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滕姓缺木宋词男孩起名

薛沉作者:薛沉2023-08-24 08:04:53

滕姓-缺木-男孩-宋词,滕是我国排名第258位的姓;

滕姓缺木宋词男孩起名

滕继瞻

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
继瞻,来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》,原文:来瞻去察夜继昼,赤热不忍荫华榱

滕潮戎

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
潮,来源于吴芾的《宋诗》《登景星巖》,原文:道满三千界,潮音未许缄

滕苡翎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
苡,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

滕茯昉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》,原文:书因遣仆驮黄檗,诗许登山斸茯苓

滕旎霁

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旎,来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》,原文:春至百花触处开,幽香旖旎袭人来

滕婳帧

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

滕域筝

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
域,来源于邹浩的《宋诗》《班超》,原文:功名从古病难成,况作天西绝域行

滕勖乔

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

滕治栎

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》,原文:和戎偃革,焕乎文治

滕籍绅

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
籍绅,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵酬赠元长少卿》,原文:搢绅先生间,早岁声籍籍

滕域谦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
域,来源于元兢的《唐诗》《蓬州野望》,原文:飘飖宕渠域,旷望蜀门隈

滕郝缃

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

滕晤纮

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晤,来源于罗公升的《宋诗》《次韵严叔贤见寄》,原文:黄尘隔辰晤,回首生暮愁

滕卿坤

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
卿坤,来源于杜甫的《唐诗》《惜别行送向卿进奉端午御衣之上都》,原文:向公泣血洒行殿,佐佑卿相干坤平

滕恣纪

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
恣纪,来源于郑思肖的《宋诗》《陷虏歌》,原文:忍令此贼恣杀气,颠倒上下乱纲纪

滕和嵇

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
和嵇,来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其一》,原文:掀髯笑嵇阮,举袂谢和缓

滕鹄初

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
鹄初,来源于陆游的《宋词》《赤壁词・念奴娇》,原文:禁门锺晓,忆君来朝路,初翔鸾鹄

滕至骞

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
至骞,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:鼓瑟求曾点,攀鳞至闵骞

滕壹麓

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
壹,来源于王令的《宋诗》《西园月夜醉作短歌二阕 其一》,原文:我有壹欝气,从来未经吐

滕隋栎

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
隋,来源于徐钧的《宋诗》《王通》,原文:缕指隋唐名将相,多君交友与门人

滕晤榷

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晤,来源于宋祁的《宋诗》《夜直省舍》,原文:索居易兴感,幽抱邈谁晤

滕严傅

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
严傅,来源于杨万里的《宋诗》《送吴敏叔待制侍郎》,原文:人看疎傅如图画,帝念严光返钓滩

滕桥墨

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
桥墨,来源于刘克庄的《宋诗》《孟浩然骑馿图》,原文:坏墨残缣阅几春,灞桥风味尚如真

滕嘉滔

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
嘉滔,来源于刘敞的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:置酒陶嘉月,滔滔醉任真

滕赫枫

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
赫枫,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:秋山赫赫明丹枫,秋天隠隠分玄鸿

滕彬榆

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
彬,来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》,原文:殷勤儒帅饯图南,文物彬彬岁比三

滕易缃

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
易,来源于孙应符的《宋诗》《应符读韩文公龊龊诗考其岁月乃三十二所作今应符生亦三十二年矣深有媿焉因借其韵为咄咄篇以自警》,原文:沟浍无源本,易盈还易干

滕燏璞

拼音五行释意
火光貌。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

滕凇尹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

滕札文

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
札文,来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》,原文:三朝宸札旧所赐,奎文宝蹟人间藏

滕钊赓

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

滕桢翊

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:自昔流王泽,由来仗国桢

滕嵇夷

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
嵇夷,来源于胡寅的《宋诗》《过明田寺会杨李二生于碧玉三首 其二》,原文:争似夷齐饱薇蕨,每同嵇阮醉觚瓢

