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重名少小孩起名

王楠运作者：王楠运2023-08-29 02:54:33

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重名少小孩起名

漾涔

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
漾，来源于董嗣杲的《宋诗》《鲍家田》，原文：玉泉流荫分西去，并入官塘漾野船

觅运

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
觅运，来源于吴泳的《宋诗》《和赵西里赋雪》，原文：抽毫难出相如右，觅句敢居灵运前

忻憧

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
忻，来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》，原文：昆弟忻来集，童稚满眼前

麟沛

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
麟，来源于宋祁的《宋诗》《慈圣阁秋橙结实上召宗室同观》，原文：荣观耸麟族，赋笔助荷囊

琲炳

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
琲，来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》，原文：人间如定价，百琲睡龙珠

俪蒲

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
俪，来源于程俱的《宋诗》《同赵子雍过朱元益耜乐圃》，原文：岁寒俪松筠，岂直朱丝绳

珞天

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
珞天，来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》，原文：丝窠璎珞消多少，破费天公百斛珠

煜寓

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
煜，来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管大矾山歌》，原文：瑶墀日上光煜爚，琪树风过声冬珑

烽炀

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
烽，来源于穆脩的《宋诗》《送人至边寨》，原文：马放胡沙暖，烽传塞日昏

敖淬

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：齐人归公孙敖之丧

飏隋

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
飏，来源于薛季宣的《宋诗》《兄子象先罢公试归知武林动静成古风三首 其三》，原文：飏鹜以当鹰，夫岂猎之徒

惟淬

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 皇帝入内壝盥洗用《隆安》。》，原文：惟神降格，监厥精虔

云柔

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
云柔，来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》，原文：天晴初暖云自娇，风柔徐动花无力

书晖

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
书晖，来源于刘禹锡的《唐诗》《洛滨病卧户部李侍郎见惠药物谑以文星之句斐然仰谢》，原文：隐几支颐对落晖，故人书信到柴扉

砚飏

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
砚，来源于余靖的《宋诗》《谢伯恭篆屏蟾砚》，原文：古砚蟾蜍滴，文屏薤叶书

璆钲

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
璆，来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》，原文：潜光莹璆璧，幽芬结蓠药

凡覃

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
凡，来源于柳宗元的《唐诗》《戏题堦前芍药》，原文：凡卉与时谢，妍华丽兹晨

暖芮

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
暖，来源于张说的《唐诗》《行从方秀川与刘评事文同宿》，原文：野宿霜入帐，孤衾寒不暖

甯晰

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》，原文：闻昔甯馨儿，如马千里驰

靖魁

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
靖魁，来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》，原文：却将梅花比和靖，花与人物俱奇魁

忱渭

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
忱，来源于张镃的《宋诗》《七夕前一夜翠樾堂设醮》，原文：绿牋封事精忱达，髴鬰天香羽袖沾

酝阔

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
酝阔，来源于苏籀的《宋诗》《幽栖三首 其一》，原文：鸮炙逢希阔，萍虀适酝醇

虔钟

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
虔钟，来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》，原文：《宋史·艺文志》作《凤苑集》〗钟敬伦〖《全唐诗》无虔修等六人诗〗）古殿巍峨镇碧峰，晋朝灵应显神踪

甯镜

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》，原文：闻昔甯馨儿，如马千里驰

棋旷

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
棋旷，来源于徐铉的《唐诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》，原文：对酒襟怀旷，围棋旨趣迟

桠樨

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
桠，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

恒固

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
恒固，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三七》，原文：恒持自固最为强，尤宜闲暇心先抑

卫溯

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
卫，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：卫人以龟为有知也

筱云

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
筱，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

琅亘

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琅亘，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：琳琅聚宝肆，亘夜腾晶辉

炘晋

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：冬，秦人伐晋

赓延

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
赓，来源于王十朋的《宋诗》《子应和诗再用前韵》，原文：赓酬往事思蓬岛，灾异狂言忤谏坡

亦渲

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
亦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一五》，原文：既升庶品，亦奉二精

珵稽

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

韧翙

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

嵊谊

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

觅原

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
觅原，来源于喻良能的《宋诗》《试院一首》，原文：只今虽无衣钵传，向来未省原天觅

霈冉

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
霈，来源于许浑的《唐诗》《送从兄别驾归蜀》，原文：逝川东去疾，霈泽北来迟

砺竣

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
砺，来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》，原文：饥鹰砺吻啄，猰貐磨牙食

津瑛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
津，来源于王禹偁的《宋诗》《秋霖二首 其二》，原文：津梁尽倾坏，商贩绝经过

诺嵊

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
诺，来源于张说的《唐诗》《出湖寄赵冬曦》，原文：湘浦未赐环，荆门犹主诺

晟鸥

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

璂柳

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

珐羿

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》，原文：况彼射者徒，苟非羿则逢

曙白

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
曙白，来源于赵崇鉘的《宋诗》《仙思 其二》，原文：月冷天空涵曙光，露色凝烟白如蜜

旬页

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
旬，来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其二》，原文：欲午犹支枕，经旬不过邻

梓诣

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
梓，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：儿童拍手拦街笑，只是酸寒魏梓州

炘帧

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

昉单

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
昉，来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》，原文：当时任昉过田舍，野老犹记查林村

澧罡

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
澧，来源于晁说之的《宋诗》《归到》，原文：雨声岂有京华态，羁思仍多澧浦秋

