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男友分手改名放下我

董自作者:董自2023-03-21 17:02:25

男孩,

男友分手改名放下我

赫芈

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
赫,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 光大舞》,原文:潜居皇德,赫嗣天昆

晢骅

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

诣诚

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诣,来源于苏轼的《宋诗》《送吕行甫司门倅河阳》,原文:天才既超诣,世故亦屡更

漳翙

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
漳,来源于周必大的《宋诗》《送石似之仓部出倅漳州》,原文:半刺临漳郡,荣归总不如

熠隋

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
熠,来源于王安中的《宋诗》《试院对月》,原文:亭亭华月上,熠熠繁星委

睿珉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
睿珉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》,原文:洒翰翠珉垂睿式,珥彤丹地宠儒臣

熙庭

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
熙庭,来源于朱淑真的《宋诗》《暮春三首 其三》,原文:燕子楼台人寂寂,杨花庭院日熙熙

典攸

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
典攸,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 箕子》,原文:庙貎有严兮祀典攸存,岁时奉事兮斯千万年

志荣

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
志荣,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)不道孙荣志量高,赎毒药害吾曹

滇凝

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

屹篁

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
屹,来源于邹浩的《宋诗》《一切诸佛子》,原文:宝山得楼居,屹枕乐川水

兴汝

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
兴汝,来源于袁说友的《宋诗》《大石》,原文:兴亡竟何在,而汝独如昔

亚同

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
亚同,来源于赵鼎的《宋诗》《过平望趋吴兴阻风游殊胜寺用益谦韵》,原文:同游有亚父,早定登坛盟

般淮

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
般淮,来源于任希夷的《宋诗》《钟山春游 其二》,原文:柳边淮水一般绿,花底钟山分外青

皙葆

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

旷戍

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
旷,来源于张九龄的《唐诗》《登荆州城楼》,原文:天宇何其旷,江城坐自拘

琛武

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琛武,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

淙城

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
淙城,来源于陈造的《宋诗》《再次韵后篇戏朱 其一》,原文:淙淙雨势欲沈城,衮衮辞源亦对倾

本畅

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
本畅,来源于韩淲的《宋诗》《白莲庵分韵》,原文:酒美情尤畅,诗清气本豪

备锐

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
备,来源于吕公著的《宋诗》《分题得瘿木壶》,原文:执一以废百,众功何由备

烟闰

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
烟闰,来源于克符道者的《唐诗》《石头松》,原文:翠含烟霭外,闰布雪霜中

冽郅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
冽,来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》,原文:唤小艇、渔翁鹤发,凛冽寒风吹酒面,与何人、共泛山阴月

燃煦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
燃,来源于王禹偁的《宋诗》《四时和为玉烛诗》,原文:衔处非龙首,燃来岂凤脂

州缨

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
州缨,来源于李纲的《宋诗》《哭宗留守汝霖》,原文:彯缨仕州县,山立不妄从

绡季

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绡,来源于李彭的《宋诗》《题阎立本醉客图》,原文:便觉微绡古意生,似闻醉眠卿可去

馠奈

拼音五行释意
hān芳香。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:稚容不再妍,戚戚奈老何

瞻武

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瞻武,来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》,原文:昌运瞻文敎,雄图本武威

槐诣

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
槐,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道观八月二十八日车驾朝谒景灵宫》,原文:都人夹望禁槐傍,阊阖初开旭日光

烁霈

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
烁,来源于刘攽的《宋诗》《书堂对雪》,原文:璇宫寒烁目,琪树静无尘

燿檀

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
燿,来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 夜坐》,原文:徘徊听蛩远,熠燿逐萤来

巍园

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
巍,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:巍然王佐三代前,信矣名言照千古

堰畅

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
堰,来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其三》,原文:古堰横空舟楫回,曹娥江上候潮来

与麒

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
与麒,来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》,原文:忆昔我与君,射策麒麟殿

