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缺火酷酷的名字女宝宝起名

戴焘华作者:戴焘华2023-08-30 09:27:01

缺火-女孩,

缺火酷酷的名字女宝宝起名

灵昊

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
灵昊,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:惟昊天兮昭灵,阳气发兮清明

崎礼

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
崎,来源于高元之的《宋诗》《小晦岭》,原文:路自崎岖心自平,云扃无锁但徐行

斐翎

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
斐,来源于刘敞的《宋诗》《曲水台》,原文:斐亹激流泉,间关语鸣禽

椰晶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
椰,来源于张谔的《唐诗》《岐王山亭》,原文:石榴天上叶,椰子日南枝

支茜

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
支,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:此心竟谁证,回憩支公牀

里婳

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
里,来源于卢仝的《唐诗》《秋梦行》,原文:愿此眉兮如此月,千里万里光不灭

焓郝

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

霁陵

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
霁陵,来源于郑思肖的《宋诗》《南望》,原文:南阳遥望见舂陵,残雪初消霁日升

蓁辽

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
蓁,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:千里无居人,茫茫但蓁棘

萄知

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
萄知,来源于苏轼的《宋诗》《武昌西山》,原文:春江渌涨蒲萄醅,武昌官柳知谁栽

恣葆

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
恣,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其五七》,原文:恣意饱饭噇眠,说甚金圈栗棘

昭倾

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昭倾,来源于张祜的《唐诗》《昭君怨二首 二》,原文:莫羨倾城色,昭君恨最多

重恬

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
重,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻颍州留别二首 其二》,原文:江淮忽中断,陂埭何重重

媵重

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公坐取宾所媵觯,兴

支沁

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
支沁,来源于朱敦儒的《宋词》《桃源忆故人》,原文:泪湿燕支红沁

熹音

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
熹,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

情俐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
情俐,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・道和》,原文:那些、那些咱欢喜,咱伶俐,一行人个个服情罪

晋潇

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
晋潇,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:竹林、高晋软,阿咸潇散,犹愧风期

媛津

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
媛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:101 美女为媛

蕾臻

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蕾,来源于陈造的《宋诗》《赵守燕王漕致语口号》,原文:春还蓓蕾生谭笑,香泛叵罗賸献酬

轶羡

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
轶,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:然其轶在桑岛,湮于金石,又有非当时诸公所能及者

烊储

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

芮晗

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
芮,来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》,原文:芮生昻然来,自言医此屡

瑶徵

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瑶,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:问瑶池会客,几见桃结

娄昊

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
娄昊,来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》,原文:遗墟当少昊,悬象逼奎娄

理谨

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
理谨,来源于彭龟年的《宋诗》《送庐陵李宰养直之官兼呈刘寺簿四首 其一》,原文:理财非凿空,简讼在谨始

湘采

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
湘采,来源于魏良臣的《宋诗》《泊罗庙》,原文:他年我若官湘楚,愿采遗言问钓翁

茹廷

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
茹廷,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:行矣拔连茹,大廷副亲擢

焘缈

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

萃彰

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
萃,来源于陈棣的《宋诗》《挽奉议刘公度四首 其四》,原文:谁谓桑榆将暮景,骈来庆事萃门闾

珧镜

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

良晨

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
良晨,来源于晁补之的《宋诗》《次韵文潜病中作时方求补外》,原文:赐休常苦稀,晨谒良不闲

裳鹄

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
裳鹄,来源于宋庠的《宋诗》《姚黄》,原文:脉脉翻霓袖,差差剪鹄裳

缎佳

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

奈箩

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
奈箩,来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》,原文:冷泉近日饭箩空,无奈栽田岁不逢

轼采

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其四》,原文:坏麻讵忍加城罪,庭著居常读轼文

黛漳

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
黛,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《题金华宫》,原文:云披分景象,黛锁显楼台

檬绎

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

瑶浦

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
瑶浦,来源于杨万里的《宋诗》《雪后寻梅》,原文:梅仙晓沐银浦水,冰肤别放瑶林春

郁焓

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
郁,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一八》,原文:日射觚棱气郁葱,露华犹冷玉芙蓉

彤晷

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
彤,来源于刘攽的《宋诗》《集英殿观先帝御容》,原文:堕泪不能禁,彤庭北望深

逵支

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
逵支,来源于刘黻的《宋诗》《剡县呈何视履》,原文:未续戴逵赞,闲寻支遁书

嘉臻

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
嘉臻,来源于朱熹的《宋诗》《甘泽应祈一苏焦槁皆昭远致政宣义丈及仲卿诸友昼夜精虔不出道场之力而昭远丈惠诗反以见属非所敢当辄依高韵和呈以见鄙怀并简同社诸兄友》,原文:精祷由来未浃辰,如何嘉澍便遄臻

丁飔

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
丁,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五一》,原文:开缄读来书,丁宁见毫楮

缪萝

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
缪萝,来源于彭龟年的《宋诗》《别张袁州五首 其二》,原文:青青最高松,藤萝所绸缪

醇辽

拼音五行释意
chún纯真朴实。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《神山歌》,原文:有口惟可饮醇醪,有手惟可持霜螯

烯恺

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

鹭原

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
鹭原,来源于杨万里的《宋诗》《送庐陵宰黄伯庸赴召》,原文:白鹭青原留惠爱,苍苔红药入篇章

燏亭

拼音五行释意
火光貌。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

自郄

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
自郄,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其二》,原文:历草自生萧相叶,桂花须占郄诜枝

薇烟

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
薇烟,来源于曹勋的《宋词》《好事近》,原文:薇露紫烟浥尽,任风欺雪压

