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童姓缺金兔年出生满分名字女孩取名

李优作者：李优2023-08-30 09:40:48

童姓-属兔-缺金-女孩，童是我国排名第160位的姓；生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

童姓缺金兔年出生满分名字女孩取名

童湫正

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
湫正，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：及杞桓公卒之月，乙未，王湫帅师及正舆子、棠人军齐师，齐师大败之

童瑱纯

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
瑱，来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》，原文：璧玉瑱玷缺，郊庙登琮璜

童芍旬

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
芍旬，来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》，原文：寒食清明祇旬日，绿斋芍药待君攀

童约仞

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
约，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：等闲相约是看灯

童蒂储

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
蒂，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・煞尾》，原文：我本是个花一攒、锦一簇芙蓉亭，有情有意双飞燕，却做下山一带、水一派竹林寺无影无形的并蒂莲

童楹粹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
楹，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：前楹秀芝草，阿阁长鶵鹓

童宣禾

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
宣禾，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二三》，原文：务农春诏将臣宣，欲翳禾麻变有年

童纯琝

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
纯，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・醉春风》，原文：上应天心，外施仁义，内存纯孝

童言朝

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
言朝，来源于王维的《唐诗》《故南阳夫人樊氏挽歌》，原文：将朝每赠言，入室还相敬

童悟宣

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
悟宣，来源于曾丰的《宋诗》《游淡巖 其二》，原文：秦帝诏方宣美意，征君心已悟危机

童胥灵

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
胥灵，来源于刘克庄的《宋诗》《十五里沙》，原文：河伯岂能穷海若，灵胥仅可吓吴儿

童绍珏

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
绍，来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一七》，原文：元祐绍圣事，至今心骨悲

童帧珩

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

童青沫

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
青沫，来源于董颖的《宋诗》《宿叶陂用前韵》，原文：飞流溅沫知何处，环珮余青到枕前

童常晓

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
常晓，来源于释德洪的《宋诗》《与朱世英夜论玄沙香严云庵宗旨三首 其三》，原文：睡美春来常失晓，日高衾暖懒翻身

童筠绡

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
筠，来源于李觏的《宋诗》《秋热》，原文：祗有松筠径，风高暑气微

童橙僖

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
橙，来源于戴复古的《宋诗》《万安江上》，原文：安排玉白花红句，趁办橙黄橘绿天

童仞樗

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
仞，来源于苏泂的《宋诗》《猛虎行》，原文：昨宵风雨振林薄，飒沓万仞千夫随

童缮滟

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾，掌诏王射，赞王弓矢之事

童谒釉

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
谒，来源于司马光的《宋诗》《奉和济川代书三十韵寄诸同舍》，原文：追锋行入谒，委佩复传胪

童若喻

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
若喻，来源于陆游的《宋诗》《近村民舍小饮》，原文：昔人喻死生，谓若屈伸臂

童澜韶

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
澜，来源于张继的《唐诗》《重经巴丘》，原文：昔年高接李膺欢，日泛仙舟醉碧澜

童书嵊

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
书，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：盖以罕书也

童澄绍

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
澄，来源于韦应物的《唐诗》《晓坐西斋》，原文：盥漱忻景清，焚香澄神虑

童帧文

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

童湫姿

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
湫，来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》，原文：兴仆广湫隘，疏林撤翳蒙

童绡簌

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
绡簌，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：簌簌轻绡

童茗愉

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
茗，来源于韩淲的《宋诗》《六月周次公俞伯辉余子寿共饮》，原文：更催石鼎煎，瀹此茗雪瓯

童常音

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
常音，来源于李之仪的《宋诗》《次韵葛大川喜王君相过并寄吴思道》，原文：高义不忘辕下旧，好音常自日边来

童缮禺

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
缮，来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》，原文：缮垒杏梁，衔泥柳林

童枫慈

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
枫，来源于王阮的《宋诗》《馆娃宫一首》，原文：破雨惊枫落，驰烟入虎流

童渌纾

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
渌，来源于程俱的《宋诗》《山中对酒》，原文：胸中尚磊块，陶写赖新渌

童蕴姝

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》，原文：众贤发蕴奥，授业称专门

童忱沧

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
忱，来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》，原文：忱念交肸蠁，同云散琼瑶