逊旨

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
逊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

匠郅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
匠,来源于秦观的《宋诗》《梦伯收文公》,原文:空复蔽马牛,不为匠人顾

裴瑧

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhēn玉名。
国学点评
裴,来源于晁补之的《宋诗》《赠常州感慈邦长老》,原文:霹雳一声龙破柱,此中何处有裴休

觅孜

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
觅,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:记当年,携长剑,觅封侯

鸯闳

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
鸯,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:偷传翡翠歌中意,暗合鸳鸯梦里身

罡稽

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十九》,原文:若在东方奸贼至,天罡加孟急(京本作「疾」)如神,警备要专勤

耘舟

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
耘,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九八》,原文:体不勤劳谷不分,毅然植杖俯而耘

逻唯

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
逻,来源于洪皓的《宋诗》《谒先祖幷外祖殡所》,原文:长堤荆棘不能前,间道逻荒思惨然

棣槿

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
棣,来源于李羣玉的《唐诗》《送唐侍御福建省兄》,原文:桂枝攀尽贾家才,霄汉春风棣萼开

渤邕

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
渤,来源于杜甫的《唐诗》《水会渡》,原文:大江动我前,汹若溟渤宽

孝枫

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
孝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:宗庙,有不顺者为不孝

泓馟

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泓,来源于杜牧的《唐诗》《石池》,原文:通竹引泉脉,泓澄深石盆

缃韬

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
缃,来源于陶谷的《唐诗》《春(一作「风」)光好(今按:《全宋词》亦未收,故补之)(谷为学士,奉使。恃上国势,下视江左,辞色毅然不可犯。韩熙载命歌妓秦弱兰诈为驿卒女,每日敝衣持帚洒扫,陶悦之,与狎,因赠一词,名《春光好》云云。明日,后〖一作中〗主设宴于澄心堂,陶辞色如前。乃命弱兰歌前阕劝酒,陶大醉,为主礼所薄,即日还朝,止遣数小吏饯于郊亭。迨归京,鸾胶之曲已喧,陶因是竟不大用。)》,原文:《苕溪渔隐业话后集》卷四十引《靖康缃素杂记》事同,但不云作词

樟珹

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chéng玉名。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》,原文:孟达宣城何澹泊,樟丘斯远更丰融

逻沦

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
逻,来源于魏了翁的《宋诗》《李季允作吞云楼索诗和总漕韵答之 其二》,原文:云横紫逻忧千绪,露立苍生命一毛

骃奈

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

烯践

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于朱熹的《宋诗》《己未九日子服老弟及仲宣诸友载酒见过坐间居厚庙令出示佳句叹伏之余次韵为谢并呈同社诸名胜》,原文:载酒极知乖胜践,沾衣却免叹斜阳

涧绎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
涧绎,来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》,原文:南轩学待真传绎,槃涧家须旧业修

瞻禺

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瞻禺,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其一》,原文:杂袭置萝图,禺卬瞻邃冕

泯誉

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
泯誉,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:末学能臻兹,身泯誉常有

自彦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
自彦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其一》,原文:从父有彦远,早以直自养

燝影

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

弛羡

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
弛,来源于李光的《宋诗》《庚午春予得罪再贬昌化琼士饯送者皆怅然有不忍别之意严君锡魏介然追路至儋耳兹事当求之古人感叹成古风二百言送行》,原文:仓皇就长途,夜担不敢弛

阑纫

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
阑纫,来源于贺铸的《宋词》《凤求凰・声声慢》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

熹銮

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

焱瑗

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

骏彻

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
骏彻,来源于徐积的《宋诗》《雪 其三》,原文:侯款诸祠方彻奠,车回五骏既投鞭

玢蓬

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

骋翡

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
骋,来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其一》,原文:佩兰扈芷楚三闾,骋祕抽妍汉子虚

戈炅

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
戈,来源于李处权的《宋诗》《见怀》,原文:邂逅干戈际,慇懃骨肉亲