芉奈

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

温自

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
温自,来源于虞俦的《宋诗》《广东漕王侨卿寄蔷薇露因用韵 其一》,原文:薰鑪斗帐自温温,露挹蔷薇岭外村

兆缨

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
兆缨,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》,原文:侍祠卿士衣缨列,随兆星辰爼豆陈

旨纫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
旨,来源于释咸杰的《宋诗》《隆报著长老请赞》,原文:据虎头,收虎尾,第一句下明宗旨

沉襄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
沉,来源于李纲的《宋诗》《次韵东坡四时词四首 其二》,原文:深院沉沉清昼永,画屏玉枕冰肌冷

峪梁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

旬晶

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
旬晶,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:经旬苦料峭,三日观荧晶

知樱

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
知樱,来源于卢延让的《唐诗》《谢杨尚书惠樱桃》,原文:满合虚红怕动摇,尚书知重赐樱桃

韬孝

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《种胡麻》,原文:傍枝延扶疎,脩䇲繁橐韬

恒旒

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
恒,来源于张商英的《宋诗》《赞喻弥陀画丈六佛》,原文:恒河沙劫,金刚不坏

典绘

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
典,来源于许及之的《宋诗》《见提刑巩大监三十韵》,原文:调官因有便,典谒亦曾干

柒重

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

昙莘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
昙,来源于释仲皎的《宋诗》《送僧入三峰》,原文:上人瞿昙裔,律身玉无瑕

燿俪

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
燿,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》,原文:棘林照熠燿,促织无停机

簌缔

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
簌,来源于吴则礼的《宋诗》《神堂道中听后骑短笛妙甚而花柳已有思涧流溅溅可喜》,原文:末扳红簌簌,且掲碧鳞鳞

娄磐

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
娄,来源于舒邦佐的《宋诗》《为端夫病起解嘲》,原文:前身恐是娄师德,试向沙头觅渡船

月梁

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
月梁,来源于陆游的《宋诗》《昔从戎南郑日范西叔为予书小卧屏今三十有八年矣怅然有怀》,原文:梁州风月今何在,每忆朋俦泪溅裾

德琛

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
德,来源于畅当的《唐诗》《自平阳馆赴郡》,原文:德绥及吾民,不德将鹿矣

珏慈

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

律翡

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
律,来源于杨炎正的《宋诗》《寿周益公 其二》,原文:玉律吹秋至,冰轮向夜圆

溯骊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
溯,来源于杨万里的《宋诗》《观水叹二首 其一》,原文:此日顺流下,何日溯流归

蕋仑

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

恣瑄

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
恣,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游甘露寺》,原文:狂波恣吞噬,万古嗟独完

仑映

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
仑,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一八》,原文:生铁铸就昆仑儿,眼耳鼻舌如泥块

礼寓

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
礼寓,来源于王迈的《宋诗》《再和陈起予二首 其一》,原文:安排礼乐三千字,寓目他年许得臣

炀萃

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
炀,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》,原文:大业年中炀天子,种柳成行夹流水

矜冬

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
矜冬,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其四》,原文:自矜六出非凡格,独占三冬最晚时

曜淳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
曜淳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其六》,原文:洪图基亿载,淳曜德弥光

斯自

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
斯自,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》,原文:仁守国自固,不仁祸斯宏

璃琀

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
璃,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三七》,原文:风摇水色瑠璃滑,雨泼山光翡翠浓

瑗烽

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

琅靛

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
琅,来源于孙应求的《宋诗》《仲弟应符用昌黎龊龊诗韵作咄咄篇自警家大人用韵作欣欣篇应求次韵作皦皦篇以见志云》,原文:譬如入玉府,璆琳杂琅玕

自渭

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
自渭,来源于武翊黄的《唐诗》《瑕瑜不相掩》,原文:泾渭流终异,瑕瑜自不同

良含

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
良含,来源于史铸的《宋诗》《九日黄 其二》,原文:应时寒蘂拆秋含,晃耀良金色可参

里粹

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
里粹,来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》,原文:何人才识最奇伟,惟公表里珪璋粹

礴卓

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
礴,来源于徐瑞的《宋诗》《六月三日赴周南翁之招时芳洲留梅山堂述行实仆与观焉临别以高山流水四字分韵约仲退同赋瑞得山字》,原文:明公图不朽,盘礴笔墨间

纶旒

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
纶,来源于孟郊的《唐诗》《寿安西渡奉别郑相公 一》,原文:岁去弦吐箭,忧来蚕抽纶

涧畅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
涧畅,来源于释净端的《宋诗》《和友人入山韵》,原文:闲来无事对山屏,古涧寒松畅野情

涵昉

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
涵,来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》,原文:少海涵舆地,前星耀紫宸

谊骊

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
谊,来源于欧阳修的《宋诗》《闻原甫久在病告有感》,原文:诸老何为谗贾谊,君王犹未识相如

雅彤

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
雅彤,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其六》,原文:宴开紫殿恩辉重,乐奏彤庭雅韵调

瑗种

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瑗,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其三》,原文:三千里客贡禹恨,四十九年蘧瑗非

娣忻

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
娣,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

焓盛

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其一》,原文:德盛仪千载,名尊母两朝

珑诗

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
珑诗,来源于戴表元的《宋诗》《汪济秀才饭牛稿》,原文:冰雪玲珑汪太中,吟诗十叶有家风

箴律

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
箴,来源于王十朋的《宋诗》《又各赠一绝 郑逊志》,原文:未曾箴我膏肓失,堪叹康成道已东

佳理

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
佳理,来源于王禹偁的《宋诗》《句 其九》,原文:佳人方素面,对镜理新妆

昉理

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

瑾合

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
瑾,来源于张榘的《宋词》《安庆摸・摸鱼儿》,原文:使万里尘清,谁逊周公瑾

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