榷翀

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
榷，来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》，原文：汉有宏羊者，榷酤善言利

戚绘

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
戚，来源于晁说之的《宋诗》《感怀》，原文：终日常戚戚，不知果何是

竺湫

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
竺湫，来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗游北山》，原文：登高如入上下竺，宴坐疑临大小湫

肖玫

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
肖，来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》，原文：不肖君谓贤，是适为吾咍

榭槐

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
榭槐，来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》，原文：竞处高明台榭，槐阴柳色通逵

漪炅

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
漪，来源于项安世的《宋诗》《纱诗》，原文：芙蕖供色更供丝，缉就沙溪水面漪

辽颜

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
辽颜，来源于毛滂的《宋诗》《上曾枢密》，原文：趦趄欲进仍厚颜，纷纷无乃辽东豕

锋朝

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
锋朝，来源于周紫芝的《宋诗》《秋暑卧病示庄簿》，原文：何当给锋车，结佩朝明光

萧什

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
萧，来源于高适的《唐诗》《送刘评事充朔方判官赋得征马嘶》，原文：征马向边州，萧萧嘶不休

纫泓

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
纫，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：制荷衣，纫兰佩，把琼芳

洛暖

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
洛暖，来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》，原文：凤浴荀池暖，龙蟠洛邑雄

晗笺

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

汶蘅

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
汶，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：汶阳田者何

悠萃

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
悠，来源于魏了翁的《宋诗》《约书院诸友过石洞津检校隄役》，原文：照我方寸心，悠悠发长喟

绰晷

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
绰，来源于苏轼的《宋诗》《广倅萧大夫借前韵见赠复和答之二首 其二》，原文：滔滔沮叟是，绰绰孟生余

植璎

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
植，来源于刘攽的《宋诗》《题孙昌龄归来亭》，原文：忘机睨云水，寓兴植芳草

辑资

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
辑，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：本辑稿破除以往惯例，不论帝王将相、朝野人士、妇女、僧道，都按时代先后排刊

品盛

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
品盛，来源于宋庠的《宋诗》《辇下寒食》，原文：画卵宾盘盛，香糜赐品嘉

峻真

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
峻真，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：又如唐真卿，峻絜不受辱

泷延

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
泷，来源于陆游的《宋诗》《中夜投宿修觉寺》，原文：陆走崔嵬水下泷，客中更复客它邦

辽凡

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
辽，来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》，原文：惟郢路之辽远兮，魂一夕而九逝

彦页

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
彦，来源于张仲方的《唐诗》《赋得竹箭有筠》，原文：爱此守坚贞，含歌属时彦

熙采

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
熙采，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：有能奋庸熙帝之载，使宅百揆亮采，惠畴

玢邵

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

辑泱

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
辑，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：至清康熙四十五、六年间，才开始根据胡震亨《唐音统签》及钱谦益、季振宜连接编辑的《全唐诗集》（只有稿本

庭楠

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
庭楠，来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》，原文：双楠庭之珍，斩代殊荣枯

梧琝

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
梧，来源于李清照的《宋词》《行香子》，原文：惊落梧桐

陵炘

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
陵，来源于吕南公的《宋诗》《送唐杰重过金陵》，原文：金陵春水解归舟，重到金陵恰仲秋

品术

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
品术，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八○》，原文：高下受官随品从，九流艺术亦沾恩

钧和

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
钧和，来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙集英殿宴致语口号》，原文：四时和气转洪钧，昨夜璿杓正指寅

召尚

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
召尚，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵南涧韩先生二首 其二》，原文：直声旧著尚书履，召节行闻夜席思

冬珵

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：八、冬，大雩

觅辰

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
觅，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：好似崔生觅水

砺颐

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
砺，来源于元稹的《唐诗》《三叹 一》，原文：淬砺当阳铁，刻为干镆名

玮旌

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

琤些

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
琤，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陶琴师》，原文：凄凄呜呜寒蝉鸣，黯然古涧泉琤琤

奘般

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奘般，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

邕钧

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《题旧记颜》，原文：晚节免羞彦回面，后生愿识李邕眉

渝娄

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
渝，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 四川制置使知重庆府张公玨》，原文：落日古渝城，杖钺乃甚武

壹淮

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：主人西南面三拜众宾，众宾皆答壹拜

茜皖

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
茜，来源于丁谓的《宋诗》《又五言十韵》，原文：茜旆辉登路，琼章耀去程

廷什

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
廷，来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》，原文：当年大廷中，如堵观射策

篁珵

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
篁，来源于齐己的《唐诗》《金江寓居》，原文：春篁离箨尽，陂藕折花初

韦敖

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
韦，来源于吴激的《宋诗》《招赵资深拾遗》，原文：移居近韦杜，相对邈参辰

笠峥

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
笠峥，来源于陈著的《宋诗》《又次韵帅初诸前七首 其六》，原文：荷衣萧飒甘谋拙，毡笠峥嵘任命通

靛沅

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

序翙

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
序，来源于韩维的《宋诗》《崔象之过西轩以诗见贶依韵答赋》，原文：端居阅时序，人事谢参省

楦靛

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

莘篌

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
莘，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》，原文：豪气凌云，似莘野商伊尹，佐成汤救万民

坤芃

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
坤，来源于王从叔的《宋词》《浣溪沙》，原文：干坤清气化生来

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