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缺水易经小孩取名

高徵镌作者:高徵镌2023-08-24 07:37:56

易经-缺水,

缺水易经小孩取名

汝惜

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
汝惜,来源于厉玄的《唐诗》《缑山月夜闻王子晋吹笙》,原文:坐惜千巖曙,遗香过汝坟

馟淙

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于范浚的《宋诗》《游兰谿灵洞》,原文:流泉暗淙琤,喷壑跳珠玑

滟淇

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
滟,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:瞿唐滟滪堆,一柱轧坤轴

麒淳

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
麒淳,来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗(五言)》,原文:(见广西上林县麒麟山唐永淳元年立《六合坚固大宅颂》碑附

渊桥

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
渊桥,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋真隠道院》,原文:松鸣簷外山,水落桥下渊

潭酝

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
潭,来源于杜牧的《唐诗》《渔父》,原文:秋潭垂钓去,夜月叩船归

旆椰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
旆,来源于马致远的《元曲》《双调・寿阳曲山市晴岚》,原文:远浦帆归夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸

繁戚

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
繁,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中 其二》,原文:仕路繁此徒,可谓丈夫贱

俞休

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
俞休,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:所以圣俞诗,把玩不能休

幻裕

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
幻,来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》,原文:风幻寒威夜扑人,晓看云脚四垂阴

维澧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
维,来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其二》,原文:伊吾维吾,瓮牖绳枢

翡忱

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
翡,来源于徐夤的《唐诗》《华清宫》,原文:帘影罢添新翡翠,露华犹湿旧珠玑

繁禹

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
繁禹,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶浙东李侍郎越州春晚即事长句》,原文:越中蔼蔼繁华地,秦望峰前禹穴西

沦简

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
沦简,来源于释文珦的《宋诗》《静处》,原文:声名岂必存编简,林壑从来有隠沦

凛屹

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
凛屹,来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》,原文:凛然英气逼,屹起犹耸战

品奥

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
品奥,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:儒林精阃奥,流品重清淳

漳毓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
漳,来源于刘长卿的《唐诗》《铜雀台》,原文:漳河东流无复来,百花辇路为苍苔

致禧

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
致禧,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:散致尊王度,怀柔祝帝禧

珲蒲

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:大带委黄葛,紫蒲交狭涘

妍熹

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
妍,来源于姜特立的《宋诗》《赋海桧》,原文:余妍撑孤翠,枯理上微液

珉沛

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
珉,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:珉石尚珍藏,理宁斥珪玾

潮襄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
潮,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其二六》,原文:夜阑潮动舸,秋迥月临城

汉滇

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
汉,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其三》,原文:如何逢汉使,犹未寄征衣

霈矜

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
霈,来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》,原文:安得卷上天,霈作天下雨

润栖

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
润栖,来源于虞俦的《宋诗》《新晴》,原文:已添新绿润,尚有暗芳栖

良漾

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
良漾,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・尾声》,原文:(正末唱)那厮更十分不良,将平人屈漾,(庆甫云)则怕宋江哥哥不肯与我作主末

寓娆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
寓,来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》,原文:觚坛寓礼正典名

泯绰

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
泯,来源于舒岳祥的《宋诗》《再和前韵答达善季辩 其二》,原文:江山不改英雄泯,宇宙无穷战伐新

箬渭

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《小雨偶出邻里小儿竞随吾后不知其意何也》,原文:箬笠芒鞋桥下路,儿童争逐放翁行

天玢

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
天玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

蔻墨

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
蔻,来源于皇甫冉的《唐诗》《浪淘沙二首 一》,原文:蛮歌荳蔻北人愁,松雨蒲风野艇秋

焘漓

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

沉璆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
沉,来源于胡宏的《宋诗》《偶书四首 其二》,原文:萧萧木叶下,我坐复沉吟

熠翩

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
熠翩,来源于陈师道的《宋诗》《次韵萤火》,原文:熠熠孤光动,翩翩度水来

