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古风女宝宝取名

董晏匠作者:董晏匠2023-03-21 17:15:51

女孩-古风,

古风女宝宝取名

纫硝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
纫,来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》,原文:众人娇绮罗,相对纫兰芷

弈峤

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
弈,来源于张埴的《宋诗》《答曾清甫 其二》,原文:曲不闻中散,枰犹对弈愁

含琉

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
含琉,来源于延寿的《唐诗》《定慧相资歌》,原文:莹似琉璃含宝月,倐然无寄而无待

颍映

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
颍映,来源于释德洪的《宋诗》《腊月十六夜读阎资钦提举诗一巨轴》,原文:青灯映窗山月西,读遍颍皋居士诗

茜缨

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
茜缨,来源于寿涯禅师的《宋词》《渔家傲》,原文:茜裙不把珠缨盖

婧岚

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于李彭的《宋诗》《远明阁饮》,原文:百尺游丝入座来,浮岚空翠入樽罍

珐珐

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

廷陇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
廷陇,来源于方岳的《宋诗》《感怀 其三》,原文:俯仰中间无愧怍,芋区瓜陇亦朝廷

葵燿

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
葵,来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其一》,原文:危心正似葵倾日,衰质先于柳望秋

元芉

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
元,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:以三军敌华元,华元虽获,不病矣

笛竺

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
笛竺,来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其九》,原文:梦里讲经天竺国,醉中横笛岳阳楼

欢雯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
欢,来源于马成的《宋词》《玉楼春》,原文:欢情未举眉先聚

琉珑

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
琉珑,来源于范成大的《宋诗》《与时叙现老纳凉池上时叙诵新词甚工》,原文:屋头见木叶,玲珑剪琉璃

琪纾

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琪,来源于吕巖的《唐诗》《赠刘方处士》,原文:年来摘得黄巖翠,琪树参差连地肺

恤茉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
恤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

燝斐

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

影琤

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
影琤,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:涧边流水鸣琤琮,斜日正在林影中

釉熹

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:夜迢迢,烟月熹微

识珵

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
识,来源于李纲的《宋诗》《佛日杲禅师真赞》,原文:心契神交,未识面可也

淞幻

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》,原文:三更舟度淞江月,一路春连上苑花

尔献

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
尔献,来源于方回的《宋诗》《赠牟仲启》,原文:后生可畏但勉旃,矧尔文献亦西蜀

椰甄

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
椰,来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》,原文:赠子椰心簟,波纹细欲流

艾郇

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
艾,来源于陈傅良的《宋诗》《送国子监丞颜几圣提举江东分韵得动字》,原文:长安夜未艾,客枕厌羣动

晷优

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晷优,来源于韦骧的《宋诗》《再和春寒次来韵》,原文:佳辰浩荡情怀惬,化国优游晷刻长

觅季

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
觅季,来源于吕本中的《宋诗》《曹南过五丈河隄入城访颜岐夷仲清谈久之乃归》,原文:相随觅季主,不必贷河侯

玢律

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

涟媛

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
涟,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[合]灯前泪涟,生离各一天

璨玟

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
璨,来源于王安石的《宋诗》《垂虹亭》,原文:荧煌丹砂柱,璀璨黄金壁

潜彦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
潜彦,来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》,原文:圣朝英彦富,幸许一夫潜

茵炘

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
茵,来源于范成大的《宋诗》《次韵太守出郊》,原文:闻道将军宽礼数,不辞酩酊吐车茵

瑥芉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

芸檬

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
芸,来源于施肩吾的《唐诗》《长安春夜吟》,原文:蟾蜍东去鹊南飞,芸香省中郎不归

良蓁

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
良蓁,来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田畴

中峤

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
中峤,来源于赵蕃的《宋诗》《挽宋柳州绶》,原文:峤南山水佳,中州未曾有

袅漪

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
袅漪,来源于董嗣杲的《宋诗》《官舟上富池二首 其一》,原文:枫叶舞片轻,芦花袅漪鲜

勤勰

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:恩斯勤斯,鬻子之 闵斯

纾若

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
纾若,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或纾若绮縠,或列若簨簴