滕珹翎

拼音五行释意
chéng玉名。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于周德清的《元曲》《紫花儿・却是红如鹤顶,赤若鸡冠,白似羊脂。是望月犀牛独自,是穿花》,原文:是兔儿灵芝,是螭虎是翎毛是鹭鸶

滕鸿芉

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
鸿,来源于冯去非的《宋词》《八声甘州》,原文:西子知何处,鸿怨蛩悲

滕觉史

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
觉史,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵答西掖诸公见和》,原文:岂惟蹇步苦追攀,已觉侍史疲奔送

滕籍琤

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
籍,来源于苏舜钦的《宋诗》《吴越大旱》,原文:复闻籍兵民,驱以教战力

滕皓烁

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
皓,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:皓壁昼朗,朱甍鲜些

滕鹄曜

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
鹄,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》,原文:昂昂鸾鹄姿,岂与凡禽并

滕槿扬

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
槿扬,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公湖上遇雨》,原文:晚槿扬朱华,秋草含碧滋

滕玮植

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

滕恢仁

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
恢仁,来源于孙觌的《宋诗》《次韵蒋次庄二首 其二》,原文:见说卑宫恢禹迹,时来击壤颂尧仁

滕固孜

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
固,来源于邵博的《宋诗》《题司马相如琴台》,原文:大者固已立,下此皆可补

滕燿燮

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燿,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:锦娘眷眷绣娘羞,煌芒五色燿冰毬

滕颜珺

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
颜,来源于刘克庄的《宋诗》《喜雨五首 其三》,原文:若非宿来雨,仙圣亦慙颜

滕韬峪

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
韬,来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》,原文:劒匣益精利,玉韬宁磷缁

滕蔳屿

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠萧高士》,原文:诗摹海屿天风景,琴弄仙台玉笥音

滕策淮

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
策淮,来源于汪伯彦的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其三》,原文:燕南三世识非罴,谋策江淮见吐奇

滕纪罡

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
纪罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

滕瑧峰

拼音五行释意
zhēn玉名。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于饶节的《宋诗》《上范谦叔左丞求退》,原文:乞身莫待我公行,早向千峰万峰外

滕荑召

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
荑,来源于方翥的《宋诗》《家有白鸡蓄之三年矣驯熟可爱谦之读书山中一日相过偶道庵僧所阙遂送谦之以遗之》,原文:山寒夜半落叶深,闭门垂荑偎重衾

滕岭赓

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
岭赓,来源于徐鹿卿的《宋诗》《上判府陈秘丞 其一》,原文:泮藻丛边深长育,岭梅香里费赓酬

滕馚隋

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其三》,原文:自从轩昊到隋唐,几见中原作战场

滕卿乘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
卿乘,来源于李贺的《唐诗》《送沈亚之歌》,原文:雄光宝矿献春卿,烟底蓦波乘一叶

滕瑱馟

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

滕葭凇

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
葭,来源于袁说友的《宋诗》《题乌程簿厅浮玉亭七首 其七》,原文:亭前若解真浮玉,成我蒹葭倚玉堂

滕楦晗

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
楦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人惊

滕羿溯

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝降夷羿,革孽夏民

滕隅嵇

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
隅,来源于张镃的《宋诗》《客舍夜闻吴讴有怀南湖》,原文:断编非径捷,隅座且丞聋

滕召飏

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
召,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:桓公召而缢杀之

滕祁晖

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」于是祁奚老矣,闻之,乘驲而见宣子,曰:「《诗》曰:『惠我无疆,子孙保之

滕麒馠

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hān芳香。
国学点评
麒,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其二》,原文:半夜乌鸡何处去,天明吞却玉麒麟

滕松里

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
松里,来源于齐己的《唐诗》《叙怀寄高推官》,原文:风松韵里忘形坐,霜月光中共影行

滕京栗

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
京栗,来源于程公许的《宋诗》《已尝早稻晚禾得雨亦骤长出城按行阡陌历诸寺而还成七言二章 其一》,原文:雨足陈根重颖栗,眼明多稼尽坻京

