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秋天女孩起名

何璞逻作者:何璞逻2023-08-30 20:38:55

女孩-秋天,

秋天女孩起名

嫒珉

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五○》,原文:道人范子珉,隠迹朝市端

由朦

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
由,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 后稷位酌献用《成安》。》,原文:相时丰功,率由稼穑

璨柯

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
璨,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:铿鈜谐律吕,璀璨溢缃缣

憧之

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
憧之,来源于岳珂的《宋诗》《胡已茂鹗章帖赞》,原文:此帖之存,所以愧今日之憧憧

柔悠

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
柔,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:洋洋至化兮,日见深柔

缈珉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
缈,来源于林景熙的《宋诗》《王修竹监簿名楼曰与造物游命予赋》,原文:秦望诸峰入几看,仙居缥缈五云端

泊爀

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泊,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 二止酒》,原文:卒岁办僧过,茗粥安淡泊

苒谧

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
苒,来源于李纲的《宋诗》《弋阳道中》,原文:南去北来皆岁暮,流年苒苒过光阴

媖芾

拼音五行释意
yīng女子的美称。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

缮童

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

懿钰

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
懿,来源于韩淲的《宋诗》《初六日过尹家再和西轩韵赠子文 其二》,原文:家学流风懿,成才世自豪

嵊勰

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

巡爕

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
巡,来源于项斯的《唐诗》《送僧》,原文:灵山巡未徧,不作住持心

婴晴

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
婴,来源于杜甫的《唐诗》《别赞上人》,原文:还为世尘婴,颇带顦顇色

如琰

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
如琰,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:重岗如连环,斗起若圭琰

萌虔

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
萌,来源于欧阳修的《宋诗》《感二子》,原文:百虫坏户不启蛰,万木逢春不发萌

皎幽

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
皎幽,来源于王之道的《宋诗》《定慧院海棠追和东坡呈虞季然陈德夫》,原文:嘤嘤幽鸟竞迁乔,皎皎絷驹聊在谷

焘寒

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

恬奘

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
恬,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 喜老堂》,原文:生处本恬淡,得失诚酸辛

珺芙

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于卢秉的《宋诗》《宫词十首 其一》,原文:絮扑芙蓉苑,华开太液波

犹柔

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
犹柔,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:醉犹倚柔柯,怯黄昏,这一点愁,须共花同瘦

兆楠

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
兆,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:稚禾婉婉鱼薧立,高原庚庚龟兆横

颀团

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
颀,来源于苏轼的《宋诗》《送晁美叔发运右司年兄赴阙》,原文:君来扣门如有求,颀然鹤骨清而修

彦搦

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
彦,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:翩翩众翘彦,一一富才画

温薏

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
温,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》,原文:阳晖余朝温,野景有远想

蔻纪

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蔻纪,来源于侯置的《宋词》《西江月》,原文:豆蔻梢头年纪,芙蓉水上精神

馟浅

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于赵汝鐩的《宋诗》《同子严初夏饮山合》,原文:病怕杯中物,怜余浅浅斟

恒釉

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
恒,来源于熊皎的《唐诗》《早行》,原文:渐明恒自慰,应免复迷津

惟恒

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
惟恒,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:若有恒性,克绥厥猷惟后

沫宓

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
沫,来源于倪的《宋词》《临江仙》,原文:回风溅沫湿冠缨

枫潞

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
枫,来源于柴随亨的《宋诗》《宿袁州枫林邸》,原文:问宿枫林晚,袁州第一程

徵闳

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:又爱闳与散,陈力遇文王

蘅源

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《约徐云屿游山中》,原文:曾拟幽寻采蕙蘅,开樽奈有主人争

华旎

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
华旎,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

舟沁

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
舟,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:买扁舟、重缉渔蓑

韶仞

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
韶仞,来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》,原文:六幽葵藿向尧日,千仞凤凰仪舜韶

媵陇

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵不书,此何以书

储晖

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
储晖,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 东宫阁 其二》,原文:邦家累善钟储贰,皎皎重晖在璧轮

梦析

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
梦析,来源于宋祁的《宋诗》《云梦李使者》,原文:草生宵梦传诗笔,梅析春酲托使邮

晠郇

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

蓓蕾

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蓓蕾,来源于王之望的《宋诗》《次韵王司户梅花五绝不得用古人意及比妇人玉雪并洁白等字 其二》,原文:溪外人家处处栽,三分蓓蕾一分开

吟瞻

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
吟瞻,来源于释居简的《宋诗》《二月十五陈枢密席上》,原文:吟律行师严,四海巖巖瞻

慈恣

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
慈恣,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一三》,原文:既失慈悲心,恣情为杀害

卓晨

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
卓晨,来源于刘兼的《唐诗》《访饮妓不遇招酒徒不至》,原文:毕卓未来轻竹叶,刘晨重到殢桃花

檬嫒

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

媖庭

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

献含

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
献含,来源于苏颂的《宋诗》《恭和御制赐太师致仕文彦博五言六韵诗一首》,原文:献酬同饱德,恺乐尽含醇

栾笠

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
栾,来源于朱熹的《宋诗》《九月六日早发潭溪夜登云谷翌旦赋此》,原文:旦起辟幽户,竹树青檀栾

沫析

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
沫,来源于程俱的《宋诗》《写怀》,原文:况兹尘沫聚,岂比金石顽

元甯

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
元甯,来源于李郢的《唐诗》《重阳日寄浙东诸从事》,原文:元瑜正及从军乐,甯戚谁怜叩角哀

