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男孩子缺木取名缺水缺火

何童瑺作者:何童瑺2023-08-24 07:25:07

缺火-男孩,

男孩子缺木取名缺水缺火

娄潜

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
娄,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・哭皇天》,原文:(娄青云)您孩儿便依着爷的言语,对城隍神道祝祷了

尔元

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
尔元,来源于朱翌的《宋诗》《题刘宪十君子轩》,原文:北极元轩气,受命惟尔独

嶂瞳

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
嶂,来源于孙觌的《宋诗》《和刘守林宗喜晴二首 其一》,原文:飓势驱云千嶂合,雷公载雨百车轮

昊霁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昊霁,来源于张耒的《宋诗》《大雨十日不止五月十八日晚始霁》,原文:昊穹忽悔祸,淫雨霁今夕

诀淄

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
诀,来源于苏轼的《宋诗》《八阵碛》,原文:神兵非学到,自古不留诀

麟衍

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
麟,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:麟死不可作,纪例存其文

缈彰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
缈,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》,原文:缥缈殿中央,红云捧紫皇

柃闰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于晏殊的《宋诗》《闰九月九日》,原文:闰秋重九财政赤字佳辰,犹见黄花裛露新

磊阑

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
磊,来源于范成大的《宋诗》《金水河》,原文:谁怜磊磊河中石,曾上君王万岁山

璋纪

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
璋,来源于宋祁的《宋诗》《柳佐干德尉》,原文:涂会森璋罢,唐铨结绶初

灿凛

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
灿,来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》,原文:羣仙来迎塞天衢,凤皇鸾鸟灿金舆

旆同

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
旆同,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:使藩暂屈留旌旆,云路均同接羽翰

年矜

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
年矜,来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其七》,原文:一矜字十年除得,一信字五年乃成

珞楣

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
珞,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》,原文:璎珞受来都不用,平生活计冷湫湫

庭耘

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
庭,来源于仲殊的《宋词》《醉花阴》,原文:绮罗庭院笙歌沸

闰储

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
闰,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:闰馀有何好,一岁两中秋

匠乾

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
匠,来源于黄庭坚的《宋诗》《义松赞》,原文:匠石辍斤,樵夫叹息

奥仲

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
奥,来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其四》,原文:两间陟降异,一念堂奥近

恽麟

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:罗含黄菊宅,柳恽白苹汀

炅滨

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

诏彻

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
诏彻,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其三》,原文:帝诏执事,彻申土疆,衍沃腴良

里旆

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
里旆,来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其二》,原文:万里春风一札书,锦幢绣旆二难俱

迪毓

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:不虞天性,不迪率典

敦淮

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
敦淮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:铺敦淮濆,仍执丑虏

徽之

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
徽之,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其九》,原文:戴逵仙去徽之死,乘兴无人更棹船

晔鸯

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晔,来源于冯山的《宋诗》《邻家妇》,原文:富妇初嫁时,身上晔晔生辉光

和毓

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
和毓,来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》,原文:餐和毓粹养灵扃,炼得元身如鹤形

伦城

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
伦城,来源于吕南公的《宋诗》《过聂彦伦故宅》,原文:彦伦门外旧城墙,雉堞崩销草木荒

鼎蘅

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
鼎,来源于姜特立的《宋诗》《说诗》,原文:鼠璞将见珍,周鼎或斡弃

遥濡

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
遥濡,来源于王之道的《宋诗》《吴兴舟中有作》,原文:一水濡须百里间,举头遥见水西山

覃晗

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
覃,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一六》,原文:林居屏百患,覃思观幽遐

栾郅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
栾,来源于林希逸的《宋诗》《徐朝奉挽歌词》,原文:翁归如蜕儿悲号,团栾一散顷兮俄

璐徽

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》,原文:白霓行处玉妃从,明月光中宝璐垂

兴町

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
兴町,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・醉春风》,原文:则愿的老母安康,病体健,町便是俺子孙兴旺

酝采

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
酝采,来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》,原文:愿君采折多酝酿,积千万石为酒池

棋祯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
棋,来源于胡铨的《宋诗》《家训》,原文:青春付杯酒,白日消枰棋

滦丁

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

渌韬

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
渌,来源于罗公远的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:釜下唯铺渌海盐,鑪中少用槫桑日

弛苍

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
弛苍,来源于楼钥的《宋诗》《送一老住庐山归宗 其三》,原文:后之君子谁能弛,试向山前问老苍

缔匡

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
缔,来源于陆龟蒙的《唐诗》《祝牛宫辞》,原文:上缔蓬茅,下远官府

霈缎

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
霈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 降坐用《干安》。》,原文:鸿霈普洽,言归端门

彰园

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
彰,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:九征书未已,十辟誉弥彰

篌冽

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
篌,来源于李白的《唐诗》《公无渡河》,原文:有长鲸白齿若雪山,公乎公乎挂罥于其间,箜篌所悲竟不还

燏单

拼音五行释意
火光貌。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

鸯烽

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
鸯,来源于汪元量的《宋诗》《居拟苏武 其二》,原文:彼美双鸳鸯,一旦生乖离

之闻

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
之闻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:臣闻之,大上以德抚民,其次亲亲以相及也

映佐

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
映佐,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和孙奉议谢送菜》,原文:春蔬照映庾郎贫,遣骑持笼佐茹荤

麟涌

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
麟涌,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:挥麈谈喷麝,书麟思涌泉

冬凛

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
冬凛,来源于刘克庄的《宋诗》《三和二首 其一》,原文:身叠三绵凛似冬,老农不与壮丁同

择驰

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
择驰,来源于赵抃的《宋诗》《送周颖之京师》,原文:古人求养志择禄,今而岂得逃驰驱

