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满分名字男孩取名

彭袁炯作者:彭袁炯2023-08-29 02:52:12

男孩,

满分名字男孩取名

瑗晢

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
瑗,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:心慕孟轲潜养浩,年过蘧瑗久知非

燃鹄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
燃,来源于范祖禹的《宋诗》《席上探题二首 其一》,原文:烁烁犀灯燃晚雨,亭亭蜜炬照晴霞

炜纫

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《保福萃长老写师像求赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

自晰

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
自晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》,原文:桂魄元昭晰,浮云自蔽亏

情远

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
情远,来源于朱熹的《宋诗》《又闻琴作》,原文:韵逐回风远,情随玄夜阑

瑭钊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

子浠

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》,原文:子见南子,子路不说

宸镌

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
宸镌,来源于白玉蟾的《宋诗》《和张紫微韵题清虚庵》,原文:凤翼团宸画,龟趺负古镌

禺燏

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
火光貌。
国学点评
禺,来源于曹勋的《宋诗》《黄鹤》,原文:平旦辞龟岭,禺中过凤虚

锐冉

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
锐,来源于范成大的《宋诗》《海云回按骁骑于城北原时有吐番出没大渡河上》,原文:牙门列校俱剽锐,檄与河边秃发知

棣淙

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
棣,来源于楼钥的《宋诗》《鲁少卿挽词 其一》,原文:棣萼仪鸳缀,翛然两鬓斑

楚琤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
楚琤,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:空阶琤若下琅玕,全楚何人巧耐寒

憬籍

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

桦州

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

绡鹤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
绡鹤,来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其二》,原文:望送龙绡湿,封崇鹤表新

璐淖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

航孝

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
航,来源于洪咨夔的《宋诗》《左蠡》,原文:古今双去鹜,天地一轻航

谐羲

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
谐羲,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其五》,原文:时遭羲皇翁,容与谐笑言

秭懿

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
秭,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

奕治

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
奕,来源于杨万里的《宋诗》《题浏阳县柳仲明致政云居山书院》,原文:奕叶隠居三百年,栽桃种杏今满川

临时

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
临时,来源于李峤的《唐诗》《饯薛大夫护边》,原文:荒隅时未通,副相下临戎

彻梧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
彻梧,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:真个彻骨彻髓贫,荒郊一夜梧桐雨

勘彬

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
勘,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其七》,原文:忽然言不会,勘破面壁觑

阔鑫

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
阔,来源于郭祥正的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》,原文:次公君素交,嗟予尚契阔

尤钧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
尤钧,来源于秦观的《宋诗》《观宝林塔张灯次胡瑗韵》,原文:继听钧天奏,尤知属和难

渲奘

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

史和

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
史和,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:其第二首当是刘长史和章,诗题应作《奉酬张皓兄》,其『刘长史』三字乃抄录者所标识

典沛

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
典,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:外家东眷裴,典学不观徼

峥茯

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
峥,来源于欧阳修的《宋诗》《苏才翁挽诗二首 其二》,原文:雄心壮志两峥嵘,谁谓中年志不成

征泓

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
征,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:理征衣

伽缘

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
伽缘,来源于苏绅的《宋诗》《胶山寺》,原文:楞伽味真趣,转觉俗缘稀

涧蔳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
涧,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 白猿峰》,原文:兹山俯南涧,水洁影如颓

泷鸥

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
泷,来源于苏籀的《宋诗》《送韩少汲萍乡尉》,原文:大门人望旧旌旄,岭表泷头罄错刀

昀淖

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》,原文:诏恩蠲谒静朝扉,掀淖都街独未知

昭纭

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
昭,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:"那昭王就无语

韬汶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韬,来源于洪适的《宋诗》《欲雨》,原文:冲飚方贾勇,藻景荐韬光

戚鹤

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
戚鹤,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》,原文:还家久类苏耽鹤,溷世聊歌甯戚牛

延薏

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
延,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十二》,原文:自非慈放舍,何得命延时

佐晣

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
佐,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡国之大礼,佐大宗伯

虔季

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
虔季,来源于袁说友的《宋诗》《岳大用寺簿惠佩刀》,原文:徐子身非逢季札,吕虔心已识王祥

骋鼎

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
骋鼎,来源于孙逖的《唐诗》《长洲苑》,原文:吴王初鼎峙,羽猎骋雄才

植晋

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
植晋,来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》,原文:伊昔晋公堂,三槐手亲植

恣尉

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
恣尉,来源于萧颕士的《唐诗》《□□□赵载同游焦湖夜归作》,原文:仙尉俯胜境,轻桡恣游衍

铭琛

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
铭,来源于苏籀的《宋诗》《核实一首》,原文:座铭枕几槃盂警,九鼎何心斥被

棣漳

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
棣,来源于秦观的《宋诗》《寄少仪弟》,原文:梦里漫成池草句,愁来空诵棣华篇

亘犹

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
亘犹,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:白刃亘野,视犹猬芒

灏孜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
灏,来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》,原文:清秋灏气塞,万里纤埃沈

槿珈

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
槿,来源于仇远的《宋诗》《野篱》,原文:豆花小白槿花红,野屋篱门处处同

稷钧

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
稷钧,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:师保周兼召,钧衡稷与夔

皙昱

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
皙,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

初甯

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
初,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」遂为母子如初