峤袤

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
峤,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一六》,原文:庞公幸是一家人,药峤何须礼过勤

棣央

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
棣央,来源于李处权的《宋诗》《赋樊氏园双花》,原文:永言棣华好,歌乐殊未央

景彦

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
景彦,来源于欧阳澈的《宋诗》《古诗寄游良臣兼简陈国镇》,原文:膺门况有金闺彦,笔驱丽景森吟哦

哲兴

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
哲兴,来源于吴芾的《宋诗》《符倅同游雁荡赓其所和范相游山韵》,原文:中兴急贤哲,日日闻赐环

轼潆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
轼,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:熊轼分朝寄,龙韬解贼围

馟莱

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于刘敞的《宋诗》《送裴殿丞》,原文:达矣老莱子,千年见余辉

堇自

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
堇自,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

炫振

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
炫振,来源于刘一止的《宋诗》《谢会稽守翟内相临学行乡饮酒之礼》,原文:清晓传呼振戟衣,泮林云日炫旌旗

辑尤

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
辑,来源于李康成的《唐诗》《河阳店家女(仅存六句)》,原文:(见宋刘克庄《后邨先生大全集》卷一七七《诗话续集》引康成辑《玉台后集》)(〖1〗刘克庄云:《玉台后集》「中间自载其诗八首,……如《河阳店家女》长篇一首,押五十二韵,若欲与《木兰》及『孔雀东南飞』之作方驾者

炅蔳

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

秋爀

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
秋,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三九》,原文:秋日耀长空,秋江浸虚碧

岳瞳

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
岳,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:嵩岳三呼

昱亦

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:绣鞍翻昱爚,茸纛立荧煌

普珐

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二○八》,原文:不在低头与别思,普光即是无师智

昂匠

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昂,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:服偃蹇以低昂兮,骖连蜷以骄骜

暖覃

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
暖,来源于曾觌的《宋词》《定风波》,原文:上林花底暖生春

原傅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
原傅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公杀其傅杜原款

冶昉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
冶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」公谓公冶曰:「吾可以入乎

祈炜

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
祈,来源于魏了翁的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:祈麦祈蚕,来趁元正七

涔燮

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
涔,来源于温庭筠的《唐诗》《洞户二十二韵》,原文:神鹰参翰苑,天马破蹄涔

洵鸢

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

鉴种

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
鉴种,来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》,原文:名驹即商鉴,种术毋令疏

仁原

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
仁原,来源于邵雍的《宋诗》《左衽吟》,原文:自古御戎无上策,唯凭仁义是中原

篁什

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
篁,来源于章岷的《宋诗》《留题新建五云亭》,原文:疏篁遶槛栖寒雀,乔木依簷泊暮鸦

棋缨

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
棋,来源于陈师道的《宋诗》《观兖文忠公家六一堂图书》,原文:素琴久绝絃,棋酒颇阙供

城璁

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
城,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》,原文:昔吾卜城东,今吾卜城中

傅桦

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
傅,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:有一修行法,不用问师傅

黎承

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
黎,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》,原文:禾黍芃芃复故秀,羣黎载道生欢声

狄勘

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其狄之何也

棂季

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》,原文:溪山雨后翠欲活,棂槛风来清有余

籍啸

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
籍啸,来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》,原文:阮籍空长啸,刘琨独未懽

曦陟

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
曦,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:冰威初敛,曦影上池台

喻律

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
喻律,来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》,原文:心证红莲喻,迹羁青眼律

陟炔

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
陟,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 二》,原文:灭虏不言功,飘然陟蓬壶

苏泷

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
苏,来源于石介的《宋诗》《送路遵谒孔宣公》,原文:三县十万人,其命绝而苏

憬崇

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chóng高明宏大。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

梁汝

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
梁汝,来源于释清远的《宋诗》《同居善说》,原文:君若一识得,与汝同屋梁

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