滕言硝

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
言,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』言刑善也

滕融璂

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
融,来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》,原文:天涯寒不至,地角气偏融

滕嵘献

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
嵘,来源于晁说之的《宋诗》《题长安赵氏园》,原文:长安池馆欝峥嵘,此地偏多客子情

滕韦榷

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
韦,来源于杜牧的《唐诗》《送杜顗赴润州幕》,原文:还须整理韦弦佩,莫独矜夸玳瑁簪

滕町嶛

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
liáo高。
国学点评
町,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符过曾园 其二》,原文:北去得幽圃,相与无町畦

滕葆炜

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
葆,来源于郭印的《宋诗》《次韵费梦得晚秋感怀三首 其一》,原文:翠葆几时复,青山百匝围

滕烯謇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

滕晖蕖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晖蕖,来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其二》,原文:万顷红蕖照落晖,五云门外贺家池

滕茂泉

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
茂泉,来源于邵雍的《宋诗》《六十五岁新正自贻》,原文:清泉篆沟渠,茂木绣霄汉

滕承策

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
承策,来源于胡宿的《宋诗》《送次道学士倅洛中》,原文:一代策书承世学,三川风月属诗豪

滕郇虔

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

滕淙伽

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
淙,来源于姚合的《唐诗》《买太湖石》,原文:背面淙注痕,孔隙若琢磨

滕泯馟

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泯,来源于释善珍的《宋诗》《祭介石》,原文:泯灭甚易,佛法替陵

滕桠珧

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

滕晠戍

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于元稹的《唐诗》《遣行十首 十》,原文:闻道阴平郡,翛然古戍情

滕葭勋

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
葭,来源于释道璨的《宋诗》《和郭澹溪》,原文:黄尘暗长淮,蒹葭色苍苍

滕驹馚

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
驹,来源于张方平的《宋诗》《和叔平少师见示知足吟谈宗旨也》,原文:忽忽岁穷驹度隙,尘尘事过鸟遗音

滕晟匡

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
晟,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

滕芨戈

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

滕峪墨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

滕瑜久

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑜久,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:周瑜陆逊久寂寞,千年北客嘲吴语

滕竣睨

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
竣,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:阁阴不忍下,竣事即堕前

滕勤棣

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
勤棣,来源于韩维的《宋诗》《和宋中散寄题景仁新池》,原文:安燕兴棠棣,艰勤陋采薇

滕筝榷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
筝,来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他,觑绝罢两泪倾,便有那九江水如何洗得清?当初》,原文:我、我、我,暗暗的仔细评论,俏苏卿摔碎粉面筝,村冯魁硬对菱花镜,则俺狠毒娘有甚前程

滕匡淖

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
匡,来源于李白的《唐诗》《送二季之江东》,原文:禹穴藏书地,匡山种杏田

滕竺祁

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
竺,来源于白居易的《唐诗》《想东游五十韵》,原文:泉石谙天竺,烟霞识虎丘

滕偕麟

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
偕,来源于郭祥正的《宋诗》《三亡诗》,原文:计偕冠多士,场屋喧名誉

滕轶笠

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
轶,来源于喻良能的《宋诗》《湖上用王茂材同年韵》,原文:妙兴追潘岳,清游轶永和

滕皓恽

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
皓,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其五》,原文:有四宜休七不堪,岂容华皓尚痴贪

滕纴昶

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

滕皖凌

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《和微之重感南唐事》,原文:南狩皖山非故地,北师淮水失名王

滕鹤棕

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
鹤棕,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

滕壹睨

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
壹,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:此志尚壹鬰,此别良悲吁

滕嵇荣

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
嵇荣,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:邀勒公荣狎嵇阮,薰涂嫱媛侍渊云

滕荣钲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
荣,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:愿言谨封殖,岁晚长敷荣

滕策翡

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
策,来源于储光羲的《唐诗》《终南幽居献苏侍郎三首时拜太祝未上 二》,原文:抗策还南山,水木自相亲

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