗》《朱陈村》,原文:机梭声札札,牛驴走纭纭

堇慕

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

寓濡

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
寓,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:寓目信所之,行行陟秋原

莹勤

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
莹勤,来源于李之仪的《宋诗》《试郭底泉和韵》,原文:殷勤持小罂,甘莹来一掬

棂惜

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
棂,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

秉蓁

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
秉,来源于白居易的《唐诗》《去岁罢杭州今春领吴郡慙无善政聊写鄙怀兼寄三相公》,原文:为问三丞相,如何秉国钧

珩棹

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
珩,来源于杨万里的《宋诗》《拟题绵州推官厅六一堂》,原文:白珩光宇宙,蓝水暗风烟

允楹

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
允楹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:旅楹有闲,人神允叶

璁葭

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
璁,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》,原文:不须更觅唐昌蘂,树树珑璁玉刻成

茂峤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
茂峤,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九三》,原文:北济渊源连海峤,西岐枝叶茂江湖

凇鸥

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

杉昶

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
杉,来源于钱闻诗的《宋诗》《贞元杉》,原文:鹤去凄然一古杉,傲霜凌雪几年间

嶛釉

拼音五行释意
liáo高。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

瑱霄

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

昼栎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昼栎,来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》,原文:几人深闺有余怨,当昼巨栎号惊猿

榆檀

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
榆檀,来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》,原文:榆杏柞与檀,四序所宜木

棕燃

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
棕,来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

郅艺

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

蕖烯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔柘枝歌》,原文:渔阳三叠音隆隆,红蕖乱坼当秋风

椰严

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《与林中书李礼部同宿囊山三首 其二》,原文:椰腹拈来即书簏,芋头煨熟当行厨

楚莘

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
楚莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋九月,楚败蔡师于莘,以蔡侯献舞归

陵葭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
陵葭,来源于曹勋的《宋诗》《青汉谣》,原文:秦陵一抔土,神室生葭芦

书萝

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
书萝,来源于齐己的《唐诗》《访自牧上人不遇》,原文:道本同骚雅,书曾到薜萝

巍京

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
巍京,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《果州团练使何公》,原文:巍巍京师,帝王之泽

芮柳

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芮,来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》,原文:夷齐弃封国,虞芮让闲田

芾权

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我行其野,蔽芾其樗

零篌

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
零,来源于谢逸的《宋词》《七娘子》,原文:风剪冰花飞零乱

沅箪

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
沅,来源于李白的《唐诗》《春滞沅湘有怀山中》,原文:沅湘春色还,风暖烟草绿

析懿

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
析,来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》,原文:比逢善本穷日诵,章分句析无遁情

芷禺

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
芷,来源于方回的《宋诗》《春寒纪异》,原文:病轻勿辂医,芎芷自煎煮

蓬嶛

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
liáo高。
国学点评
蓬,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:楼台簇簇疑蓬岛

虔蓁

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
虔,来源于释德洪的《宋诗》《彦周以诗见寄次韵》,原文:直谅有如子,敢不加虔诇

浅峪

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
浅,来源于释居简的《宋诗》《酬赵天乐》,原文:何妨不解饮,对客浅持杯

桥琲

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
桥,来源于吕本中的《宋词》《南歌子》,原文:驿路侵斜月,溪桥度晓霜

蓬瑷

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蓬,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:玉梯相对开蓬岛

豫榭

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
豫,来源于邓润甫的《宋诗》《道中咏怀奉寄利州冯允南使君》,原文:笑谈清岸狱,暇豫劝耕犁

楣仲

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
楣,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望四明山九题 鹿亭》,原文:鹿羣多此住,因构白云楣

茂峪

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
茂,来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗简除夜韵余与宗简皆病余而除夜皆赋诗因反前意》,原文:茂对干三阳,静养月一规

蘅闲

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蘅闲,来源于钱起的《唐诗》《山斋读书寄时校书杜叟》,原文:日爱蘅茅下,闲观山海图

桦瑄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
桦,来源于元稹的《唐诗》《友封体》,原文:桦烛燄高黄耳吠,柳堤风静紫骝声

缃廷

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《缃梅三首 其三》,原文:红梅眼看风吹尽,更有缃梅亦已无

奥棣

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
奥,来源于李彭的《宋诗》《雪晚望怀子充宗弟》,原文:颇教弟子员,铅椠发清奥

英皤

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
英皤,来源于张耒的《宋诗》《刘伯寿秘校》,原文:不复用英雄,惜哉双鬓皤

枫兆

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
枫,来源于任昱的《元曲》《中吕・普天乐吴门客中》,原文:黄菊开,丹枫坠

纤虔

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
纤,来源于陆游的《宋诗》《倚楼》,原文:暮云细细鳞千叠,新月纤纤玉一钓

桢献

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
桢,来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》,原文:谢脁却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

霈松

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
霈,来源于张先的《宋词》《感皇恩》,原文:蓬山仙话重,霈恩新

绚皋

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
绚,来源于方回的《宋诗》《西斋秋日杂书五首 其二》,原文:雨余绚斜照,寓此池上目