童颍净

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
颍净，来源于邹浩的《宋诗》《分韵送德符还山得送字》，原文：叶净嵩岭高，烟空颍川纵

童旎绪

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
旎，来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻继和复答二首 其二》，原文：迎燕温风旎旎，润花小雨斑斑

童庄葵

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
庄葵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：仲尼曰：「鲍庄子之知不如葵，葵犹能卫其足

童仞治

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
仞治，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其七》，原文：览辉千仞高，君子思在治

童舟霄

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
舟霄，来源于徐似道的《宋诗》《唐史君与正新建浮桥》，原文：硎刃有余舟楫在，待随芝检上云霄

童仟萄

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

童忱蕋

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
忱，来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 三》，原文：张忱石先生告：《永乐大典》卷九七六六引《成都府志》录第一首，今据以校补

童銮茉

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
銮，来源于王十朋的《宋诗》《秦始皇》，原文：仙药未来身已死，銮舆空载鲍鱼还

童晨檬

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
晨，来源于黄敏求的《宋诗》《野塘杂兴 其二》，原文：晨兴正衣冠，浣手供炉馨

童朝圆

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
朝圆，来源于范成大的《宋诗》《代人七月十四日生朝》，原文：已饶瑞荚明朝满，先借清蟾一夜圆

童崇楚

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
崇楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：师叔，楚之崇也

童郄纤

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：”郄缺曰：“非吾力不能纳也，义实不尔克也

童松纫

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
松纫，来源于方回的《宋诗》《异僧》，原文：衣槲纫枯叶，餐松嚼嫩枝

童睿容

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
睿容，来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》，原文：登阶瞻睿容，炳睟若亲识

童识淅

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
识，来源于李白的《唐诗》《南都行》，原文：谁识卧龙客，长吟愁鬓斑

童璁槐

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
璁，来源于释德洪的《宋诗》《王敦素李道夫游两翁轩次敦素韵》，原文：是时秋阴泼庭户，微月珑璁隔寒竹

童储蕴

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
储，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》，原文：前星高拱北，少海正储东

童缥谒

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
缥，来源于杜范的《宋诗》《归自明远醉中作》，原文：明远奇观雄此邦，倚栏一望云缥缈

童蒲罡

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蒲，来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 蒲团》，原文：少年慕简册，编蒲抄古书

童隋纫

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
隋，来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》，原文：六朝繁盛至隋唐，才人名士遥相望

童戈潮

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
戈潮，来源于范成大的《宋诗》《次韵袁起巖许浦按教水军二绝句 其二》，原文：戈船战櫂疾如飞，莫遣潮沙淀海湄

童固正

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
固正，来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》，原文：一桧正与此树同，蒂固根深应不朽

童童峤

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
童，来源于徐铉的《宋诗》《步虚词五首 其三》，原文：五千宗物母，七字秘神童

童卿裕

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
卿，来源于杨万里的《宋诗》《枇杷》，原文：长卿今尚在，莫遣作园官

童璨荏

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
璨，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答贾黯监丞贺雪》，原文：光精璨璨夺剑戟，清寒拂拂生衣裘

童崇容

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
崇容，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 禋和》，原文：百礼崇容，千官肃事

童荷瑜

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
荷，来源于邹浩的《宋诗》《池上》，原文：荷花荷叶满池塘，柄柄摇风作晚凉

童嵇琮

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嵇，来源于陈普的《宋诗》《咏史 嵇绍》，原文：御衣烱烱嵇生血，不似王生泪著枝

童珏纯

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

童芊识

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芊，来源于邓肃的《宋诗》《玩芳亭》，原文：蔓草芊芊迷旧圃，日号狐猩走鼯鼠

童崔姿

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
崔姿，来源于李白的《唐诗》《詶崔五郎中》，原文：崔公生民秀，缅邈青云姿

童时粤

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
时粤，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：粤时出师，首兹抗旌

童晗柔

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

童韶芹

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
韶，来源于郭祥正的《宋诗》《和耿天隲见寄二首 其二》，原文：一闻韶濩奏，卷舌欲无语

童诏崎

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
诏，来源于刘攽的《宋诗》《送贾士彦延平知光化县》，原文：不作期年别，看君就诏除