棋炜

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《将归叶先寄明复季常》,原文:谈犀振清风,棋局落秋雹

秉匠

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
秉匠,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献仆射相公 其一》,原文:三朝文匠百僚师,再秉洪钧七政齐

佰灿

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

诀猷

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
诀,来源于李纲的《宋诗》《梁谿真赞》,原文:独知其天,宁有他诀

映黎

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
映,来源于仲并的《宋词》《蓦山溪》,原文:冰清玉映,自是闺房秀

锐兆

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
锐,来源于吕南公的《宋诗》《道先贤良寄示长篇辄此酬和略希一笑》,原文:庞涓疏软孙膑锐,胜负不待明占招

冉继

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
冉继,来源于徐经孙的《宋诗》《庆仲明弟领乡荐》,原文:岁月滔滔催后进,功名冉冉继前脩

罡诺

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
罡,来源于钱霖的《元曲》《九・有心待拜五侯,教人唤甚半州,忍饥寒攒得家私厚。待垒做钱山儿倩》,原文:军士喝号提铃守,怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

棕凌

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
棕凌,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:凌霄多半绕棕榈,深染栀黄色不如

践季

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
践季,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》,原文:上人本高胄,季父践清列

之孜

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
之孜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:’尚式时周公之猷训,惟日孜孜,无敢逸豫

仞朗

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
仞,来源于苏轼的《宋诗》《连日与王忠玉张全翁游西湖访北山清顺道潜二诗僧登垂云亭饮参寥泉最后过唐州陈使君夜饮忠玉有诗次韵答之》,原文:北山非自高,千仞付我足

苡詹

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
苡,来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》,原文:莫向壶头疑薏苡,要从华顶看芙蓉

里晢

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
里晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

晗烊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

梁珹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chéng玉名。
国学点评
梁,来源于陆游的《宋诗》《冯县丞挽歌词》,原文:愁绝河梁上,风烟暮莽苍

种夕

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
种夕,来源于司马光的《宋诗》《奉同运使陈殿丞惜洛阳牡丹为霜风所损》,原文:名花多种欲纷敷,一夕霜风非所虞

栾飏

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
栾,来源于楼钥的《宋诗》《送曾南仲寺丞守永嘉》,原文:城隅绿竹今安否,庭下朱栾定俨然

勤琢

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
勤琢,来源于吕陶的《宋诗》《南山有嘉木一首赠友人》,原文:早夜勤琢磨,日望贵器成

德壬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
德壬,来源于无名氏的《唐诗》《唐武德祷雨辟邪镔铁镜铭》,原文:铭末署:「武德壬午,造辟邪花镔铁镜

阜韬

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
阜,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:连山叠阜化囷仓,尽饱万姓饥火肠

奈域

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奈,来源于贯休的《唐诗》《经孟浩然鹿门旧居二首 一》,原文:孔圣嗟大谬,玄宗争奈何

旭纶

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
旭纶,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书事》,原文:偶奉纶书莅旭川,郡楼嘉致尽依然

骥辽

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
骥,来源于司马光的《宋诗》《安之令子河阳官舍作蛙乐轩安之有诗寄题輙敢继和》,原文:骥子方长骛,云衢偶未谐

缈志

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
缈志,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:长啸对西风,觉志气、凌云缥缈

采钧

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
采钧,来源于韦骧的《宋诗》《度烂溪》,原文:高低采削材如一,祗恐钧陶意不齐

津昉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
津,来源于薛能的《唐诗》《赠源寂禅师》,原文:何传能法慧,此岸要津桥

琰萱

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:披榛拔芝兰,断石收琰琬

里遒

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
里遒,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》,原文:人物百年同富寿,客怀千里梦逡遒

圭烨

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
圭,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》,原文:会当游勋华,元圭赞熙皡

彬奈

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
彬,来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》,原文:殷勤儒帅饯图南,文物彬彬岁比三

泰白

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
泰白,来源于李白的《唐诗》《早秋单父南楼詶窦公衡》,原文:泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海

矜晟

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
矜,来源于晁公溯的《宋诗》《西风》,原文:官槐脱高花,穉柏矜独碧

焘重

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
焘重,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

曜旒

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
曜旒,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:杲杲灵曜,倒影射旗旒

禧旒

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位酌献用《庆安》。》,原文:重禧累福,祚裔无垠

典琢

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
典琢,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:强令典纶綍,拙不工琢雕

真亘

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
真亘,来源于林表民的《宋诗》《送宗镜上人归剡因寄声高九万孙季蕃 其二》,原文:神剜天划成巖洞,横亘危梁接应真

朗渤

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
朗,来源于晁说之的《宋诗》《游灵巖山寺》,原文:言念朗法师,于此老禅扃

致弘

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
致弘,来源于程公许的《宋诗》《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》,原文:熟看气弘毅,致远可易量

亘正

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
亘正,来源于释法薰的《宋诗》《赞五祖演和尚》,原文:夫是之谓东山正续,毫发不移,亘千万世,源深流长者也

炽崧

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《除夕》,原文:炽炭炉中百药香,屠苏煎酒代椒觞

仲谦

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
仲谦,来源于程俱的《宋诗》《得小圃城南用渊明归田园居韵六首 其六》,原文:二仲倘可睎,忘年赖谦益

瑭征

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

执椎

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
执椎,来源于晁公溯的《宋诗》《自叹》,原文:恐如执金椎,而诵麦青青

皙致

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
皙,来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》,原文:束皙言谈妙,张华史汉遒

湲郦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
湲,来源于鲍当的《宋诗》《酬阮逸诗卷》,原文:木有毫端水有源,渐成盘错始潺湲

昱逻

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
昱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

琝亘

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于曹勋的《宋诗》《思归引》,原文:亘川涂之修阻以纷错兮,积雪漫漫而蔽天

珧骞

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

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