珐渌

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于白居易的《唐诗》《醉中戏赠郑使君》,原文:密座移红毯,酡颜照渌杯

皋元

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
皋元,来源于谢逸的《宋诗》《和陈倅泛舟寄莹中德翁印老 其二》,原文:澹云疏雨羃平皋,楼卧元龙百尺高

浦筝

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
浦筝,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:色压林,香欺兰畹,肯向闻筝浦

纾谆

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
纾,来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其一○》,原文:救急终无策,纾忧漫有诗

倾辕

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
倾辕,来源于綦崇礼的《宋诗》《送潍州詹倅五首 其三》,原文:攀辕何纷纷,晓日来倾城

敖沥

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
敖,来源于李德裕的《唐诗》《寒食日三殿侍宴奉进诗一首》,原文:寝谋慙汲黯,秉羽贵孙敖

匠朔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
匠,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:匠事落成日,醮祭蠲州治

寅崧

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
寅,来源于范成大的《宋诗》《立春大雪招亲友共春盘坐上作》,原文:如何千日病,三见寅杓回

沧勃

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
沧,来源于岑参的《唐诗》《渔父》,原文:扁舟沧浪叟,心与沧浪清

竺禺

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
竺,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:引得病夫无外想,一心师事[竺先生]

仓献

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
仓献,来源于欧阳修的《宋诗》《奉酬扬州刘舍人见寄之作》,原文:朝廷无献纳,仓廪徒耗蠹

鹤夷

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鹤夷,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:武夷猿相呼,委羽鹤久俟

支颉

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
支颉,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

璐珹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chéng玉名。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

矜芈

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
矜,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六十》,原文:噉他身血肉,贪毒无慈矜

戍偕

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
戍,来源于陈枢才的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》,原文:湖外严兵戍,神畿析使符

中朴

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
中朴,来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 石室》,原文:竹几蒲团石室中,细书抱朴校参同

晰渤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

诺序

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
诺,来源于刘敞的《宋诗》《讥谢十三》,原文:平生重结交,然诺亦自惜

偕濡

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
偕濡,来源于陈造的《宋诗》《题济胜七物 四笔囊》,原文:准拟西胡持酒处,偕翁濡首破诗愁

濡尹

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
濡,来源于丁谓的《宋诗》《狐》,原文:冰渡忧濡尾,风嗥乐在梁

陵情

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
陵情,来源于窦叔向的《唐诗》《贞懿皇后挽歌三首 一》,原文:二陵恭妇道,六寝盛皇情

汉皋

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
汉皋,来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》,原文:解组汉朝,寻诗灞桥,策杖临皋

琲潭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《坐客宋周士忽垂光和复用元韵答之三首 其一》,原文:魏台营妓胜添酥,一笑堪酬百琲珠

璋徵

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
璋,来源于李彭的《宋诗》《元亮诗次玉局翁过二李故居韵赏仆作草堂于故园同赋一章》,原文:怪底多珪璋,蓝田自生玉

继渤

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
继渤,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:〖见金毓黻撰《渤海国志长编》卷十八引《高野大师广传》下〗〖5〗阪上今继《和渤海大使见寄之作》:宾亭寂寞对青溪,处处登旅念悽

霆暖

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
霆暖,来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》,原文:咲谈回暖律,诗句挟风霆

奕嶂

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
奕,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:奕奕清庙,八祏同堂

天沥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
天沥,来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴》,原文:蒹葭淅沥水天晚,禾黍高低风雨秋

璐勋

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

泽烽

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
泽烽,来源于叶梦得的《宋诗》《余每岁病肺往往坐达旦去冬以来偶不作遂得安眠》,原文:风尘不报边烽入,圣泽频闻好语传

漪箪

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
漪,来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》,原文:风到卷涟漪

炫瑱

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
炫,来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》,原文:九微灯炫转,七宝帐荧煌

芈同

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

绎睿

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
绎,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:惟意任所如,去来何络绎

涌钧

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
涌,来源于方回的《宋诗》《喜寓轩张梦符侍郎下访》,原文:雪寻浮玉渡,月认涌金墙

仞珵

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
仞,来源于车若水的《宋诗》《和立斋先生雁山韵》,原文:立斋立千仞,天地鉴清声

泯旖

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
泯,来源于魏了翁的《宋诗》《再和浣花韵呈李彭州李参政》,原文:又怀唐拾遗,泯然哀江头

蘅泷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蘅,来源于杨亿的《宋诗》《洛意》,原文:蘅臯驻马独依依,寄恨微波带减围

崧樗

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
崧,来源于苏轼的《宋词》《导引》,原文:西瞻温洛与神崧

至峪

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
至,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:礼之所至,乐亦至焉

芃卓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芃,来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》,原文:歌曰:麦苗芃芃兮鸧鹒飞,日出而作兮日入归,如彼草木兮雨露肥

佰琤

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

勖鼎

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

仓璩

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
仓,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:仓空战卒饥,月黑探兵错

翡澧

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
翡,来源于徐积的《宋诗》《爱爱歌》,原文:今年今日万事已,鲛绡翡翠看如泥

纬磐

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
纬,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 征镜湖故事》,原文:将寻[炼](练)(从《纬略》卷十改,《剡溪》卷六作「炼」)药井,更逐卖樵风

乾哲

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其一○》,原文:方信哲夫自成城,不须十仞坚削铁

恽湛

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词》,原文:杨恽出司马,陶潜传孟嘉

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