翀荏

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

茶笺

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
茶笺,来源于韩淲的《宋诗》《雪后霜结未释》,原文:茶灶薪难拾,诗笺笔易僵

滔旎

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
滔,来源于魏了翁的《宋诗》《送曾尚右知信州分韵得州字》,原文:浮骖不停趋,九衢滔滔流

柃谨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于罗大经的《宋诗》《题钓台二首 其一》,原文:平生谨敕刘文叔,却与狂奴意气投

枫尤

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
枫尤,来源于彭汝砺的《宋诗》《江上》,原文:柳翠芦尤碧,枫殷蓼更红

苓霁

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
苓,来源于胡仲弓的《宋诗》《次秀野使君见寄》,原文:不从沙漠去投笔,便向云山学负苓

圣薏

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
圣,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五六》,原文:三脚馿,圣箭子

航苍

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
航苍,来源于释正觉的《宋诗》《题奉化西峰圆觉禅院》,原文:水流百折山苍苍,古寺秋容横野航

桅雯

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
桅,来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》,原文:春湖平停照空碧,淮帆晓上搀天桅

纭曼

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
纭,来源于刘敞的《宋诗》《送魏广秘校同年》,原文:羨君归著老莱衣,风雨纷纭欲别时

芗喻

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芗喻,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:楚人喻芗草,可佩复可食

崔荷

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
崔荷,来源于陈师道的《宋诗》《石氏画苑》,原文:君看荷苇槲叶扇,崔家仲叔三人俱

晟凇

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晟,来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》,原文:宗晟一轴水帘图,寄与南舒李大夫

澈蕾

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
澈,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:林虚星华映,水澈霞光净

祺澧

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
祺,来源于晁补之的《宋诗》《钦圣皇后挽辞二首 其一》,原文:神开大马表坤祺,象配黄龙耀母仪

勃林

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
勃林,来源于赵蕃的《宋诗》《再答曾元之》,原文:屋角乍闻乌鹊喜,林间又听勃姑鸣

琯霄

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琯霄,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制冬至》,原文:玉琯飞灰新节应,璿霄合璧瑞华凝

夕椒

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
夕椒,来源于陈造的《宋诗》《三月初晚晴寄高缙之三首 其一》,原文:鸟影不作暝,夕阳明山椒

笺圣

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
笺圣,来源于无名氏的《元曲》《喜迁莺・指沧溟为砚,管城毫健笔如椽。松烟,将太行山做墨研,把万里》,原文:青天为锦笺,都做了草圣传

舸洌

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
舸,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:一舸姑苏

燏溯

拼音五行释意
火光貌。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

邕潇

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一○》,原文:愈作唐经还蓄缩,邕知汉事谩喽囉

泱祈

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
泱,来源于强至的《宋诗》《京华对雪》,原文:愁吟徒尔为,泱漭天地阔

恺楦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
恺,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》,原文:体生疾苦心憯悽,民得和平君恺悌

粤本

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
粤,来源于仇远的《宋诗》《酬邓山房尊师》,原文:粤亡未合鸱夷去,蜀远难随杜宇归

析苡

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
析,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题建阳宋景高友于堂》,原文:五桂必攀昆季爽,三荆不析户庭春

菡言

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
菡,来源于叶适的《宋诗》《陈益谦挽词》,原文:蛛丝委架诗书愠,鹭羽空陂菡萏愁

昂澧

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
昂,来源于刘攽的《宋诗》《夜携贾十五过巨源作》,原文:丈夫立气须激昂,岂能中夜牛衣泣

崎茗

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
崎,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 兴远桥》,原文:窈窕或崎岖,不是邯郸步

渌柯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
渌,来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》,原文:词飘朱槛底,韵堕渌江前

繁纭

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
繁纭,来源于刘子翬的《宋诗》《题懒庵 其一》,原文:纷纭万念繁,要以一理遣

芃茗

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
芃,来源于刘敞的《宋诗》《种麦》,原文:青青已布陇,芃芃在伐柯

樟毓

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
樟,来源于区仕衡的《宋诗》《答赵宗白宣州寄诗次韵》,原文:三载樟亭信到迟,偏劳双鲤寄相思

杏意

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
杏意,来源于刘克庄的《宋诗》《送林知录观》,原文:东风作意开桃杏,且閟清芗待岁寒

纭淄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
纭,来源于阳枋的《宋诗》《回陆主簿贺生日诗》,原文:纷纭杂扰语不尽,匠斤扁斲惟心传

桥韬

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
桥,来源于吕本中的《宋词》《南歌子》,原文:驿路侵斜月,溪桥度晓霜

诏苑

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
诏苑,来源于武元衡的《唐诗》《韦常侍以宾客致仕同诸公题壁》,原文:望苑忽惊新诏下,彩鸾归处玉笼开

纪影

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
纪影,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一六》,原文:梦录以命之,过影纪亏成

柃稽

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于许棠的《唐诗》《东归留辞沈侍郎》,原文:稽古成何事,龙钟负已知

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