语禺

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
语,来源于陈允平的《宋词》《垂丝钓》,原文:花解语

箬昉

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
箬,来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》,原文:圆璧方圭青箬嫩,绛苞黄角彩题均

遒烯

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
遒,来源于孔武仲的《宋诗》《将至湖口作》,原文:一帆安穏转汀洲,吞吐波澜画鹢遒

馥畅

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
馥,来源于李峤的《唐诗》《李》,原文:蝶游芳径馥,鸎啭弱枝新

卓覃

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
卓,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其二》,原文:清如杜叟日卓午,直似姜公诗作丁

莹季

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
莹,来源于施肩吾的《唐诗》《句》,原文:荷翻紫盖摇波面,蒲莹青刀插水湄

惟舟

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
惟舟,来源于范成大的《宋诗》《连日风作洞庭不可渡出赤沙湖》,原文:大荒无依飞鸟绝,天地惟有孤舟行

迪颀

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

玖晣

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhé光亮;亮光。
国学点评
玖,来源于史浩的《宋词》《点绛唇》,原文:已有锵琼玖

正韵

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
正韵,来源于孙岘的《唐诗》《送钟员外》,原文:细韵风初发,浓烟日正曛

未怀

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
未怀,来源于许棠的《唐诗》《塞外书事》,原文:空怀钓鱼所,未定卜归年

靛单

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

珲映

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于贺铸的《宋词》《付金钗・更漏子》,原文:月映隔窗疏柳

莘筝

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
莘,来源于薛季宣的《宋诗》《读刘叉集》,原文:古剑胸中尽磨淬,宁如觉道乐耕莘

逸汐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
逸,来源于赵蕃的《宋诗》《抚州初程夜寄孙温叟甘叔异》,原文:孙甘两奇逸,萧飒旧怜吾

潞缮

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
潞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其曰潞子婴儿,贤也

秸央

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
秸,来源于李新的《宋诗》《荞麦》,原文:积架连云根,藁秸乱墟冢

琥亦

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制七夕》,原文:琥车缥缈际烟浔,釦砌迢遥望云阙

畅涔

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
畅,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一一》,原文:神畅病自失,此说信不欺

杏羿

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
杏,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:杏坛齐出处,槐里久参随

恤蒂

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟王受命,无疆惟休,亦无疆惟恤

婉裕

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
婉,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:时春百卉肥,绿苔亦青婉

染竹

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
染竹,来源于陈著的《宋诗》《寿吴景年》,原文:托迹红尘不染尘,径梅溪竹共精神

婴璎

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
婴,来源于朱长文的《宋诗》《次韵李子功留别之作》,原文:采兰无复养,婴此终天悲

烊泱

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

翡洵

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翡,来源于李贺的《唐诗》《恼公》,原文:莫锁茱萸匣,休开翡翠笼

罡婕

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
罡,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:虽同橘柚依南土,终媿魁罡近北辰

兴苑

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
兴苑,来源于吴芾的《宋诗》《登南楼二首 其一》,原文:睡起径须烹北苑,兴来聊复上南楼

玟滇

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

艾谧

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
艾,来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其三》,原文:艾花开过天中节,桂树飞来月上弦

渭如

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
渭如,来源于李之仪的《宋诗》《题渭滨亭》,原文:开元天子降步辇,当日何如渭滨见

燮暄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
燮,来源于司马光的《宋诗》《久雨效乐天体》,原文:想彼庙堂人,正应忧燮理

珞伽

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
珞,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

艾菀

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
艾,来源于张嵩老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:吴霜半染鬓边丝,朗吟浩荡殊未艾

铮禾

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋诗》《宝剑》,原文:欲知天将雨,铮尔劔有声

盂琥

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
盂,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其二六》,原文:吃了挂起钵盂,好个西来榜样

理存

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
理存,来源于萧立之的《宋诗》《近有》,原文:南荒仍要害,大理隔存亡

栾璨

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
栾,来源于汪元量的《宋诗》《南岳道中 其一》,原文:三宫万里知安否,何日檀栾把寿觞

静璋

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
静,来源于包恢的《宋诗》《赠饶仲信静镜》,原文:坤不一静,静翕动辟

辽融

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
辽,来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》,原文:濡沫情虽密,登门事已辽

桑蔳

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
桑,来源于翁卷的《宋诗》《东阳路傍蚕妇》,原文:两鬓樵风一面尘,采桑桑上露沾身

阮阑

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阮阑,来源于徐积的《宋诗》《双头芍药 其二》,原文:谁道皇英沈水去,好教刘阮凭阑看

晤飖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晤,来源于陈师道的《宋诗》《和过田承君》,原文:逢人难晤语,冒雨亦相求

恤君

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
恤君,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:反曰:「君淹恤在外十二年矣,而无忧色,亦无宽言,犹夫人也

宜逸

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
宜逸,来源于庞昌的《宋诗》《赠养素先生》,原文:圣泽浓云隠逸身,道装宜用葛为巾

瓷湲

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
瓷,来源于潘璵的《宋诗》《移种菖蒲》,原文:一朝移香根,古瓷手亲植

绪蓁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
绪,来源于张元干的《宋词》《如梦令》,原文:不似去年情绪

楠玖

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
楠,来源于白居易的《唐诗》《早蝉》,原文:石楠深叶里,薄暮两三声

杨溯

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
杨溯,来源于吴则礼的《宋诗》《入汴示坰》,原文:前年溯洛水,杨花白如毡

蔓严

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蔓严,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 何山》,原文:庄严布金地,藤蔓土花剥

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