婷曦

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
婷,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》,原文:娉婷及筓女公子,素腕拥项相携扶

琳晓

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
琳晓,来源于王十朋的《宋诗》《登真武山》,原文:篮舆晓上小琳宫,夔子江山指顾中

姬瞳

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
姬,来源于初惟深的《宋诗》《和吴门章太守五日宴九老于广华诗》,原文:诗成郢客争挥翰,曲罢吴姬一破颜

豫蓓

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
豫,来源于岳珂的《宋诗》《邵伯温闻见录载范忠宣帅庆阳时总管种诂无故讼于朝上遣御史按治诂停任公亦罢帅至公为枢密副使诂尚停任复荐为永兴军路钤辖又荐知隰州公每自咎曰先人与种氏上世有契义某不肖为其子孙所讼宁论事之曲直哉予在山中读书偶见此书而表之》,原文:又不见孔融后来荐鸿豫,卵翼方成比行路

昃檬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
昃,来源于殊胜院僧的《宋诗》《颂》,原文:一日三百部,日轮犹未昃见者总生疑,我自心坚实

禺意

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
禺意,来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》,原文:邦人荣望意,开府映番禺

楹松

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
楹松,来源于李白的《唐诗》《秋夕书怀》,原文:萝月掩空幕,松霜结前楹

依圆

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
依圆,来源于释妙伦的《宋诗》《又泛水像赞》,原文:圆通触处露全身,依旧脚跟浮逼逼

戍玖

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
戍,来源于刘宰的《宋诗》《奉酬友人登多景楼见怀》,原文:云横不断古神州,缥缈河山总戍楼

玟绡

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

永冉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
永冉,来源于赵伯溥的《宋诗》《初夏遣闷三绝 其三》,原文:冉冉绿阴刚昼永,焦桐谩欲继薰絃

璞华

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璞华,来源于刘克庄的《宋诗》《赠梅巖王相士二绝 其一》,原文:王大曹瞒伎俩均,华佗郭璞枉危身

简芾

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
简芾,来源于高斯得的《宋诗》《台州宴包知府乐语》,原文:汉竹光荣知妙简,召棠蔽芾喜重栽

戚茉

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
戚,来源于康与之的《宋词》《西江月》,原文:香玉满苞仙液,绉红圆戚鲛绡

存耘

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
存耘,来源于郭祥正的《宋诗》《稍霁二首 其一》,原文:仅能存井邑,不复念耡耘

孝燿

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
孝,来源于陈普的《宋诗》《冬华一夜霜》,原文:孝文且如此,何况景武皇

霏玖

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
霏,来源于孙觌的《宋诗》《示龟潭文上人二首 其一》,原文:井遂登晨汲,庖烟起夕霏

初戚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
初戚,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:初闻皇帝,戚然言曰

莘茯

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
莘,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 君子去仁》,原文:钓渭耕莘皆往辙,圣贤不法我何归

惟史

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
惟史,来源于牟巘的《宋诗》《送吕锡入闽省觐》,原文:不肯逐利名,惟耽玩文史

嫒朔

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:六月辛未朔,日有食之

陇竺

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
陇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵闻善》,原文:待得成丘陇,谁能把酒杯

琮焓

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
琮,来源于释宝印的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:窈窕门前九锁山,琮琤石角千层水

钰蕋

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》,原文:蜂怜杏蕋细香落,莺坠柳条浓翠低

盈潇

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
盈潇,来源于王昌龄的《唐诗》《岳阳别李十七越宾》,原文:时在身未充,潇湘不盈画

楣琤

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
楣,来源于项安世的《宋诗》《寒食道中》,原文:秋千飞去过墙枝,风乙归来矮屋楣

枝钰

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
枝,来源于王老志的《宋诗》《答沂州吏》,原文:尽是笔头挼撚得,一枝枝上有冤魂

亦纤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
亦纤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送公仪龙图知杭州》,原文:壮奇已若此,纤侈尚亦存

乔择

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
乔择,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:迁乔不择木,求通乃于盲