童梦夕

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
梦夕，来源于陆游的《宋诗》《东轩》，原文：前知今夕梦，孤榜上潇湘

童暄浠

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
暄，来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺》，原文：寒暄皆有景，孤绝画难形

童甄淳

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
甄，来源于喻良能的《宋诗》《王枢使生辰》，原文：柱石皇家不计年，长容矿质入陶甄

童轼薏

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
轼，来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》，原文：独怦怦其不自得兮，泪流轼之纵横

童央楚

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
央楚，来源于王诜的《宋词》《花心动》，原文：气韵楚江，颜色中央，数朵巧熔香蜡

童彤朝

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
彤朝，来源于刘攽的《宋诗》《原父舍人爰自春坊迁职史氏未更晦望旋有新命增秩谏省跻荣纶阁斐然成篇以伸欢贺》，原文：太史题凡例，彤庭奉日朝

童宣壬

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
宣，来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》，原文：爰及开府公，世德乃昭宣

童纤晃

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
纤晃，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・一任你叫得昏，等到午，佯呆着不瞅不觑，他却整块价卷在包袱。》，原文：着纤如晃库门，兴贩的论百价数，都是真扬州武昌客旅，窝藏着家里安居

童帧馚

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

童钥桔

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
钥，来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第九朝元锁》，原文：九锁度灵钥，五气身朝元

童奘如

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

童页析

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
页，来源于邵谒的《唐诗》《词 四》，原文：（影印本《诗渊》第六册第四一一五页）

童真缃

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
真缃，来源于李光的《宋诗》《和刘提举游龙井谒清献辨才二像》，原文：真形换缃素，妙句劖青琳

童博帧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
博，来源于周必大的《宋诗》《钱文季状元去春用杨吉州子直韵赋玉蕊诗老悖久稽奉酬今承秩满还朝就以为饯》，原文：昼揽群芳博物华，夕披众说聚萤车

童纾品

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纾，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：棠湖暂纾望，苜盘充疗饥

童晨经

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
晨经，来源于张嵲的《宋诗》《晓登灵梵寺阁二首 其二》，原文：晨登高望阁，爱此经簷日

童帧原

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

童瑜楚

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
瑜楚，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・混江龙》，原文：(正末唱)你道他是擎天的玉柱，架海金梁，才杀退霸道奸雄曹盂德，那周瑜不弱如兴刘火楚的这汉张良

童潞婵

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
潞，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：一举平泽潞，最后收庸蜀

童宣皎

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
宣，来源于蜀宫人的《唐诗》《月夜吟（李西美帅成都，士人陈甲馆于便斋。月夜有危髻古衣裳妇人数辇，笑语花圃中，有甚丽者诵诗云云。忽不见。今府第，故蜀宫，岂当时宫女犹有鬼耶？） 一》，原文：宣华，故苑名

童陟纫

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
陟，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：((寘通：置)) 陟彼崔嵬，我马虺隤

童芷钲

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芷，来源于释道璨的《宋诗》《和致轩赵使君午日读骚》，原文：先死依兰芷，还他不二臣

童莱钥

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
莱钥，来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》，原文：华省深扃钥，衡门翳草莱

童濡钲

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
濡，来源于徐积的《宋诗》《花下饮》，原文：杯酒先濡须，花香随入口

童诚嵇

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
诚，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：诚有百姓者

童净玟

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
净，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公秋日》，原文：山净晚余碧，花深秋更红

童婵荣

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
婵，来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其一》，原文：尽向痴人前说梦，何妨句里有婵娟

童识柯

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
识柯，来源于陈文蔚的《宋诗》《赵河源幼子种莲于盆池一干开双叶戏作小诗时河源二幼子一受命矣》，原文：间闻并萼窥红影，谁识双柯媚绿漪

童苓奘

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
苓，来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》，原文：况闻知药者，饵此等苓术

童鸢缮

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
鸢，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵答王声见赠》，原文：途辙悬知腾上速，请看火色映鸢肩

童绡墨

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
绡墨，来源于袁说友的《宋诗》《张思济县尉创舞翠亭》，原文：佳名欲夺双溪景，淡墨须烦六幅绡

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