衍徵

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
衍,来源于释智圆的《宋诗》《潜夫咏》,原文:漫衍虽无家,大方贵无隅

涔卿

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
涔,来源于陆游的《宋诗》《久雨初霁》,原文:两月涔涔雨不休,今年春近尚重裘

觅卓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
觅卓,来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其四》,原文:要同毕卓卧缸边,告君再觅三十碗

昼涧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昼涧,来源于王贞白的《唐诗》《商山》,原文:昼烧笼涧黑,残雪隔林明

郁奂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
郁,来源于无名氏的《唐诗》《鹤鸣九臯》,原文:万里思寥廓,千山望郁陶

皤庆

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
皤,来源于赵孟坚的《宋诗》《青春能几何 其一》,原文:苍髯绀发看成皤,亦有红颜嫩于花,东风驰道属谁家

沅央

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沅,来源于喻凫的《唐诗》《冬夜宿余正字静恭里闲居》,原文:微灯悬刻漏,旧梦返湘沅

航越

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
航越,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望谢惠巨鱼之半》,原文:何事贶君偏得所,秖缘同是越航郎

辰浅

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
辰浅,来源于邵雍的《宋诗》《六十二吟》,原文:美景良辰非易得,浅斟低唱又何妨

缥翎

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
缥,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:争缥缈,斗风流

闲权

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
闲权,来源于潘璵的《宋诗》《秋日闲居二首 其一》,原文:诗困权时卧竹窗,梦闲随雁到衡阳

纤潮

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
纤潮,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八》,原文:月子纤纤云里见,吴江不尽暮潮来

汶本

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
汶本,来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》,原文:家本汶阳县,累世事耕蚕

芉滇

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

冰澎

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
冰澎,来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》,原文:敲冰得湖心,鼓棹作澎湃

淞白

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淞白,来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》,原文:蹴然发叹悲风过,渺渺吴淞卷白波

泱博

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
泱,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:焦卷发秀兮摇晚凉,田水泱泱兮秋风香

燃骅

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
燃,来源于何耕的《宋诗》《题龙华佛阁》,原文:燃犀不用照幽鬼,击鼓自合趋冯夷

瑷霆

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

域潭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
域潭,来源于郭祥正的《宋诗》《古剑歌》,原文:会当斩蛟深入吴潭里,不然仗汝西域击名王

同淄

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
同淄,来源于汪藻的《宋诗》《题通惠亭》,原文:淄渑尝同味,十里何所隔

勰择

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

勖鸠

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

漓笙

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
漓,来源于韩淲的《宋诗》《晚过野趣轩 其二》,原文:判断风光与物华,淋漓笔墨字横斜

滦焱

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

篌璞

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
篌,来源于释文珦的《宋诗》《公无渡河》,原文:竟委骨肉于蛟螭,徒使万古箜篌悲

绅虢

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
绅,来源于释德洪的《宋诗》《曹教授夫人挽词》,原文:搢绅闻懿淑,闾里发慈祥

溯璞

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
溯,来源于陆文圭的《宋诗》《赠张明德星士》,原文:君从何处讲此学,直溯建洛窥先贤

禾荟

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
禾,来源于方一夔的《宋诗》《秋夜》,原文:捣练隄防冷,收禾准备荒

缨休

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缨休,来源于李纲的《宋诗》《梁谿八咏 濯缨亭》,原文:不须更把尘缨濯,直取冠裳裂即休

纲渭

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纲,来源于李咸用的《唐诗》《苍颉台》,原文:先贤忧民诈,观迹成纲纪

寓繁

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
寓繁,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:公乎归徕,洛水之繁庶,公所寓只

韪沛

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

其澜

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
其澜,来源于彭龟年的《宋诗》《送李眉州》,原文:尚恨斗大州,不足观其澜

梓潮

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
梓,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:梓泽东来七十里,长沟复堑埋云子