潭慈

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
潭,来源于陈师道的《宋诗》《寄邓州杜侍郎》,原文:菊潭之水甘且洁,潭上秋花照山白

桔镌

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《梦至小益》,原文:葭萌古路缘云壁,桔柏浮梁暗栎林

益箫

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
益,来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》,原文:近岁安枢相,宣威在益州

琤嵇

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
琤,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其五》,原文:清风峡里水清泠,不但琮琤可静听

瑾渌

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・太平令》,原文:(众饮酒科)(关羽云)嫂嫂,想当初周公瑾怎生用计,要取索荆州

缪晏

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缪晏,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:芳声保不沫,岁晏终绸缪

韦久

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
韦久,来源于方一夔的《宋诗》《予家世居富山久矣世有隠德老坡所谓我家韦布三百年惟有阴功不知数盖类是也因作此以记其实且以勉族氏子弟云 其三》,原文:我家韦布久婵嫣,积善工夫远有源

笙沫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
笙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其一》,原文:其乐伊何,吹笙鼓簧

烯远

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:烟树远,塞鸿孤

瑛里

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
瑛里,来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:和阿里西瑛懒云窝懒云窝,阳台谁与送巫娥

源礴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
源礴,来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》,原文:磅礴压洪源,巍峨壮清昊

绪葵

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
绪,来源于周邦彦的《宋词》《芳草渡・系裙腰》,原文:似痴似醉,暗恼损、凭阑情绪

纯鸠

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
纯,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四九》,原文:治定功成第四朝,八音纯绎度英韶

彰萌

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
彰,来源于郑思肖的《宋诗》《寄友人》,原文:地控衣冠会,声名日日彰

葵庭

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
葵庭,来源于陈允平的《宋词》《醉蓬莱》,原文:梦草池塘,种兰庭砌,爽气生葵扇

典熙

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
典熙,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其七》,原文:际熙运兮开元,司缛典兮春官

戈月

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
戈月,来源于李频的《唐诗》《送鄂渚韦尚书赴镇》,原文:戈船转江汉,风月宿汀洲

黛橙

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
黛,来源于史浩的《宋诗》《次韵孙季和东湖二诗 其一》,原文:山光真黛比,水色与天同

诗礼

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
诗礼,来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其四》,原文:名家诗礼有诸郎,飞入南宫鸿雁行

苏莘

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
苏,来源于韩淲的《宋诗》《溪汛浮桥屡解》,原文:干戈或底定,丰穰苏瘵凋

燃廷

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
燃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(允初)燃灯幽殿星煌煌

桅燮

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
桅,来源于孔平仲的《宋诗》《谢王通叟回文诗》,原文:北风吹波客桅折,浔阳维舟不敢发

钥萝

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
钥,来源于陈傅良的《宋诗》《题明皇醉归图》,原文:有司刺候上起居,杳莫得详宫钥静

旎尤

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
旎尤,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

彦淖

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
彦,来源于李纲的《宋诗》《送秦楚材还永嘉》,原文:未登台省陪羣彦,且向江湖把一麾

楣茗

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
楣,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》,原文:金楣玉几翠云裘,那识春风半点愁

琢湲

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琢,来源于朱长文的《宋诗》《少章过吴门宠示淳夫子瞻唱和并惠山寄少游之什俾余继作辄次二公韵以寄之》,原文:良工得宝璧,韫椟加琢磨

熹思

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
熹,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:朋阴傲排荡,晨光弄熹微

莞晖

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
莞,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:莞簟发祥,开统拓迹

皎籍

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
皎,来源于王十朋的《宋诗》《闰月三白三首 其一》,原文:照夜皎珠树,秀庭祥玉芝

辰染

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
辰染,来源于梅尧臣的《宋诗》《送河东转运刘察院》,原文:紫裘苏合染,骢马玉环辰

潭楠

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
潭,来源于鲁某的《宋诗》《游安乐山》,原文:夜潭鱼戏月,春地鹿眠花

天望

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
天望,来源于郭祥正的《宋诗》《忆别》,原文:何处望书来,天南雁飞绝

华奘

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
华,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:天意好,物华新

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