晃繁

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晃繁,来源于李贺的《唐诗》《洛姝真珠》,原文:八骢笼晃脸差移,日丝繁散曛罗洞

湫匡

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
湫,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李彭州访山居三绝 其一》,原文:只嫌湫隘近城居,无着名山万卷书

烽珉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
烽,来源于李颀的《唐诗》《古塞下曲》,原文:海上千烽火,沙中百战场

橙漫

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
橙漫,来源于李石的《宋诗》《送王应祥》,原文:桃李山城漫红白,橘橙峡路看青黄

濡昙

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
濡,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:呼吸宁徒尔,霑濡岂浪然

畚瑧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhēn玉名。
国学点评
畚,来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》,原文:耕锄计已晚,畚筑力犹耐

觉凡

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
觉凡,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:更觉桃源,人去隔仙凡

汀璆

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
汀,来源于葛郯的《宋词》《满庭霜・满庭芳》,原文:沙汀晚,一天云锦,飞下水精宫

润追

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
润追,来源于李处权的《宋诗》《失题》,原文:颇怀追润色,奚惜吐琳瑯

晗勉

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

函瑹

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
函,来源于汪炎昶的《宋诗》《谢梅庵汪御史免丝分得交字韵》,原文:霑恩陋河海,履坦失函崤

沧良

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
沧良,来源于林景熙的《宋诗》《商妇吟》,原文:良人沧海上,孤帆渺何之

鹤兴

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
鹤兴,来源于朱熹的《宋诗》《次彦集经营别墅之作》,原文:老仙鹤骨殊萧爽,归兴从今岂易阑

蕖文

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕖文,来源于艾性夫的《宋诗》《酬庭翠陈善夫》,原文:家在文昌古堰西,红蕖环映碧涟漪

骏泉

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
骏泉,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:支公惠眼识神骏,山下泉甘足芳草

仪漾

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
仪漾,来源于祖无择的《宋诗》《和御制赏花钓鱼》,原文:香饵得鱼波滉漾,仙音仪凤日徘徊

种翩

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
种翩,来源于蔡襄的《宋诗》《和张唐公约游名园遇雪辄止》,原文:翩翩珍骑曾来否,种种名花更在无

润昃

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
润,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:樛松颇坚瘦,立石乃荣润

兴秋

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
兴秋,来源于汪梦斗的《宋诗》《丘舜臣遣人还乡托以家书时六月望因走笔寄主学胡君及士招学正诸同舍》,原文:归途亦及中秋月,乘兴同登何处楼

灏诀

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
灏,来源于郭印的《宋诗》《中秋月》,原文:萧萧灏气清,风露秋将半

盈璆

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
盈璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 酌献用《成安》。》,原文:酒醴盈尊,金璆合乐

楹珉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
楹,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其三》,原文:静者宜膺寿,胡为忽梦楹

棂源

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
棂,来源于吕渭老的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:棂香新染砑红绫

淳常

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淳常,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫赠陈待制致仕二首 其一》,原文:彻骨清风真有韵,醉心常德本来淳

淅澜

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
淅,来源于文同的《宋诗》《夏夕》,原文:泉作小滩声淅沥,笋成新竹气氤氲

治畅

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
治,来源于司马光的《宋诗》《酬赵少卿药园见赠》,原文:满城争种花,治地惟种药

恣澄

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恣澄,来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 望湖楼》,原文:倚棹渔舠恣往还,澄波如鉴照羣山

冰晋

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
冰晋,来源于鱼玄机的《唐诗》《情书寄李子安》,原文:饮冰食蘗志无功,晋水壶关在梦中

珲蕴

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于程洵的《宋诗》《次韵刘寺簿诣学》,原文:欲求太极精微蕴,可乏羣居讲究功

傅鉴

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
傅鉴,来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》,原文:借贺老鉴湖船,访谢傅东山去

滨言

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
滨言,来源于方回的《宋诗》《题吴仲远游淮送行诗卷》,原文:朅从浙河滨,言迈淮壖州

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